斗蟋蟀作文四年级

【第1篇】斗蟋蟀作文600字-小学四年级作文

小时候不知道蟋蟀长什么样，也不知道什么叫斗蟋蟀，都是因为妈妈的建议。那个暑假，我在花园旁边专心写作。突然，一只黑虫子跳进我的笔记本，吓得我像狗一样飞起来，大声尖叫：“啊，蟑螂。”妈妈听到消息，在哪里？哪里？最后我活捉了那只蟑螂，我妈告诉我：“是只蟋蟀，我妈小时候的玩伴。我很想她，所以今天让她过来给我介绍。蟋蟀最有趣的是斗蟋蟀。于是，我和妈妈想尽一切办法在草丛里抓一只大蟋蟀，小心翼翼地把它们放进木桶里作为位置。我们屏住呼吸，静静地观察他们的动作。他们似乎不碍事。一个留在一边，就像一尊雕像，根本不动。另一只在挥舞着一对触角，看起来很悠闲。我急着用手抓住它们，妈妈示意我用小树枝轻轻逗逗它们，激怒它们。果不其然，一只穿着黑色衬衫、身材魁梧的大蟋蟀发出了翅膀的声音，警告小蟋蟀离开这里。小家伙也不甘示弱，拉开前脚就冲了上去。大的不慌不忙来了个飞毛腿，后脚很壮，小的比大的聪明，立马让开，用“以牙还牙”踢了大的一脚。小男人用触手去挠大男人的痒痒，大男人很开心。小男人趁机扑到大男人身上，用锋利的钳子抓住大男人的脸。结果大男人被打扮成大脸哭笑不得，一时间小男人带着翅膀唱歌。斗蟋蟀真的很有趣。它让我体验了一场精彩的拳击比赛。输赢不是实力，而是智取。…

小学其他年级同类作文

捕斗蟋蟀

我们每人找了一瓶蟋蟀，分别抓了蟋蟀。当我来到草地时，我发现一只蟋蟀躺在石头上，一动不动，好像在观察我周围的动静。我屏住呼吸，轻轻地走着，伸出右手，立刻接住了蟋蟀。哇，好大的蛐蛐，真像个威武的将军。我把将军放进瓶子里，开始寻找下一个目标。突然，我眼前一亮，一只蟋蟀正躺在梯子上，挥舞着一双触角，看起来很悠闲。我蹲下来，伸出双手，正要抓住它。他向何仪伸出手，拦住我，轻声说道：“你已经有一个了。这个给我吧。”我说：“好吧。”向何仪伸出手，接住了蟋蟀。这时田也能抓到一个。

看到大家都抓蟋蟀，就建议：“我们打蟋蟀吧。”两个人都同意了。我捡起一些石头，把它们做成一个圆圈作为一个位置。先把我的蛐蛐放进去说；谁先来？田灿自告奋勇，说：“我来。”两只蟋蟀打架，田灿的蟋蟀个头小，屡败屡战，几个回合就败了。对何仪说，“现在轮到我了。”他的蟋蟀一跳进圈子，就有两个人钻进去了。它的蟋蟀很勇敢，一次次攻击“将军”。这家伙想速战速决，我的“将军”指挥有方，有能力应付。这两只蟋蟀打了几十个回合都没有输赢，只好分开。

哈哈哈，蟋蟀真有趣。

————讲师：钟开春

（三年级，500字）

斗蟋蟀

我家有两只可爱的蟋蟀。它们长着圆头和两条细长的触须，非常可爱。它们有一对翅膀和两条尾巴。我听见爷爷说：“你把两只蟋蟀放在一起，它们就会打架。”今天，我把蟋蟀放在一起，看看它们能不能打架。

我看到一只大蛐蛐在追一只小蛐蛐，大蛐蛐一边追一边哭，好像在说：“你打不过我，赶紧投降吧！”这时，小蛐蛐吓得跳过大蛐蛐的头，四肢着地，逃走了。看到小蟋蟀要被大蟋蟀打败，我赶紧把两只蟋蟀分开。大蟋蟀快乐地竖起后腿，叽叽喳喳地唱歌庆祝胜利。小蟋蟀吓得不敢动，躲得远远的。啊，斗蟋蟀这么好玩！

江苏常熟市石梅小学三年级晓晓

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（三年级，300字）

捕斗蟋蟀

我们每人找了一瓶蟋蟀，分别抓了蟋蟀。当我来到草地时，我发现一只蟋蟀躺在石头上，一动不动，好像在观察我周围的动静。我屏住呼吸，轻轻地走着，伸出右手，立刻接住了蟋蟀。哇，好大的蛐蛐，真像个威武的将军。我把将军放进瓶子里，开始寻找下一个目标。突然，我眼前一亮，一只蟋蟀正躺在梯子上，挥舞着一双触角，看起来很悠闲。我蹲下来，伸出双手，正要抓住它。他向何仪伸出手，拦住我，轻声说道：“你已经有一个了。这个给我吧。”我说：“好吧。”向何仪伸出手，接住了蟋蟀。这时田也能抓到一个。

看到大家都抓蟋蟀，就建议：“我们打蟋蟀吧。”两个人都同意了。我捡起一些石头，把它们做成一个圆圈作为一个位置。先把我的蛐蛐放进去说；谁先来？田灿自告奋勇，说：“我来。”两只蟋蟀打架，田灿的蟋蟀个头小，屡败屡战，几个回合就败了。对何仪说，“现在轮到我了。”他的蟋蟀一跳进圈子，就有两个人钻进去了。它的蟋蟀很勇敢，一次次攻击“将军”。这家伙想速战速决，我的“将军”指挥有方，有能力应付。这两只蟋蟀打了几十个回合都没有输赢，只好分开。

哈哈哈，蟋蟀真有趣。

————讲师：钟开春

（三年级，500字）