四年级作文好书伴我行

【第1篇】好书伴我行作文300字-小学四年级作文

2015年5月15日

俗话说，书是人类进步的阶梯。

我喜欢读书。我是一个勤奋好学的小书虫。我特别喜欢在图书馆和一些书吧呆一天，因为我喜欢阅读。

我觉得书里有很多知识。我妈从小给我买了很多好看的书，比如冰心的《繁心春水》。小诗写得很美，文学上也有大家写的各种小品文。特别喜欢朱自清的《背影》。我写朱自清的父亲过了一段艰难的过街买橘子的日子。这就是父爱的伟大，我特别欣赏。

除了这些文学书籍，我还喜欢一些寓言书。虽然里面有一些吸引人的小故事，但是小故事有很大的道理，一些哲学上的小故事也告诉了我们很多道理。我觉得我们应该从这些故事中看到自己的影子，这样我们只有看书的时候才能看书。

读书很重要。多读书可以看出一个人的品德和品质。多读书可以开阔我们的视野，让我们认识世界。读书可以陶冶情操。多读书对我们肯定有好处。我也呼吁大家多读书。增长见识一定好！

【第2篇】好书伴我行作文300字-小学四年级作文

2015年5月15日

俗话说，书是人类进步的阶梯。

我喜欢读书。我是一个勤奋好学的小书虫。我特别喜欢在图书馆和一些书吧呆一天，因为我喜欢阅读。

我觉得书里有很多知识。我妈从小给我买了很多好看的书，比如冰心的《繁心春水》。小诗写得很美，文学上也有大家写的各种小品文。特别喜欢朱自清的《背影》。我写朱自清的父亲过了一段艰难的过街买橘子的日子。这就是父爱的伟大，我特别欣赏。

除了这些文学书籍，我还喜欢一些寓言书。虽然里面有一些吸引人的小故事，但是小故事有很大的道理，一些哲学上的小故事也告诉了我们很多道理。我觉得我们应该从这些故事中看到自己的影子，这样我们只有看书的时候才能看书。

读书很重要。多读书可以看出一个人的品德和品质。多读书可以开阔我们的视野，让我们认识世界。读书可以陶冶情操。多读书对我们肯定有好处。我也呼吁大家多读书。增长见识一定好！

【第3篇】好书伴我行——《木偶奇遇记》读后感400字

一位名叫杰佩托的老人没有孩子，他用木头雕刻了一个木偶人，并将木偶人视为自己的儿子。老人尽最大努力供他上学，但木偶太喜欢玩了，很难改变他的坏习惯。他逃学，撒谎，交坏朋友，被骗过几次但仍继续教书。后来，一个仙女教育了这个木偶，每当他撒谎的时候，他的鼻子就长了。躺了三次，鼻子让他在屋里动弹不得。他后悔到想做一个好好学习的好孩子，却又抵挡不住诱惑。他在同学的鼓动下逃学去海边看鲨鱼，后来被卖到玩具国变成了驴。还是仙女救了他。最后，他们的父子俩以为会在鲨鱼肚子里重逢，设法逃出来，留在海边。从此，木偶变得诚实、勤劳、善良，成为名副其实的男孩。

匹诺曹通过曲折离奇的经历，展现了木偶热爱正义、憎恶邪恶、天真纯洁的天性，鼓励我们抵制诱惑，诚实、勤劳、听话、热爱学习、热爱劳动、帮助父母。

我相信你可以成为像匹诺曹一样的好孩子。

【第4篇】好书伴我行作文500字-小学四年级作文

书给我喜怒哀乐，让我知道生活是什么，让我的生活丰富多彩。

很小的时候，我不喜欢书，觉得书很无聊，但是听了妈妈的故事，觉得书好有趣。像生命中最重要的部分一样，我慢慢从小孩子读的娃娃书，到故事书，再到小说。书籍把我带到了世界的每一个角落，拓展了我的知识，开阔了我的视野。一位伟人曾说，“知识就是力量”，大部分知识都是从书本中获得的。

这个暑假，我读得比较深的一本书是《巧克力味的暑假》，主要讲述了蔡艺欣等同学在毕业后的暑假里度过的美好时光，让他们回忆起小学六年的生活。我很喜欢主人公蔡艺欣。我最佩服的是她很坚强。老师惩罚了她。她从来不流泪，只是默默的回忆，默默的改正，所以我很佩服她。

我们班主任常说的“读一百遍，其意义不言而喻”就是告诉我们，一本书读了很多遍，就会知道书的真正内容，知道更多的知识。所以家里很多书我都读过两三遍，读过很多遍的书肯定是我最喜欢的书？

读书也让我改正了一些坏习惯。我以前写得不好。每次妈妈让我练字，我都很担心。然而在《秦始皇大探险》读了维托之后，他却能够站起来，挺起无数的骨头，唰唰地在背后捅刀子。他可以坚持，永不放弃。所以，我也下定决心，坚持努力。现在，我真的想出了一个好词。

书，我很喜欢你，你是智慧的结晶，进步的阶梯，可以让我在你的世界里自由遨游。

书，你是我的好朋友。

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好书伴我行

我看的书很多，有《山羊不吃天堂草》，《青铜葵花》，《细米》等等。印象比较深的一本书是《青铜葵花》。

说起《青铜葵花》，第一次看到这本书的名字，就认定是花名。其实不是花名，是一男一女的名字。男生叫青铜，女生叫向日葵。

向日葵是父亲从城市带到农村的孩子，母亲两年前去世。爸爸想把女儿向日葵送给村里的一户人家。有两个家庭想领养向日葵，一个是青铜家庭，一个是嘎友家庭。两家都很喜欢向日葵。一家穷，一家不富，但肯定能喂向日葵。村长让葵花自己选一个，葵花反复犹豫，最后还是选了青铜。

家庭幸福的时候，青铜更幸福。向日葵自然成了青铜的妹妹。青铜对这个妹子很好。在任何好事发生之前，我首先想到的是我的妹妹向日葵。

不久之后，向日葵到了上学的年龄，但是家里负担不起两个人同时上学。青铜那天晚上没有像全家人一样睡好。早上，青铜似乎熟练地玩着手语，意思是：我有个想法，这是一个孩子之间决定输赢的游戏，输的给银杏。一个红色银杏和一个绿色银杏。谁碰了红银杏就去上学。但是姐姐摸了一下红色的银杏，青铜永远也说不出秘密。

葵花放学回家后经常教青铜文字，写得比较好的青铜。下雨下雪的时候，青铜带着老牛，扛着向日葵去学校。学校里每个女生都有泥水，只有向日葵是干净的，大家都羡慕。

青铜就这样爱着妹妹。虽然他们没有血缘关系，但他们的感情已经超过了血缘。这让我明白，即使是没有血缘关系的家人，只要是善良的人，真正爱我们的人，一定要真心对待。六年级：吴亦尘

（六年级，600字）

好书伴我行

高尔基在：年说过“书籍是人类进步的阶梯”。一本好书就像一个明亮的dia，它激励并激励着我们一代又一代的孩子。他们用生动简单的文字写下的动人乐章，在我们的童年时代唱过。

我们很小的时候，父母给我买了很多书，比如绘本、剪纸书等。我学了拼音，边看边读。很快我就知道了很多单词。小学一年级的时候，我读得很流利，老师经常让我读，让我觉得特别自豪。

随着我的成长，我的书柜里的书越来越多，包括名著、科普书、字典、辞典等参考书，《格林童话》、《安徒生童话》等等。这些简单的话激励我克服困难，努力学习。他们就像沉默的老师，总是不厌其烦地教我，给我带来无尽的快乐，丰富我的知识。

在我家，辩论经常发生。我记得有一次，我和我妈在争论死海会不会淹死人的时候满脸通红。死海是含盐量最大的湖，所以人不会淹死。我妈连这个都不知道，还坚持说我是“铁算盘——强有理”。

“蜀山读书有路，学海无涯。”在我的书桌上方，我父亲为我竖起了这样一面旗帜。他经常用攒下来的钱给我买书，还给了我一张市图书馆小读者的借书证。

好书可以增加我知识的广度和思想的深度。好书可以让我们看到更广阔的世界。让好书让我不断成长，不断进步。

（五年级，500字）

好书伴我行

好书陪伴我

阅读后—— 《爱的教育》

泉州市中心小学四年级五班王

讲师；福彩红

人生就像一场旅行，里面埋藏着无数快乐的宝藏，只要你仔细寻找，都可以装进包里。在这些宝藏中，我喜欢在书中寻找快乐。在我众多的书中，我最喜欢的是《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利作家阿米库斯的作品。这本书是以小学四年级日记的形式，以小学生安利柯的视角，写于次年7月。他的父母在日记里写的文章，他的老师讲的“每月故事”，生动地刻画了各种高尚的品质，不仅教会了安利柯如何成为一个合格的人，而且教育了每一个读过这本书的人，爱学习、爱劳动、爱祖国、同情弱者、乐于助人、尊重师生、关心父母等等。

最感人的文章是《六千里寻母从亚平山脉到安第斯山脉》，讲述了一个叫马可的13岁男孩，独自一人去美国寻找母亲，从欧洲出发，漂洋过海，穿越全国，经过27天漫长的海上漂泊和艰辛，终于找到母亲的感人故事。

看到马可对母亲感人的爱，不禁想起我们现在的幸福生活。有的独生子女现在生活在父母的光环下，过着“伸手拿衣服，张嘴要饭”的生活，但还是会觉得委屈和不开心。其实我们的父母都要很爱我们，只是我们不但没有意识到，反而一直在和他们作对。现在我意识到我必须努力学习，将来才能报答他们。

还有这篇文章里那个叫罗伯蒂的小男孩。他是一名三年级学生。有一次，他在学校走在街上，看见一个一年级的学生从妈妈身边跑开，因为跑得太快而摔倒在地上。这时，一辆马车向他驶来，他快要受不了了。罗伯蒂勇敢地跑过去，抓住了孩子，得救了。罗伯蒂喜欢受伤的故事，因为他没有时间躲避。

我们应该以罗伯蒂乐于助人的精神多为他人着想。当然不仅限于伤害别人，也就是为别人着想。其实你不应该只想着垄断什么好事发生，而是让大家分享，这是别人思考的基础。两个人打架之前，先互相想想，然后两个人受伤；当两个国家开战的时候，如果他们能互相考虑一下，就会少一些威胁，两国人民之间的战争。我想如果每个人都能想到别人，这个世界会有多美好！

我很高兴买了这本书，它教会了我如何让我的生活更加快乐。

（五年级，900字）