五年级奥数作文题目

【第1篇】奥数迷老万作文500字-小学五年级作文

名言1 :“老师，这道题可以用别的方法算！”

“你看，这个x怎么样，加369，然后……”唐老师在给我们讲解数学题，但是谁在认真听下面的徒弟呢？没有！除了创建！你看他，那副“知识分子专用眼镜”已经落在鼻尖上，用一点知识晃着“黑板刷”头，盯着黑板上罗列的无数公式，一字不漏地抄在笔记本上。

“嗯，今天的课就到这里！”这时，刚打呵欠，我立刻像一个充满气体的球一样站了起来。刚准备走，就听到create打电话给唐老师：“老师，这道题可以用别的方法算。你可以把这个数字设为x，然后……”天哪，这位奥林匹克天才又要发表长篇大论了。

名言2 :“这个问题可以按照这个公式计算。”

“下面请两人同桌或前后四组讨论这个难题。”我转身抓起create的裙子。创造转过头，说：“这个问题可以按照这个公式来做。增加原问题，减少反问题；原标题是归约，也可以应用于乘除。例如，乘以3，然后增加100，然后减少2倍，然后减去36，得到50.找出解决问题的规律。”创作振振有词，但我还是不懂。“站住！”唐老师拍着桌子说：“请一位同学把公式列在黑板上。”话音刚落，create像冲锋一样站了起来，手举得很高，但唐老师的目光始终没有落在他身上。现在他急了，在原地蹦来蹦去，桌子都快掀翻了。这时，唐老师叫create上去，却看到老千跳着跑上讲台.

【第2篇】我怕奥数作文200字-小学五年级作文

周末终于到了。奋斗了一个星期，终于迎来了一个可爱的假期。然而好景不长。我妈甚至给我上了一堂奥数课。我极度不满，不得不向父亲投诉。我爸我妈组成了统一战线，让我去学奥数。唉！父亲的日子不好过！

站在数学教室前，真的感觉一个壮汉永远的走了。感觉这是冥府神殿的大门，但是不进去就控制不住自己了！嘿！我头皮发麻地投入战斗，和“1234567890”这个号码打交道开始了我的职业生涯。

讲台上，老师口若悬河，我昏昏欲睡。我真的很想以闪电般的速度完成这讨厌的数学课。我在这里住了好几年了！数学老师写的字我根本看不懂。就像一只鸡和一只鸭。看着其他同学听的津津有味，我真的感叹！

奥数，奥数，为什么你和我没有机会？

【第3篇】奥数迷老万作文500字-小学五年级作文

名言1 :“老师，这道题可以用别的方法算！”

“你看，这个x怎么样，加369，然后……”唐老师在给我们讲解数学题，但是谁在认真听下面的徒弟呢？没有！除了创建！你看他，那副“知识分子专用眼镜”已经落在鼻尖上，用一点知识晃着“黑板刷”头，盯着黑板上罗列的无数公式，一字不漏地抄在笔记本上。

“嗯，今天的课就到这里！”这时，刚打呵欠，我立刻像一个充满气体的球一样站了起来。刚准备走，就听到create打电话给唐老师：“老师，这道题可以用别的方法算。你可以把这个数字设为x，然后……”天哪，这位奥林匹克天才又要发表长篇大论了。

名言2 :“这个问题可以按照这个公式计算。”

“下面请两人同桌或前后四组讨论这个难题。”我转身抓起create的裙子。创造转过头，说：“这个问题可以按照这个公式来做。增加原问题，减少反问题；原标题是归约，也可以应用于乘除。例如，乘以3，然后增加100，然后减少2倍，然后减去36，得到50.找出解决问题的规律。”创作振振有词，但我还是不懂。“站住！”唐老师拍着桌子说：“请一位同学把公式列在黑板上。”话音刚落，create像冲锋一样站了起来，手举得很高，但唐老师的目光始终没有落在他身上。现在他急了，在原地蹦来蹦去，桌子都快掀翻了。这时，唐老师叫create上去，却看到老千跳着跑上讲台.

【第4篇】参加全国奥数希望杯选拔赛考试作文400字-小学五年级作文

今天是星期天，我和荣斌来到新班级的考试中心参加全国奥林匹克希望杯选拔赛。

我一进考场，老师就讲了考试的规则，然后考试的铃声响了，考试开始了。

然后我先加了名字和学校，然后看了看试卷。啊！为什么这么简单？对我来说只是小菜一碟。我写了“刷”“刷”“刷”，啊！这道题怎么做！在我像热锅上的蚂蚁一样着急的时候，我想起我的数学老师说过：“遇到困难，要懂得用我教你的方法做题。”这就是我最后想出的做题方式：“先算算他一天做多少题，再把他做的题加起来算算个数。”做完了就开始检查。考试的时候，老师开始没完没了的讲考试规则。越听越烦，越迷茫，让我错过了三个问题。然后我开始思考，思考。我想了想奥数老师，说：“只要我和荣斌考上复赛，我们每人奖励十个冰淇淋。”我有一个认真的检查，当我六次没有发现任何错误的时候。最后铃响了，我交了论文。

最后我和荣斌答对了。其实我答错了两个问题。啊！我真粗心！

【第5篇】走进奥数，走进王老师作文100字-小学五年级作文

去年7月12日，第一次见到王老师，我去理工大学听他的奥数课。当时他很凶，第二天我就不想再参加了！所以，我妈告诉我学习奥数的重要性，对我一生都有好处！听到这里，我坚持要去看奥运会。

尽管如此，我和老师还是隔着一层纱布，很少交流。下课后，同学们围着老师问问题，我一个人看书。长此以往，我渐渐对奥数失去了兴趣，因为我一直很被动，从来不愿意主动去请教老师。有时候我甚至觉得是一种压力。奥数很快就结束了，但是奥数很好，我在那里学到了很多。所以我决定继续学习！

到了王老师家，态度一直很好很好，但是王老师一点也不生气，而是耐心的教我。我们一起思考，一起克服困难，一起分享快乐。王老师还教我学奥数，对我以后的发展影响很大。在王先生的领导下，我进步很快。最好的是我不再把学习奥数当成一种压力，而是乐观自信的面对每一个话题。就这样，我的灵感被王老师一点一点挖掘出来。我开始喜欢奥数，我把学习奥数当成必须完成的任务，想完成的就是最好的！衷心感谢王小姐！为了大家的方便，王先生搬到了离我家不远的南街。这样沟通很方便。但是，王小姐也很忙。所以没有太多时间单独教我。

有时候我和王老师经常聊当时的事情。想想就好笑！我还记得当初，我写老师布置的作业的时候，做不出来。我会想：没关系。明天问王先生。好像把王老师当成自己的依靠了。那将是一个巨大的错误。老师的知识永远是我们自己的。只有真正把老师教的知识咽下去，才能永远属于自己！把老师当成解决问题的基础是愚蠢的！学奥数很容易，但对一个题目进行推理并熟练运用却很难。学习奥数重要的是要安静，这样才能把每一道题都看的透彻。王老师曾经告诉我一句话：“数学是思维的体操！”这是一个道理，因为只有通过训练成长，才能更有意义！那么这个道理你懂吗？

【第6篇】新奥数老师作文350字-小学五年级作文

今天，我遇到了一位新老师。她教奥数。她叫党员。第一次听到她的名字，我觉得我听错了！哈哈！

方老师脸不圆不尖，眼睛大，皮肤有点黑。我们班的同学说：“你看看，党员和魏星有些相似！”哈哈！这以后可能就是我了。

党课老师最大的特点就是说话带有浓重的东北口音，上课时不时冒出几句东北方言，经常让我们哄堂大笑。有一次上课，党课老师在讲解一道难题时，她锐利的目光发现两个学生在窃窃私语，党课老师走过来对他们说：“你们两个在干什么？加油，认真听！”话音刚落，立刻引来了一阵哄笑。突然，不知从哪里传来一声清脆的声音，哦！原来一枚硬币滚到老师脚边，只听到：“喂！这是谁的钢套头衫？快来拿！你不来，我私下吞下去！”我们听着，笑着，一次又一次。

我喜欢方老师，他说话带东北口音。你呢？

五年级：魏星

【第7篇】奥数—我心中的痛作文400字-小学五年级作文

我，一个五年级的学生，从上学开始，经历了大大小小的“战斗”。虽然没有打赢多少仗，但也没有输得很惨。但是，只是在与奥数的“斗争”中，我们总是输得很惨，面目全非。

明天，明天是期中竞赛。数学考试是奥数。虽然我很早就开始准备，但一想到明天将是真正的考试，我就感到恐慌和紧张。奥数成了我心中的痛。看着别的同学能考出好成绩，我也想考出好成绩，但是每次看到那个成绩，我的心就凉了。我不傻。为什么我总是考不好成绩？我一直问自己。

我记得，在那篇模拟论文的前两天，我把它搞得一团糟。拿到试卷的时候，感觉灵魂出窍了，害怕妈妈的责备。虽然我妈一直很开明，但是奥数是我心里的痛，也是我妈心里的痛。果然，当我妈知道分数的时候，没有严厉的责骂，我却从眼角看到了眼里的泪。我妈哭了，我妈流泪了。我从来没有见过妈妈为我的考试成绩流泪，但是那天妈妈的眼泪却烙在了我的心里。

奥数，希望你永远不是我心中的痛！

讲师：孙洪波

慈溪市吴实验小学(1)

【第8篇】我喜欢的奥数老师—丁海龙作文700字-小学五年级作文

每个周末，我最期待的就是边学习边上数学课。我的数学老师是丁海龙。我们都喜欢丁老师。丁老师很年轻，头发油光水滑，眼睛亮亮的。他非常热爱教学。冬天上课他也穿白衬衫。声音总是那么大，感染了我们每一个人。我们能不喜欢这样的老师吗？

丁老师上课很认真。他的讲义上总是密密麻麻地写着红色的笔画。我们可以看到老师在给我们讲课之前是多么努力地备课。有时他能想出许多解决问题的办法。丁老师的课总是耽误，但我们还是觉得时间不够，听力不够。因为他讲课太幽默了，感觉三个小时时间过得飞快。

丁先生还是很严格的。如果一个同学没把题做对，他会等到那个同学把题做对。即使他自己不吃饭，他也要帮助同学理解这个问题。

丁老师还是个幽默风趣的老师。有一次，丁老师在讲一个题目的时候，我们都聚精会神地看着黑板，下面却有一个同学在做作业。丁先生见了，说：‘我是不是不帅？“你为什么不看着我？”我们一说完就哄堂大笑，做作业的同学放下笔听老师讲课。

去丁的课之前，我一直是个数学白痴，不喜欢奥数。但是自从我经过学习和思考参加了丁的奥数，我就开始喜欢奥数了。在丁的带领下，我渐渐进门，奥数开始上升。我从基础班跳到了精英班。几次精英班考试还是前三？真没想到我进步这么大。我自己也觉得很开心，很自豪。真想对丁老师说一句‘谢谢老师！’

虽然以后不用专攻奥数，但是我爱奥数，我也爱丁老师，爱他的认真，爱每一个学生的精神，爱他的严格，爱他的善良。

丁老师！你就像一支蜡烛，照亮我们，燃烧我们。我会永远记住你的教诲，努力学习做一个好学生，让老师放心。

【第9篇】走进奥数作文100字-小学五年级作文

去年7月12日，第一次见到王老师，我去理工大学听他的奥数课。当时他很凶，第二天我就不想再参加了！所以，我妈告诉我学习奥数的重要性，对我一生都有好处！听到这里，我坚持要去看奥运会。

尽管如此，我和老师还是隔着一层纱布，很少交流。下课后，同学们围着老师问问题，我一个人看书。长此以往，我渐渐对奥数失去了兴趣，因为我一直很被动，从来不愿意主动去请教老师。有时候我甚至觉得是一种压力。奥数很快就结束了，但是奥数很好，我在那里学到了很多。所以我决定继续学习！

到了王老师家，态度一直很好很好，但是王老师一点也不生气，而是耐心的教我。我们一起思考，一起克服困难，一起分享快乐。王老师还教我学奥数，对我以后的发展影响很大。在王先生的领导下，我进步很快。最好的是我不再把学习奥数当成一种压力，而是乐观自信的面对每一个话题。就这样，我的灵感被王老师一点一点挖掘出来。我开始喜欢奥数，我把学习奥数当成必须完成的任务，想完成的就是最好的！衷心感谢王小姐！为了大家的方便，王先生搬到了离我家不远的南街。这样沟通很方便。但是，王小姐也很忙。所以没有太多时间单独教我。

有时候我和王老师经常聊当时的事情。想想就好笑！我还记得当初，我写老师布置的作业的时候，做不出来。我会想：没关系。明天问王先生。好像把王老师当成自己的依靠了。那将是一个巨大的错误。老师的知识永远是我们自己的。只有真正把老师教的知识咽下去，才能永远属于自己！把老师当成解决问题的基础是愚蠢的！学奥数很容易，但对一个题目进行推理并熟练运用却很难。学习奥数重要的是要安静，这样才能把每一道题都看的透彻。王老师曾经告诉我一句话：“数学是思维的体操！”这是一个道理，因为只有通过训练成长，才能更有意义！那么这个道理你懂吗？

【第10篇】我最喜欢的一堂奥数课作文700字-小学五年级作文

很多人觉得那堂课很无聊，我也不例外。但是一节特别的课让我觉得神清气爽。

高一下学期，我妈带我去学习，上数学课。在路上，我妈对我说：“上课的老师是安阳。她上课活泼有趣，爱孩子。她的课都满了！”我不屑地说：“活泼有趣有什么用？如果班控能力不强，有时候还是抱着一本书死死地去上课比较好。就说我们学校新来的袁老师为了上课努力做ppt。结果里面有搞笑的地方，全班都会笑到最后，平均每节课浪费5、6分钟在整顿纪律上。”妈妈笑着说：“你说的也很有道理，但也许安老师有什么样的班控手段呢？”

他一边说，一边开始学习和思考。马上就要上课了，安老师的课真的很有趣。谈行程的时候，她用手在白板上画了一个包子和一个肉丸，然后说：“从前有一群包子在芭比包子店打工，但是没人买，因为吃起来没有包子好吃。有一天，一个包子突发奇想。只要我把隔壁的丸子吃了，变成肉包子，就有人来买我。于是馒头以每秒6分钟的速度跑到60分钟外的店里。5秒钟后，肉丸被发现，它们以每秒3分钟的速度与馒头同向行进。那么多少秒后馒头就变成馒头了呢？”“10秒！”我们异口同声地说：“好，每人加100分。”她高兴地说。这时，一个不和谐的声音响起：“从来没有，因为馒头被踩死了！”突然，全班哄堂大笑。这时她大声说：“第一个坐看黑板的人加200分！”突然大家都安静了，我反应最快，所以我很幸运得了200分。之后她不时在题目中加入幽默的语言，反复用“诱导”让全班安静下来，专心听课，让我很佩服她，也让我很喜欢这门课。

这真是一堂可爱的课！从此我爱上了数学课！

5级：卢俊杰

【第11篇】我怕奥数作文200字-小学五年级作文

周末终于到了。奋斗了一个星期，终于迎来了一个可爱的假期。然而好景不长。我妈甚至给我上了一堂奥数课。我极度不满，不得不向父亲投诉。我爸我妈组成了统一战线，让我去学奥数。唉！父亲的日子不好过！

站在数学教室前，真的感觉一个壮汉永远的走了。感觉这是冥府神殿的大门，但是不进去就控制不住自己了！嘿！我头皮发麻地投入战斗，和“1234567890”这个号码打交道开始了我的职业生涯。

讲台上，老师口若悬河，我昏昏欲睡。我真的很想以闪电般的速度完成这讨厌的数学课。我在这里住了好几年了！数学老师写的字我根本看不懂。就像一只鸡和一只鸭。看着其他同学听的津津有味，我真的感叹！

奥数，奥数，为什么你和我没有机会？

【第12篇】小学五年级作文：当我进入奥数决赛

第一幕

早读课上，老教师贾阴沉着脸走进教室。我一看到，心就紧紧地缩了一下，我知道发生了什么不好的事情。但是贾小姐转过身来，微笑着向我走来。我受宠若惊，怯生生地喊道：“贾老师！”贾老师摸着我的头笑着说：“王玄之，恭喜你。”我二僧想不通。很奇怪：“祝贺什么？”恭喜你，你在数学竞赛中获得了我们班的第一名，进入了奥数决赛！”“真的吗？"我高兴得跳了三英尺高，差点把地面压下一英尺。"早饭后，应龙和陈英迪来到我的办公室。"

“贾老师！”“来吗？快来看你的卷子！”我欣喜若狂的接过试卷，看了一眼，22分！没有吧？我使劲揉了揉眼睛，仔细一看还是22分！哦，有错吗？我用颤抖的声音问老师：“老师，我怎么得了22分？”贾老师很无奈：“没办法吗？对了，做这个卷子。”之后老班从抽屉里拿出一大摞厚厚的习题，“好好做。”说完还意味深长的看了我一眼。这么多练习，这个周末，我不想出门打开电脑，呜呜.

第二幕

“妈妈！”“宝贝，怎么了？嘿，你手里拿的是什么？”“我怪你！”我撅着嘴，很不开心。“你不让我参加数学竞赛，我就不用干了！”“原来如此，你已经进入决赛了！”妈妈欣喜若狂。“太好了，我们家有个数学精英！女儿，你在班里几号？”“第一名！”“啊，多少分？”我无奈地说：“22分！”“22分？啊，哈哈哈……”我妈把我嘴里的水不浪费准确的喷到我脸上。“宝贝，2，22分！”我很生气：“22分呢？”“不，不，没什么……”

第三幕

“宝贝，今天在家做运动。”“做完练习怎么样？”“完了？今天我在家，不能出门，也不能上网！”啊，倒霉！窗外阳光明媚，鸟鸣清脆，但我一点也不开心。是我进了奥运会决赛！

【第13篇】奥数迷老万作文500字-小学五年级作文

名言1 :“老师，这道题可以用别的方法算！”

“你看，这个x怎么样，加369，然后……”唐老师在给我们讲解数学题，但是谁在认真听下面的徒弟呢？没有！除了创建！你看他，那副“知识分子专用眼镜”已经落在鼻尖上，用一点知识晃着“黑板刷”头，盯着黑板上罗列的无数公式，一字不漏地抄在笔记本上。

“嗯，今天的课就到这里！”这时，刚打呵欠，我立刻像一个充满气体的球一样站了起来。刚准备走，就听到create打电话给唐老师：“老师，这道题可以用别的方法算。你可以把这个数字设为x，然后……”天哪，这位奥林匹克天才又要发表长篇大论了。

名言2 :“这个问题可以按照这个公式计算。”

“下面请两人同桌或前后四组讨论这个难题。”我转身抓起create的裙子。创造转过头，说：“这个问题可以按照这个公式来做。增加原问题，减少反问题；原标题是归约，也可以应用于乘除。例如，乘以3，然后增加100，然后减少2倍，然后减去36，得到50.找出解决问题的规律。”创作振振有词，但我还是不懂。“站住！”唐老师拍着桌子说：“请一位同学把公式列在黑板上。”话音刚落，create像冲锋一样站了起来，手举得很高，但唐老师的目光始终没有落在他身上。现在他急了，在原地蹦来蹦去，桌子都快掀翻了。这时，唐老师叫create上去，却看到老千跳着跑上讲台.

【第14篇】奥数考试作文600字-小学五年级作文

教室里有一股浓烈的火药味。

我看着那支早已被汗水浸湿的钢笔，努力让自己平静下来，心里却还在敲着小鼓：“咚，咚，”

陈老师发了卷子，白花花的卷子一波一波的来了，简直像噩梦！

天啊，10填空，一题5分，50分！4个计算题，每题5分，20分！八道应用题，一个10分80分！满分150！

开始回答。我开始看题目：“一，一本书中间的一张纸是……”这些话立刻出现在我的脑海里，让我忘记了恐惧，努力工作。

前几个问题很白痴！我轻松解决了。但是后来，就像一些问题一样，比如“……”。第二割草队要砍两个…割草队有多少人？

久而久之，我成功地“克服了困难”，最后只剩下第七个思想问题，但是.“告诉三个人人机工程学，我不知道c的人机工程学，求c”。那不可能！我要小心，我一定要小心！抱着一线希望，我小心翼翼地列出了公式。如果我是对的呢？可以有10分！

我仿佛看到，我以10分的负荷，慢慢沉入了全年100多人的底层，成为分母中的分母，基础中的基础…

不，你不能这么做！我必须站起来！

我开始查，答错了！又是错题！

但是他们到底是做什么的呢？天哪，我忘了！打开试卷，看到前面一片空白，后面一系列无法弥补的错误。拯救前线，还剩多少时间？照顾好后面，会白白掉很多分吗？

我开始祈祷。希望时间慢慢过去，留给我更多的改变，更多的疑问。

在我的祈祷中，考试结束了。试卷从我桌上消失的那一刻，我不禁松了一口气。

【第15篇】奥数卷的故事作文900字-小学五年级作文

奥林匹克故事卷

庄河第二实验小学五年板儿

张福义

人们说父母的爱是世界上最珍贵的东西。“父爱如山”“母爱如海”这句话，说明了父母的爱是多么的博大精深，足以让我们铭记一生。

最近一直想做一些比较难的奥数题，用脑子成为奥数高手。所以想去书店买一本关于奥数的练习册。然而，令我失望的是，书店里根本没有这样的书，我的计划就这样泡汤了。

我把我的想法告诉了父亲，他沉思了一会儿，什么也没说。然后我发现父亲的行为和平时有些不一样。平时他总是开车出去送货做生意。但他这几天很少开车出去，我有点不解，就偷偷观察。我发现他这几天老是玩电脑，店里的货乱七八糟的，不知道怎么安排。哼！不在那做那么多生意玩电脑怎么能这样下去？我心里是这么想的。

晚上，父亲没有睡觉，而是又打开电脑，揉揉眼睛，盯着电脑屏幕。显然，他已经困了。这让我很生气。我太困了，不忍心放下电脑。真不知道他有多痴迷。我继续观察，他的眼睛越来越睁不开，身体抖了起来，不时打起瞌睡来。我心里很生他的气。我爬上床，先关了灯。我不知道爸爸什么时候睡觉的。第二天一早爸爸就出去上班了，一直到中午才回来。因为他昨晚玩电脑，我一直不理他。下午，他让我去他家。我真的不想去。我心想，“我就是知道玩电脑，不管我，不管货，他想干什么！”但是看到他的时候，我看到了他脸上的倦意，我又觉得对不起他了。我的眼睛几乎追上了大熊猫。我看到他从桌下拿出一本装订整齐的笔记本递给我。自豪地说：“孩子，我已经把这些奥数题给你分类了，我从电脑里辛辛苦苦找出来的。”我瞬间明白了，爸爸这几天熬夜给我找数学题，为我担心，但是我误会他了，偷偷说他工作不老实，生他的气。此刻，我感觉手里的书沉甸甸的，带着浓浓的父爱。我深受感动。爸爸，我真的很想对你说对不起。

我已经做完数学题了，数学成绩在前列。每当老师夸我的时候，我就想起爸爸，仿佛看见他在电脑前找资料，眯着眼，打着盹，头很低。我永远不会忘记那一瞬间，我也真正体会到了父爱的伟大。

指导员陈海燕推荐郭训民

小学其他年级同类作文

一堂奥数课

今天，我去上了数学课。老师照例先讲了最后一节课的“退场卡”(我做完才能回家)。然后给我们举了个例子，让我们自己思考。

我仔细审题后，立刻有了思路，迅速把公式列出来，抄了两遍到笔记本上。我站起来环顾四周，但是我的同学还没有一个人做过。我跑到老师那里给老师看。我好像听到老师说第一名出来了，同学们都很惊讶。许多羡慕的目光落在我身上。我用粉笔在黑板上写字，给同学们提问题。突然，“错”字把我拉回来了。“啊”我大吃一惊，从老师手里接过来。我坐在座位上，却无法静下心来好好思考。我一直以为这次拿不到一等奖。另外，老师宣布“金牌”已经发了，我没有进行心理测试。同学们一个接一个做出来，我的脑子还是一片混乱。最后老师答完了正确答案，没想到这么简单。

从这次事件中，我明白了，如果遇到挫折，不仅要思考失败，更要积极寻求新的解决办法。

（四年级，400字）

学奥数

学习奥运数字

陆皓东祁县第三小学

放假后还报了一个比课堂数学还复杂的奥数班。

第一课《楼梯上的学问》。老师说的很有条理，我们都懂，所以大家都跃跃欲试。老师看出了我们的想法，让我们来做题。第一套练习和例子一模一样，我们很快就做好了。老师笑着点点头。让我们做第二套练习。随着第一次的成功，同学们都勇敢地带头战斗，我也不例外。但没想到：我错了一个，错了两个，一对。这是怎么回事？我回头看了看同学，得到老师肯定的时候很开心。如果我做错了，我会皱眉。我有点不服气，心想：他们能行。为什么我不能？但是我调整了一下思路，又做了一遍，还是出错了。

这时，老师开口了：“学生需要老师的帮助吗？”学生们大声地提出了他们自己的问题。老师微笑着听着，耐心地回答他们。看到学生紧皱的眉头舒展开来，老师笑吟吟地笑了，脸上满是红光，就像地里的红高粱。

（三年级，300字）

爸爸教我学奥数500字

爸爸给我买了一本奥数书，书名是这样的：“一根8米长的线要剪多少次才能变成2米长的碎片？”我看到的时候，太简单了。我们奥数班的陈老师说这样的题目减少一个。8米切2米，即8/2=4段，切4-1=3次。想都没想，就说要剪三次。我看书的时候，书上的答案也是三遍。

这时，父亲说：“我拿根绳子，你试试。”说完，他拿了根绳子让我割断。我把绳子剪成四段，剪了三次。但我爸说：“你看我怎么又剪了？”他又拿了一根绳子，先折好，问我：“这是几米？”我说，“4米。”他又把绳子折好，问我：“这是几米？”我说，“2米。”这时，他用剪刀把它剪成两条2米长的绳子和一条4米长的绳子。他又把4米长的绳子割断，问我：“爸爸刚才割断了多少次？”我不得不说：“两次。”他又问我：“那么这个问题怎么回答呢？”我挠了挠头，不服气的说：“可是书上的答案也是三遍！”爸爸笑着说：“书上也有错误。学数学，一定要多动脑筋，敢于怀疑，才能学好数学。”我羞涩地笑了。

（小学二年级，）