文具盒四年级作文大全

【第1篇】我有一个好看的文具盒作文300字-小学四年级作文

我有一个很好看的文具盒，是我和爸爸三年级的时候在商场选的，所以很喜欢。

我的文具盒是深绿色的，周围是黄线，上面有一只帅气的米老鼠。他张着嘴向我们做鬼脸，并挥手向我们问好。我的铅笔盒有三层。第一层有一块又大又肥的橡皮擦。它正在帐篷里睡觉。二楼有五个房间，有尺子家庭。有的长有的短，一个人有个家。很舒服！在三楼，有铅笔和钢笔。笔友在睡梦中说话，笔友在旁边滚来滚去说：“这张大床好舒服！”我把它们放在不同的层中，所以我使用它们非常方便。我的铅笔盒还有一个优点，因为是布做的，所以上课的时候如果铅笔盒掉在地上，不会发出像铁铅笔盒一样的“嘣”的声音，但是也不会发出什么声音，所以不会打扰到其他同学。

它每天陪我上下学。它是我上课的必需品，也是我学习的好帮手。

【第2篇】文具盒作文300字-小学四年级作文

有一次生日，我叔叔给了我一个全新的铅笔盒！

这个文具盒很漂亮，上面的图案更漂亮。在一望无际的绿色草原上，一个盘腿坐着的蒙古老人正在吹笛子。他穿着白色长袍，头上戴着灰色头巾。他旁边有一只雪白的小羊。小羊抬头看着主人，好像在听主人吹笛子。天空中的太阳是红色的，马上就要落山了。他似乎不想回家，但他仍然陶醉地吹笛子。

我迫不及待地打开文具盒，分为两层。铅笔插在一楼，有4个装铅笔的小孔；二楼有大小不一的格子，里面可以放尺子、铅笔、橡皮等学习工具。我小心翼翼的把用过的文具一件一件收拾好，看着它们静静地躺在里面，感觉真的很幸福！

铅笔盒可以装下我的学习工具，是我学习的好伙伴。我一定要珍惜。

【第3篇】我喜欢的文具盒作文450字-小学四年级作文

今天，我用第一笔钱买了一个漂亮的铅笔盒。既实用又美观，我很喜欢。

铅笔盒呈长方体，粉红色，上面有一层纱布。纱布上也可以看到漂亮的图案。

铅笔盒的正面有一位美丽的公主。她有一头红色的卷发，皇冠上镶嵌着蓝色的宝石，还有一双蓝色的眼睛和弯弯的眉毛。看，她在对我们微笑！她的裙子是粉色的纱布做的，上面镶嵌着许多闪亮的钻片，形成一个蝴蝶结。拉链上有一只粉色水晶鞋。虽然不是真的水晶，但我还是爱它。

反面也一样美。它是用柔软的纱布绣上五颜六色的七色花。花和真的一样精致。上面喷了很多亮晶晶的粉，跟花粉一样。

文具盒不仅漂亮，而且实用！

铅笔盒里有两层，其中一层是胶粘的。只要轻轻一拉，文具盒就会打开。插笔有三个地方，既实用又方便。并且笔不易损坏或丢失。

另一层是拉链测试。可以装很多学校文具，甚至一把20厘米的尺子。

写案例，你不仅漂亮，而且很实用。我怎么会不喜欢你呢？

【第4篇】我的新文具盒作文450字-小学四年级作文

我的“老朋友”申请“退休”，因为他的旧铅笔盒用完了。于是我妈带我去了附近的“新画风”文具店，花了十块钱买了个新文具盒。

新款文具盒采用耐用铁皮制成，长20cm，宽7。5cm，高3cm。整体颜色是我最喜欢的浅黄色，正面印有我最喜欢的小熊维尼图案。微笑的熊戴着一顶棕色的草帽，它的大眼睛像两颗黑色的宝石，镶嵌在弯弯的眉毛下。他穿着一件紫色的t恤，左手拿着一束彩色的花，右手拿着一朵从花束中抽出的粉红色的花。看来他要送给我刚认识的新朋友了。

上下两层的文具盒美观实用，携带方便。一些常用的铅笔、钢笔、尺子和橡皮可以放在上层，一些不常用的荧光笔、修正笔和备用笔可以放在下层。在我手里不轻不重，在我眼里却简单大方。我不能像放下宝藏一样放下它。

今天的新朋友是未来的老朋友，文具盒上的小熊维尼。你一定要经常提醒我认真听讲，好好学习。只有这样，你才能做哥们，才能忠诚！

江苏省苏州市相城区苏州国际外国语学校四年级魏：

【第5篇】奇妙文具盒作文400字-小学四年级作文

我正在津津有味地看电视，突然掉进了一个空房间。这时，一个白色的影子飘过，按下了墙上的一个红色按钮。哇！我又摔倒了！

跌跌撞撞，跌到十岁生日。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”朋友们拍手，唱歌，把蛋糕推出房间。“祝你生日快乐，寿星！”

然后，爸爸拿着一个精致的铅笔盒走过来对我说：“多多(我的昵称)，我送你一个很棒的铅笔盒。它的神奇就看你会发现什么样的眼睛了！”

今天，我兴高采烈地背着书包来到学校，书包里有我的新铅笔盒。在路上，我被一块石头绊倒了。当我起床时，我发现我的书包不见了。我匆忙赶到学校。

当我来到教室时，一个长得和我一模一样的人(以下简称“傅”)坐在他的座位上。我三步并作两步走到她面前：“你是谁？”“我？当然是诸葛亮的后代！对了，你是谁？”抬起头后说道。“你……”我很生气。

下午，当我正要寻找新的挑战时，它神秘地消失了.

现在，我一看到那个铅笔盒，就躲得远远的。

【第6篇】文具盒里的哭声作文800字-小学四年级作文

聪明活泼的陶陶是一个喜欢冒险的孩子。他一直梦想去美丽的米拉亚湖，这是一个众所周知的童话般美丽的地方。在一个晴朗的日子，陶陶出发了.

经过漫长的旅程，陶陶终于到达了梦想的世界，但一切都变成了一个33，354人的荒芜沙漠。贫瘠的土地覆盖着金色的沙子，没有蓝色的湖水；没有茂盛的森林；没有快乐和欢笑；以前没有脾气好的人！陶陶继续往前走，在一个小水坑附近发现了一棵垂死的树。陶陶问：“树叔，你怎么了？”大树摇摇头，用嘶哑的声音说：“哦，我要死了！”“舒叔叔，别担心，我有水。”说完忙去背包里倒水。老树喝水，抚摸着陶陶的头说：“孩子，这里原来是一片树的海洋，是鸟儿的天堂，到处都是各种各样的奇花异草。那时候我还小，每天和朋友一起玩，没有任何烦恼。直到有一天……”老树清了清嗓子，继续说道：“那天阳光明媚，突然传来一声“嗡嗡，嗡嗡.".回头一看，爸爸妈妈、松木大叔、柳阿姨都不见了，只剩下又肥又矮的树桩。我们伤心地哭了。终于有一天，人们袭击了我们，他们的同伴一个个死去，啊！一种可怕的疼痛涌上心头，我昏了过去.醒来的时候我一个人，然后遇到了你，你救了我，谢谢！这是我的故事。”

陶陶听了叔叔的故事后，就像喝了一杯无糖咖啡，充满了愤怒和热血，决定为叔叔报仇。但是事情并不像它想象的那么简单.

就想着，人来了！陶陶站在叔面前说：“你不能杀老人！”“哈！这里还有一只会说话的猴子。抓到就能卖个好价钱！”演讲者是猎人的瘦子。“是的，哥哥。快点，小声点，让我们抓住它！”胖猎人说。妈的！陶陶被杀了！

人们，你们真的想看到动植物灭绝，绿色植被被破坏，地球变黄，人们穿着珍贵的动物毛皮大衣，到处烟雾缭绕，每个人看起来又黄又瘦吗？

迷茫的人，请醒醒！

醒醒！陶陶打来了！

醒醒！地球在呼唤！

【第7篇】我喜欢的文具盒作文400字-小学四年级作文

我有一个漂亮实用的铅笔盒。那是我九岁生日，大姑从市里买的给我过生日，我很喜欢。

铅笔盒是铁做的长方体，长约3分钟，宽约5分钟，高约6厘米。全身都是蓝色的，像穿了一件蓝色的衬衫。

最吸引人的是画在表面的一只熊。小熊戴着一顶红色的小三角帽，把手伸进绿色的裤兜里，脚上穿着橙色的鞋子，看起来很般配。像个帅气的小伙子，他对我说：“怎么样，我帅吗？”

打开一看，里面有两层，上面一层是铅笔、橡皮和钢笔。他们正悠闲地躺着，下层堆满了鳞片，已经睡着了。看，他们还在打呼噜，呼，呼，呼，呼.

我用笔最多。用完后，我把它放在铅笔盒里保护它。当我做错问题时，摩擦就出来了，我一刻也没有疏忽。当我画画时，铅笔盒尺子永远不会偷懒，所以我立即跑出去帮忙。我和这些学习用品相处，从来不计较谁的贡献大。是一个和谐的大家庭。

我特别喜欢我的铅笔盒。在它的帮助下，我的学习用品没有丢失，也不像以前那样容易损坏，让我更容易学习。

【第8篇】发生在文具盒里的故事作文800字-小学四年级作文

文具盒里的故事山东省日照经济开发区实验小学四年级一班穆晓楠和三个好朋友住在一个文具盒里。他们每天相处的很好，从来只有笑有笑，却没有争吵。

有一天，不知什么原因，师傅的铅笔盒里传出了争吵声。原来铅笔、橡皮、卷笔刀都觉得很棒，决定从中选一个王者。铅笔说：“我劝你选我当国王。否则，你们这些失败者没有我也能拥有你们。”你是来为这位年轻女士服务的。”卷笔刀说，“即使你有我们，那又怎么样？我们可以不为你服务，却羞于为你这样的混蛋服务！”橡皮说，“忘恩负义的家伙，你骄傲得想不到后果？为什么选你当国王？你不是照镜子看自己是什么，你才配当国王！“他们好自以为是，各持己见，互相争吵。

过了一会儿，小主人要做作业了。当他看到铅笔这么粗的时候，他正准备用卷笔刀削它。他看到卷笔刀在摆动，头上的螺丝刀头跳起来说：“不，不，我不伺候这种人！”没办法，小主人只好忍着，用这支又粗又黑的笔，“哦！”小主人把“上”写成“下”，所以他需要一块橡皮。橡皮说：“谁伺候这种人？不知道怎么做。”“怎么会这样？他们三个怎么了，”小主人想。“算了，反正已经是小铅笔头了。扔了也没关系。”小师傅把铅笔扔进垃圾桶，铅笔后悔了，知道再也不会有人理她了。

几天后，小主人买了两支新铅笔，但卷笔刀和橡皮仍然无动于衷。小主人看到他们的行为，就把两个人都扔进了垃圾桶。就这样，因为铅笔、卷笔刀、橡皮都是自以为是，不团结，不齐心协力为小师傅服务，最后被裁在铅笔盒里。

楠木润楠

讲师：张颖

想象力丰富，构思新颖，语言文字运用自如，幽默风趣。

【第9篇】文具盒里的争吵作文450字-小学四年级作文

铅笔哥哥、橡皮姐姐、尺子姐姐和卷笔刀哥哥快乐地生活在铅笔盒里。

夜深人静时，一家人住在笔盒里。他们都在炫耀自己的优点，说自己贡献很大。铅笔哥从铅笔盒里出来，得意地说：“我最大的功劳。要不是小师傅，我怎么做好作业？”橡胶妹跑出来说：“说到功劳，还是我最大。没有我，小主人写错别字怎么办？”尺姐摇摇头说：“你说的不对。要不是小师傅画的线，怎么会这么好看？”卷笔刀哥说：“要不是我的功劳，铅笔会这么钝，小师傅能写好吗？”争吵声越来越大。

一个月后，铅笔变钝了，橡皮变硬了，尺子变花了，卷笔刀因为长时间没用而生锈了。铅笔盒哥把他们叫到一起，对他们说：“每个人都有自己的优点，你们做出了很大的贡献。你们谁也离不开。”他们都觉得自己错了。并互相承认。承认错误后，他们像以前一样幸福和谐地生活着，从未分开过。

福建省福州市钱虎小学四年级连惠东：

【第10篇】我心爱的文具盒作文700字-小学四年级作文

从上小学开始，换了三个以上的铅笔盒。在这些铅笔盒中，我最喜欢的是米老鼠铁铅笔盒。虽然它的外观没有那么华丽，但是很实用，对我来说意义重大。

事实上，这个铅笔盒是我努力学习的结果。当时我在培训学校学英语。老师看到我成绩突出，讲话积极，就奖励我这个铅笔盒。从那以后，我一直很珍惜它，它一直鼓励我学习。全身都是绿色的。如果你写作业写得太久觉得累，看看可以为我们减少一些累。铅笔盒上的图片也会让我们想起童年的记忆。上面有两只可爱的米老鼠，一只米老鼠的手放在它的嘴上，仿佛有什么话要低声告诉我们；另一只米老鼠在跳舞；还有一只滑稽的狗躺在他身边，吐出湿漉漉的舌头。一个接一个。背景是一大片绿油油的草坪，一大簇梅花玫瑰，一棵茂密的参天大树，还有童话中的宏伟宫殿。每当我遇到烦恼的时候，看着它们会让我感到幸福。铅笔盒下面还印着26个英文大写字母和乘法口诀，总是提醒我不能忘记这些基本的东西。

打开铅笔盒，上面有一个课程表，可爱搞笑的麦兜和老实的牛跳集体舞。右下角还有一句话：“打开智慧之门，让快乐与你一同成长！”从第一次看到这句话开始，我就深深地被它吸引住了，久而久之，它成了我学习的动力，我一直把它当作我的座右铭。我的文具盒分两层，上面有傲气的自来水笔，晦涩的圆珠笔，纤细的红笔，巨大的记号笔，勤快的自动铅笔，透明的橡皮，橡皮，很挤。在下层，有四个兄弟姐妹，带着——支铅笔、备用的蓝色钢笔和自来水笔、铅芯和一把透明的塑料尺子。他们从不制造噪音，总是帮助我。透明塑料和橡胶为我去除错别字，尺子为我画一条直线.他们愿意牺牲自己，为我提供服务。这种自我牺牲的精神让我佩服。

虽然很普遍，但它代表了我努力学习的结果，成为我努力学习的动力。这是我最喜欢的铅笔盒。

【第11篇】文具盒作文500字-小学四年级作文

大家好！我叫文具盒，美观实用。

我是长方形，粉红色，长约20 cm，宽约7 cm，铁片做的。我的正面印着两只可爱的米老鼠。他们是米奇和米妮。米奇穿着黑色外套、红色裤子和一双黄色鞋子。米妮穿着一件蓝色的长裙和一双粉色的鞋子。他们看起来可爱吗？

我是一个三层的铅笔盒。一楼有六支彩色铅笔和一块长方形橡皮；二楼有三支个性直白的笔，一支笔擦和一卷胶带；三楼有五支铅笔，两块橡皮，一支彩色圆珠笔和一套沉默透明的尺子。我师父的小助手们，虽然成员性格不一样，但是相处的相当融洽，在这里睡的很香！他们都躺在自己的“小卧室”里。你看，师傅的铅笔和钢笔都躺在三张长方形的“小床上”，师傅的“长将军”——尺子舒服地躺在专门为它做的“大床上”。啊！他们已经累了一整天了，让他们好好休息吧！

这些学习用品是师傅学习的好帮手，没有这些，师傅是学不到的。我的——文具盒是帮人管理的。所以，我师父最喜欢我。

这是一个美丽又实用的我。

南京实验国际学校，小学二年级，四年级：徐清轩

【第12篇】文具盒自述作文300字-小学四年级作文

我穿着一件蓝色的外套，身上点缀着小雪花和一个叫秋花的男人。我的背上有一只可爱的小鸡。这只鸡很独特。蓝色的羽毛嵌在我的身体里，就像蓝天、白云和晚霞。我身上的英文字母很适合我！

我的文具盒有两层，虽然只有两层，但是用处很大！潘叔叔住在一楼。潘叔叔助人为乐，成为文具家族的“活雷锋”。哎，那边的橡皮擦姐姐在帮师傅！橡皮妹虽然弱小，却成了文具家族的“伟人”，铅笔哥也不甘示弱，帮主人画画写字.

二楼是姐姐水性笔和哥哥尺子的家。妹子水性笔又细又高，很吸引人。统治者的弟弟是个真正的懒鬼。他只睡一整天，但是主人叫他的时候，他会毫不犹豫的站起来。

我的主人爱我，因为我给他带来了很多便利。

【第13篇】文具盒里的悄悄话作文600字-小学四年级作文

我有一个漂亮的铅笔盒，里面有四个邻居，包括铅笔、橡皮、刀子和尺子。他们每天都为我服务。

一天晚上，我在床上睡觉，突然被一声巨响吵醒。我一听，原来是铅笔、橡皮、尺子、小刀在争师傅喜欢谁。我在那里静静地听着。

铅笔第一个说话，说：“我家小主人两三岁的时候上幼儿园。在那里，我的小主人和我一起画了一个又大又圆的苹果，老师给了我的小主人一百分。我的小主人和我一起画了一棵大树，树上挂满了水果，老师给了我的小主人一朵小红花。小主人一年级的时候，他写了一首《啊…….这些信写得很认真，老师给小师傅颁了一朵小红花；我上数学课的时候，小师傅和我一起写了123.这些数字写得很漂亮，数学老师看了很高兴，奖励了他两朵小红花和百分之百。你以为小少爷喜欢我？”

橡皮听着，但他一点也不高兴。橡皮不服气的说：“如果小师傅期末考试出了错，小师傅不会得一百分。我在身边，小师傅就写错字跟我一起擦，我就有三个好学生！”

统治者听了他们的对话，很不服气，生气地争辩说：“小主人喜欢我。没有我，他数学课就不能量物体的长度吗？”

对他们所说的话，刀子气得变红了。刀子说：“我最有用！如果铅笔不尖，我就削。”

铅笔盒爷爷听了，说：“别吵了。其实小师傅里的人都喜欢，我们都有用。我们白天要一起为小主人服务。”

他们都觉得爷爷写的案例有道理，就不吵了。

文具盒、铅笔、橡皮、小刀都进入了甜蜜的梦境，我也是。

城关小学四年级：谢毅

【第14篇】文具盒里的故事作文500字-小学四年级作文

在小明的铅笔盒里，有一个和睦的大家庭，但是有一天，突然发生了一件事。我们去看看吧！

这一天，小明刚刚做完作业，收拾好东西就走了。铅笔盒里吵了一架：原来铅笔和橡皮在打架。原来小明用铅笔看的时候总是用橡皮擦，没看的时候心里有一股无名之火。小明不在的时候，他想给他一个教训。铅笔用轻蔑的眼神看着橡皮擦说：“我说橡皮擦，你怎么这样？”又胖又矮。看我的身材，多苗条啊！橡皮一听，慢吞吞地说：“铅笔哥，我承认我长得不好看，但是不是有句话叫‘人不可貌相’吗？虽然我不好看，但是我可以帮小明把错别字擦掉！”铅笔听了，更气了，然后一拳打在橡皮眼睛上。橡皮擦捂着眼睛说：“铅笔哥，你打我干嘛？”铅笔恶狠狠地说：“是你。如果不经常在小明面前晃，我怎么会失宠？”说着，又戳了一下橡皮。听到声音，大家都出来了。当铅笔看到有人时，它不愿意回家。躺在床上，他想：“虽然我今天用了橡皮擦，但以后肯定还会这样。我必须想办法.是的！为什么不把自己变成橡皮擦？动手吧！

于是，铅笔立刻跑向木匠师傅。我停止写作，抽出笔芯。它又跳进了白色的油漆里，把自己变成了白色，高高兴兴地回家了。

第二天，小明打开铅笔盒，发现铅笔不见了，还有一个“怪物”，于是把铅笔扔进了垃圾桶。铅笔这时终于明白了：每个人都有自己的长处，没有人能代替自己的用处！

【第15篇】文具盒里的争论作文100字-小学四年级作文

铅笔张开嘴，它说：“小主人最喜欢我，无论哪一天，他都离不开我。”

橡皮擦没完没了地说：“每当小主人用铅笔写错字时，他就用我来纠正错误，所以我最有用！”

圆珠笔反驳橡皮擦说：“我有用，因为我写得快。”

笔还说：“我最有用，因为我经济实惠，能帮小师傅练好字。”

文具盒开始说话：“其实你们都是有用的，各有各的用处。人缺了就会失望。”

小学其他年级同类作文

文具盒里的争吵

寂静的夜里，连蝉的声音都能听见，风吹着树叶。听着，莎拉.莎拉.但是严焰的房间很吵。哦，是文具盒里的声音！

铅笔说：“嘿！朋友们，我师父今天又夸我了，你们知道吗？”自动铅笔说：“哼！赞美你，只是因为你帮了主人一点小忙。铅笔男，你想想，自从我师父有了我，你用了多少次？”铅笔沉默了。橡皮说：“自动铅笔，不要自满。你仍然不总是写错别字。没有我，我该用什么来擦师傅的错？”可擦笔还没来得及张口，魔笔先拿下了“笔”:“我！谁也不能说什么，但师傅一天也缺不了我。(* _ _ *)嘻嘻.钢笔又喊了一声：“别这么说。怎么才能想起来前几天谁用的不好？主人生气地把它放在一边。嘿！”魔笔无言以对。可擦笔大叫：“安静！”然后他说：“你真的以为你有那么厉害吗？最厉害的是笔杆子。想想吧。当你气馁的时候，谁给你建议？再想想，当你受伤的时候，是谁帮你把伤养好的？现在你不需要笔了，是不是抛弃他了？告诉你，笔男不是你说的那样，你就走开。”其他钢笔羞愧地低下了头。

从那以后，文具盒里再也没有争吵过。

辽宁省葫芦岛市南票区大兴乡东青埠小学六年级朱越：

（六年级，500字）

文具盒的自述

嗨！我是文具盒之王！远远看去，我的样子像个长方形。当我仔细看时，我的周围是椭圆形的。我上面的样子是：教室里，一个孩子拿着一个铅笔盒，准备上课。以下是电话号码、地址、号码等。介绍我的那个人。

早上，我又像以前一样大喊：“一楼！三个玩家！橡皮擦，笔芯，作业本！”“去！到！到！”我说：“二楼！三个玩家！铅笔，蓝笔，黑笔！”，“来！到！到！”我继续说：“最后一层！涂改磁带！还有红笔！尺子！”“去！到！到！”“嗯，点名结束了！”

在学校，师父很珍惜我们。主人要做笔记的时候，我就送蓝笔和小作业本。当老师想写作业时，我会送黑笔和铅笔。如果我写错了字，我会立即打电话给涂改过的磁带和橡皮擦寻求支持。主人要用尺子，我就送尺子。钢笔没水我就叫笔芯帮师傅，师傅要改分数我就叫红笔。虽然师傅很爱我们，但是他的同学不爱我们。他们每天都把我和我的团队成员扔在一起。我相信他们必须得到善与恶的回报。

嗯，我的铅笔盒帅！

（五年级，400字）

文具盒里的怪事

有一天，铅笔盒里有很多噪音。文具盒受不了就说不要吵，一个一个说。铅笔哥先发言。他说：“我的小主人真坏。他天天咬肿我的屁股。”小刀哥也不远了。他说：“我的小主人真讨厌。他带我去切桌子，把我的头弄钝了。”迟神父开口了。他说：“小主人真坏。他把我当武器，和别人打架。”橡胶妈妈哭着说：“是啊是啊，小师傅还玩什么剪橡胶啊？处处割我疼。”潘爷爷忍不住叹了口气，说：“我的小主人太残忍了，他用完就把我扔到一边，真的很疼我。你以后怎么生活？”

第二天，文具盒带他们去找陈先生报案。当天，陈老师专门讲了语文课爱护文具的原则，并公开批评了这个文具盒的主人，——小明。小明羞愧地低下了头。

小明懂得珍惜自己的文具。从那时起，铅笔盒安静了，再也没有噪音了。

（三年级，300字）