写作文我当老师四年级

【第1篇】我当老师了作文400字-小学四年级作文

暑假期间，表哥毛毛来到我家。我妈妈让我当老师，教毛毛英语。

我学英语一年了，对英语特别感兴趣。会说一些基本的句子，整天缠着父母。但是毛毛几乎在六年级，但是从来没有学过英语，因为农村小学没有英语课。在毛毛当英语老师对我来说既刺激又有趣。

我先找到以前的英语书和磁带，开始用26个英文字母教他们。我一遍又一遍地给他读。然后让他跟着录音机走。毛毛起初学习很努力，很快就掌握了。但是渐渐地，有些短语和句子变长了，他记不起来了。有一次，我教他“摸你的嘴”，他就记住了。过了一段时间，他就不说了。我气得忍不住骂：“你怎么这么笨？”毛毛很难过，好几天都没有回答我。

我妈发现了这件事，给了我严厉的批评。并说：“如果你的老师这样骂你，你会有什么感受？”听完之后，我想了想，觉得自己做错了什么，于是向毛毛道歉。

从那以后，我更耐心地教毛毛英语，并特别注意方法。我们边学边玩，毛毛进步很快。作为老师我也很开心。

【第2篇】我当老师作文700字-小学四年级作文

我们每天都要面对老师，老师站着给我们讲课。让我们坐下来仔细听。老师站一个班不容易。我要给我们讲课，每次都渴。为了体验当老师的辛苦，我也当了一次老师，给自己体验一下：

首先，我成为了一年级二班的语文老师。我走上讲台，向大家深深鞠了一躬：“我来介绍一下我自己。我是新老师。我姓李。以后你会叫我李小姐。我非常愿意和你交朋友。希望你们以后合作愉快。我是你的语文课。我希望我能让你更好地学习汉语。请好好照顾我。让我们自我介绍一下，以便彼此了解。只见坐在前排的一个小男孩站起来说：“我叫小明，我是一个天真活泼的孩子。希望大家能和我多交朋友。”再看，坐在他旁边的一个小女孩站了起来：“老师，我叫娜娜，我是美丽的白雪公主，如果你有什么困难，我很愿意帮助你。" ……

上课的时候，我站在讲台上说：“请看第一页。请小青给我们读课文。”小青怯生生地站起来：“老师，我.没办法，我……”我说：“没事。让我们鼓励他。我们说好吧。”大家异口同声地说：“好。”突然，教室里爆发出雷鸣般的掌声，小青终于念完了。

课后，我和学生们玩了“老鹰抓小鸡”的游戏。小明是鹰，我是母鸡，其他同学是鸡，进一步发展了我和同学的关系，让我们越来越合得来。每个人都玩得很开心。老鹰向左向右跑了一会儿.这些都让我明白了这样一个道理：“爱玩耍是孩子的天性。我跟他们玩的时候，他们会以为我喜欢他们，这样我们的关系就会越来越近。真是一举两得！

在舞台上，我是一个认真的老师，在台下，我像个孩子一样快乐。

小学其他年级同类作文

我当老师

有一天看到一篇关于叫朋友来上课的文章，觉得很有意思。他召集了几个邻居，给他们上了一堂数学课。

我准备了一支粉笔，一根小教鞭和一个铃铛。我按响了小铃，开始给邻居上课。我用一种奇怪的语气说：“同学们，今天我做你们的老师。”大家都叫我林老师。之后我在黑板上写了阿拉伯字母1-12，转身对朋友说：“这是十个阿拉伯字母。跟我重复。””学生们说完，然后摇头晃脑地和我一起看书。我告诉他们把这些信写在一张小纸上，他们把它们写得到处都是。最后调皮的明明和芳芳说话了。我用教鞭敲着桌子假装生气的说：“谁在说话？””朋友们笑了起来，我假装郑重地按了一下小钟。试着微笑着说

下课了！

这么有趣的一节课，就在这笑声中结束了。

（三年级，300字）

我当老师

“啊？”我又喊了一声，然后是0。1秒整理状态，然后对王校长说：“不好意思，我当时在吼别人。对了，什么事？”罗校长说：“上级领导同意你担任6 (8)班的主任兼语文老师。好了，我有事，再见！”我先是战栗，然后是大叫，最后是摊开备课书开始备课。

可以，先给学生一个好印象。我整了整衣服，然后我想：我一定要微笑放松，带领同学一起走进学习的世界，帮助他们轻松进入初中…

“丁玲玲”收紧了我的心，然后，我脸上浮着笑容，大步走进了教室。我走上讲台，笑着说：“同学们好！今年我会带你去学习的世界旅行，让你轻松度过小学六年级。至于我的名字？”没关系！你要叫我“代号”——陈老师。好了，开始飞吧！第一趟是桂林。“我开始了我的课程。我命令一些学生告诉他们对桂林的了解。从学生的理解中讲解，从浅入深，从课内到课外，看着孩子兴致勃勃地学习，开心得像只小鸟。突然，我看到一个同学看着窗外。我很幽默：“这位同学，窗外的鸟在打架吗？”你会赢吗？”顿时全班哈哈大笑，同学不好意思地低下了头。我趁着这个机会教育他：“孩子，你不能三心二意，犯了错也不用担心。1.好好听课就好。"我刚说完，就听到了“丁玲玲”的声音。"下课了，”我说。

“喂！”我妈在我耳边喊，我惊恐地睁开眼睛。妈妈为什么在这里？看着我，我妈又开始滔滔不绝：“看看你！白天白日做梦，还要‘下课’！“我突然意识到我做了一个美丽的梦，一个美妙的梦！

（六年级，600字）

我当老师

周四上午的第四节课，我们上了一节独特的道德社交课。我给同学们留下了深刻的印象。

这堂课，老师没有教，而是坐在讲台桌前，决定让我当老师。我的心情紧张而激动。我想：这个班我一定要好好学。

我打开昨天精心制作的课件—— 《中山陵前》，开始介绍孙中山的简介。总共六页的简介引出了很多同学的看法：“简介应该简单，但是你找这么多材料，能算简介吗？”其他同学反对我老师：“你压的太快了，人家还没看完呢！”他们的抱怨让我措手不及。“哇，当老师真不容易。你要顾全大局。这是我第一次教书。”为了让大家踊跃思考，我给了每个小组一张纸，让他们在规定的时间内写一写近代的革命者。比赛很激烈，第二组赢了，但是同学们不服气，议论第二组犯规不公平，让我不知如何平息争执。我快速播放了一首现代歌曲《送别》.随着悠扬的歌声，幻灯机播放了一张孙中山和宋庆龄的合影，而我

下了班桌，我摸着背说：“哇！你怎么一身冷汗？”从那以后，我深深的感觉到，当老师不容易！

（六年级，400字）