四年级上册剪纸作文

【第1篇】小学四年级作文：剪纸

500字剪纸作文

想必大家都看过好看的剪纸作品，但是你了解剪纸吗？你见过现场剪纸吗？好的，我现在给你介绍剪纸。

剪纸是中国的一种民间艺术，它以纸(主要是红纸)为加工对象，以剪刀或雕刻刀为工具进行艺术创作。剪纸在中国人民中传播广泛，历史悠久。尤其是在中国北方，每个家庭在春节期间都要剪纸来装饰他们的家。

剪纸描绘的形象生动逼真。我们来看看我手里的这只“蝴蝶飞舞”:一只美丽的红蝴蝶，在微风中翩翩起舞，翅膀上的花纹是丝的，两条细细的触手仿佛在找花。看这个“幸运二蛇”:两条红蛇，头圆脑圆，组成一段爱情。虽然看起来很善良很可爱，但是都吐出红色的字母，让我有点害怕。我妈说是“幸运的两条蛇”，会给我们带来好运和幸福。看了看上面精致的图案，渐渐喜欢上了，然后就情不自禁的去感受。

剪纸考验人的耐心和细心，薄纸和精细的图案，锋利的刀。任何粗心都会毁了这项工作。老师剪纸的时候，我只仔细看，心里很佩服老师，这不是一蹴而就的。我也想努力练习，争取尽快完成一项没有缺陷的工作。

【第2篇】剪纸花_有趣的一件事作文400字

今天老师教我们剪最简单的纸花，只需要一把剪刀，一张纸，一支自动铅笔。

剪纸花开始，把白纸折一次，然后以折线为中心，画出半朵花，三片花瓣，半茎一片叶子，花瓣中间画出半个圆圈。沿着我画的线剪，剪，展开，一朵完整美丽的花映入我的眼帘：六片圆花瓣，一根细长的茎，两片尖尖的叶子，一个圆花心。

然后，老师说：“你把纸折两次，剪下来的花会是什么样子？”于是我们又开始剪，我剪了两朵一模一样的花，就像小女孩手牵手跳舞。

老师看到我们剪的花那么好看，就说：“你把纸对折三次，结果会怎样？”大家又忙起来了。过了一段时间，有同学剪完了，甚至剪出了四朵相连的花。学生们剪了各种各样的纸花，包括白色、黄色、蓝色和绿色.有单花，双花，几朵连在一起，真的很美。不甘示弱的我赶紧剪了，还是没剪成四个相连的纸花。

看着自己剪的纸花那么好看，心里喜滋滋的。思想：只有努力，多思考，才能剪出更多种类的纸花。

【第3篇】剪纸400字

我们中国传统文化博大精深。今天我给大家介绍一下剪纸！

剪纸蕴含着浓郁的生活气息。人们熟悉和喜爱的鱼、昆虫、鸟兽、花草树木、亭台楼阁和桥梁，都成了剪纸的图案。每逢元旦或喜庆的日子，人们都要删去“福”、“xi”等旧词来庆祝。

剪纸描绘的形象生动逼真。我们来看看这张《神仙后裔》的图片。四仙女举止各异，舞姿婀娜，手臂上缠着轻盈如丝的丝带，随风轻轻摆动。看这张“松鼠摘葡萄”。我看到它摇着毛茸茸的大尾巴，小眼睛盯着紫色的大葡萄，生怕被其他小动物抢走。

剪纸里有有趣的民间故事！这张剪纸讲的是“老鼠结婚”的故事。快看！小老鼠抬着大轿子，新郎得意洋洋，大猫羡慕不已。原来故事是这样的：老鼠爸爸想给女儿找个好女婿。老鼠妈妈说太阳最好，太阳说云最好，云说风最好，风说墙最好，墙说老鼠最好。小老鼠娶到新娘最好。

多漂亮的剪纸啊！太可爱了！

【第4篇】我喜欢的一幅剪纸500字

剪纸是中国民间文化艺术的瑰宝之一，这些色彩鲜艳、生动美丽的剪纸深受人们的喜爱！每一个生动的剪纸背后，都有一个神秘而动人的故事。今天看到一张很漂亮的剪纸，是这样的：一个小女孩在蒙古包里学习，蒙古包外面长着五颜六色的花草。面对这张剪纸，我只是思索着，情不自禁地甩着裙摆，飞向想象的王国。

在一个村子里，有一个可爱美丽的小女孩。她的名字叫英马岐。她是个孤儿，从小和祖母住在一起。她学习成绩很好，是班上的第一名。每天放学后，她都帮助她的祖母。

一天晚上，在蒙古包里，英马岐正在学习，这时她用眼睛看着书，嘴里小声说着什么。一会儿，她双手捧着脸颊，想。突然，英吉玛敲着桌子喊道：“我终于明白了。”突然，风吹进了蒙古包，好像在为她鼓掌。

第二天早上，英吉玛像往常一样来到蒙古包外面，给花草浇水施肥。这时，邻居大瑞娜姐姐走过来，亲切地对英吉玛说：“英吉玛，你真的很爱工作！”英吉玛把头发拢在耳边，笑着说：“达瑞娜姐姐，别夸我。你再夸我，我就脸红。”多可爱的英吉玛啊！

这张剪纸生动地描绘了草原上的英奇马。我喜欢这张剪纸，它会伴随我快乐地成长。

【第5篇】剪纸作文300字-小学四年级作文

剪纸(艺术)

我多次去农村，发现一些聪明的女人在剪纸，我就纳闷了，好奇地问我妈：“她们为什么要用纸剪各种图案？”我妈说：“剪纸是中国传统民间艺术，用不同颜色的纸剪出不同的图案，有不同的含义。”

比如以前的十二生肖猴子形象生动；老鼠鬼鬼祟祟，鼠目寸光；老虎张牙舞爪，蹄子翘起，威力无比；老牛很踏实，为人憨厚勤劳.

还有黄道十二宫邮票在世界各地印刷和空运，让世界各地的人都能了解中国深厚的剪纸文化。

剪纸不仅体现了民间艺人的匠心，也体现了劳动人民的匠心，是民间传统文化的结晶。

【第6篇】小学四年级作文：剪纸牛

是开幕式！老师教大家怎么剪纸牛。老师一进门，我们就迫不及待了。这位运筹帷幄的老师，速度“快”，质量近乎完美，真的让我们叹为观止。

轮到我剪了，心里很紧张：“剪的丑怎么办？”心里总觉得有压力。但是我下定决心要把牛的轮廓剪下来。仔细看看。嗯，还不错。但是我还是花了很大的精力去裁剪图案。我先割了眼睛，有点粗糙。我对自己说：“把后面剪了就行了。”我剪了第一个图案，眼睛是直的，但是切纸很不小心。我没有向困难投降，而是换了一张纸，继续切割。第二次一直做的很仔细，最后成功做了个纸牛。

我明白了一个道理：只要你认真去做，什么事都可以做。

【第7篇】学剪纸

那天，是个雨夜，细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂，叫《一个出土的夜晚》。

图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。

我和妹妹找了个空位子坐下，等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话，我不禁致敬。

她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂，但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字，向日葵，蜜蜂。

老师给我们讲了剪快乐字的公式，叫3211。可惜我懒得听，最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了，剪错边了。姐姐很生气地骂我，说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧，低下头。

姐姐教我把纸折成40%，要适当折叠干净。我折了，姐姐又骂我，说我应该在飞机上折，而不是在空中对折。叠好之后，我看了看姐姐已经剪好的开心字，把方块剪了。哈哈，终于剪了，兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太心急了，忘了剪最后一个。我太粗心了。

【第8篇】剪纸壳600字

今天宝老师拿了一堆牛奶盒对我们说：“今天我们要切纸壳，找三个同学发纸壳。之后同学们争相举起手，都要送出纸壳。举手做各种姿势，有的坐直了举手；有些人高举双手，向老师挥手示意。鲍家凤这样说：“没人敢抢我。”老师让包家凤拿七，脸上很不高兴。老师让于霞拿七块。他像螃蟹一样从座位上爬起来，跳到牛奶盒旁。老师让齐振宝拿六块，他高高兴兴的去找那堆纸壳。真不明白他们为什么要送纸壳！

然后鲍老师让我们把长方体的底部和顶部切掉，边缘一定要光滑，不能粗糙。这对我们同学来说很难，因为我们拿着小剪刀，根本剪不出来。我们必须用刀切开它。我们先在两个矩形的边上画一些直线，这样就不容易切掉了。很久没剪了，就想了个办法：在桌子上开一厘米宽的缺口，把纸壳的边缘放在一厘米宽的嘴上，然后用刀顺着线划。

果不其然，没费多大力气就切了，于是我们又这样切了一个，不一会儿就切好了，切边光滑不粗糙。我交了纸壳，老师夸我剪的好。我的心像蜂蜜一样。

生活充满了学习！

【第9篇】剪纸作品解说词作文1600字-小学四年级作文

大家好！请看这部作品。这件剪纸作品做工精致，内涵丰富，线条流畅，观赏性强。这是一张奥林匹克剪纸，龙象征着黄帝的后代是一条翱翔的龙。龙和风一起庆祝百年奥运来到中国；一起为奥运健儿加油呐喊；祝贺奥运会圆满结束！作品中间是奥林匹克五环，象征五大洲的人们紧密相连，和平共处。五环中，北京向全世界发出邀请：欢迎来到北京！“欢迎来到北京”这五个精致的纸字是中国对世界的声音。

看这福娃的剪纸，五个福娃栩栩如生可爱，活泼生动，贝贝的祝福是繁荣昌盛。在中国传统文化和艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣和收获的象征。人们用“鲤鱼跃龙门”来象征事业的成功和梦想的实现。“鱼”也有庆祝一年多的寓意。晶晶是一只天真无邪的大熊猫，无论走到哪里都给人们带来欢乐。作为中国的国宝，大熊猫深受全世界人民的喜爱。欢欢是福娃的大哥。他是一个火娃娃，象征着奥林匹克圣火。欢欢是体育激情的体现，将激情传播给世界，更快、更高、更强地传递奥林匹克精神。欢欢所到之处，北京2008对世界充满热情。迎迎是一只敏捷飞奔的藏羚羊。他来自中国辽阔的西部土地，向世界传播他对健康的美好祝愿。迎迎是青藏高原特有的保护动物，是绿色奥运的示范。妮妮，来自天空，是一只会飞的燕子，她的造型创意来自北京传统的沙岩风筝。“燕”也代表燕京，是古代的北京。妮妮给人带来春天和欢乐，飞过时传播“祝你好运”。这张剪纸栩栩如生，将福娃的活泼可爱表现得淋漓尽致。

再来看看这张图。几个孩子坐热气球去北京看奥运会。他们是多么天真有趣啊！奥运会关系到每一个中国人，我们的孩子也不例外。它以中国传统文化的形式精致地展示了人文、科技、绿色的主题，充分体现了当代小学生对祖国的热爱、对奥林匹克的热情以及对传统文化的深厚感情。充分发挥学生的个性。该剪纸作品为人文奥运、绿色奥运、科技奥运注入了传统的艺术生命力和民族文化个性，突出了斜桥的地域艺术特色。

《奥运中华》这幅画中间有四个坚强有力的“奥运中国”的人物，周围是各族人民。他们一起唱歌跳舞庆祝奥林匹克中国，这反映了各族人民团结友好的感情，共同建设一个繁荣的祖国。看，穿好衣服

那是

家人，拿着

那是

家人。

《我要和姚明一样》看，篮球场上的这些小球员们为了篮球打得异常激烈，就好像他们带着我们的偶像——姚明来到了奥运会，并且拼尽全力去争取胜利！为奥运增光添彩，为祖国争光！

《小猫钓鱼》这四幅剪纸作品告诉我们一个有趣的小故事：小猫跟着妈妈去河边钓鱼。过了一会儿，蜻蜓来了，小猫看见了，放下鱼竿去抓蜻蜓。过了一会儿，蝴蝶飞了，小猫看见了，放下鱼竿，又去抓蝴蝶。因为三心二意，小猫钓了半天，只钓到一条小鱼。后来经过妈妈的教育，小猫一心一意的钓鱼，终于钓到了一条大鱼。这个故事告诉我们，要一心一意，不能三心二意！

《福娃游泳队》看！福娃组建了一个花样游泳队。我们仿佛看到福娃宝宝在水里翻了一会儿身，换了一会儿队形，泼了一会儿水，福娃优美的身姿让观众爆发出阵阵掌声。游泳池上方升起各国旗，象征着世界各国携手共创和平世界！

《放风筝》这是一部充满童趣的作品。几个孩子在田野里快乐地放风筝。他们在奔跑和欢呼。过了一会儿，天空中出现了一条长长的中国龙。看起来多么强大！看，一只大燕子也飞了进来，也引来了蝴蝶和小燕子，回应古诗词“孩子放学早回来，趁着东风放纸风筝。”

6月1日《庆六一》属于我们的孩子。在这幅画中，两个孩子精心培育了这朵“六一花”，以迎接儿童节的到来。快看！六一花开的多灿烂啊！孩子们的脸上充满了幸福和快乐。这部作品采用了剪纸常用的“配色”手法，使作品更加生动有趣。

各位注意。这是一个剪影，构思巧妙。背景是各种关于奥运会的图片，由小作者多次从报纸上搜集。小作者们多关注奥运啊！快看！有棒球运动员，乒乓球运动员，还有

是的，这些运动都是小作者喜欢的，他也在呼吁：让我们为全民而动！

【第10篇】小学四年级作文：我学会了剪纸花

我学会了插花

暑假期间，我在表哥家住了几个星期。在那里，我和表哥学会了插花。想起来了，真的很有意思！

表哥的纸花剪的好！不同的形状：三角形、正方形、菱形、椭圆形……不同的样子：荷花盛开，菊花盛开，金鸡报晓，嫦娥奔月。这些纸花活蹦乱跳，让人真的放下了。

当我看到这些美丽的纸花时，我的手发痒。我对表哥说：“姐姐，教我怎么剪纸花！”看到我真的很想学，姐姐爽快的答应了我。

表哥现在教我剪一张正方形的薄纸，斜折三次，然后开始用剪刀剪。起初，我做得相当顺利。后来因为切嘴太长，立刻把旁边的图案剪掉。纸花没剪，我就急着哭，愁眉苦脸的看着表哥。“没有失败，只有成功。来，再试一次！”表哥笑着对我说。我点点头。

在表哥的鼓励下，我又剪了一张纸，心想：这次可以认真仔细的剪了。我又按照表哥的做法，先剪形状，再剪中间的图案。我用剪刀剪一会儿直线，一会儿弧线……每一刀都是专注地剪，生怕再剪。我剪了下来，小心翼翼地打开纸花。“哦，好漂亮的纸花！”

虽然我剪得不如我表哥好，但我学会了插花。后来剪了各种纸花，没有重复。

【第11篇】神奇的剪纸500字

今天在外婆家看到一张很精致的剪纸：一个头上顶着几个碗的少女，衣服飘飘，舞姿美妙。仔细一看，女孩面带微笑，充满活力，眼里闪着希望的光芒。

我用尽全力看了这部电影。我舍不得离开很久。我的心飞到了童话世界，编织了一个精彩的故事。

娜倩卓娅出生在一个幸福的家庭。她非常喜欢跳舞，所以被选为“跳舞后”代表她所在的城镇参加比赛。

比赛当天，那倩卓娅大方地走上舞台，舞姿矫健有力。看，她头上有几个碗。那些碗就像是灵性。那千卓娅的动作再猛烈，也不会倒下。突然，她旋转起来。一阵微风吹过，伴随着青草的芳香。阳光下，那倩卓娅的衣服散发出七彩的光芒，像天使一样，而裙角上的流苏则旋风般飞舞。每一个舞蹈都充满力量，每一个舞蹈都在呼呼作响，每一个舞蹈都是光影的急速变化。旋转渐渐停止，那千卓雅中的一个精马戏团如流水，又一个急速旋转如百花齐放，赢得全场雷鸣般的掌声！

“喂，你在干什么？该吃饭了！”爸爸一边洗手一边对我说。我大吃一惊，随后我清醒过来，不禁感叹：一把剪刀和一张剪纸就能创造出如此美妙精致的艺术品！

剪纸真的是中国民间文化艺术的瑰宝！

【第12篇】学剪纸作文800字-小学四年级作文

我上美术课的时候，除了学画画，还接触到一个新东西，就是剪纸。美术老师告诉我们，剪纸是一种文化，是中华民族的国有特色。此外，剪纸也是一种非常有趣的工艺品。

美术老师拿出几个工具，顿时让我们班所有同学大开眼界。美术老师拿出一把刀，一张红色的薄纸，一张又硬又白又滑的白卡纸，一张白色的普通画纸，一张复制了图片的黑白纸，最后一捆胶带。老师动作很工整，把卷子贴了几遍。她拿起剪纸给我们的同学看。当我们看到这张仍然被切割的纸时，我们感到惊讶。

不得不说这个剪纸图案不是一般的好看。老师告诉我们，剪纸甚至比图片更好。于是我们都跟着老师的脚步，开始把画纸贴在红色的薄纸上。之后老师提醒我们手工做刀一定要小心。这个我们都知道，也会非常重视。当我们贴完红纸后，我们意识到粘贴有多难。

美术老师听到我们的抱怨，对我们说：“难的地方还在后面！”当我们听到老师说的话时，我们都很惊讶。原来难的地方还在后面呢！全班同学都在抱怨，但我们不想因为剪纸太美而放弃学习剪纸的机会。之后老师让我们都拿起刀，让我们把黑线上的白色部分剪掉。之后老师让我们先把小的部分切掉，再把大的部分切掉，这样画面就不会碎了。

第二，要努力。我们听着老师说的话，认真的刻剪纸，第一次感受到什么是辛苦。原来剪纸没那么好学。我们只刻了一点点，手已经酸了。此外，我雕刻了这幅画的很大一部分。面对这样的情况，我们每个人都有点沮丧。老师一直在鼓励我们，所以我们很努力，希望通过我们的努力，完成这幅美丽的剪纸画。

老师告诉我们，剪纸要几天才能完成，不要着急，否则效果会很不理想。剪纸是手工。看着这幅剪纸画，我想刻出第一幅完美的剪纸画，以便立刻让自己振作起来。

之后我把剪纸画雕完一半以上，展开这张剪纸，发现我的手艺也很好。第一次学剪纸真有趣！

【第13篇】我第一次学剪纸

我第一次学剪纸

一年一度的教师节又来了。为了表达对老师的爱，我决定给老师做一张贺卡。

开始，我立刻找到了剪刀、纸板、双面胶等材料。但是怎么办呢？我觉得老师一般都会照顾我，就像公园里的园丁照顾小花一样。于是，我拿出一张绿色的纸板，剪了一片草。然后，我剪下一朵盛开的向日葵，放在一片草地上。然后我切了一个浇水器，放在向日葵上。浇水器里的水不断地浇在向日葵上。你看，我们老师总是像浇花器一样给我们浇水，让我们快乐的成长吗？最后，我在贺卡上放了一个红日，就像老师一样，永远温暖着我们。就这样，一张漂亮的贺卡终于做出来了。

我相信老师收到我的卡片一定会很开心，因为这张卡片写满了我对老师的爱。

【第14篇】剪纸300字

我能用一把剪刀和一些纸做什么？经过灵巧的双手，可以变成美丽的图案。

剪纸历史悠久，可以追溯到汉唐时期。当时，民间妇女用金、银、箔和彩色丝绸来切割吉祥图案和其他装饰品，并将其放在脸的两侧。现代剪纸大多由农村妇女制作，她们剪下的图案是农民最想要的东西，如家禽、牲畜、花鸟、庄稼、戏剧故事、吉祥图案等。窗户上是窗花，门上是门牌，少数用作墙花、天花板花、婚礼花、鼻烟和刺绣图案。此外，剪纸还被用作祭祀祖先和神仙的装饰品。

剪纸的图案也与地方密切相关。北方的剪纸图案多为戏曲人物，南方的剪纸则精致美观，常作为刺绣的基材。

剪纸，你是我们传统文化的精华！

【第15篇】有趣的剪纸作文300字-小学四年级作文

今天早上，老师说下午会有一个有趣的剪纸活动。话一停，同学们就七嘴八舌地说：“切什么好？”

下午回到家，迅速找到剪刀和彩纸。最刺激的时候来了，老师说：“看谁剪得快，剪得好。”只听到教室里“咔嚓，咔嚓”的剪纸声，大家可以认真了。

我拿了一张正方形的纸，对折，然后对折。首先我把它切成半圆形，然后切起来，然后在凹槽里切，最后水平切。我以为剪的很好，可是仔细打开一看，全分开了。我很好奇，仔细查了一下。原来我切凹痕的时候不小心切到了底部。我觉得：一般的事做不成。我没有灰心。我又剪了一朵美丽的红花。

剪纸是中国的传统艺术之一。我似乎需要更多的锻炼。

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我的剪纸作品

我的剪纸作品

“画孩子，写问候，充满活力！”老师在黑板上赫然写下了这些字，然后开始介绍：“十年回眸，十年畅想。为了迎接10周年，学校准备做一个大卷轴。我们五年级的任务是做剪纸小孩。”我不停的回忆，可是在两张红纸面前，我却是迷迷糊糊的无休止。

“创意，创意！”我一直在看。我想吃它来获得灵感，但我的头脑仍然是空白的。不得已，我只好把书架上积满灰尘的《人物大全》搬走。我一页一页的翻着，什么也没看见，红色的彩纸却一直飘在眼前。

对了，红色是喜庆的颜色，丝带正好符合这个要求，所以…剪一个手里拿着红丝带跳舞的小女孩！哈，灵感的源泉笼罩着我。我笑了笑，张开嘴，扬起眉毛，忍不住手舞足蹈。

脑子里的想法源源不断，灵感如潮水般涌来。我用铅笔在纸上轻轻地打草稿，仔细地刻出她的每一个部分：头发、衣服、裙子、鞋子.我默默地思考着，画着，就像一个伟大的画家，创作着。我不知道什么时候，妈妈已经在我身后，满意地享受着，就像面对一幅世界名画。

“我们合作吧！”母亲边说边拿来一把剪刀。剪刀只有七八厘米长，在妈妈手里更精致。它们真的又小又精致。剪刀在妈妈手里可以自由转动，可以开合。看，我妈把纸折好，然后轻轻地剪。咔嚓一声，一双水汪汪的大眼睛亮了。在妈妈精心的雕刻下，出现了一个栩栩如生的小女孩，似乎随着音乐翩翩起舞。

在丝带上写下我的祝福词：祝同学们天天学习进步！祝老师们事业有成！祝我们学校永远一流，永远优秀！

（五年级作文，）

从一枚剪纸说起

从剪纸开始.

那是一张紫色的纸。不知道是谁翻的，变成了跳顶碗舞的美少女。看着紫色的背景，我不知不觉插上翅膀去思考，飞到了幻想的王国.

在西藏南部一个叫“星河”的小村庄里，住着一个叫阎罗的女孩。她勤劳、善良、美丽，经常帮助村民。村民们都很喜欢她。但是好景不长。一个怪物来到了村庄。他要求村民每年都要向一位美女致敬，否则整个村子都会被淹。村民们别无选择，只能在村里选了一个漂亮的姑娘送给妖怪。

有一天，阎罗王在一条小河里洗澡的时候，被一个怪物看见了。当她看到阎罗王如此美丽时，她的意思是人民希望阎罗王今年成为贡品候选人。为了不让村民受苦，善良的阎罗王点点头，表示愿意为妖怪服务。阎罗回家后，发现家里有个美女。她对阎罗王说：“我这里有三碗。明天你拿着这些碗在妖怪面前跳舞，妖怪就化成了一丝烟。”然后他就消失了，地上只剩下三个碗。

第二天，阎罗王拿着三碗来到怪物面前。她在怪物面前跳起了顶碗舞，果不其然，怪物化作了一丝青烟，消失了。村民们庆祝胜利，为了纪念打败怪物，所有的女孩都跳了顶碗舞。

随着故事的结束，我的思绪被打断了，我想：我可能在以后的生活中还记得这个故事的启示。好人会有好报。

（六年级，500字）

关于介绍剪纸的作文500字 剪纸

中国的艺术品数不胜数。一把剪刀一张纸就能创作出如此丰富精美的艺术品。

看，这个剪纸。喜庆的红色以不同的方式反映剪纸。一个粗壮的老刘站在草地上，身上有着美丽的花纹。他母亲的身体上静静地开着花，他巨大的头上长着尖尖的耳朵和两只明亮的眼睛，不时眨着眼睛，鼻子里吹着热气，嘴里不时发出克里斯提尼的声音。在尖角上，有两只鸟在飞。他们围着老牛开心地飞。他们还在老牛头上放了一朵桃花。老牛似乎很开心。站起来，让鸟儿吃虫子。他们舒服地摇摇头，又摇摇尾巴。

看着后面，两个孩子在奶牛后面，一个坐在奶牛的背上，拿着一顶帽子。另一个站在奶牛旁边，提着一个罐子。他们互相伸出手。牛背上的一使劲，下面的就上去了。一个故事不禁涌上心头。一个小孩去县城里的市场，他的好朋友正好去市场，于是两个人一起去坐在牛背上一起去市场。老牛突然觉得痒。几只鸟似乎看到它们在老牛周围飞来飞去为它捕捉昆虫。老牛很舒服，但是小鸟很累。老牛让小鸟坐在自己的身上，好好休息了一会儿。

这是一个多么好的朋友啊，就像老牛和小鸟一样，小鸟喂老牛捉虫让它舒服，老牛的小鸟自己在休息。

突然很佩服老牛老鸟和两个孩子。他们的友谊是如此美丽纯洁。同时也很佩服捡的人。他让我感受到剪纸的特质，感受到友情的珍贵。

（六年级作文，）