四年级作文掩耳盗铃

【第1篇】续编《掩耳盗铃》作文500字-小学四年级作文

这时，家里的狗叫了起来。院子里几乎所有的灯都亮了，主人急忙叫仆人：“小红，小花，去抓贼！”这个人突然意识到他偷了一个富人的铃铛，被发现了。还没来得及想怎么被发现，就已经被小红和小华抓住了。男的看到的时候，是不是就两个五官端正的年轻女性？这个好办。他一拉手，就把kobanawa小红拖到地上，他们开始哭。那人说：“嗯，就你一个人想和我打？”就在他得意洋洋想要逃跑的时候，几个高技能的英雄从天而降。他像老鹰抓小鸡一样被抓起来，“飞到”一个大厅前，把他拖了进去。

那里坐着一个美丽的女人。是的，那个女人是这个院子的主人。女人说：“你怎么敢偷东西。你想要什么，要不要我帮你拿？”那人说：“我只要你家门前的铃。”女人不解地问：“你要那个铃铛干什么？不怕被发现吗？”那人说：“不知道你怎么找到我的。我显然捂住了耳朵。你怎么听到我的？”女的觉得很可爱：“你捂住耳朵不代表你捂住了别人的耳朵，别人就能听到你。看你老实，今天就放你走，以后做个好人，不要再干这种事了。”那人连忙谢过他，然后离开了。

从此那个人就不读书了，为人正直，再也没有做过什么丢人的事！

四川省三台县四年级闫

【第2篇】掩耳盗铃续作文300字-小学四年级作文

那个人自从被送到衙门后就一直怀恨在心。衙门判了他20天。这一天，他出狱了。他记起了这份仇恨，去拜一个武功高强的人为师。

一年后，他成了武术大师。他来到以前偷铃铛的房子。那天晚上，他来到家里的书房，送他去衙门的人正在看书。他倒挂在横梁上观察，这个家的主人发现了他，但他没有直接说出来，而是说：出来吧，大儿子，二儿子，孩子。他的儿子都出去了。他补充说：“从现在开始不要偷东西，认真做生意就好。”。他的三个儿子都被两个和尚迷惑了。“我是说梁上的那个家伙。'

那人听了这话，红着脸从梁上下来：我不会再偷东西了，谢谢你的教导。

那个人赚了点钱去发展了。几年后，那个人成了百万富翁。

双手做事可以发大财。

【第3篇】续写《掩耳盗铃》作文400字-小学四年级作文

当偷铃贼被发现时，他开始跑，跑了很久才停下来喘口气。他想：我刚才捂耳朵了。为什么我会被发现？也许是偶然发生的。想着想着，肚子咕噜咕噜响了一声，他意识到自己要填饱肚子了。于是，他走到街上。

街上人来人往，噪音很大，比如叫卖，讨价还价。一阵香味迎面而来。他贪得无厌，冲上前去，想买包子大吃一顿。他摸了摸口袋，但里面什么也没有。我该怎么办？他转过眼睛，想出了一个好主意。

他笑着走近包子，闭上眼睛伸手去偷。他旁边的人奇怪地看着他周围。没想到，他的手一碰到包子，就被狠狠打了一顿。他惊讶地睁开眼睛，心想？运气不好，这不是正道吗？连续试了几次后，他不得不在河边喝水充饥。

他饿着肚子走在路上。突然，他晕倒在地上。一个老太太看到了，赶紧扶他回家。偷铃贼醒来后。奶奶问他？“你问什么会晕倒？他把一切都告诉了老太太，老太太笑着说？”你捂住耳朵，你听不见，别人却能听见。同样，闭上眼睛，你看不见，别人却能看见。''

偷钟恍然大悟，明白了一个道理？老实点，别自作聪明。

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读《掩耳盗铃》有感

今天天气很晴朗，但是因为昨天下了大雪，风非常冷。我不想出去，只好坐在家里看书。我看《掩耳盗铃》这个故事的时候，只觉得故事的主人公太傻了。

这个故事讲的是：很久以前，一个人看见一户人家的门上挂着一个小铃铛。他觉得很美，就想把它据为己有，偷回家。但这个人知道，只要手一碰铃，铃就会响，主人找到了就出来。我该怎么办？对了，捂耳朵就听不见了。他对自己的想法沾沾自喜。于是他捂住耳朵，来到钟前，伸手去偷。结果被主人当场抓住。

这个故事告诉我一个道理：我不能欺骗自己。生活中遇到了一些自欺欺人的同学。我记得有一次我们数学考试，几道题不能一桌写完。当我看到我已经把问题都写好了，我伸着头看了一眼，然后写下了我的答案。后来他发试卷的时候考了90多分，把我的题都抄对了。因为他第一次考得这么好，老师大加表扬。他骄傲地举着试卷，到处炫耀，好像很棒。后来我就一直盯着考试，把试卷答案都遮起来了。如果抄不出来，只能拿70多分。我知道自欺欺人会伤到自己！

另外，我们不能偷别人的东西，这是违法的。感觉别人的东西好，可以自己赚一点钱买。这样的事情也是公平公开的，心里很平静。不然就算偷了也良心不安，晚上睡不着！

你觉得我说的对吗？

（六年级，500字）

掩耳盗铃

古时候，一个小偷在某人的院子里看到一个很漂亮很值钱的大钟，想把它偷回来。但是钟又大又重，连动都动不了，更别说带走了。小偷想了想，决定打破时钟，一点一点地搬回家。

当小偷找到一把大锤时，他朝钟砸去。他被一声巨响吓了一跳。他张开双臂想捂住自己的声音，可是铃声怎么能盖住呢？

受惊的小偷很快又捂住了耳朵。嘿！太好了，声音突然变轻了。小偷高兴极了，心想：“这是个好办法。如果我紧紧地塞住耳朵，我就听不见铃声了。”

于是小偷找了两个布球，塞住耳朵，抡起大锤使劲敲。不用说，钟声传得很远很远，附近的人群立刻抓住了小偷。

（一年级，200字）

掩耳盗铃——（缩写）

从前，有一个人既愚蠢又自私。他也有利用别人的坏习惯。不管他喜欢什么，他总是想尽办法得到它，甚至偷它。

有一次，他看中了挂在门上的一个铃铛。这个门的门铃很精致很漂亮，声音很大。他想，怎么才能得到呢？最后决定，偷，偷。

他明明知道，只要用手一碰铃，就会响。门铃响的时候，你的耳朵会听到铃声，当它响的时候，人们会找到它。你拿不到铃铛。

那么我们该怎么办呢？

他突然想出了一个主意。他以为门铃一响，耳朵就会听到，但是捂住耳朵就听不见了。于是他用这种方法偷了门铃。

一天晚上，他借着月光蹑手蹑脚地来到这所房子的前门。他伸手去拿门铃，门铃太高够不着，只好失望的回来。当他回到家，他想做什么？

他想让聋子邻居去偷铃，踩着他的肩膀就能摘铃。但我怕别人做不到，我也不会跟他偷东西，只好自己踩在凳子上摘铃铛。

第二天晚上，他拿着凳子，蹑手蹑脚地走到大门口。他踩在凳子上，一只手捂着耳朵，一只手抠着铃铛。但他刚遇到铃声，铃声就响了。主人发现后，抓住了他。因为别人的耳朵没有被捂住，所以还是能听到钟声。

（五年级，500字）