四年级师恩难忘的作文

【第1篇】师恩难忘作文100字-小学四年级作文

总评：很多同学以“老师的好”为主题写作文，都是从老师如何关心自己开始，然后写出来感恩。不过这个构图的思路很有特色。作者用《每当我走近老师窗前》歌词作为开篇点，段落之间的衔接，很好的突出了内心的感受。同时，感恩结合看似平凡却往往困难的小事，也是非常真实的。缺点见正文。

评论员：朱雨欣(小学高年级教师)

“寂静的夜里，星星闪烁，老师的房间彻夜明亮……”

(从唱歌开始写，表示对老师的感谢。)

当我听到《每当我走近老师窗前》这首歌时，我不禁想到

(消失)

小李小姐。

（

过渡是自然的，这就导致了下面的情况。

)

从幼儿园到小学，很多老师都教过我。

(但是)

在…之中

印象最深的是什么

(但是)

这是李明慧，小学语文老师。

(让读者知道谁是“小李小姐”。“从幼儿园到小学，有很多老师教过我。”

轻击

，但不难看出作者对老师的深刻印象。)

小李老师身材苗条，那张瓜子脸上有一双明亮的眼睛。虽然她戴着眼镜，

文件

(块)

无法停止爱的眼神。

（

老师的眼睛突出了，可惜老师的眼睛没有再提，这就是本文的缺陷。

)

上学期二年级，我写得很差，就像被鸭子踩了一样。

最后，

一天早上，小李老师把我留在班上，耐心地教我。

(比喻很形象。)

她让我把生词写一遍，然后帮我把难听的字挑出来，然后拉着我的手又写了一遍。

那一类的

(most)

之后让我抄，让我安全回家直到写完。

（

结合具体例子，“耐心手拉手教我”更形象。“让我安全回家就好”这句话让人感动！

)

那天晚上，我按照小李老师教的写作方法写作业。因为刚开始学写字，写的比较慢，一篇练习论文花了两个小时。

(一开始叙述了正确写作的难度，为后面的场景奠定了基础。)

第二天刚好是语文考试，还没考完就要交卷了。这次我只考了79分。我很难过，因为速度太慢了，还有四个问题才写出来。但是小李老师非但没有批评我，反而夸我字写得好。当我父亲来接我时，她笑着对我父亲说：“于慧的书法在这次考试中非常正确。虽然他没有时间回答论文，但他慢慢地

这一段的描述，让一个好老师的形象浮出水面。)

在小李老师的鼓励下，我把每一个字都写的很认真，速度也跟上了。我还在班级比赛中获得了二等奖。

“啊，每当我想起你，亲爱的好老师……”

(引用歌词不仅继承了过去和未来，还

表谢意，契合主题。

)

听到这首优美的歌，心里涌起一股暖流，脑海里认真出现了小李老师教学生写批改作业的身影。

(这一段指出了“难忘”这个话题。

老师致力于生活，一切都在作者心里。

)

“啊，每当想起你，亲爱的好老师，心里就涌起一阵暖流”。

(呼应以上，以歌词结尾，像

歌词，升华主题。

)

【第2篇】师恩难忘作文600字-小学四年级作文

童年充满阳光，幸福无忧，有美好幸福的回忆。童年以一颗童心观察世界，对很多事情都有我们独特的视角。我的童年也是一瓶五味药，里面有酸、甜、苦、辣、甜。每次总会有“电闪雷鸣”，但雨后总会有七色的“彩虹”。她是雨后的“彩虹”。

她是我的灯塔，带我们在知识的海洋中游泳；她带着一颗童心带领我们看世界。她很努力。她是我最尊敬的老师，黄老师——。

开学不久，学校要求在双行本上写日记，每周写一篇。这个时候，我麻烦大了。为什么每周都有那么多有趣的事情发生？这一刻我像热锅上的蚂蚁。怎么办？怎么做？哦，我很焦虑。如果我交不了作业，我会被批评的！我苦苦思索，我不妨抄一份文件，但我想，‘我躲不过初一，躲不过十五。’再说骗老师不等于骗自己？不行不行！后来，一个熟悉的声音在我耳边回响。“其实每天都有东西要写。哪怕是鸡毛蒜皮的小事都很有趣。只要仔细观察，就有材料可写。”我恍然大悟，写作文其实很简单。如果你仔细观察你周围的事情，你就能写一篇好文章。之后真的按照老师的指示，每篇日记都考了个好成绩。

她给我们的希望插上翅膀，让我们在蓝天上自由飞翔！

我仍然认为.写作不难。其实关键是你是否每天仔细观察身边的事物。

老师，多么神圣的词。你是一个勤奋的园丁，不怕辛苦，一心一意在如何培育美丽的花朵。老师，你是一只到死的春蚕。给我们你的青春，教育我们成为国家的栋梁。老师，你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们美好的未来。

【第3篇】师恩难忘作文400字-小学四年级作文

教师是培育祖国花朵的园丁，是知识的传播者，是可敬的“母亲”。

记得我上幼儿园的时候，天真可爱，但是没有生活经验，自理能力差。我在幼儿园吃过午饭，经常把米粒撒一地。黄老师看到的时候总是弯下腰把米粒一粒一粒捡起来，然后用那种眼神抬头看我，看到我脸上也粘满了米粒，嘴里全是蔬菜汁。黄老师会露出慈爱的表情说：“你看！我们的海洋变成了小花猫。”然后伸出手，把脸上的米粒去掉，用小毛巾轻轻擦去嘴里剩下的蔬菜汁。天气冷的时候，米饭容易凉。黄老师担心我吃的慢，就亲自喂我。这个时候的黄老师就像是我的亲生母亲。

还有一次，我生病了，一直呕吐。我的衣服和裤子脏了。黄老师得知后，赶紧给我找了自己孩子的衣服和裤子换。还把脏衣服洗干净，然后泡了一杯热气腾腾的糖水给我喝。我喝糖水，心里好温暖好甜蜜。看着黄老师，我的眼睛湿了。没想到除了我妈还有别人这么关心我，这么爱我。这一刻，黄老师在我眼前越来越大！

啊！黄老师——亲爱的妈妈，您的关心温暖了我幼小的心灵，您的善良永远不会忘记！

【第4篇】师恩难忘作文400字-小学四年级作文

恩师难忘

安家居

随着时间的推移，我们班的老师不断变化，但我永远不会忘记恩师曾李青。

记得那一次，我二年级期末考试语文考了85分，我就一直在想：这次我要死了，我妈不来“满江红”真奇怪！怎么办，妈妈啊！

就在我害怕的时候，一个熟悉的身影出现在我面前，那双温暖粗糙的手静静的落在我的肩上。我一看，原来是语文老师。

“老师，我错了，我太粗心了。真的对不起你的培养。”我羞愧地低着头说。

然而意想不到的事情发生了。老师不但没有批评我，反而用亲切的声音安慰我：“家驹，一次失败不代表终身遗憾。毕竟人生路漫漫。如果你知道自己错误的来源，不要放弃，继续前进。你是最棒的。相信自己，你能行的！”老师停了一会儿说：“孩子，你怕父母打你吗？我现在就给你妈打电话，说服你妈，让她换个角度看问题。其实做个孩子也不容易。”

听完这些话，我立刻抱住了老师，她表现得跟我妈一样。老师也抱着我，紧紧地抱着我，亲热得像两个“同胞”。

从那以后，我一直在想她的老师曾李青。

教官崔美茹

也可以贡献给作文库。

【第5篇】师恩难忘作文200字-小学四年级作文

有人把老师比作勤劳的园丁；有些人把老师比作人类灵魂的工程师。有些人把老师当成母亲。老师，一个你永远不会忘记的名字。

每天老师在讲台上教你解决问题，传播知识，观众在教你，关心你。深夜备课，批改作业。花了青春，煮了白发。你既是他的孩子，也是他的希望。

“三个人走在一起，一定有我老师。”在生活和学习中，只要他们激励和教育你，他们都是你的老师。

是否应该以最好的结果回报他们？

【第6篇】师恩难忘作文100字-小学四年级作文

总评：很多同学以“老师的好”为主题写作文，都是从老师如何关心自己开始，然后写出来感恩。不过这个构图的思路很有特色。作者用《每当我走近老师窗前》歌词作为开篇点，段落之间的衔接，很好的突出了内心的感受。同时，感恩结合看似平凡却往往困难的小事，也是非常真实的。缺点见正文。

评论员：朱雨欣(小学高年级教师)

“寂静的夜里，星星闪烁，老师的房间彻夜明亮……”

(从唱歌开始写，表示对老师的感谢。)

当我听到《每当我走近老师窗前》这首歌时，我不禁想到

(消失)

小李小姐。

（

过渡是自然的，这就导致了下面的情况。

)

从幼儿园到小学，很多老师都教过我。

(但是)

在…之中

印象最深的是什么

(但是)

这是李明慧，小学语文老师。

(让读者知道谁是“小李小姐”。“从幼儿园到小学，有很多老师教过我。”

轻击

，但不难看出作者对老师的深刻印象。)

小李老师身材苗条，那张瓜子脸上有一双明亮的眼睛。虽然她戴着眼镜，

文件

(块)

无法停止爱的眼神。

（

老师的眼睛突出了，可惜老师的眼睛没有再提，这就是本文的缺陷。

)

上学期二年级，我写得很差，就像被鸭子踩了一样。

最后，

一天早上，小李老师把我留在班上，耐心地教我。

(比喻很形象。)

她让我把生词写一遍，然后帮我把难听的字挑出来，然后拉着我的手又写了一遍。

那一类的

(most)

之后让我抄，让我安全回家直到写完。

（

结合具体例子，“耐心手拉手教我”更形象。“让我安全回家就好”这句话让人感动！

)

那天晚上，我按照小李老师教的写作方法写作业。因为刚开始学写字，写的比较慢，一篇练习论文花了两个小时。

(一开始叙述了正确写作的难度，为后面的场景奠定了基础。)

第二天刚好是语文考试，还没考完就要交卷了。这次我只考了79分。我很难过，因为速度太慢了，还有四个问题才写出来。但是小李老师非但没有批评我，反而夸我字写得好。当我父亲来接我时，她笑着对我父亲说：“于慧的书法在这次考试中非常正确。虽然他没有时间回答论文，但他慢慢地

这一段的描述，让一个好老师的形象浮出水面。)

在小李老师的鼓励下，我把每一个字都写的很认真，速度也跟上了。我还在班级比赛中获得了二等奖。

“啊，每当我想起你，亲爱的好老师……”

(引用歌词不仅继承了过去和未来，还

表谢意，契合主题。

)

听到这首优美的歌，心里涌起一股暖流，脑海里认真出现了小李老师教学生写批改作业的身影。

(这一段指出了“难忘”这个话题。

老师致力于生活，一切都在作者心里。

)

“啊，每当想起你，亲爱的好老师，心里就涌起一阵暖流”。

(呼应以上，以歌词结尾，像

歌词，升华主题。

)

【第7篇】师恩难忘作文1000字-小学四年级作文

老师是勤劳的园丁，用汗水滋养我们；老师是无私的奉献者，毫无保留地给我们知识；老师总是默默无闻，不求回报。

这就是我作为老师的记忆。

这几年，我从开学到现在已经六年级了；从小时候对教师这个职业的无限憧憬，到后来的理解，仿佛是一瞬间。

我的脑海里有一个永远不会消失的身影，就是教了我几年的苗老师。她不仅给了我知识，还教会了我如何做人。

记得一年级的时候，我很内向。我看着别人主动举手，我却没有勇气举手。苗老师注意到了我，慈祥地看着我，仿佛在鼓励我说：“勇敢一点，不要害怕。”我终于鼓起勇气举手发言。苗老师赞许地点点头，仿佛在说：“干得好。”之后我改变了内向的性格，不再害怕举手，交了很多知心朋友，成绩一路提高。苗老师，没有你的鼓励，我怎么会有今天？

三年级的时候，一直拿着——100分的最好成绩。看着考试中鲜红的100分，心里有一种说不出的自豪，甚至有点得意忘形。我把这个好消息发给了我认识的每一个人，我希望全世界都知道。第二天，我起晚了，匆忙去上学。看到昨天的试卷，我就想，我100分。今天改卷子100分该改什么？思考，思考，来上课。我迟到了。苗老师原谅了我改试卷。我从没想过我会用100分来改卷子。现在回家拿已经太晚了。突然，苗老师来到我的办公桌前，但她的脸变绿了，她把我叫到办公室。苗老师把我叫到身边，很热情地对我说：“人不应该有虚荣心，但不应该什么都骄傲。成绩好对你来说是好事，但不要闹太大，要努力保持好成绩。”我羞愧地低下头。于是我明白了一个道理：骄傲的军人会失败。

还有一件事我忘不了。有一天忘了写作业，早上再补也来不及了，只好头皮去上课。苗老师没看出我的作业很奇怪，问我：“你的作业呢？”我支支吾吾的说：“我没带。”苗老师又问我：“做完了吗？”我只好撒谎：“是我干的。”这时，父亲出现在门口，把我的空白作业交给苗老师。我内心颤抖，心想：这下完了。老师肯定知道。塞缪尔，老师看了这本书。我没出声，只是下课叫我去办公室。他没有批评我，而是温柔地对我说：“其实我已经从你的脸上看出你在说谎。如果你撒谎，你必须撒一个更大的谎来掩盖第一个谎言。说谎的滋味不好受！”我红着脸点了点头。我再也不会说谎了。

苗老师教会了我很多道理，让我明白了如何做人。这个原则让我用了一辈子。它就像一盏灯，照亮了我的人生之路。

【第8篇】师恩难忘作文300字-小学四年级作文

谁像蜡烛，燃烧自己，照亮别人？谁像园丁一样努力保护我们的成长？谁像蓝色的大海，向小鱼敞开心扉？是你，我亲爱的王老师。

一年前，我还只是个不懂事的大三学生，但你是我认识的印象最深刻的老师。你给了我读书的机会，我读得很成功。后来上课的时候，有时候看课文，你也挑我。那一次，你给了我一个参加主持比赛的机会。虽然，我没有得到理想的结果。对不起！但是，从那以后，我更加努力，读书越来越好。如果再给我一次机会，我就是小主人。

王老师，我永远不会忘记你的好！请相信我，在你辛勤的园丁的精心呵护下，我们的小树苗会成为一棵棵充满知识的参天大树，你会等着我们桃李满天下的那一天。

祝您节日快乐！

【第9篇】师恩难忘作文700字-小学四年级作文

六(2)板房沂蒙

时间的流逝往往让我忘记了太多的事情。但是，老师的每一句话都印在我的脑海里，老师的教诲永远不会忘记我！

老师的好是最深的感受；当老师是最深刻的爱。

谁像蜡烛一样燃烧自己，点燃别人的希望？谁像园丁一样关心幼苗的生长？谁像那湛蓝辽阔的大海，向小鱼敞开了自己的知识？——是你亲爱的老师。

老师把一生都献给了讲台。老师，您给我们带来了知识、欢乐和希望，却带走了无知、悲伤和失落。

老师，为了我们的学习和进步，你每天兢兢业业的工作，中午不休息，把每个人作业的局部认真的批改放在办公桌上。

老师，为了让最后一排的同学学习知识，你不在意高烧导致的声音嘶哑，用最大最响的声音给我们讲课。

老师，你是腰椎间盘突出症，身体不能动，却忍受着常人无法忍受的巨大痛苦。你腰上顶着一个巨大的铁环站在讲台上，认真而全心全意的教我们。当一种巨大的痛苦袭来时，你只要轻轻的扶着桌子或者用手靠着黑板，然后微笑着专心的给我们上课。看到这一切，一股暖流流过我的心。

老师，您为我们做的太多了。真的不知道怎么报答你。

明天是教师节。我想给你最真挚的祝福：“老师节日快乐！”我想用最好的结果回报你。请放心。我想记住你对我们的关心，让它激励我努力学习，不断努力。

【第10篇】师恩难忘作文300字-小学四年级作文

“难忘老师的好”这句话会永远记在心里。韩老师，您老师的好，我会永远铭记在心。韩先生，我多么想再和你一起踏上那段幸福的旅程。韩老师，每当我走过你办公室的窗户，我都会情不自禁地看着你，每当我看到你慈祥的笑容，我都会对你微笑。韩老师，每当我看到你，我的心里都会特别的詹尼弗，那幸福的画面又会出现在我的脑海里。当我想到你不是我的班主任时，我会感到很遗憾，虽然我不知道什么是遗憾。

有时候在你空闲的时候，你会陪我们打雪仗，堆雪人.虽然短暂，但哪怕一瞬间，我都想回到温暖的过去。在这短暂的瞬间，他充满了快乐和悲伤，充满了回忆。

老师，我永远不会忘记您对我教育的恩情！老师，你就像一颗糖，永远甜蜜甜蜜；你是勤劳的园丁，我们是美丽的花朵。虽然花开得很美，但你的努力栽培是不可或缺的！我永远不会忘记老师的好！

小学其他年级同类作文

师恩难忘

“滴答，滴答——”床前的小闹钟慢慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很久，还是睡不着。一想到要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师同学，就觉得彼此深深的依恋。

我还清楚地记得，六年前，我们怀着对学校的憧憬和对老师的敬佩走进校园。校园里，绿草如茵的操场，和蔼可亲的老师，天真无邪的同学，窗明几净的教室，墨香四溢的课本，都是那么的吸引人。36400.64646464646

时间就像流水，一去不复返。转眼间，我们就是六年级即将毕业的学长，我们在这里茁壮成长。我们学到了很多知识和技能，学会了如何做人，感受到了童年的快乐和幸福。

每当我回顾过去的六年，春春老师的教诲总是会在我耳边响起。我们取得的每一个进步都离不开老师的辛勤劳动和汗水。在课堂上，我们是老师，也是学生。在班级活动中，我们是亲密的朋友。老师头上的一根白头发是为我们长的。我额头上的一条皱纹是给我们的。春天的蚕会织到死为止，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失！我们应该回报老师的好意！

等我们成为祖国的栋梁之才，再来母校看望我们的——老师！

山西省晋城区红星小学六年级丁：

（六年级，400字）

师恩难忘，难忘恩师

老师，你把我带大了，风雨无阻，我已经长大了，但是你不再教我们了。和老师在一起的回忆像电影一样在我眼前回响……谢谢老师。没有你，我不会获得第一名。你诚实的教导，细心的培养，温暖的关怀……我会永远记在心里，老师，谢谢。我会好好学习，长大后成为国家的栋梁！

语文老师：教了我们三年语文，我们会有一些感情，更何况是我们的好同学。老师漂亮的嗓音，漂亮的脸蛋，蘑菇头是我一开学就对老师的评价。老师细心的教育和温暖的关怀，成了我长大后的回忆。美好的评价，美好的回忆，永远记在心里！

英语老师：我只教了我们一年英语。在其他同学眼里，英语老师会是无敌女杀手，因为你每次都会布置一大堆作业，上课一本正经的样子令人恐惧。但是在我们好同学眼里，英语老师是我们好同学的朋友。每当我们被可恶的男同学欺负的时候，英语老师就会尽快赶到班级，把那些同学一顿臭骂.

无论哪个老师在我眼里最完美最好，无论你教不教我们班，我都会想你。最好能看到老师漂亮的脸蛋。即使只能远远的看着你，我也愿意，也很开心.老师，谢谢！

数学老师：教了我们三年数学，你我既是老师又是朋友，种下了深厚的友谊。你还记得我去你办公室“偷”东西吃吗？但是，每次你都会当“警察”，抓我；你还记得我和陈静去你家“偷”零食，但你不在吗？我和陈静为这所学校跑了一圈，终于找到了你。你知道我为什么这么做吗？这是给你的点心。我和陈静躲在一棵树后，偷偷看着你，悄悄想听你讲电话，但一句话也听不见。虽然听不清你在说什么，但突然觉得你的声音好甜，像百灵鸟在唱歌。直到铃响，我们俩才不情愿地回到教室.

老师们，亲爱的老师们，你们用双手哺育了我们，让我们健康成长。像勤劳的园丁一样，你一直关心我们小昕薇：

语文老师很及时。每当我们有急用时，她总是伸出“扶水”为我们解决问题，指明前进的方向；

数学老师是阳光，它永远照耀着我们，给我们温暖的阳光，让我们茁壮成长；

英语老师是沃土，让我们扎下深深的根，打好坚实的基础，让我们尽快成为创造参天大树的条件。

其他科目的老师也很重要。它们是我们健康成长的外部条件。没有他们，我们将不堪设想！不能健康成长！

所以在这里，我想对所有教过我，没教过我，以后还会教我的老师说：“谢谢老师！”

广东省中山市沙溪镇中心小学6班6年级：苏业勋

（六年级，1100字）

师恩难忘

我记得在二年级的时候，我和程艳在上学的路上抓到了圣甲虫，程艳抓到了一只黑色的圣甲虫。因为它不漂亮，程艳立刻把它扔掉了。恰好翁老师骑着摩托车，圣甲虫飞到翁老师的衣服上，我们没有注意到。第二节课，这个课是数学课。翁老师一进来，男同学就看到了他衣服上的圣甲虫，忙着做小报告。我们全班都同意捉弄老师，于是同学们都说了：‘我-我-我——’翁老师见了就调皮地说了：你不说，我就不玩你，不理你，哼！'所有的学生都笑了，程艳说：“老师，是我！”！我只想做好事，就这么算了。我知道它那么喜欢你！翁老师嬉皮笑脸说：‘所以为了庆祝小金贵子对我的爱，我给你讲个故事！笑声、喊声、欢呼声一片喧哗，翁老师又给我们讲了：”但是要等到下节课。让我们现在结束这个课程！很好，所以我们更加努力学习。

上学期刚好放假，翁先生还让邻居家的小姐姐去考2007年小学入学考试的总评；给我！虽然翁老师已经退休了，但是老师经常问我，‘我现在成绩怎么样啊！’如果你不想问老师，翁先生很关心我的学习。未来~ ~ ~ ~

翁老师，你就像一个勤劳的园丁，照顾我们，燃烧自己，照亮别人，就像燃烧的蜡烛。

正是这样的老师赢得了人民的心。

（六年级，500字）