捉蛐蛐作文四年级

【第1篇】捉蛐蛐作文700字-小学四年级作文

课外活动像天上的白云一样多，我最喜欢的“白云”就是——抓蟋蟀！

秋天是抓蟋蟀的最佳季节，因为这个时候蟋蟀最多。这些蟋蟀每天都在哭，好像永远不会停止。但他们总是打电话更好。因为，村里的孩子习惯了每天听这些蟋蟀的叫声，一听就像被施了魔法一样，一下子就睡着了。所以，大家都希望这种呐喊永远不要停止。

我们打算捕捉一些蟋蟀，并把它们作为宠物带回家。于是，我们“全副武装”下楼去抓蟋蟀！

我们来到蟋蟀的“秘密基地”——的草地上，拿出我们的利器——，一个塑料瓶和我们的手，开始抓蟋蟀！

我用我的“醒目”，很快就找到了一只蟋蟀。我看到这只蟋蟀全身都是绿色的，就像穿着一件绿色的衣服。我屏住呼吸，走近它，用手抓住它。哈哈，这只蟋蟀成了我的俘虏。我把它放进瓶子里了。我看到它还在拼命挣扎，仿佛在说：“该死的人类，快放我出去！”我苦笑了一下，说：“哈哈，就算你喊嗓子也没虫救你，哈哈哈哈！”蟋蟀似乎听懂了我的话，一动不动地呆在那里，好像死了一样。

我用我的“醒目”寻找着“目标”，过了一会儿，我发现了一个新的“目标”:这只蟋蟀巨大而金黄，中间还带着一点黑色，就像蟋蟀王国里的国王。我小心翼翼地走过去，只是想用手抓住它，但它的后脑勺好像有一双眼睛。在我抓住它之前，它用脚跳了出来。我突然觉得自己像个泄气的球。

为什么会这样？我苦苦思索，绞尽脑汁，想了很久，终于想到了！本来我的脚步声太大，惊动了蟋蟀，让它在我抓住它之前跳开了。看来以后我的脚步还得轻一点！

抓蟋蟀使这一天非常快乐。我喜欢抓蟋蟀！

2012。10。星期一，一号，阳光明媚

浙江省宁波市象山县象山文峰学校四年级：郑明涛

【第2篇】捉蛐蛐作文300字-小学四年级作文

抓蟋蟀

昨天下午，我和爸爸去豆田拔草。当我们再次拔草时，我看到了一只蟋蟀。

这只蟋蟀有一个黑色和红色的身体，一条剪刀状的尾巴，一对又细又长的触角上下摆动，两条粗壮的后腿用于跳跃。

当我打开豆叶，弯腰用手捏它的时候，它跳了很远才摸到自己的身体。我只好顺着过去，又把豆叶打开，又弯下腰……一次，两次……但还是没接住。

爸爸见我累得汗流浃背，还是没听清。他笑着对我说：“我帮你接住。”

只见父亲拔了一大片草，轻轻的把豆叶打开，慢慢的弯下腰，用力的画着蟋蟀，用手小心的捏着惊呆了的蟋蟀，得意的对我笑着说：“你看，我抓到他们了！”

以父亲为榜样，我连续抓了几只蟋蟀，然后对父亲说：“你看，我抓到了。”

同学们，想体验一下抓蟋蟀的快乐吗？就用我介绍的方法试试，看看有没有效果。

【第3篇】捉蛐蛐作文700字-小学四年级作文

课外活动像天上的白云一样多，我最喜欢的“白云”就是——抓蟋蟀！

秋天是抓蟋蟀的最佳季节，因为这个时候蟋蟀最多。这些蟋蟀每天都在哭，好像永远不会停止。但他们总是打电话更好。因为，村里的孩子习惯了每天听这些蟋蟀的叫声，一听就像被施了魔法一样，一下子就睡着了。所以，大家都希望这种呐喊永远不要停止。

我们打算捕捉一些蟋蟀，并把它们作为宠物带回家。于是，我们“全副武装”下楼去抓蟋蟀！

我们来到蟋蟀的“秘密基地”——的草地上，拿出我们的利器——，一个塑料瓶和我们的手，开始抓蟋蟀！

我用我的“醒目”，很快就找到了一只蟋蟀。我看到这只蟋蟀全身都是绿色的，就像穿着一件绿色的衣服。我屏住呼吸，走近它，用手抓住它。哈哈，这只蟋蟀成了我的俘虏。我把它放进瓶子里了。我看到它还在拼命挣扎，仿佛在说：“该死的人类，快放我出去！”我苦笑了一下，说：“哈哈，就算你喊嗓子也没虫救你，哈哈哈哈！”蟋蟀似乎听懂了我的话，一动不动地呆在那里，好像死了一样。

我用我的“醒目”寻找着“目标”，过了一会儿，我发现了一个新的“目标”:这只蟋蟀巨大而金黄，中间还带着一点黑色，就像蟋蟀王国里的国王。我小心翼翼地走过去，只是想用手抓住它，但它的后脑勺好像有一双眼睛。在我抓住它之前，它用脚跳了出来。我突然觉得自己像个泄气的球。

为什么会这样？我苦苦思索，绞尽脑汁，想了很久，终于想到了！本来我的脚步声太大，惊动了蟋蟀，让它在我抓住它之前跳开了。看来以后我的脚步还得轻一点！

抓蟋蟀使这一天非常快乐。我喜欢抓蟋蟀！

2012。10。星期一，一号，阳光明媚

浙江省宁波市象山县象山文峰学校四年级：郑明涛

【第4篇】捉蛐蛐作文800字-小学四年级作文

每个人都有自己的童年，充满童心和欢乐。多难忘啊！童年里发生了一件又一件有趣的事，就像心中盛开的花朵，极其艳丽诱人。有一件事我记得很清楚，就是抓蟋蟀。

记得那是一个阳光明媚的星期天，有几个同学来我家玩。玩什么？突然，“聪明鬼”魏凡有了一个好主意：“我们去抓蟋蟀吧。”“好！”我们异口同声地回答。我家楼下刚好有一大片草地。快夏天了，很多蟋蟀爬出来玩。

所以，我们分手了。大家都想借这个机会展示一下自己的才华，抓几只大蟋蟀来炫耀一下。想着，我们开始寻找蟋蟀。“今天真倒霉，我连一只蟋蟀的影子都没看见。”我叹了口气，踢了踢草地。我的同伴不时尖叫，“我抓了一个”，“哈哈，我抓了两个”，“哈哈，你算什么，我有第三个”。我很着急，但还是一无所获。会不会是我快速的脚步让我的蟋蟀大吃一惊？这时，爷爷的教导声在我耳边响起。“一心一意，有耐心，一定会成功！”我改变了策略，仔细观察了一下周围的环境，发现茂盛的草丛旁边有一个小洞。根据我以前的经验，我断定这是一个蟋蟀的窝。于是我静静的站在旁边，突然听到草地另一边传来一声大叫。我立刻竖起耳朵，专心搜索，终于找到了目标——，穿着黄外套，很威武。我拿着瓶子抱着它的时候，它灵巧地跳了三两下，又逃回了洞里。我一直在心里给自己打气。屏住呼吸，一定会再出来的。果然，不一会儿，就出现了。我赶紧用瓶子扣上，然后把瓶子倒过来，迅速塞住软木塞。哈哈，终于抓到了。这时，又有一只从洞里爬出来，我想，你能把这只拿到你家门口吗？第二个成了瓮中之鳖。我用同样的方法抓住了第三个和第四个.不知道是谁喊了一声“收工”，于是大家又聚在了一起，数着自己的“获奖产品”。我赢得了一场伟大的胜利，我抓住了其中的八个。我非常激动。朋友也抓了几个。最后，我们把所有装蟋蟀的瓶子放在一起，看着它们在瓶子里不停地跳动。我们一起玩到很晚。

那一天，我收获了一大筐幸福，同时我也亲身体会到了爷爷的教诲，“一心一意，有耐心，一定会成功！”这件事给我留下了美好的回忆。

小学其他年级同类作文

捉蛐蛐

深秋的一个下午，我和我的好朋友朱晖在楼下玩。突然，附近的草丛里传来蟋蟀的叫声，一个接一个，像乐队在演奏音乐。真的很好看！所以，我轻轻地走向哭泣，试图抓住它。

我轻轻地拨开草地，找到了蟋蟀，它正快乐地尖叫着。我一挥手，就给朱晖打了电话，她来和我一起抓蟋蟀。我悄悄用两只小手猛地往下一拉，小蟋蟀却不叫了，飞快地向前一跳，跳出了我的包围圈。我愿意放手。它一边跳，我一边往东扑，往西压，还是没打中。朱晖说：“我会来的！”我看见她把蟋蟀吹出了草地。当蟋蟀快要掉在地上时，她迅速用手抓住了蟋蟀。我一看到，就效仿她的做法，很快就抓住了一个。

当我们抓到第四只时，朱晖的手被蟋蟀咬了。千钧一发之际，我却被咬红了皮肤。不过，我感觉小蛐蛐真的很凶！我看见瓶子里的蟋蟀，上下跳动，长长的胡须上下卷曲。我用手捂住瓶口，还算满意。我真的有种打胜仗的感觉。我轻轻地对蟋蟀说：“别害怕，小家伙。不要害怕。听完你美妙的歌声，我一定让你回家！”嗯，不放，放不下。

（三年级，400字）

捉蛐蛐

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一个阳光明媚的早晨，早饭后，我和常薇薇一起去楼下抓蟋蟀。

我们一到那里，就听到了蟋蟀的叫声。常卫伟说：“蟋蟀在那里。”我们俩悄悄地朝他指的方向跑去。我们在一堆草下发现了三只大蟋蟀。我们试图用手抓住它们，但三只蟋蟀很快跑到了它们的洞里。我们找到一根较长的树枝，把它放在蟋蟀的洞里。当我们摇动树枝时，一只蟋蟀爬了出来，我很快抓住了它。突然，又有两个人爬了出来，常薇薇很快抓住了他们。

从早上到下午，我们抓了很多蟋蟀。突然，我听到有人叫我。我一看，是我妈。她说：“该吃饭了。”我不得不勉强回家。

版权构成库

（三年级，250字）

童年趣事—捉蛐蛐

今天是周末。晚饭后，我提议去院子里抓蟋蟀，因为我没有看到蟋蟀的样子，只听到草地上传来的叫声。于是我找了个手电筒，我爸用纸卷了个小管。我问是干什么用的，他说：“包蟋蟀。”

等我准备好了，我和爸妈来到院子里。我竖起耳朵，放低脚步，睁大眼睛，全神贯注地搜寻，生怕漏掉一个目标。突然，不远处的角落里传来“秋儿，秋儿”的叫声，我们蹑手蹑脚地走了过来。“蟋蟀”的叫声又响了。我赶紧打开手电筒，看到墙角下有一条石缝。裂缝里出现了一个圆头。爸爸说：“这是蟋蟀，别动。”好几次都没扣上，最后还是爸爸接住了，放在了事先准备好的纸筒里。

回到家，我打了一个没用的花盆，里面有一点土，把蟋蟀放了进去。直到这时我才看清它的真面目：它深褐色的身体，长约25 mm，前额有两条触手似的毛发。

夜幕降临，我听着阳台上传来的“小夜曲”，甜甜地睡着了。

（五年级，300字）