小学四年级作文猜猜

【第1篇】猜猜老师的最爱作文1200字-小学四年级作文

今天凌老师神秘地带来了一个精致的小盒子。我好奇地探出头，跪在长凳上，希望能看到盒子里有什么。不幸的是，盒子有盖子，我什么也看不见。凌老师故意卖了一把锁，让学生猜盒子里老师最喜欢的东西是什么。有的同学说是漂亮的项链，有的说是珍贵的照片，有的说是珍贵的珍珠……我捏了捏下巴，挠了挠头，又敲了敲头，歪着头想：是不是好的熊袖口？是一本可爱的日记吗？还是毛茸茸的仓鼠？我深深叹了口气，真希望凌老师能快点给我看。

首先，凌老师让文成宣和黄志豪上去看看，现在只说文成宣。我看到程文选的脸很红，然后她看着它。她咬紧牙关，眼睛睁得大大的，看上去快要哭了。可能她害怕了，腿软了！凌老师慢慢地一点一点地掀开一小部分盒盖。我以为它会闪出金色的光，于是我立刻捂住了眼睛。从我的手指上，我隐约看到程文选在努力地笑，他的眉头仍然紧紧地皱着，他的脸更红了，就像一个红苹果。我把手放下，深吸一口气，心想：凌老师葫芦里卖的什么药？心里的好奇就像浓雾一样，很强烈！盒子里是什么？

接下来，凌老师让胡传玉和陈冠宇再抬头看看。我看见胡传宇抿着嘴，不管看不看都保持着一副神气。他好像一点都不感兴趣，但我早就希望看到是什么，可是凌老师没有邀请我，我急得跺脚。那个盒子里的东西就像一块吸铁，深深地吸住了我的心。这时，我长长地叹了口气，撅着嘴，眨着眼睛，一遍又一遍地想：盒子里是什么？

最后，凌老师让全班同学一个个查。我看到学生们的表情比其他人更有趣。有的同学很淡定，有的同学嘴巴张得很大，有的同学嘴巴歪……这其中，杨锐？易记上？ldquo“啪”的一声捧起脸，嘴大张着，身体向一边转了一百八十度，逗得大家大笑。甚至我平时都不太爱笑，笑得很厉害，上气不接下气。有的同学比较好玩，笑得很厉害，摔倒在地，用手拍着膝盖，皱着眉头笑。轮到我了。我紧张又兴奋地走上讲台，心怦怦直跳。凌老师小心翼翼地为我揭开盖子。哦！我松了一口气，心里的迷雾终于散去，里面有一面小镜子。从镜子里，我可以看到我甜美的笑容。回到座位上，我开始仔细琢磨凌老师为什么喜欢镜子。爱美照镜子的是凌小姐吗？没有没有，上次问凌老师，化妆好看吗？凌老师说自然美是最美的。突然我恍然大悟，镜子里出现了人，所有的学生都能看到镜子里的自己和凌老师，所以凌老师一定喜欢全班。随着时间的推移，凌小姐终于解开了谜团。原来她真的很喜欢全班。但是，不同的时间有不同的方法。当我们犯错时，凌老师用严厉的批评教育我们，帮助我们改正错误；做得好的时候，凌老师用表扬证明她认可我们，鼓励我们；而且更多时候凌老师用温柔的语言关心我们。

凌老师，原来你最喜欢的是我们，成长中的学生。我们也爱你，亲爱的凌小姐。

茶甸子小学四年级的蓝色荆棘鸟。

【第2篇】猜猜我是谁作文300字-小学四年级作文

大家好，下面是我的自我介绍。你能猜到我是谁吗？

我有一头黑发，下面有一双小眼睛。当我微笑时，我看起来像天空中弯曲的月亮芽。一个小鼻子长在那双眼睛之间，像三胞胎一样——不，下面有一张好吃的嘴！

我身体很瘦，无论怎么吃都长不胖，让我每次体重都瘦了3斤！

最讨厌的是脚又细又长，每次去鞋店都要花很长时间。为什么？因为鞋店没有我的鞋子。

以下是我名字的谜语。能不能猜到就看你自己了。

第一个词：

土壤下面有一个口，

嘴巴吃衣服和帽子。

第二个词：

人们去工作，

左边有一块大石头。

第三个字；

一项研究，

两个习惯，

编个词。

你猜对了吗？快说！

【第3篇】猜猜猜作文350字-小学四年级作文

铃声一响，我们就尽快回到教室。一上课，王老师就把郭伊春叫了出来。嘿！王先生葫芦里卖什么药？

王老师马上说：“同学们，你们知道郭伊春今天穿什么衣服吗？”王老师一说完，那个淘气的女孩就跑到窗外偷看。王老师马上说：“别看！”我们绞尽脑汁想啊想啊！突然，一个同学说她穿着裙子！一瞬间，教室就像一个爆炸的锅，大家七嘴八舌。最后大家都说她穿了裙子。

王老师二话没说就开了门。我们在门口齐刷刷地盯着郭伊春。郭伊春大惊失色，为什么有这么多人盯着我？

哦！原来她穿着衣服和裤子。这让我们很惊讶。

这个小游戏告诉我们，我们应该关注生活中的每一个细节。

讲师：王东平

【第4篇】猜猜老师的最爱作文1200字-小学四年级作文

今天凌老师神秘地带来了一个精致的小盒子。我好奇地探出头，跪在长凳上，希望能看到盒子里有什么。不幸的是，盒子有盖子，我什么也看不见。凌老师故意卖了一把锁，让学生猜盒子里老师最喜欢的东西是什么。有的同学说是漂亮的项链，有的说是珍贵的照片，有的说是珍贵的珍珠……我捏了捏下巴，挠了挠头，又敲了敲头，歪着头想：是不是好的熊袖口？是一本可爱的日记吗？还是毛茸茸的仓鼠？我深深叹了口气，真希望凌老师能快点给我看。

首先，凌老师让文成宣和黄志豪上去看看，现在只说文成宣。我看到程文选的脸很红，然后她看着它。她咬紧牙关，眼睛睁得大大的，看上去快要哭了。可能她害怕了，腿软了！凌老师慢慢地一点一点地掀开一小部分盒盖。我以为它会闪出金色的光，于是我立刻捂住了眼睛。从我的手指上，我隐约看到程文选在努力地笑，他的眉头仍然紧紧地皱着，他的脸更红了，就像一个红苹果。我把手放下，深吸一口气，心想：凌老师葫芦里卖的什么药？心里的好奇就像浓雾一样，很强烈！盒子里是什么？

接下来，凌老师让胡传玉和陈冠宇再抬头看看。我看见胡传宇抿着嘴，不管看不看都保持着一副神气。他好像一点都不感兴趣，但我早就希望看到是什么，可是凌老师没有邀请我，我急得跺脚。那个盒子里的东西就像一块吸铁，深深地吸住了我的心。这时，我长长地叹了口气，撅着嘴，眨着眼睛，一遍又一遍地想：盒子里是什么？

最后，凌老师让全班同学一个个查。我看到学生们的表情比其他人更有趣。有的同学很淡定，有的同学嘴巴张得很大，有的同学嘴巴歪……这其中，杨锐？易记上？ldquo“啪”的一声捧起脸，嘴大张着，身体向一边转了一百八十度，逗得大家大笑。甚至我平时都不太爱笑，笑得很厉害，上气不接下气。有的同学比较好玩，笑得很厉害，摔倒在地，用手拍着膝盖，皱着眉头笑。轮到我了。我紧张又兴奋地走上讲台，心怦怦直跳。凌老师小心翼翼地为我揭开盖子。哦！我松了一口气，心里的迷雾终于散去，里面有一面小镜子。从镜子里，我可以看到我甜美的笑容。回到座位上，我开始仔细琢磨凌老师为什么喜欢镜子。爱美照镜子的是凌小姐吗？没有没有，上次问凌老师，化妆好看吗？凌老师说自然美是最美的。突然我恍然大悟，镜子里出现了人，所有的学生都能看到镜子里的自己和凌老师，所以凌老师一定喜欢全班。随着时间的推移，凌小姐终于解开了谜团。原来她真的很喜欢全班。但是，不同的时间有不同的方法。当我们犯错时，凌老师用严厉的批评教育我们，帮助我们改正错误；做得好的时候，凌老师用表扬证明她认可我们，鼓励我们；而且更多时候凌老师用温柔的语言关心我们。

凌老师，原来你最喜欢的是我们，成长中的学生。我们也爱你，亲爱的凌小姐。

茶甸子小学四年级的蓝色荆棘鸟。

【第5篇】猜猜她是谁（第一篇）作文300字-小学四年级作文

瘦瘦的身材，到处都是那么瘦，再加上既苍白的瓜子，略显蜡黄的脸，这有点像一个大病初愈的人，似乎一阵风来了，她像芦苇一样被吹倒了。

她不爱说话，别人也很少听到她大声说笑，大谈特谈也是她的事。她总是喜欢静静地坐着，听别人说笑，但她从来不插一句话，只是微笑。她那黑色的流动的大海，像柔流一样，利落而顺从地伏在头上。一双大眼睛嵌在浓密乌黑的细长睫毛下。第一次见到她，是她的睫毛吸引了我。他们那么长，那么整洁，那么听话，充满节奏感的美，眼神总是显得那么深情，仿佛在深思，无时无刻不在捉摸不定。

一切都显示出她的性格——文静。她就像一池平静的水，没有奇怪的海浪的奇观，但也有迷人的涟漪。她就像春天百花齐放时破土而出的小草。她默默地享受着大自然的恩惠，默默地成长，默默地倾诉着对大自然的热爱。

唉~嗯，我来了。猜猜她是谁，但要保密~

【第6篇】猜猜她是谁作文100字-小学四年级作文

猜猜她是谁。

一双大眼睛，樱桃般的小嘴，每天脸上都带着笑容，有时还留着扎着小辫子的黑色短发。猜猜她是谁？她就是张。

我是一个调皮、活泼、聪明的小女孩。有时候会搞点恶作剧，把爷爷的头发弄卷了；有时候耍花招会让大人发笑。

我在学校是个完美的百灵鸟。我是阅读比赛的冠军。我和同学相处很好，有时课后和朋友一起玩成语接龙。

这就是我。你喜欢我吗？

【第7篇】猜猜我是谁作文1200字-小学四年级作文

我有很多优点，也有很多缺点；我的想象力很丰富，但也很独特；我很幽默，偶尔也会生气；我喜欢蓝色，也喜欢黄色.

我是一只老鼠，想象力丰富而独特。有一次老师讲到《浅水洼里的小鱼》，他问学生看到那种情况会怎么办。同学们都说要帮小男孩一起收鱼，但我说不仅要自己收鱼，还要动员更多的人一起收鱼。我会给同学编一套故事，画成连环画让他们传阅。我的理想是开发自己的游戏软件，让更多的人玩我设计的游戏。

我有很多优点：诚实，善良，乐于助人，喜欢小动物，看各种课外书。我从不说谎。我的老师在学校批评了我。当我回家时，我向妈妈承认我的错误。我的考试成绩不好。回家我会先给妈妈倒杯水，然后告诉她我的考试成绩，然后答应以后好好努力，让妈妈在批评我的同时表扬我老实，鼓励我。如果我没把妈妈告诉我的话说完，我会及时告诉妈妈。虽然我妈妈很生气，但她没有忘记表扬我。

我喜欢各种小动物，我也喜欢养小动物，但是我妈总说不让我养，怕影响学习。我家的猫咪咪每天陪我做作业，有空我逗她玩，但我妈怀疑影响我学习，把她养在后院。从那以后，咪咪就在别人家转悠，很少见到我。我家兔子死了，我难过了好几天。我给了它一个小小的葬礼，把它埋在我的后院。一想到兔女郎，就觉得人生好幸福。在父母的照顾下，我还是不懂得珍惜。但是邦妮不知道自己的父母从哪里出生，总是有被人类捕食的危险。多可怜。我希望我能保护更多的小动物，给它们一个赖以生存的家。

我喜欢读书，几乎到了痴迷的地步。吃饭和上厕所的时候都会看。我每天晚上抱着书睡觉。早上睁眼不穿衣服就看书。有时候上厕所看书要半个多小时，妈妈的噪音也没少。我妈不阻止我读书，只是怕我读书方式不好影响身体。唉，没办法。书里的内容太精彩了，真想一口气吞下去。可惜作业太多，总是没有时间看书，只能把所有的空余时间都用上。

我爱蓝色，我爱得发狂。好像没有蓝色，我的人生就失去了光彩。我妈给我买衣服鞋子的时候问我颜色，我选了蓝色。买玩具不蓝；玩游戏选人物，我也选蓝色；甚至看比赛都支持蓝队。虽然蓝队经常让我失望，但我还是一如既往的支持蓝队。蓝色是我生活中的一种亮色。

我也有很多缺点，比如混日子，上课注意力不集中，让思绪自由飞翔，发脾气等等。我妈妈经常和我吵架，老师也同样批评我。其实我也知道自己的缺点，只是改不了罢了。因为脑子里想的问题太多了，没时间，只好利用作业和上课的时间去思考自己的问题。以后我会努力改正自己的缺点。我很爱发脾气。有一次宋新泽叫我赶紧去值班，他就打我。我一气之下喊了她一声。虽然是老师确定是宋心泽先打我的，但我想想还是觉得自己错了。我不该为了这点小事哭同学。以后，我会学会对同学宽容和谦让，让我们班更加团结。

说到这里，你应该知道我是谁。我是我们班有名的故事大王，——王居延，四眼男孩！

讲师：许婧

【第8篇】猜猜它是谁作文150字-小学四年级作文

猜猜是谁。它圆圆的，头尖尖的，像个小球，穿着红青色的衣服。

哈哈，你猜对了吗？是的，是桃子。

在水果中，我最喜欢的水果是桃子。没有，奶奶刚给我买了三斤桃子。

桃子的外表上有许多小毛毛。洗完，切好咬一口。它们又酸又甜，发出清脆的声音。桃子可以解渴，可以做果盘和桃子罐头。

所以，我最喜欢桃子。

四年级：潘佳怡

【第9篇】猜猜她是谁作文450字-小学四年级作文

看，前面来了一个女孩，红着脸，头大，腿细得像踩高跷，马尾辫蹦蹦跳跳。你知道她是谁嘿嘿，看了下面的介绍就知道了。

她爱吹牛。她小时候全家都想一起出去玩。爸爸妈妈在门口焦急地等了快半个世纪，她还是没有出来。妈妈大叫：“要地震了！”

她慢慢地说：“等一下。”我妈妈想看看发生了什么。她一来到门口，就被自己的样子惊呆了。原来她的脸上布满了红晕，仿佛着了火，鼻子上长满了大嘴，眉毛上像两条毛毛虫，像个小巫婆，妈妈吓得半天说不出话来。有一段时间，她特别喜欢看关于公主的动画片，想成为动画片中的主角，所以突发奇想，实施了这个疯狂的计划。从小到大，她虽然一直在努力改掉这个坏习惯，但有时候还是控制不住自己打扮的欲望。

这时，你知道她是谁吗？哦，她是我，一个可爱有趣的小女孩。现在，我知道除了外在的美，内在美更重要。

【第10篇】猜猜她是谁作文400字-小学四年级作文

猜猜她是谁？

郑东街小学三年级小郑阳

我们班有一个漂亮的女孩。她的脸堪比鹅蛋，眉毛弯而不描，眼睛亮晶晶，皮肤圆润明亮，像豆叶上的露珠。在阳光下闪闪发光，太美了。她嘴里的牙齿整齐地站着，像一排排士兵，她有一个高高的鼻梁。最可爱的是她多嘴的樱桃嘴。

要知道，我和她是一年级的一对大泼妇。可以说是麦芒和针尖。见面的时候，要么冷眼相对，要么打起来。反正我不能和她安静。一天小吵一架，三天大吵一架。到了初三，我们长大了，懂事了。所以，我和她是现在无话不谈的好朋友。

她学习非常努力，成绩优异。她喜欢画画，热心帮助别人。记得有一次，美术课忘记带蜡笔，她赶紧转过身说：“我可以和你一起用吗？”我说，“谢谢”。我用蜡笔很快就用完了水。我拿回去给她，她却说：“没关系。”她太慷慨了。

她也很喜欢看书！书可以拓宽知识面，让人放松。她不开心的时候会拿漫画书，经常逗她笑。她有一个坏的、不坏的习惯：不管一本书有多厚，她都必须一口气读完，但是当她遇到她不认识的单词时，她不喜欢查字典。你知道她是谁

讲师：罗慧芝

【第11篇】猜猜“看”作文600字-小学四年级作文

我们玩了一个游戏——看表演，猜单词意思是“看”。

游戏开始了。首先，曾于涛表演。他先挠了挠左脸。再摸摸右边下巴，想打我。过了一会儿，我看到他向右看，然后向左看，然后向前后看。我脱口而出：“四处看看”。曾于涛看上去既惊讶又失望。

轮到我表演了。我会把头伸出来，屁股朝曾于涛。老师建议我：“你把脸给我们看清楚点！”于是，我转过身，把身体贴在门上，慢慢把脸往外移，然后用一只眼睛偷看大家，看了好一阵子才结束。我猜曾于涛猜不到。没想到他会不假思索地说“一瞥”。我沾沾自喜地笑笑：“你猜错了！”总是提示它在偷偷看！曾于涛拍了拍脑袋说：“偷看”。终于让他猜对了。

这是老师拿出来放在桌子上的。我低声对自己说：“金吉，金吉，老师要它干什么？”“你看这生姜长什么样？”我们以老师的提问开始了“侦察”，很快我们的思路开阔了：就像两只乌龟在沙滩上懒洋洋地晒太阳！看，小乌龟还在妈妈的背上睡觉。像一只猫蹲在老鼠洞旁，看着它屏住呼吸凝视，露出锋利的爪子，等待猎物上门；就像战场上的坦克冲锋.

没想到，老师又问了一个问题：“你刚才的表现太精彩了！你怎么想呢？能不能用一句话概括一下，给你看？”我恍然大悟，原来老师让我们表演自己的猜看成语！经过我们的思考和讨论，终于得到了答案——观察。

这种学习方法真的很有趣。玩得开心，学到知识。

讲师：刘向阳

【第12篇】猜猜我是谁作文300字-小学四年级作文

“猜猜我是谁？”这是我和朋友同学最喜欢的游戏，几乎一见钟情…

记得有一个阳光明媚的下午，朋友小李蹑手蹑脚地向我走来，悄悄蒙住我的眼睛，放低声音，用活泼俏皮的语气问：“你猜我是谁？”我被蒙住眼睛的那一刻，我几乎失去了理智。发生什么事了？为什么我看不见，于是各种奇思妙想涌上心头，亲爱的！我被劫持了吗？他们会卖我还是勒索我父母给我交赎金？越想越紧张。知道小丽说的那句话，我立刻得到了心里的答案，答道：“你就是小丽！”小丽惊讶地说：“你怎么知道？我玩这个游戏，但是每一场战斗我都赢，而且从来不放弃！”我骄傲地说：“你是我最好的朋友，我怎么会不认识你呢？”从那以后，我们的关系更好了。

我喜欢猜我是谁！巩固了我和同学之间的关系，让我们的课件不再无聊寂寞…

【第13篇】猜猜猜作文300字-小学四年级作文

铃声一响，我们就尽快回到教室。一上课，王老师就把郭伊春叫了出来。嘿！王先生葫芦里卖什么药？

王老师马上说：“同学们，你们知道郭伊春今天穿什么衣服吗？”王老师一说完，那个淘气的女孩就跑到窗外偷看。王老师马上说：“别看！”我们绞尽脑汁想啊想啊！突然，一个同学说她穿着裙子！一瞬间，教室就像一个爆炸的锅，大家七嘴八舌。最后大家都说她穿了裙子。

王老师二话没说就开了门。我们在门口齐刷刷地盯着郭伊春。郭伊春大惊失色，为什么有这么多人盯着我？

哦！原来她穿着衣服和裤子。这让我们很惊讶。

这个小游戏告诉我们，我们应该关注生活中的每一个细节。

讲师：王东平

【第14篇】成语猜猜猜作文700字-小学四年级作文

今天的语文课，老师让我们玩了一个“猜成语”的游戏，大家都表现的很努力。但是，我们组的表现更出彩。请看一下！

上课时，老师在黑板上写下“成语猜”五个字。然后他对大家说：“今天，我们来玩个游戏。名字在黑板上。”“哦！”全班欢呼雀跃。“玩游戏一定要有规则。下面，我给大家讲讲游戏规则。”说着，老师拿出一个盒子。“请上来拿一张写有成语的纸。纸条上的成语其他组的同学看不到。可以根据纸条上的成语表演一出戏，表演的时候不能说话！表演结束后，让下面的同学猜猜是什么成语。开始吧！”

在老师的命令下，所有的组长都去拿了。我们组拍了《爱不释手》。这个不简单！我给我们小组出了个主意：“有一天，我带着心爱的铅笔盒走回家。突然，两个强盗(即方以林和孙昌)跳了出来，抢走了我的铅笔盒。因为放不下，就抢回来了。”“好！好的。太好了！”人们一次又一次地赞美。

演出开始了，大家上台表演。我一直在想，我该怎么玩，我不太注意别人的表现。

终于轮到我们了！我兴高采烈的拿着道具上台。我一上台就突然发现，方以林和孙昌的嘴上有一块黑布，手里拿着一个闪着银光的东西！定睛一看，喊，是两脚！好险！我以为是水果刀！一开始，我看着文具盒，脸上带着微笑，走上前，时不时的亲一下。突然，孙昌和方以林两个黑社会团伙跳出来，来回攻击抢我的铅笔盒。孙昌用尺子掐着我的脖子，方怡琳跑到前面抢我的铅笔盒。我知道这种“老式”的抓东西方式，比如我的手背。为了突出“爱不释手”，我夸张地撞倒了他们两个，心疼地把铅笔盒抱在怀里。

精彩的表演，换来的是掌声和笑声。

江苏省南京市宣武区北京东路小学四年级北小学之友

【第15篇】猜猜他是谁作文400字-小学四年级作文

看他的方圆脸，平额头，杂草丛生的头发，自然卷曲的头发，呵呵。两只明亮的眼睛，一张健谈的嘴，一个笔直的鼻梁，深红色的嘴唇，甚至还有一些帅气的精神，总是带着调皮的笑容，你跟他说话，他可以有说不完的话。

他开心的时候，就像一朵盛开的花，会跳三尺高；生气的时候脸色难看，真的像个可怕的魔鬼，气得攥紧拳头咬牙切齿。如果不小心，呵呵.

他很喜欢读书，家里放着各种各样的书，尤其是历史和军事方面的，是他心目中的瑰宝。

他会在课堂上认真听讲。写作是他的特长，画画是他能做的，还有练字之类的爱好。他对新事物很好奇，爱看新书，就像老鼠爱吃米饭一样。

如果你不承认自己犯了什么错，这也是他的缺点之一。还有一些，比如对自己的长处有些骄傲，有些马虎，等等.

猜猜他是谁。哦，是的，他就是我。我妈妈的小医生。

甘肃省兰州市城关区五里铺小学四年级康博：

小学其他年级同类作文

《猜猜我有多爱你》读后感

看完之后，我猜想我有多爱你。我很感动。我喜欢这本书。一有时间就要看。

在书里，小兔子和大兔子不断地爱着对方，越来越远，越来越深。虽然在整个故事中，小兔子跳的没有大兔子高，胳膊没有大兔子长，想的也没有大兔子多。但是，小兔子虽然无法用言语表达对大兔子的爱，但还是很认真地对大兔子说：“我爱你！”这让我明白了，我们的爱是无法计算的，而应该用心去体会。

生活中有很多大兔子，比如老师，同学，教官，爸爸，妈妈……老师每天都在教我们很多知识，让我们长大后成为社会的栋梁。我妈每天辅导我弹钢琴写作业，让我演奏出美妙的音乐，也让我以后写作业很快。我父亲每天送我去学校。晚上我写完作业，他会放松我的心情，逗我笑。教官是上学期我们军训的时候认识的。他虽然很严肃，但威严中带着疲惫。我们知道教官每天都在军营训练，给我们上课。真的很棒。我的同桌丁伟也是我生命中的一只大兔子，因为他非常友好。当我忘记带铅笔时，他会立刻从我的书包里翻出一支铅笔。他也很节俭。一个蓝色的书包已经用了两年了。虽然书包已经穿破了，但丁伟说：“只要我的书能装得下！我宁愿永远带着它！”

在这里，我也想像小兔子一样表达我对他们的爱。我想对他们说：“我爱你比大洋洲更深，比天上的星星更深，比蜂蜜更甜！”

（六年级，500字）

猜猜他是谁

“你别跑！给我站住！”他大叫着追我和蔡启成。“你来追！我不回头，只留下一句话。本来我和蔡启成还有他一起玩游戏。

他的小红脸鼓鼓的，头发有点黄，总喜欢咬公交卡上的链子。他又胖又矮，是数学带头人。

他？到底是谁？下面，我给大家讲一些“八卦”新闻。

传球？“他是个足球迷，只要有足球，他就会听到自己的声音。他的技术“一流”。他要么被别人犯规，要么被别人骂。谁让他的技术“一流”？

他也是《三国杀》的粉丝，你经常听他说“我杀了你！”可怜那些不知道的人，总是和他保持一定的距离，就像有一句话：“距离产生美。”

他也是乒乓球的“粉丝”，但基本上抓不到球，技术太差。真不知道他怎么会是乒乓球的“粉丝”。

说了这么多，我觉得火已经近了，你还给我“泄密”。他是谁？

（六年级，350字）

猜猜她是谁

突然，她听到一声呻吟，让人感到很难过。她忍不住抬头看向“飞”声的方向。原来是一只小狗靠在另一棵大树上休息。她站起来，走上前去一看，哇，可爱的，毛茸茸的身体，短短的腿，嗯？为什么是这条腿.这条腿是红色的？小狗的腿受伤了！当时，她，她只是看着这一幕，但她脑子里的两个“我”正在进行一场激烈的“口水大战”。一个穿白衣服的“我”说：“快点，赶紧拿住答案，治好它！”“怎么会！你没听说干净妈妈说过几十遍了吗？再也没有小动物回家了！养一只小猫是不够的！你还这样，不怕你妈的‘笋炒肉’吗？”另一个穿黑衣服的“我”说我很害怕，但我不能因此而变成一个从废墟中走出来的人。看，这只小狗如此可怜，它正热切地看着你。你一点同情心都没有吗？“我不能回答另一个。决定了！她果断地把这只可怜的狗抱回家。当我回到家时，我妈妈正坐在客厅看电视。我妈看到小狗，脸一下子晴转多云，厉声对她说：“你看看你，养只小猫还不够，还带回来一只脏兮兮的小狗，没事找事！快出去，别弄脏我刚拖的地板！”“你怎么这么无情无义！你没看到这只小狗受伤了吗？你没看到这只小狗有多可怜吗？你.你为什么这么狠心！”之后我直接冲进房间，砰的一声锁上门，默默止住流血，治愈狗.

一个星期过去了，狗的伤好了。

现在，你几乎每天下午都能看到她和小狗在大树下开心地玩耍。

你猜怎么着那个小女孩就是——的我。

（六年级，600字）