五年级捉知了作文

【第1篇】暑假捕捉知了300字

暑假第二周，我和哥哥在山东曹县。

那里的树林里有非常嘈杂的声音。山东爷爷告诉我们，是蝉做的。爷爷说：“蝉的营养价值很高，这里的人爱吃。它们很好吃。蝉脱壳是中药的一种，很贵。蝉只在晚上从土里出来爬树。想抓蝉，得等到晚上。”

我们很想亲自去抓蝉。晚上，爷爷带我们去抓蝉。首先，他带来了要用的工具：手电筒、长棍和瓶子。我们拿了工具，在黑暗中出发了。当我们走进树林时，爷爷教我们用手电筒照每棵树。发现蝉就用棍子轻轻摘下来，然后马上放进瓶子里。我们也开始像爷爷一样抓蝉。一开始我很害怕。后来看到蝉不安分的样子，觉得很好笑，也很有勇气。我开始和哥哥一起抓蝉。蝉有三对爪子和两把小钳子。全身深褐色，有翅膀。生活在树上，以树叶为食。吃蝉需要更多的勇气。爷爷给我们端来一盘炸蝉的时候，我看着有点不舒服。盘子里有一盘虫子。爷爷拿起一只蝉，从它肚子下面剥下壳，放进嘴里，对我们说：“你们味道真好。”我也鼓起勇气尝了一个，很好吃。从此我再也不会忘记蝉。

【第2篇】捉知了作文200字-小学五年级作文

今天爸爸说要给我们一些知识。我心想，一个能干的父亲一定能抓到几只蝉。终于开始做捕蝉的工具了。爸爸找到了一根木棍和一个塑料袋。爸爸把塑料袋绑在木棍的顶端。爸爸做了一个完美的工具！这个简单的工具能抓到会飞的蝉吗？我很怀疑。爸爸开始抓蝉。他盯着几棵树，寻找它们。他发现两只蝉停在一起。爸爸眼疾手快，马上把工具放了过去，哈哈！两只蝉都被困住了！爸爸又看了看，在另一棵树上发现了另一只，他很容易就抓住了。我手里抓了一只，轻轻摸了摸它的肚子，它变成了“蝉！知道！”大叫真好笑！我觉得爸爸真的很有能力！

【第3篇】小学五年级作文：捉知了

五岁那年夏天，哥哥抓了一些“妖怪”——蝉。

这些“怪物”又丑又凶，胸前顶着一把锋利的“钳子”，圆圆的眼睛对着我怒目而视，不停地爬来爬去，挥舞着自己的“钳子”，很凶。

后来我妈炒了这些蝉。我尝过了。又香又麻又好吃。我决定晚上多抓一些。

那天晚上，我和妈妈来到一片森林，树上的蝉不停地叫着，好像在欢迎我们。我一直用手电筒在树林里找蝉。突然，我发现一只蝉在树上走着，我赶紧叫道：“我知道，我知道——”我迫不及待地跑过去，蝉绝望地爬了上去。蝉跑过去后爬到高处，我愤怒地离开了。我看到不远处有几只蝉，还有一个黑色的东西。我对自己说：“原来这就是蝉的窝！”这些蝉比普通的小。总结完上次的经验，我轻轻走过去，迅速用手抓住。但是蝉用针在我屁股上刺了我一下，我痛得泪流满面，这时我妈过来了。原来我抓的不是蝉，而是一只黑黄蜂。我妈跟我说了黄蜂和蝉的区别，跟我说：“天黑了，你得看清楚才能抓到它们。”

这件事让我至今难忘，想起来还是会笑。

【第4篇】童年捉知了趣事600字

日子总是像过滤在手指间的细沙，不知不觉悄悄滑落。那些对过去的悲伤和误解，随着海浪轻轻褪去，而留下的喜悦和欢笑，则永远留在记忆深处。

我记得那年夏天，我4岁的时候，太阳像要烤地球一样燃烧。小狗耷拉着耳朵，吐着舌头。树上的蝉不知疲倦地叫着。我正拿着冰淇淋吃着，小猫揉着我的腿，“呜呜呜”地把它的小饭碗抢走了。我转过眼睛，心想，小猫不饿吗？如果我给它这个冰淇淋，它不会饿，我也不会热。于是我把吃了一半的冰淇淋放在一个小碗里。看着小猫吃完，就出去抓蝉了。

我带着网来到了大树下。树上的一只蝉在叫，他就拿起一根用网绑着的竹竿，悄悄地用网扣上。虽然被扣了，但是蝉缩着肚子在我脸上撒尿。我用毛巾擦脸的时候，蝉趁机飞走了，让我沮丧地把网拖回家。

晚餐时，小猫躺在窝里，一动不动，不时呻吟。

奶奶问我：“桐，你给小猫吃了什么？”

“好东西，冰淇淋！”我很高兴地说。

“怎么能给它冰淇淋呢？”奶奶的脸变得严肃起来。

突然觉得事情严重，小心翼翼的说：“我就是想给猫降温！”

奶奶笑了。奶奶的笑容让我不解。原来小猫和人不一样，不能吃冰淇淋。

童年是一首无声的诗，是一场多彩的梦。童年是最难忘的一首诗！我怀念我的童年！

【第5篇】暑假捕捉知了300字

暑假第二周，我和哥哥在山东曹县。

那里的树林里有非常嘈杂的声音。山东爷爷告诉我们，是蝉做的。爷爷说：“蝉的营养价值很高，这里的人爱吃。它们很好吃。蝉脱壳是中药的一种，很贵。蝉只在晚上从土里出来爬树。想抓蝉，得等到晚上。”

我们很想亲自去抓蝉。晚上，爷爷带我们去抓蝉。首先，他带来了要用的工具：手电筒、长棍和瓶子。我们拿了工具，在黑暗中出发了。当我们走进树林时，爷爷教我们用手电筒照每棵树。发现蝉就用棍子轻轻摘下来，然后马上放进瓶子里。我们也开始像爷爷一样抓蝉。一开始我很害怕。后来看到蝉不安分的样子，觉得很好笑，也很有勇气。我开始和哥哥一起抓蝉。蝉有三对爪子和两把小钳子。全身深褐色，有翅膀。生活在树上，以树叶为食。吃蝉需要更多的勇气。爷爷给我们端来一盘炸蝉的时候，我看着有点不舒服。盘子里有一盘虫子。爷爷拿起一只蝉，从它肚子下面剥下壳，放进嘴里，对我们说：“你们味道真好。”我也鼓起勇气尝了一个，很好吃。从此我再也不会忘记蝉。

【第6篇】捉知了1200字

暑假的一个下午，我们沿着健身路走到大溪谷。路的左边靠近高速公路，中间有很多树和花。小树林里不时传来蝉鸣和清脆的叫声。当我们走过右边的足球俱乐部时，我们试着互相做脑筋急转弯。突然，我发现旁边一棵小树的树干上有一只长着透明大翅膀的昆虫。

“蝉！蝉！赶紧接住。”我兴奋地指着它喊道。王予波立即跑了过来。我妈和阿姨也凑了过来。我和我妈胆子太小，没抓到。“我来！”阿姨轻轻上前一步，将右手折成碗状，然后“啪啪”一声盖在蝉身上。蝉叫了一声“蝉”，我和王予波高兴地跳着舞。我们把蝉放在塑料袋里，看着蝉在口袋里飞来飞去。“蝉，蝉……”我们不停地尖叫，我们下来抓蝉，八只。

“这里，这里还有一个！”我又找到了目标，低声喊道，生怕飞来了猎物。但是蝉停得太高了，大妈踮着脚也抓不住。“跳起来接住。”我开始提建议。“不，它会报警的。”王予波立即否定了我的想法。我该怎么办？我们不想放弃，继续尝试。“妈，接我，抓我。”王予波的方法得到了我们的一致认可。阿姨抱住王予波的腿，把他高高举起。王予波小心翼翼地举起手，“嘿！”这只蝉也成了我们的囊中之物。“哎，这蝉也太麻木不仁了吧！”我们太骄傲了，所以我们把注意力转向另一棵树。

第三只蝉在树干上悠闲地休息着，但是当王予波举起手准备开枪时，口袋里的蝉用“蝉，蝉”向他的同伴通风报信，聪明的蝉立刻飞了起来，停在了他面前的一棵树上。现在我们不敢掉以轻心，赶紧捂住口袋，猫蹑手蹑脚地走过来，来到树边。王予波首先找到了最佳位置，并摆出最佳姿势，而我屏住呼吸，紧张地看着这个狡猾的家伙，头上挂着汗珠。王予波慢慢举起右手。当手掌高至蝉时，以闪电般的速度将其覆盖。“嘿，抓住它！”我很乐意马上打开口袋，把这个“俘虏”关进“笼子”。

短时间内，我们取得了丰硕的成果，抓到了七只蝉。有些大，有些小。它们头上有两只鼓鼓的眼睛，两根像头发一样细的触须，背上有一对透明的翅膀。然后我才明白了“薄如蝉翼”的真谛。用手轻轻托住蝉的身体，当蝉叫时，它会感觉到手在不停地振动。这时我们发现最小的蝉屁股后面有一根又尖又长的针，不管我们怎么玩它都不叫。王予波笑着说：“我们抓到一个哑巴。”

回家后，我和妈妈查了网上的资料，得知只有公蝉会叫，母蝉不会叫。它们被称为“哑蝉”，屁股后面的针是雌蝉的产卵器。原来不会叫的蝉是雌蝉。

捕蝉很有趣。它不仅让我快乐，也让我学到知识。自然是精彩的！

【第7篇】小熊捉知了

夏天，天气很热，火辣辣的太阳照在地上，让人喘不过气来。

森林里所有的小动物都害怕在家里出来，但只有熊不怕在炎热的森林里跳跃！跳！玩得开心。玩累了，熊躺在一棵大树下乘凉。森林里的树很茂盛，空气很清新，微风吹过，让人心旷神怡。突然它听到了一阵悦耳的声音。原来是树上的一只蝉。“太热了！辣！”抱着他的声音拼命的喊着！小熊想如果我把它带回家，在家岂不是每天都能听到这美妙的“歌声”？于是熊跟着蝉的叫声，从一棵树找到另一棵树，最后在一棵树上发现了一只蝉，但是如果树太高抓不到呢？所以熊决定爬上树。他双手抱住树，把脚往上推，就这样一步一步往上爬。他正要抓住树枝，但熊的手从树上滑了下来。但是熊又继续爬。他爬啊爬，汗流浃背，气喘吁吁，终于爬到了一根树枝上。看到离蝉的距离越来越近，一米半.熊很开心，左手抓住树枝，蹬着树干，恨不得用右手抓住蝉。但是树枝在颤抖，聪明的蝉发现危险正在逼近。熊在空旷的空气中跳跃，失望，从树上爬下来，坐在地上伤心地哭泣。

熊妈妈听到这个消息，就问为什么，摸着熊的头说：“我们都要爱护小动物，珍惜小动物，让它们在森林里自由生活。”熊听了妈妈的话，点点头，笑了。

【第8篇】捉知了作文600字-小学五年级作文

捕蝉

五莲县实验小学五年级八班口文馆

每年夏天，蝉的叫声都会穿过树叶，穿过窗户，飞到我们的耳边，让我们心烦意乱。我真的很想抓住他们，喘口气。

终于有一天，我再也憋不住了，准备了一团面筋，一根擎天柱一样的长竹竿，一个塑料盒，和父母一起出发了。

来到乡下，四周风景如画，树林里传来的蝉鸣声一望无际。到达目的地后，蝉的叫声更加嘈杂。蝉就像一群吵闹的孩子，非常忙碌。我们抓起一小块面筋，贴在竹竿顶端，开始了我们的“贴工程”。

在父亲的帮助下，我举起竹竿，对准了一只蝉。它卡住了，卡住了，然后溜走了。我不得不再次寻找目标。这一次我小心翼翼的选择了一个更低的位置，觉得动作残忍，精准，凶狠。没想到虽然它好像粘在蝉背上，我还能等着竹竿放下，却只有一半可怜的翅膀粘在上面。原来蝉是跑不掉的，干脆折断翅膀跑掉了。我忍不住生气了。小蝉好难对付！于是，我又换了一块面筋，拿起竹竿，粘上蝉后摇一摇，完全粘住后把竹竿放下。就这样，我终于抓到了第一只蝉。哈哈！

不一会儿，山坡后面升起了一缕缕青烟。这时，箱子里已经有五六个犯人了。他们悲伤地躲在盒子里猜测自己的命运，他们的哭声也不像开始时那样趾高气扬。

回国后，蝉成了一道美味的晚餐菜，不仅安慰了我肚子里贪婪的昆虫，还对大树妈妈造成了伤害。为什么不可以？

教官郑世景

【第9篇】捉知了600字

牧童骑牛，歌声震动林跃。意补蝉，忽默。

上面这首诗描写的是古代小孩抓蝉的场景。连古代的孩子都那么爱，我们21世纪的孩子不也是这样吗？今天，我来和大家分享一下！

烈日炎炎，烈日炎炎。在这个沉闷的暑假里，只有一件事值得期待。

准备了一上午后，我出发去小树林。

第一只脚刚踏进森林，第二只脚就听到“蝉！”知道！“我迫不及待地想见到我的小音乐家，我的鞋子在棕色的土壤上沙沙作响。

可能是因为我太着急了吧。也可能是其他日历。在这片茂密的森林里，我没有看到一只蝉。

我一点都没有放弃，捏了捏手中的网，又继续前行。突然，我看到一只蝉。我马上停下来，轻轻向前走，拿起小网拍了拍，哈哈！终于抓到一个。嗯？为什么这只蝉不能动？我把脸凑近，一看。原来只是一层蝉蜕的皮！气死我了！这是一个很好的脱壳技巧！

我愤怒的离开，我愤怒的想：“哼！什么鬼地方，没人知道，回家吧！”突然，一声“蝉”震动了我，我欣喜若狂。我赶紧拔了草，看到：好多蝉！这些小乐手被发现吓得跳来跳去。我拿起手中的小网，不加区别地接住了。那一大群蝉除了逃了几个地方，都被我抓到了。我数了一下，有十几个！

我爱知道，我爱自然！

【第10篇】捉知了_记叙文600字

捉知了

每年暑假来，我都会去爷爷家看看。这个暑假很特别，因为今年我学会了抓蝉。

来到爷爷家，爷爷高兴地对我说：“去吧！我们去抓蝉吧。听完之后，我温顺得像只小狗，跟着爷爷去山上抓蝉。在路上，心里一直充满了欢快的情绪，觉得抓蝉一定很好玩，充满了好奇和兴趣。爷爷只带了一个白色的包。我心想：只用一个袋子就能抓到一只蝉吗？于是，出于好奇，我问爷爷：“爷爷，你拿个包就能捕到一只蝉，什么都不带吗？”爷爷听了之后，笑着摸摸他的头，对我说：“当然可以，回头给你看看。”我对自己说，“这怎么可能？会这么神奇吗？我们就不能徒手抓蝉吗？〞

太晚了，太快了。当我还记得刚才的话时，我们来到了山顶。在一棵大树上，我抬头看见上百只蝉在飞，不知疲倦地唱着令人厌倦的歌。看到爷爷把手放在大树根上，原来爷爷要去抓蝉。爷爷把满是印子的手捏成一个移动的形状。不一会儿，飞来的蝉一只接一只地爬到爷爷的手上，爷爷一下子抓到了很多蝉。他没用半个小时就把装满蝉的袋子拿来了。看到这个装满蝉的大袋子，我很兴奋，拿出一只出来玩。

回到家我很疑惑，就问爷爷：“爷爷，蝉都飞来飞去了，怎么会无缘无故爬到你手里呢？”爷爷听了这话，先是喝了口茶，然后对我解释说：“鸟眼很容易看到移动的物体，但对那些不动的东西却可以视而不见。根据这个原理，我们可以亲手抓住那些蝉。

抓知了是一种享受，既自娱自乐，又让我了解知了生活的特点。

【第11篇】捉知了猴作文450字-小学五年级作文

今年夏天，我决定和我的跟随者去抓猴子。

白天，我给手电筒加足电，找了一个很精致的瓶子，用铁丝弯了一个小挂钩，让妈妈给我装在瓶子上。这样，它就像一个简单的小桶。现在一切都准备好了，但是天快黑了。

晚上，我跟着舅舅去了恐怖的森林，妈呀！天太黑了，我赶紧打开手电筒。哇！亮多了。环顾四周，一个金光闪闪的手电筒就像天空中的星星。

我用手电筒看了看这棵树，然后又看了看那棵树。我没找到蝉。我很着急，就坐在了地上。舅舅回头看着我，笑着说：“慢慢来，你会找到的。说着，然后指了指前面的一棵树。我赶紧起身，向树跑去。没想到，一块石头绊倒了我，引起了树林里人的大笑.

八点，八点十五分，八点半，九点，九点半，一，二，三.发现了12只蝉，很兴奋。我觉得累，但我觉得放松.

我迈着欢快的步子，唱着快乐的歌，回家了.

石沟小学五年级：969063682钱友东

小学其他年级同类作文

捉知了

星期天，我和妈妈去抓蝉。

一开始妈妈觉得很好抓！我说：“慢慢来，你很快就能抓住它，飞起来。”我妈听了我的话，最后抓了六个。我说：“你看！我说你可以慢慢抓，你看你还抓了六个！”我妈不肯收，但还是抓到了，因为我抓了很多。结果我又抓了四个，我妈又抓了两个。我数了一下22 ^ 4=26 ^ 6 ^ 2=8哈哈！我比我妈妈多18岁。

妈妈还是不服，还是接住了，又接住了四个。我看我妈进步了。比我多10个，我开始抓他们。不到1分钟，我一下子抓了两个。他们粘在一起了。我以为他们要结婚了！我把这件事告诉了我妈妈，她笑了。

妈妈做蝉给我吃的时候，我说：“这些蝉太坏了。”我很高兴吃到我的劳动成果。

（六年级，200字）

捉知了猴600字

在地下躲了3-5年，夏天的7、8月，蝉会从地下钻出来，晚上7点多就要爆发了。如果你去树林里抓他们，你肯定会收获很多。

一个夏天的傍晚，异常炎热多雨，是猴子出来的最佳时间。吃完饭，我和爸妈带着手电筒和矿泉水瓶，去了一个杨树林。我们耐心的一个一个的连续看，一个一个的看，看的时候要耐心仔细，因为我们可能不小心。

踩着蝉猴爬上树。我一走到第三棵树，就发现“啊，这里有一棵，哈哈！”我真的很开心。我仔细观察了一下，它全身是棕色的，大概有三四厘米长，两只大眼睛，头前有两把大钳子。我觉得出土的时候肯定是用来挖掘的。后面有两对略细的脚。我捡起来放在手里，他一直爬起来，好像要逃跑。很痒，逗得我咯咯笑。很好玩！就在这时，我妈妈说：“孩子，过来，有一个。”我赶紧过去，看在上帝的份上，这一只完全被蚂蚁包围了，不能四肢着地移动。我帮了他一把，他还活着。我赶紧帮他赶走蚂蚁，把它们放进我的瓶子里。我们就这样耐心的找了将近一个小时，收获颇多。我们抓了15个。听爸妈说回家腌了再炒很好吃。它含有高蛋白，蝉的蛋白质含量是鸡蛋的六倍。同学们，有空不妨去抓蝉。你会发现它很有趣！

（小学四年级，）

捉知了

晚上，我们吃完饭后，我妈建议抓蝉，我们都同意了。

于是，我妈带了她的工具——一把小铲子和一个塑料瓶。我们出发了。前面有一片森林：那里的树不仅茂盛、高大、茂密，而且是捕蝉的好地方。而且地面坑坑洼洼的，就像一个冒险岛，真的很有意思！

我们的士兵分为两种方式。我和妈妈往里面看，爸爸和哥哥往四周看。我和妈妈小心翼翼地把地上的小洞一个个挖好。但是一点收获都没有。就在我郁闷的时候，我转过头，看到树干上有个东西，好像知道了。我仔细一看，才知道！

我给我妈看了。我妈说：“这是旧的。不能吃。”我心想：就算吃不下，也可以带回家玩。我把它放在手中。谁知道，他用爪子砍了我的手，我吓得扔在地上让它跑了。

我继续寻找，在一棵大树上抓到了一只蝉。我对爸爸喊：“爸爸，爸爸，我抓到一只蝉！”爸爸还对我说：“我们还抓了一只蝉！”虽然抓了两只蝉，但还是在努力找。

时间过得真快，转眼间就是晚上了。我们带着赃物回家了。

多有意思的一招！

山东省青岛市城阳区金村小学四年级袁乐珠

（四年级，450字）