【第1篇】看未来科学家的“照片”作文800字-小学四年级作文
看未来科学家的“照片”四川省成都市四川双流实验小学四年级二班今天,王先生一进教室,就在黑板上写下了“看未来科学家的“照片”几个字。突然教室就像一把热锅里的盐,——噼里啪啦爆炸了!学生们小声交谈着,“王老师怎么知道未来的科学家是谁?”“它能由电脑制作吗?”“王老师能穿时空吗?”"."我们得骑驴看专辑——。
王老师让同学们把讲台上的“照片”一张一张地看,但“照片”的秘密不应该泄露。陈新宇紧张地走上讲台。他小心翼翼地从信封里掏出那张“照片”,藏在讲桌后面,脸上顿时笑成了一朵花。王老师葫芦里是什么药?学生们一个接一个地上了。他们走下站台,都捂着嘴笑了。当我再次看到王老师神秘的样子时,我更加迷惑了。——调皮的小男孩晓云浩走上讲台。他用空洞的眼神偷偷拿出了“照片”。当他看到他们时,他忍不住大笑起来。终于轮到我了。我克制住内心的激动,走上讲台。我悄悄从信封里拿出“照片”。哇!这张照片原来是一面镜子。镜子里有一个科学家:小眼睛,大耳朵,两个小酒窝,衣服上有一只可爱的米老鼠。这不是我自己吗?想着想着,我忍不住笑了。我把“照片”塞进信封,一边捂嘴一边偷偷笑。
我们一张一张地看照片,老师问:“未来的科学家是谁?”“是我们!”大家异口同声。“老师为什么要大家看‘照片’?”王老师又高兴地问。我们沉思了一会,老师语重心长地说:“这是老师对你的殷切希望,未来的科学家就在你们中间。孩子,世界需要你,祖国需要你,努力吧!”听着老师的美言,我觉得自己好像成了天文学家,陆续发现了几颗活的行星。我还用“龙凤”推进器把泰坦推进了低地球轨道,让这颗星球生机勃勃。
晚上,我坐在窗前,凝视着明亮的星空,想了很多。有志者事竟成。让我们为心中美好的梦想而努力。
讲师:王宇
未来科学家的照片
今天陈老师让我们大家看看未来科学家的照片,我很好奇。
首先,老师问学生:“你知道老师的书包里有什么吗?”大家七嘴八舌地聊着,然后一个大嗓门正确地回答说:“是照片!”果然是郭!
老师又问:“那么,这是谁的照片?”有人说:“是!”有人说:“是!”.老师一个接一个地摇晃它们。老师不得不把答案写在黑板上。“哦,原来是一张未来科学家的照片!”老师又问:“你猜未来的科学家会是什么样子?”话刚落音,同学们的讨论就像蜜蜂一样来了,但大家都没猜到“他”的样子。
这时,老师笑了笑,让大家一个个走上讲台,仔细观察。我第一个走上讲台。我左右看了看,但是看不到照片在哪里。这时,老师在我耳边小声说:“我们未来的科学家在镜子里!”突然,我突然意识到,我仔细看着镜子里的自己,兴奋地笑了:“哈哈!原来我才是未来的科学家!”
科学家是优秀的人才!我想,只要我们努力学习,进步,总有一天,我们会成为一名非常好的科学家!(导师:陈锡荣)
同联:江西省赣州市章贡区红旗大道80号群众艺术馆
邮编:341000
电话:13576760629
(五年级,500字)
看未来科学家的“照片”
今天,王先生一进教室,就在黑板上写下了“看未来科学家的照片”几个字。突然教室就像一把热锅里的盐,——噼里啪啦爆炸了!学生们小声交谈着,“王老师怎么知道未来的科学家是谁?”“会不会是电脑做的?”“王老师能穿时空吗?" ".“我们得骑驴看专辑——。
王老师让同学们把讲台上的“照片”一张一张地看,但“照片”的秘密不应该泄露。陈新宇紧张地走上讲台。他小心翼翼地从信封里掏出那张“照片”,藏在讲桌后面,脸上顿时笑成了一朵花。王老师葫芦里是什么药?学生们一个接一个地上了。他们走下站台,都捂着嘴笑了。当我再次看到王老师神秘的样子时,我更加迷惑了。——调皮的小男孩晓云浩走上讲台。他用空洞的眼神偷偷拿出了“照片”。当他看到他们时,他忍不住大笑起来。终于轮到我了。我克制住内心的激动,走上讲台。我悄悄从信封里拿出“照片”。哇!这张照片原来是一面镜子。镜子里有一个科学家:小眼睛,大耳朵,两个小酒窝,衣服上有一只可爱的米老鼠。这不是我自己吗?想着想着,我忍不住笑了。我把“照片”塞进信封,一边捂嘴一边偷偷笑。
我们一张一张地看照片,老师问:“未来的科学家是谁?”“是我们!”大家异口同声。“老师为什么要大家看‘照片’?”王老师又高兴地问。我们沉思了一会,老师语重心长地说:“这是老师对你的殷切希望,未来的科学家就在你们中间。孩子,世界需要你,祖国需要你,努力吧!”听着老师的美言,我觉得自己好像成了天文学家,陆续发现了几颗活的行星。我还用“龙凤”推进器把泰坦推进了低地球轨道,让这颗星球生机勃勃。
晚上,我坐在窗前,凝视着明亮的星空,想了很多。有志者事竟成。让我们为心中美好的梦想而努力。
(六年级,800字)
未来科学家的照片
赣州市实验小学二(3)班韩
周日,我们在教室里做了一个关于“看未来科学家的照片”的活动。
首先,老师展示了一个黑色的神秘包。我们来猜猜是什么。有人说是文具,有人说是日用品,有人说是食物.但是大家都没猜对。后来,当陈子豪说“这是一张照片”时,老师竖起大拇指,奖励他一份小礼物。这时,当老师在黑板上写下一行“未来科学家的照片”时,我们更加困惑了。未来的科学家会是什么样子?穿着白色的衣服?还是戴着白帽子?还是穿黑色皮鞋?我觉得他应该戴眼镜,因为科学家是知识渊博的人,必须多读书,所以会近视。
学生们开始轮流看“未来科学家的照片”。同学们都很好奇,期待早日看到科学家的形象。第一个走上讲台的是一个男孩。他捂住嘴,不敢笑出声来。他笑着走回座位。第二个轮到我了。我好奇地走到讲台上,想看看未来的科学家会是什么样子。我往包里看了看,里面只有一面镜子?我惊呆了,不解的看着老师。老师笑着对我说:“仔细看看,她就是镜子里未来的科学家!”我又照了照镜子,发现镜子里是我自己的影子,于是我突然意识到,未来的科学家竟然是我自己!
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(三年级,500字)
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