做实验作文四年级

【第1篇】做实验，我真开心作文400字-小学四年级作文

”丁一声，课开始了，我飞快地坐在座位上，等着老师来上课。这时，老师进来了。她穿着一件连衣裙和一双高跟鞋，外表温柔。老师先把手里的文件袋放在讲台上，然后从百宝箱里拿出一个烧杯、一根牙签和一瓶洗洁精。我们好奇，探出小脑袋，仔细观察老师的一举一动。我看到老师慢慢地对大家说：“同学们，今天我们做个实验，好吗？”学生们异口同声地回答：“好！”然后，一个有趣的实验开始了。

一开始，老师走到饮水机旁，往烧杯里倒了满满一杯水，然后用清洁剂在牙签的一头抹了一点，然后小心翼翼地把牙签放进烧杯里。我们每个人都专注地盯着烧杯。教室里非常安静，我们可以听到一根针落地的声音。这时，牙签就像一艘船，笔直地向前漂去。我们非常惊讶，开始问老师为什么。老师以极大的热情对大家说：“因为洗洁精遇到水，部门就会产生强大的推动力，所以‘船’才会前进。”我们听着，仿佛拨开了乌云，遇见了蓝天。我觉得，实验真的很有趣！

快要下课的时候，老师对大家说：“我们的生活中还有很多谜团需要我们去仔细观察。让我们用智慧探索和研究这些奥秘吧！”

【第2篇】做实验作文250字-小学四年级作文

今天，我们上了一节科学课。在这个自然科学部分，老师让我们做一个实验。那就是关于发芽绿豆芽的实验。

这个实验是让我们观察两组绿豆芽能否发芽。当然，这两组绿豆芽是在不同的环境下观察，看是否能发芽。一套绿豆芽放在阳光下，另一套绿豆芽放在阴凉处。如果两组绿豆芽中有一组能发芽，则证明绿豆芽的发芽与阳光有关，但如果两组都能发芽，则证明绿豆的发芽与阳光无关。

当然我还没做过实验，一切只能是猜测。我们只有做完实验才能得出结论。

【第3篇】做实验作文400字-小学四年级作文

有一次科学课，老师让我们试着种一些豆子，了解种子是怎么发芽的。一天下午过去了，回到家，我向妈妈要了一些大豆。我把一部分黄豆放入盛有水的小锅里，另一部分种在花盆里。几天后，花盆和花盆里的大豆没有发芽。我想：也许过几天就会发芽？一定有过程！但是一个星期过去了，种子还是没有动静。

我问了几个聪明的同学，他们告诉我他们的种子已经发芽了。再看看我的种子。都是泡在锅里的，但是锅里还是没有变化。

我回家问我爸，我爸说他也不知道，然后我问我姐，我姐笑着对我说：“你种在盆里的大豆不浇水就不能发芽。泡在水里的大豆一直起泡，不能呼吸空气。他们怎么能不腐烂呢？”听了这些话，我终于明白，植物不能像人一样没有水和空气生长。接下来的几天，我吸取了教训，注意种子的生长情况。很快，都发芽了。心也甜！

南湖一小学四年级：邹秀宁

【第4篇】做实验，我真开心作文500字-小学四年级作文

我很高兴江苏省淮安市淮阴师范学校4 (2)班的叶“丁”已经开始上课了。我赶紧坐在座位上等老师来上课。这时，老师进来了。她穿着一件连衣裙和一双高跟鞋，外表温柔。老师先把手里的文件袋放在讲台上，然后从百宝箱里拿出一个烧杯、一根牙签和一瓶洗洁精。我们好奇，探出小脑袋，仔细观察老师的一举一动。我看到老师慢慢地对大家说：“同学们，今天我们做个实验，好吗？”学生们异口同声地回答：“好！”然后，一个有趣的实验开始了。

一开始，老师走到饮水机旁，往烧杯里倒了满满一杯水，然后用清洁剂在牙签的一头抹了一点，然后小心翼翼地把牙签放进烧杯里。我们每个人都专注地盯着烧杯。教室里非常安静，我们可以听到一根针落地的声音。这时，牙签就像一艘船，笔直地向前漂去。我们非常惊讶，开始问老师为什么。老师以极大的热情对大家说：“因为洗洁精遇到水，部门就会产生强大的推动力，所以‘船’才会前进。”我们听着，仿佛拨开了乌云，遇见了蓝天。我觉得，实验真的很有趣！

快要下课的时候，老师对大家说：“我们的生活中还有很多谜团需要我们去仔细观察。让我们用智慧探索和研究这些奥秘吧！”

讲师：顾中华

【第5篇】那天，我第一次做实验作文900字-小学四年级作文

从小到大，我经历了很多“第一”，比如第一次做饭，第一次郊游，第一次上台表演.这无数的第一次就像难忘的脚印，点缀在我成长的路上。对我来说最难忘最有意义的一件事就是第一次在实验室做实验。

这学期，我们开始学理科。每次看到老师在台上做实验，我都很羡慕。老师就像一个魔术师。他手里出现了很多“奇迹”，让我心痒痒。我渴望亲眼目睹“奇迹”。每天回家都会梦到当化学老师的爸爸可以带我去他的实验室，于是…，想着我的幸福，赶紧跑去告诉爸爸这个想法，但是爸爸说不行，因为他最近学习状态不太好，他说如果学习有进步可以考虑。我沮丧地回来了。经过慎重考虑，还是有机会的。从那以后，我努力学习。

努力有回报。最近语文，数学，英语课和考试都有很大进步。那个周六的早上，爸爸告诉我下午可以去实验室做实验，我高兴得跳了三尺高。中午，我早早吃完饭，等着下午。时间过得很慢，盼星星盼月亮，终于盼到了下午。我迫不及待地想让我父亲带我去实验室。我一进实验室门，就看到了一大堆实验设备和化学药品。柜子里装满了试管、烧杯和酒精灯.瓶子里装满了各种各样的药物，包括红色、黄色、蓝色、黑色、液体、固体等。这些装有药物的瓶子整齐地放在柜子里。我很渴望自己做实验，但是爸爸拦住我说：“你不能先做，等我做一些演示实验给你看。”我看到父亲拿出一些药，开始实验。他拿出一个固体物质，用小刀切一小块，放入水中。我父亲说是金属钠。我看到钠块变成一个闪亮的球，在水中快速游动。我惊讶地发现它在水里画了三角形，最后渐渐消失了。然后爸爸往水里加了一点药水，水就变红了.我好奇地看着，手痒痒的。我求爸爸给我做个实验，爸爸答应拿出一些药。我小心翼翼地从瓶子里倒出三种无色的药水，混合在一起。突然药水变成淡黄色，下面有一些粉红色的小气泡。然后我拿着试卷，测量了一些药水的酸碱度。趁爸爸不注意，我还量了自来水和我的口水。哈哈，原来我的口水是碱性的.我在实验室愉快的度过了一下午，舍不得离开。

那是我第一次做实验，是我一年中最开心的一天。那是我认识化学的第一步，但很遗憾，因为不知道发生了什么样的反应，从那天起，我下定决心要学好科学文化知识，探索化学的神奇世界。

小学其他年级同类作文

做实验

做

实验

武义县少寨小学二班

吴怀

昨晚，我做了一个实验。我先把杯子装满小石头，然后把杯子装满小石头，同时摇晃杯子。小石头夹在小石头中间，以此类推，直到它们装满为止。然后我加了点沙子，和以前一样摇着杯子，沙子又下去了。我继续加沙子，直到满为止。最后我又倒了水进去。杯子里的沙子又落下来了。

从这个实验中，我明白了一个道理：小石头、小石头和沙子之间是有缝隙的，我们只要摇一摇就可以把它们压实。这就跟我们的学习一样。再紧张，时间还是可以挤出来的。

同学们，一寸光阴一寸金。多腾出时间学习！

(讲师：唐华女)

（二年级，300字）

做实验

今天，我听了妈妈的话。“水在0度以下会结冰，宝贝，你能做实验吗！”我太兴奋了，忍不住做了这个实验。我先拿了个水杯，装满水，放进冰箱。过了几个小时，我打开冰箱一看，哇！水变成了一杯冰，我高兴地对妈妈说；“妈妈，我实验成功了！水在0度以下真的会加冰！”我妈笑了，我也笑了。

通过这个实验，我明白了生活中处处都有科学，科学也来源于生活。我们要善于发现，善于探索。

初三：还是愿意的

（三年级，250字）

做实验

今天我们班上了一节综合实践课。

老师先给我们讲了一些理论知识后，对我们说：“下课还有十多分钟，我们做个实验，好吗？”我们异口同声地喊：“好，太好了！”

老师让一个同学带实验设备，两个杯子，一个打火机，一个酒精灯。仪器带来后，老师开始实验。我们都静静地看着。这个实验的名字叫“瓶中之蛋”。开始做实验。老师表扬了一个酒精灯的烧，然后放了一个瓶子在上面，让酒精灯烧瓶底。瓶口有一个鸡蛋。因为瓶口小，鸡蛋没有掉下来，而是放在瓶口上。烧了一会儿，瓶子里冒出了热气。烧了一段时间，热度就没了。我觉得按照书上说的，这个蛋现在应该是掉进瓶子里了。然而，蛋仍然一动不动地生活在瓶口上。它好像在笑。我们不能把它放进瓶子里。燃烧了一会儿后，鸡蛋仍然牢牢地放在瓶口上。这时，老师说：“看来这个瓶子的瓶口太小了，所以这个实验失败了。现在，让我们通过换一个嘴更大的瓶子来做这个实验。”我们耐心等待。老师去找了一个比刚才那个洞大的瓶子，鸡蛋不会马上掉进去。

现在他们开始用酒精灯烧瓶子。这一次太棒了。瓶子被加热后不久，瓶口上的鸡蛋似乎不再是姜太公，而是掉进了瓶子里。啊，实验成功了！瓶子真的把鸡蛋吃了！老师还想让我们讨论原因，但是铃声已经被吃了。所以老师说，我们下课找几个人讨论一下，下节课再沟通，找出原因。

今天这个瓶子吃鸡蛋的实验终于成功了，感觉很开心！

（六年级，600字）