四年级数学实践小作文

【第1篇】一道数学实践题引发的思考700字

2014年3月15日星期六，阳光明媚，快乐无比

今天不小心在数学书上发现了一道应用题。我们只计算了长方体的表面积和彩纸的面积。算1号更合适，对吗？我决定自己练。

我先找到一个长方体的药箱。改装后长10cm，宽8cm，高2cm。计算表面积为2108 ^ 2102 ^ 228=232(平方厘米)。第一步已经完成。

第二步，我把三张彩纸做成题目中指定的相应大小。

第三步：开始打包。包装前计算面积：

1号彩纸面积：29cm8cm=232(平方厘米)，等于长方体表面积。我把彩纸的宽度和长方体的宽度重叠起来。绕了一圈，发现上下两边都被盖住了，但是前后都救不了。我不愿意把彩纸的长度和长方体的长度重叠，发现左右面包都救不了，只好放弃。同理：3号彩纸面积853=255(平方厘米)，比长方体表面积大。我把彩纸的宽度和长方体的高度重叠，3号彩纸也遇到同样的问题，不能装盒；2号彩纸面积3018=540(平方厘米)，比长方体表面积大很多。我试着打包，最后把长方体完全包起来。

这个练习完成了，但是我突然有问题？当彩纸的面积等于长方体的表面积时，长方体为什么不能包装？想了很久，终于明白了彩纸的面积等于长方体的表面积，但是彩纸的形状不等于长方体展开图的形状。

通过这个实践，我发现如果彩纸的面积等于长方体的表面积，彩纸的形状和长方体展开图的形状不一样，这个长方体就不能包装；彩纸面积小于长方体表面积的，不得包装；如果彩纸的面积远大于长方体的表面积，就可以包装。

【第2篇】一道数学实践题引发的思考700字

2014年3月15日星期六，阳光明媚，快乐无比

今天不小心在数学书上发现了一道应用题。我们只计算了长方体的表面积和彩纸的面积。算1号更合适，对吗？我决定自己练。

我先找到一个长方体的药箱。改装后长10cm，宽8cm，高2cm。计算表面积为2108 ^ 2102 ^ 228=232(平方厘米)。第一步已经完成。

第二步，我把三张彩纸做成题目中指定的相应大小。

第三步：开始打包。包装前计算面积：

1号彩纸面积：29cm8cm=232(平方厘米)，等于长方体表面积。我把彩纸的宽度和长方体的宽度重叠起来。绕了一圈，发现上下两边都被盖住了，但是前后都救不了。我不愿意把彩纸的长度和长方体的长度重叠，发现左右面包都救不了，只好放弃。同理：3号彩纸面积853=255(平方厘米)，比长方体表面积大。我把彩纸的宽度和长方体的高度重叠，3号彩纸也遇到同样的问题，不能装盒；2号彩纸面积3018=540(平方厘米)，比长方体表面积大很多。我试着打包，最后把长方体完全包起来。

这个练习完成了，但是我突然有问题？当彩纸的面积等于长方体的表面积时，长方体为什么不能包装？想了很久，终于明白了彩纸的面积等于长方体的表面积，但是彩纸的形状不等于长方体展开图的形状。

通过这个实践，我发现如果彩纸的面积等于长方体的表面积，彩纸的形状和长方体展开图的形状不一样，这个长方体就不能包装；彩纸面积小于长方体表面积的，不得包装；如果彩纸的面积远大于长方体的表面积，就可以包装。

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一道数学实践题引发的思考

2014年3月15日星期六，阳光明媚，快乐无比

今天不小心在数学书上发现了一道应用题。我们只计算了长方体的表面积和彩纸的面积。算1号更合适，对吗？我决定自己练。

我先找到一个长方体的药箱。改装后长10cm，宽8cm，高2cm。计算表面积为2108 ^ 2102 ^ 228=232(平方厘米)。第一步已经完成。

第二步，我把三张彩纸做成题目中指定的相应大小。

第三步：开始打包。包装前计算面积：

1号彩纸面积：29cm8cm=232(平方厘米)，等于长方体表面积。我把彩纸的宽度和长方体的宽度重叠起来。绕了一圈，发现上下两边都被盖住了，但是前后都救不了。我不愿意把彩纸的长度和长方体的长度重叠，发现左右面包都救不了，只好放弃。同理：3号彩纸面积853=255(平方厘米)，比长方体表面积大。我把彩纸的宽度和长方体的高度重叠，3号彩纸也遇到同样的问题，不能装盒；2号彩纸面积3018=540(平方厘米)，比长方体表面积大很多。我试着打包，最后把长方体完全包起来。

这个练习完成了，但是我突然有问题？当彩纸的面积等于长方体的表面积时，长方体为什么不能包装？想了很久，终于明白了彩纸的面积等于长方体的表面积，但是彩纸的形状不等于长方体展开图的形状。

通过这个实践，我发现如果彩纸的面积等于长方体的表面积，彩纸的形状和长方体展开图的形状不一样，这个长方体就不能包装；彩纸面积小于长方体表面积的，不得包装；如果彩纸的面积远大于长方体的表面积，就可以包装。

（五年级作文，）