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送礼物四年级作文

关注:46 发布时间:2021-05-15 11:36:25

【第1篇】送礼物作文300字-小学四年级作文

昨天是我弟弟的生日,我很兴奋。我想:我是哥哥,应该长得像哥哥。我和爸爸妈妈去朋友的超市给他买礼物。我们选了一盒带哑铃的玩具,一部电话和一个转着眼睛的小狗头。到了爷爷家,直接给小哥哥送礼物。小哥哥一看到礼物,就喊着“ng,ng,ng”去玩。他抓起盒子,拿出小狗的头。他被小狗的耳朵晃了晃,正要把它扔出去。幸运的是,他的叔叔抓住了小狗的头,因为他的眼睛很快。

晚上,我和爷爷给哥哥挑了一个漂亮的蛋糕,上面写着:生日快乐。大叔放入一支音乐蜡烛,点燃,蜡烛一边唱着美妙的音乐,一边像放鞭炮。蜡烛点了一会儿后,他的小弟弟哭着要蛋糕,他的奶奶给他切了最大的蛋糕。他的脸上涂着奶油,像个白胡子老头,好可爱。

李朗国际小学4年级:于世龙

【第2篇】送礼物作文300字-小学四年级作文

昨天是我弟弟的生日,我很兴奋。我想:我是哥哥,应该长得像哥哥。我和爸爸妈妈去朋友的超市给他买礼物。我们选了一盒带哑铃的玩具,一部电话和一个转着眼睛的小狗头。到了爷爷家,直接给小哥哥送礼物。小哥哥一看到礼物,就喊着“ng,ng,ng”去玩。他抓起盒子,拿出小狗的头。他被小狗的耳朵晃了晃,正要把它扔出去。幸运的是,他的叔叔抓住了小狗的头,因为他的眼睛很快。

晚上,我和爷爷给哥哥挑了一个漂亮的蛋糕,上面写着:生日快乐。大叔放入一支音乐蜡烛,点燃,蜡烛一边唱着美妙的音乐,一边像放鞭炮。蜡烛点了一会儿后,他的小弟弟哭着要蛋糕,他的奶奶给他切了最大的蛋糕。他的脸上涂着奶油,像个白胡子老头,好可爱。

李朗国际小学4年级:于世龙

【第3篇】老鼠送礼物作文100字-小学四年级作文

总评:这篇论文是一篇虚构的作文,创造了一个童话,情节设计流畅,语言简洁。而且细节的描写也使得文中主人公的形象自然生动。大猫的警惕和老鼠的天真狡猾都暴露无遗。结果明显包含了一些哲理,让人看了之后有所思考。

专辑导师:吴小婷

深夜,一只大白猫,——,在粮仓里来回巡逻,警惕的目光扫过每个角落。

(扫这个词用的很好,猫的警惕性写的活灵活现。)

“吱吱.吱吱……”突然,一个微弱的声音从角落里传来。我心里“咯噔”一跳:啊!不会又是老鼠偷吃吧?不行,我得看看!当他快速走到拐角时,他喊道:“你是谁?是老鼠吗?"“猫先生,猫先生,唉,冷静点!冷静!”那个微弱的声音又响起,“我是鼠队长——,胖乎乎的。嗯.我是来给你礼物的。我代表所有的老鼠向你致敬。”说着,胖乎乎的从一个墙角洞里钻了出来,他好胖!全身漆黑,“绿豆眼”滴溜溜转,只看第一眼

(技巧)

欺骗性的

多端的

(危险)

他斜了他一眼,语气沉重地抛出一句:“什么事?”胖乎乎赶紧恭恭敬敬地把一个鼓鼓囊囊的包裹递给云,满脸笑容地对云说:“这只是我们家老鼠送的小礼物,请收下。”“这是什么东西?”人群还是很冷。“这是一条鲤鱼,你看这条鲤鱼多新鲜!它的皮肤很嫩!有两瓶酒,嗯.这酒!但是正宗的茅台酒好喝!哇.啊.真有趣!”那个胖男人流口水了。

(以上两段捕捉到了声音、动作、对话、表情,生动地刻画了老鼠狡猾的形象。在作者的作品中,老鼠的狡猾是用天真生动的。)

云听后有点动心。当他试图感谢老鼠的“好意”时,他改变了主意:嗯?这只老鼠会不会用这些礼物贿赂我,然后趁机溜进粮仓偷吃?嗯(表示踌躇等).有可能!我不能被这些东西愚弄!

(以心理活动为传承,猫的警惕性充分显露。)

于是,你向前走了一步,盯着老鼠:“你想趁机偷吃吗?告诉你,我不会让你的‘阴谋’得逞的!”胖乎乎的老鼠吓了一跳,心里有点害怕。猫平时不爱吃鱼吗?这份礼物.如何.对他没有影响.尽管如此,小胖还是嬉皮笑脸地对云说:“嘻嘻.不.没有!”人群又走近了一步,胖乎乎的身体颤抖着,战战兢兢地看着人群:“没有.没有……”但为时已晚,人群一步跳了起来.

(语言描述符合此时老鼠的心理,一对天敌的形象展现的淋漓尽致。)

“吱……”尖叫一声,一只胖老鼠被吞了下去。云长叹一口气:“哈哈——”他心想:啊!还好我没有被老鼠的花言巧语欺骗,不然这个粮仓里的粮食就要遭殃了!

(结尾揭示了老鼠的必然命运,也很有意思。)

小学其他年级同类作文

小明给我送礼物

小明给了我一份礼物

天阳,二楼

今天是我的生日,外面下着倾盆大雨。我想小明不会送我礼物,因为就在几天前我和他吵了一架。

我正在看电视,突然听到有人敲门。

打开门一看,是小明。我看见他手里拿着一个盒子。他在这里做什么?

小明把盒子递给我,说:“娄天阳,这盒牌是给你的。”

我恍然大悟,他是来给我送生日礼物的。

我收到了他的礼物,那一刻,我开心得热泪盈眶。虽然他的礼物不贵,但代表我们已经和好了。

我握着小明的手说:“我也不会忘记你的生日。”

他听着,开心地笑了。

(二年级,200字)

五一节,老师给学生送礼物

最后一声铃响后,学生们兴奋地收拾书包,准备回家。因为明天就是期待已久的五一国际劳动节了,我不提自己放三天假,旅游或者自由发挥有多开心。

就在这时,魏先生走进了教室。“同学们,我们为什么放假?”魏老师问学生们。

“因为明天是五一——”,同学们异口同声地回答。

“对,每个学生加10分。首先,魏先生祝学生节日快乐,也祝你父母节日快乐。然后,问学生,什么是五一节?”魏老师继续提问。

“中国——,——,——,——,——,——,”学生们再次异口同声地回答。

“又对了,每个学生加10分。是的,今天是国际劳动节。受各位老师的委托,魏老师今天送了一份五一礼物给同学们,祝同学们节日快乐,学习进步!”

魏老师的话音未落,教室里响起了热烈的掌声。学生因为五一假期而开心,更因为五一礼物而开心。所有人的目光都充满了期待,他们睁大眼睛看着魏老师,希望能先拿到五一礼物。

一阵掌声过后,魏老师问:“同学们,劳动节不是以光荣工作为主题吗?"

“是——,”学生们异口同声地回答。

“呵呵,学生太聪明了,加10分。五一节,你爸妈为了石化经济发展而努力。今天老师送了一套《新课堂同步训练》作为五一礼物。希望你在五一假期通过脑力劳动度过一个快乐而有意义的五一!”

“啊,——”同学都惊呆了,眼睛瞪得好大,差点晕过去。手里拿着魏老师送的五一礼物,心情一落千丈,失望中充满了无尽的怨气。

为了“有一个快乐而有意义的劳动节”,我回家吃了晚饭,然后“迫不及待”地拿出老师给的“五一礼物”,写写画画。写啊写,我睡着了。我做了个梦,五一去旅游,“五一礼物”成了山。我爬了又爬,很努力,但还是够不到山顶。我站在半山腰,看着伸手可及的桌面。我累得气喘吁吁,担心自己要疯了.

(二年级,800字)

我送礼物给妈妈

我给我妈妈一份礼物

冬天到春天,快到妈妈的生日了,我要送妈妈一份礼物。应该送妈妈什么礼物?

看到妈妈生日快到了,给妈妈的礼物让我头疼。如果我送花,我觉得太俗;如果我寄贺卡,我从一年级开始自己做的贺卡一直都不尽如人意。所以想送一份能让自己满意,让妈妈开心的礼物。

对了,上周我和妈妈一起去超市。我妈妈给我们每个姐妹都买了一套西装,然后她看中了一个皮包。她在背上看了又摸,又在背上照镜子。我和姐姐都觉得很好看,就让我妈买了。我妈问服务员阿姨多少钱,服务员阿姨说“98元”,我妈说“太贵了”。“如果你真的想要,最多存不了90块。”服务员阿姨说。我妈又看了看,说太贵了。我妈说:“你就不能多存一点吗?”服务员阿姨说:“最省的90块钱,再省就亏了。”妈妈又看了看,还是觉得太贵了。最后,我们依依不舍地回家了。

回到家,心里总觉得很过意不去。我妈一辈子辛辛苦苦挣钱,连钱包都不想买。于是,我仔细想了想:再过几天,就是我妈的生日了。我可以买这个钱包给我妈妈!于是我走过去和姐姐商量,姐姐也同意这种做法。我和姐姐夸了我们平时的零花钱,拿了一些压岁钱,攒够了钱。我们马上去买钱包藏起来。

终于是我妈妈的生日了。我和姐姐同意今天早点回家。我一回到家,我和姐姐就立即打扫了房子。然后我赶紧去蛋糕店买了个蛋糕放在厨房。11点半,我妈肯定要回家了。正如我所料,我听到了“丁咚”,我妈妈回家了。我马上叫妈妈坐下,然后叫她闭上眼睛,张开手。我让我姐把我的钱包拿给我妈,然后扶她进厨房,然后叫她把眼睛打烂。我妈一睁眼就问:“你怎么有钱买这些东西?”我们把事情的原委告诉了我母亲。妈妈抱起我,对妹妹说:“孩子长大了。”看到妈妈开心的笑了,我和妹妹也开心的笑了。

讲师:杨永月

(六年级,800字)

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