小学四年级数学作文选

【第1篇】带表妹（二）------教表妹学数学作文400字-小学四年级作文

今天早上看完电视后，我想吃苹果，所以我问我的表弟，“岳越，你想吃苹果吗？”“嗯，好吧！”就在我削苹果的时候，小表弟突然突发奇想，数了数。“姐姐吃一个苹果是1，我吃一个苹果是1，姐姐的苹果加我的苹果是1 1=2。”我好奇地问她：“你学过数学吗？”“当然，我在幼儿园，老师教我的。”“那我考考你。”“先说简单。”“嗯，听着，我可以问1 3=？”小表弟想了想说：“等于4。”我又问：“你怎么算的？”表哥做了个怪脸，跟我说：“就像刚才数苹果一样，把数字当成苹果或者香蕉，没问题。”

“哦！原来你就是这么算的！但那太慢了！姐姐教你一个更好的办法！”“好！”“比如4 ^ 7=？只要伸出两只手，先把右手的手指1、2、3、4换成4，然后用左手右手数7，再看左手是不是7。如果是，答案是正确的，那么4 ^ 7=11。很快！”“嗯，真的吗？s！我学会了！”“学会了？那我考考你，请问5 3=？”表哥打响指，立刻数了出来。“等于8！”“恭喜你，答对了！”之后小表妹对我说：“姐姐，你真有才！”

听了这话，我开心地笑了，心里有一种成就感。

【第2篇】我的数学老师作文500字-小学四年级作文

我的数学老师。

丁瑞阳

我的数学老师姓黄。当然，我们会叫她黄小姐。黄老师是一位优秀的老师。她过去教的所有班级都被评为该区优秀班级组。我们特别喜欢黄老师的数学课。她的课很有趣，让我们可以通过笑声学习知识。

有一次上课，黄老师带了一块面包。我们都很好奇。我看到黄老师把面包切成小块，一边切一边和我们开玩笑。剪完之后，她让我们上去拿一个，她自己拿了一个，但是李新国不想要。后来，他给了我一些额外的面包。我们觉得很好玩，一边吃面包一边说笑。真不知道黄老师要干什么。

“吃完了吗？是时候学习了吗？”黄老师变得有点严肃了。让我们快点坐下来，准备上课。黄老师在黑板上写了“除法运算”几个字。她对我们说：“今天我们学习除法应用。”然后她展示了一个应用问题，开始给我们讲课：“……你看，除数越小，商越大，除数越大，商越小。就像我们吃面包一样，面包是除数，我们每个人都是除数，每个人得到的面包都是商人。如果李新国不吃东西，我们每个人都可以吃得更多。如果李新国吃东西，我们每个人都会吃得更少。”哦原来黄老师要我们吃面包学习！

你看，我们黄老师真是个好老师！

【第3篇】生活中的数学作文500字-小学四年级作文

今天下午，我和我的朋友玩了一个快速数学游戏“24点”。游戏规则是双方各打两张扑克牌(“大鬼”和“小鬼”不算)，然后可以通过加减乘除等方式计算。如果能先算出结果为24的胜利，牌归winner所有，如果双方都算不出来，可以收回自己的牌。

我和小燕开始了游戏。第一轮我分别打了7张和10张，他分别打了4张和10张。牌一出，我不假思索地算了一下，马上脱口而出：“10除以10等于1，7减1等于6，4乘以6等于24。”我算完了，看到对方还在冥思苦想。看到我这么快就解决了，我有点吃惊。第二轮开始了。我打牌5和10，他打牌8和6。卡一出，我就知道怎么算了。我怕他打我，赶紧说：“10除以5等于2，6除以2等于3，3乘以8等于24。”说完就要把所有的牌都拿走，他还没反应过来！更别说解决了！第三轮开始的时候，对方看到我这么凶，估计是我愿意让步，玩的时候牌还在抖！这次玩的牌是9，8，2，9。“这个真的有点难！”我说：“可是我还是打不过我，嘻嘻。”我转过头，马上说了答案：“9除以9等于1，1加2等于3，3乘以8等于24。”我又赢了。直到最后一轮，卡出来的时候，我还是领先对手说出了算法，他全军覆没。

我今天玩得很开心！因为我又赢了，这得益于我平时的努力和刻苦练习！

四年级：陈思睿

【第4篇】小学生数学日记作文300字-小学四年级作文

8月8日星期五可以

今晚8: 08，奥运会开始了。每个国家进了鸟巢，我妈就拿起纸给我出了一道题。仪式快结束的时候，我妈写的，我看了一眼。原来是我最差的面积身材问题。一个大正方形有9个正方形，每个正方形有9个小正方形。小方块的面积为0.5*3.8平方厘米。问：大广场的面积是多少？回答时间：10分钟。

看完题目，我迅速算了一下。0.5*3.8?老师没教，自己算，0.5扩大10倍变成5；3.8扩大10倍到38。5*38/100=1.9;1.9*9*9=153.9(平方厘米)这时，10分钟过去了。爸爸从书房过来问结果。我如实回答：“这个问题的答案是1.9*9*9=153.9(平方厘米)。我妈点点头，微微笑了笑，给了我一个89的好分数，我一直没得！

今天89分让我好开心！

【第5篇】带表妹（二）------教表妹学数学作文400字-小学四年级作文

今天早上看完电视后，我想吃苹果，所以我问我的表弟，“岳越，你想吃苹果吗？”“嗯，好吧！”就在我削苹果的时候，小表弟突然突发奇想，数了数。“姐姐吃一个苹果是1，我吃一个苹果是1，姐姐的苹果加我的苹果是1 1=2。”我好奇地问她：“你学过数学吗？”“当然，我在幼儿园，老师教我的。”“那我考考你。”“先说简单。”“嗯，听着，我可以问1 3=？”小表弟想了想说：“等于4。”我又问：“你怎么算的？”表哥做了个怪脸，跟我说：“就像刚才数苹果一样，把数字当成苹果或者香蕉，没问题。”

“哦！原来你就是这么算的！但那太慢了！姐姐教你一个更好的办法！”“好！”“比如4 ^ 7=？只要伸出两只手，先把右手的手指1、2、3、4换成4，然后用左手右手数7，再看左手是不是7。如果是，答案是正确的，那么4 ^ 7=11。很快！”“嗯，真的吗？s！我学会了！”“学会了？那我考考你，请问5 3=？”表哥打响指，立刻数了出来。“等于8！”“恭喜你，答对了！”之后小表妹对我说：“姐姐，你真有才！”

听了这话，我开心地笑了，心里有一种成就感。

【第6篇】买菜——数学日记作文300字-小学四年级作文

今天是元旦的第28天，天气很晴朗。我妈妈带我去包公湖的早市买食物。我高兴地跳下床，迅速穿好衣服，和妈妈一起来到市场。哇！菜市场真热闹，挤满了人，又叫又笑。我想可能是因为比春节快。我看到了像苹果一样又圆又红的西红柿，又细又长的豆芽，像弯弯的月亮和可爱的船一样的紫色茄子，还有很多绿叶蔬菜，比如生菜、青菜、卷心菜。

听妈妈说：“大年初一，舅舅，二舅舅，舅妈会来我家看外婆，和我们一起过年。”于是我和妈妈买了很多菜，比如：买了两斤西红柿，两块钱一斤；冬瓜买了三斤，一元一斤；长豆买了三斤，每斤两元；我买了两斤豆芽，一斤一块钱。这时，妈妈问了我一个问题。欣欣，你用你的数学知识算算今天买菜要花多少钱。我笑着告诉妈妈，一共花了十五块钱。公式如下：

(22) (31) (32) (21)=15元

【第7篇】考砸的数学作文300字-小学四年级作文

在我心中，有一件事让我刻骨铭心。

记得有一次数学考试后，班主任拿着全班的试卷进了班。她站在讲台上非常气愤地说：“这次考试有几个学生，比上次差多了。”老师说了几个同学的名字后，也指出了我的名字。坐在位置上脸都红了，觉得很丢人。

上完数学课，心情很不好。感觉自己真的太差劲了。数学考试我拿不回那么多分数。上一次复习的时候做的努力都没用吗？

晚上回到家之后，心情稍微平静了一些。我明白，如果只是一味的抱怨，不知道下一步的方向，那么我只会原地踏步，不会有其他前进的动力。我必须找出我的错误，了解我的弱点，这样我下次考试就不会犯同样的错误了。

【第8篇】数学日记作文300字-小学四年级作文

今天，我妈妈对我说：“薛飞，和你玩个游戏！”我说：“好吧！”

妈妈拿来一个圆形纸板，纸板中间用钉子固定了一个指针。纸板平均分为24格，每格写1-24个。“妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：当指针转向一个奇数或偶数时，必须加上下一个数字。相加是单数，即我赢，相加是偶数，即你赢。”

连续打了十几场，每次都输了。“为什么总是单数？”我问我妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁想了想，终于提醒我：单数甚至=单数。现在我明白了，如果指针转到单数情况，那么加下一个数就是偶数；如果指针变成偶数，那么加下一个数就是单数。因此，当指针转向任何网格时，添加的数字都是单数。

四年级：董

【第9篇】数学诗作文100字-小学四年级作文

大叶苹果=大丰收

手套=弹簧

天空-月亮-星星-太阳=黑暗

幸福的童话，幸福的日记，幸福的作文和阅读，幸福的数学=幸福的家庭

1/2=快乐/幸福

郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲库所有。未经允许，任何媒体不得转载！

【第10篇】数学王国历险记作文900字-小学四年级作文

深夜，杜小山做完了奥数题，筋疲力尽。他慢慢爬上床，盖上被子，很快就睡着了.突然双手被人扶了起来，杜小山很生气的说：“谁把我吵醒了，我在睡觉！”但他越想越不对。妈妈应该睡觉。怎么才能叫醒他？一个声音从他耳边传来：“如果你想回到现实世界，你必须遇到英明的国王。”当他醒来时，发现自己躺在一张破床上，被子也破了。他跳起来说：“英明的国王在哪里？”

杜小山走出家门，问了几个路人。他们都说：“智慧之王住在数学的殿堂里。只有有智慧的人才能看见他。”

他来到数学宫门口。大门附近的两只石狮子栩栩如生。杜小山敲了敲门。大门前的两个石狮子居然活了过来，围住了杜小山，对他说：“你答对了我们的问题，就可以进去了。如果你答错了，你就永远不想进去。”“我们有问题！天空中有多少个太阳？多少个月亮？”杜小山想：这个太简单了。简直低估了我的智商！他不屑地说：“有日月。”他答完之后，天空顿时一片漆黑，黑暗的天空中闪烁着千万颗星星。石狮子又问：“有几颗星星？”杜小山想了又想。当他看到地上的沙子时，突然灵机一动，说道：“天上的星星和地上的沙子一样多。”“真的？”半信半疑，两个石狮子立刻开始数数。不知不觉，杜小山对两个忙着数沙粒的石狮子说：“喂，老兄！天亮了，现在没有星星了。”“喂，走吧，走吧，你通过了。”

杜小山走到宫门口。两个警卫拦住他说：“我问你个问题。王叔叔养的鸡和兔子数量不详。我只知道他们有18个头52条腿。王叔叔养了几只鸡几只兔子？”杜小山想了一下，然后大声说道，“我知道了！只要鸡有两条腿，兔子就有四条腿，只要不超过头数。答案是王养了十只鸡，八只兔子。”“你说得对。但你去见了英明的国王。”守卫退后让道，杜小山见贤王头戴金冠，身穿长袍，威武无比。杜小山只是想让国王用他的超能力送他回去！刚想说话，突然听到一声：“小衬衫，起来！”

杜晓的衬衫穿得迷迷糊糊的。唉，做太多奥数不好。原来是梦。

四年级：王凝之

【第11篇】数学王国奇游作文500字-小学四年级作文

那天晚上，在我为“鸡兔同笼”的问题发愁的时候，突然，五颜六色的云彩在我身边飘过。云消失的时候，我周围的环境已经变了，天上的云都是数字。这时，一个国王般的数字走过来说：“人类朋友你好，我们发现你在担心数学访问镜里的鸡兔同笼问题，所以请你过来。一声喊，一个黑板出现在我面前，上面写着：一群鸡和兔子在一起，一共50个头140英尺，几只兔子，几只鸡？

下面写着，鸡和兔子住一个笼子有很多解决办法。最常用的方法是假设，假设所有兔子都是504=200(仅限)。这样的话，所有兔子都不可能，还多了200？140=60英尺，为什么还有？那是因为你把鸡当兔子，所以多了60英尺。让我们一个一个地改变它们。兔子换鸡，少2只脚。60英尺等于602=30，所以有30只鸡和50-30只兔子。或者假设都是鸡。250=100(仅限)，不可能所有鸡，缺140-100=40英尺。为什么少？就是因为你把兔子当鸡，所以你会瘦60英尺。让我们一个一个地改变它们。一只鸡换一只兔子会瘦2英尺，然后60英尺就是60英尺。

我明白了，突然听到有人叫我。我睁开眼睛的时候已经睡着了，但是这次我没有白睡！

【第12篇】小小数学家作文200字-小学四年级作文

小数学家

我们班的数学家是刘辉，他是个小天才。虽然他个子小，但他在数学方面名列前茅，每次数学考试都得了100分。

每次遇到人都很礼貌的打招呼，不打不骂，品德很好。

每次数学考试，他不仅速度快，而且每道题都很准。他工作效率很高，每次都帮老师快速的发笔记本或者试卷。

曾经我不会做一道数学题。我征求他的意见，但我看他算了半天这个那个。“终于结束了。”一声尖叫从我耳边飞过，哦！这个问题终于被他解决了，他一遍又一遍的告诉我这个问题，直到我明白。这是我最难忘的一件事，以后你可以找到他。不信就在我们班试一试。

吴龙中山小学

【第13篇】放风筝中的数学问题作文600字-小学四年级作文

常熟谢桥中心小学四(1)班

秦丝

我们学校又举行了一年一度的放风筝比赛。你看：操场上的孩子们在跑着跳着，用他们所有的技能拉着风筝，五颜六色的风筝在飞得很高，我们这些观看的人在一起欢呼，为胜利者欢呼，为失败者欢呼！

回家后，我告诉了我妈妈关于放风筝比赛的事情。

我妈妈一边听一边笑着对我说：“秦丝，你知道吗？放风筝也有数学题！”

“啊！谢鸢还有数学题？”我奇怪地问我妈。

“那你说，同样的环境，为什么有的风筝飞得高，有的飞得低？”

“这一定和放风筝技巧有关，当然还有风筝线的长度。”

“嗯，你说的没错，技巧是一个方面。但如果两个技能相同的学生有同样的风筝，他们的风筝会飞得一样高吗？”我妈笑着问我。

“啊！这让我陷入了一个反问。”是的，这次比赛用的风筝都是学校买的，大小型号一模一样。为什么有些人放风筝时会飞得很高？

妈妈见我被难住了，就递给我一双筷子：“来，拿筷子当风筝线，研究研究！”

我拿着筷子在桌子上对比。突然发现两根筷子和地面的角度不一样，高度也不一样。夹角越大，离地高度越高。好像风筝要飞得高，风筝线和地面的角度要尽可能大。我妈证实了我的说法。

数学在生活中真的无处不在。哪怕是一个不起眼的风筝，也会引出一些数学问题。太神奇了！

【第14篇】数学实践活动真好玩作文500字-小学四年级作文

今天，我们的数学课变成了象棋课。

我一上《四国战棋》课，同学就上来让我和他一起玩。我让崔晶晶和姚克宇一起玩。不是四国战棋吗？为什么只有三个人？因为桌子不够。我竭尽全力终于教了他们。当初崔晶晶拿下姚克宇，谁知道，是个矿，一个老师死了。我想，‘姚克宇也一样。’我马上调了工程师，十几个，哈哈，是个矿。他的矿没了，我还怕什么？去吧，我老师过了五关，打了六仗。姚克宇不是一个容易相处的人。一个指挥官杀了我，但是老师们的牺牲做了一件好事，‘我知道他的指挥官在哪里。’我立刻调弹杀指挥官，姚克宇被当成老师冲上前去。一个指挥官死了。他死于姚克宇的粗心。我们的生活中往往不是这样。由于我们的粗心，许多事情都做错了。我们都必须改掉这个坏习惯。老师们开辟了一条出路。我会让工程师冲向军旗。姚克宇终于被我毁了。崔晶晶会被灭。我跟崔晶晶说，‘我是这一盘棋的指挥官。她真的被我吓到了。一路上没有路虎，我成功摧毁了另一个国家。

这次，我们玩得很开心。真的很想每天都是数学实践课。这个活动是快乐的，增加智力。

四年级：刘连腾

【第15篇】我敬佩的数学家作文400字-小学四年级作文

我最崇拜的数学家是华。他聪明好学，勤奋爱国，是中国杰出的数学家。

华很聪明好学。华于1910年11月12日出生于江苏省金坛县。他家里很穷，他决心努力学习。我上中学的时候，一次数学课，老师给学生出了一道名堂题：“今天，有我不知道的事情，三三之后两个，五五之后三个，七七之后两个。请教一下事物的几何？”当大家都在思考的时候，华站起来说：“23他的回答让老师很吃惊，受到了老师的表扬。从那以后，他迷上了数学。

华很勤奋。他读完初中一年级后，因为家境不好而辍学，不得不为父母站在柜台上，但他仍然坚持自学数学。经过他的不懈努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文被清华大学数学系系主任熊庆来教授发现，并邀请他来清华大学；华受聘为大学教师，这在清华大学历史上是前所未有的。

华很爱国。1936年夏，杰出的数学家华，在英国剑桥大学做了两年的访问学者。这时，抗日战争的消息传遍了全英国，他怀着强烈的爱国热情回到祖国，在西南联大讲学。

我必须努力学习。成为华那样的大数学家；像华一样为国争光。

小学其他年级同类作文

我的数学老师

“教师是人类灵魂的工程师；老师是勤劳的园丁，精心培育幼花。”每当我想起这些赞美老师的话，我就会想起我们的数学老师李老师。

快看！她来了，留着黑色长发，一张张媛媛脸，穿着时髦的衣服。她是李小姐。

李老师虽然平时沉默寡言，但上课很生动。有一次，李先生想教我们“遇到问题”，但是黑板上写的是“碰撞问题”。同学们都笑了，纷纷给李先生指出问题，但李先生说：“没什么问题，本来就是‘碰撞问题’。”之后，李先生拉过一个同学，让他站在讲台的一端，站在另一端。然后他让那个同学想自己来，大喊：“开始！”同学大摇大摆，沉默寡言的走过去，李老师也进步神速。最后，李小姐和同学在讲台中央相遇，李小姐把同学拉到自己面前说：“现在，我们撞在一起了。”之后同学们都哈哈大笑起来，同时也学会了一种解题思维。

还有一次，我们全班又没能在考试中取得满意的成绩。中午，李先生来到教室给我们讲解试卷。谈到比较大的和比较小的题，李先生看了看我们的试卷，发现这个题我们很多人都有错。有些人甚至填写了大于号和小于号，所以李先生对我们说：“口左，大于号，口右，小于号。”这句话让我们发笑，也让我们记住了这些知识。

李小姐，你为我们付出了这么多。你就像一盏灯，为我们照亮未来。你想要一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。李小姐，我爱你！

第二小学五年级：1151512755

（五年级，600字）

大方的“0”----数学王国故事之二

在数学王国里，“0”是个微不足道的数字，总是被其他数字嘲笑欺负。今天，“0”又被数字欺负了。只见“6”挺着个大肚子，摇摇摆摆地走向数字，冷笑着说：“快来看那里，哪个什么都没有的‘0’又来了，不要脸。”其余的数字立刻围了上来，他们沮丧地发出嘘声：“0，0，0，可怜的人，假装富有，换面团。”“0”本来是数字玩的，但是听到大家又在自嘲我就受不了了。于是，它找到了数学王国的国王“=”，悲伤地对国王说：“金先生，我也是数字王国的一员，我对大家都很好，可是为什么大家一次又一次欺负我呢？”国王听了“0”的叫声，说：“0先生，不要难过。主要是大家还是不了解你的能力。明天我会说服你，尊重你。”

第二天，国王把所有的数字招入宫中，然后叫“0”，对数字说：“你觉得“0”没用吗？”“可以！”宫殿沸腾了。“好！”国王喊道：“谁敢出来用‘0’试试？”“8”突然扭着腰站了起来，非常自豪地说：“我。”郭旺笑着说：“那你站在“0”后面，让大家看看。”“8”自信地站在“0”后面。突然“1”尖叫起来：“怎么回事，‘8’哥，你怎么突然变得比我小了？”“是的，是的，”这些数字令人惊讶。大头“9”觉得自己比“8”能干，于是不服气地说：“老‘8’你下来，我上去。”而他站在“0”后面，一脸得意。但是所有人都惊呆了，发出嘘声。哦，老“9”比“1”小。“9”白下来了。这时，国王笑了：“现在你知道‘0’的力量了。既然是我们中的一员，那肯定有用。人不常有这样一句话，叫什么？哦，对，叫‘天生有用’。”“哈哈哈哈哈！”快乐的笑声从王国里响起。“嗯嗯！”国王又清了清嗓子说：“你看，在除法的公式里，当你对任何一个数都做不了什么的时候，只有‘0’才能慷慨地借给你补充数，你的计算才能顺利进行。”“是的！可以！”“没有它我做不到！”宫殿里发生了骚动。一些数字对“0”投以友好的目光，“0”有点尴尬。

“安静，安静，让我们听我说完，”国王眼里充满喜悦地继续说道。“还有，你想想，当你想无限改变，变大变小的时候，是谁无私的帮助了你？”“是‘0’”，宫里又传来一个声音。

这时，当数字再看“0”的时候，就觉得“0”变成了一个红鸡蛋！大家都想把“0”带在身后，和它交朋友，让大家都觉得比以前大。

（三年级，1000字）

数学考试超常发挥秘诀

要想在数学考试中取得好成绩，首先要有扎实的基础知识，熟练的基本功和通过多年努力培养的数学能力，同时也要靠临场发挥。结合几门学科的特点，我就讲一些考试建议，让学生不至于当场恐慌，在紧张的考试中发挥更高水平。

一、提前进入“角色”

考前一天晚上睡八个小时，早上吃一顿清淡的早餐，按照清单把所有的用具都带上，提前半小时到达考区。一方面可以消除新的和不同的刺激，稳定情绪，从容进入领域。另一方面也留出时间提前进入“角色”——，让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。

例如：

1.检查用具是否齐全(钢笔、橡皮、绘图工具、身份证、准考证等)。).

2.放一些基础数据，常用公式，电影里的重要定理。

3.最后看一下难记易忘的结论。

4.问对方一些不复杂的问题。

有经验表明，“去看电影”的成功和相互问答的愉悦和轻松，不仅可以转移考前的恐惧，也有助于把最好的竞技状态带入考场。

第二，精神要放松，情绪要自控

心理紧张、焦虑、恐惧最可能的原因是入院后、答题卡前的“战争”阶段。这里有三种保持心态平衡的方法：

注意力转移法：避开考生的目光，把注意力转移到一个让你印象深刻的数学模拟考试的评价和讲课上，或者转移到对过去有趣搞笑的事情的回忆上。

自我安慰法：比如“我通过了很多考试，没什么了不起的”，“考试，在老师的监督下独立工作，无非是换个环境”等等。

克制思维法：闭着眼睛坐着，通过丹田呼吸，四肢放松，深呼吸，慢慢呼气，达到发卷。

第三，快速理解“问题”

刚拿到试卷，一般都比较紧张，不急着回答。你可以从头到尾、前前后后的浏览整篇论文，从论文表面获取最多的信息，为实施正确的解题策略进行全面的考察。一般可以在十分钟内完成三件事。

1.回答那些简单的选择或者填空可以一目了然(一旦解决，情绪马上就稳定了)。

2.不能马上回答的问题大致可以分为两类：a类是指熟悉的问题，容易上手的，b类是指不熟悉的问题，自我感觉困难的。

3.要意识到三个问题：全卷有几个大大小小的问题，防止漏题，每个问题都要有几个点记在心里，大致区分哪些属于代数问题，哪些属于三角问题，哪些属于综合问题。

通读全卷是克服“前难后难，后易后难”的有效措施，也从根本上防止了“漏题”。

第四，信心要足，暗示自己靠自己

在答题卡上，看到简单的问题，要小心，不要得意忘形，谨防“不慎失荆州”。面对难题要有耐心，不要着急。在整个考试过程中，一定要确定“别人愿意我就赢，别人不愿意我就赢”的信念，这样才能始终处于最佳竞技状态。

五，先三，后三

第一次通读全书，回答简单的问题后，情绪趋于稳定，大脑趋于兴奋。之后70、80分钟就是表现最好或者收获丰硕的黄金季节。实践证明，满分很少，大部分考生只能拿到部分题或部分分数的题。所以，实行“三先三后”和“分数分级”的考试艺术是明智的。

1.先容易后难。也就是说先做简单的题，再做复杂的题；先做a课，再做b课，第二次解题时(通视解题方便

2.先高(分)，后低(分)。这主要是指考试后半段特别注重时间效率。比如两个问题都会做。先做高分，再做低分，这样时间不够就少掉点分；最后十分钟，对于那些拿不到的题也要打“分”，这样在时间不够的前提下提高分数。

3.先一样再不同。也就是说，可以考虑先在同学中做同类型的题目。这样思维更集中，知识或方法的交流更容易，有利于提高单位时间的效率。总的来说，要把考试解题中的“兴奋灶”转移，把代数、几何转置，从一章跳到另一章。但是，“先一样，后不同”可以避免“激动人心的火炉”跳得太快、太频繁、太陡。

三后要结合实际，因人而异。谨防“高分不能长久克服，低分不能照顾”。

（六年级，1600字）