四年级作文勤奋学习

【第1篇】勤奋学习的姐姐600字

她留着学生的头发；一副黑眼睛的眼镜挂在高高的鼻梁上；白嫩的小圆脸总是露出甜甜的笑容。还有！还有！她很爱学习，是班上的“小博士”。你猜她是谁，我先不告诉你。

说到她，最突出的就是她的勤奋。因为她的努力，她被一所重点学校录取了。说到她的勤奋，光说三天三夜是不够的。我来说一个勤奋的事。

“我穿越了祖国……”听着，隔壁房间有很大的书声，她又在看书了。唉，她看书没人能叫她。我站在窗前盯着她：她双手捧着一本书，聚精会神地看书。她时不时的翻着笔记本，时不时的帮她黑镜子。“女儿，打电话！”一个声音从客厅传来。她轻轻放下书，喊道：“说我不在家。”她没等回答就继续看书。

在学校，她更勤奋。她每天很早就跑去上课，学生们还没来。她没有出声，读英语，读课文，又仔细看笔记。下课后，学生们一个接一个地跑出教室。她的好朋友童童走过来说：“我们去玩吧。”“不，不，你先走。”她挥挥手，说童童失望地离开了。于是她直接去了图书馆，在书柜前走来走去，挑了一本《满分作文》，饶有兴趣地翻了翻。她扶了扶眼镜，办完借书手续，然后又在书桌里看书。“真是个勤奋的孩子！”“她真的很爱学习！”同学老师总是这么说。

深夜，她房间的灯还亮着。天上的月亮在灯下看着她勤快，月光洒在她窗台上，仿佛陪伴着她。

现在告诉你，她是我勤奋好学的妹妹。

【第2篇】勤奋学习的同学500字

我是一个成绩优秀的学生，运动是我的强项。我擅长篮球、足球、排球、羽毛球、跳远和跳高。

有一天，体育老师——叫我们班的同学到操场集合。老师看了看，说：“嗯？怎么不见丁丁人！”我说：“让我看看。”周老师同意了。我立刻抱着足球跑向教室。我看见丁丁认真地做作业。他背挺直，眉头紧锁，眼睛盯着作业，露出一副严肃的表情。我高兴地说：“丁丁，你出来玩吗？周老师同意我们可以自由活动！”丁丁严肃地说：“我的作业还没写完呢！等我写完作业再说。”“但是大家都在等你。”他笑着说：“别忘了我们学到的东西；有吗？”我不好意思地说：“但是你不能总是在教室里做作业。”他淡淡地说：“那我马上来。”但是，直到体育课下课，丁丁都没有出现。我玩耍和冥想。突然，我一扭屁股，就跑回来对老师说：“我想在教室里做作业，好吗？”老师说：“可以。”我立刻跑到教室，开始做作业。

我对丁丁说：“谢谢你，丁丁，因为你教会了我一个道理：一寸时间抵得上一寸黄金，一寸黄金难买，一个今天抵得上两个明天。”丁丁开心地笑了。

【第3篇】勤奋学习的李辛凯作文400字-小学四年级作文

我小时候就认识他。他是我的表弟——李新开。11岁，小学五年级。

记得三年级的时候，我和妹妹去他家，看到墙上所有的奖项。我问表哥：“表哥，你怎么有那么多奖？为什么我没有他们？”

“因为我学习努力！”表姐说。“你每天复习吗？”

“那你怎么努力学习？”

“那你吸取了《15.说勤奋》的教训了？”

我无奈的说：“没学过。”

“我告诉你，有两个名人(司马光和童狄周)。司马光才华横溢，聪慧过人。每当老师下课的时候，他哥哥和弟弟就看一会儿书然后去玩，他却躲在屋子里一遍又一遍的朗读。直到他很清楚；童第周17岁才进入中学。第一学期快结束的时候，童迪周考的很差，但他并没有气馁，冲上去追。经过半年的努力，他的成绩终于名列全班第一。

每天天一亮，我就在家学习，晚上复习一天的内容。我告诉你，勤奋是通往理想境界的桥梁。"

我点了点头。

我下定决心要勤奋。

看，这是我的表弟。

【第4篇】放飞梦想，勤奋学习作文700字

8月16日上午，“学院路梦想假期团队”在家长辅导员的带领下，开展了以“放飞梦想，勤奋学习”为主题的暑假活动。本次活动的主要内容是寻找翠园二区的社区工作者，了解被搜索者的概况、梦想、工作和生活。上午9点，我、黄克佳、郑继然、黄晨、陈伟义、叶以诚、沈人杰等7名队员在翠园二区南门集合。高举队旗，我们排成整齐的队列走进翠园二区的社区办公楼，开始了搜索活动。我们受到了社区里一位和蔼可亲的阿姨的接待。作为组长，我首先向阿姨做了自我介绍，说明了面试的内容和要求。阿姨代表社区工作者愉快地接受了我们的采访。通过问答式采访，我们了解到这个阿姨，黄梅，今年才26岁，主要负责翠园二区青少年文化体育的宣传教育工作。她告诉我们，她从去年2月开始负责这项工作，平时在社区组织青少年进行宣传教育、社会实践活动和体育比赛。黄梅阿姨很爱青少年，所以很爱这份工作。看到小区的青少年能够健康成长，生活学习愉快，她会有一种工作成就感，同时也会觉得很幸福。她的梦想是一步一步向前！她告诉我们，她希望自己的工作能给青少年和自己带来快乐，希望自己在工作中不断成熟进步。在采访黄梅阿姨的工作、生活和梦想时，我受到了深刻的教育和深刻的体会：黄梅阿姨勤奋踏实地学习和工作，给社区青少年带来了很多快乐，也给自己在努力实现梦想的过程中带来了快乐！在以后的学习生活中，我会努力向黄梅阿姨学习，更加努力学习，团结同学，更加踏实的完成老师布置的一切任务，通过自己不懈的努力实现自己的梦想，长大后为祖国的繁荣昌盛做出贡献！

【第5篇】一个勤奋学习的人_父亲作文350字

我父亲从小就喜欢读书。他是个普通老师，全是自学成才的。现在半百多岁了，还是不知疲倦，看到书就迷茫。

有一次，我妈叫他去市里买煤。父亲到了县城，在书店呆了几个小时，把买煤的事全忘了，用买煤的钱买了几本书回家。他妈问他买的煤在哪里，他不好意思说：“哦，只是在书店看书买书，忘了买煤。”这件事让我妈生气了很久。在业余时间，爸爸喜欢写诗，但他不好，但他很认真。有一次他帮妈妈锄地，回来写了一首诗：春耕撼千人，千缕烟映衬云。不知道冷还是湿，回来就锄屏幕。其中“摇”字被连续改了十几遍，意为“动”、“振”、“响”、“散”.真的很冥思苦想。写完一首好诗，他总是再唱一遍，再读一遍。

父亲不是学者，也没有什么高深的学问，但是他的勤奋精神给我留下了深刻的印象。

【第6篇】勤奋学习的李辛凯作文600字-小学四年级作文

勤劳的李新开

我小时候就认识他。他是我的表弟——李新开。11岁，小学五年级。

记得三年级的时候，我和妹妹去他家。我看见我的表弟面对着一个长方形，手里拿着一支笔，正在上面画画。我问他为什么，他说他在练字。于是俯身一看，果然是一本书法书。我问他，你回家天天练字吗？他说可以，我每天写完作业就练字。我问：“你每天回家都做什么？”他说：“我每天回家先写作业，然后练习写作，然后看书，然后吃饭，最后睡觉复习一天的学习内容，睡觉。”

表哥接着说：“我告诉你，勤奋是通往理想境界的桥梁。还要记住，勤奋是很好的训练，有一点就是努力。”

我夸道：“表哥，你真勤快！”

我点了点头。

你看，这是我努力学习的表弟。

勤劳的李新开

我小时候就认识他。他是我的表弟——李新开。11岁，小学五年级。

记得三年级的时候，我和妹妹去他家。我看见我的表弟面对着一个长方形，手里拿着一支笔，正在上面画画。我问他为什么，他说他在练字。于是俯身一看，果然是一本书法书。然后我问他，你写完作业了吗？他说不是他干的。我问他为什么还没做。他说他在练习书法。我问他为什么不先做作业。他说我每天先练字。我问：“你每天回家都做什么？”他说：“我每天回家先练字，然后写作业，然后看书，然后吃饭，然后睡觉复习当天的学习内容，最后睡觉。”

表哥接着说：“我告诉你，勤奋是通往理想境界的桥梁。还要记住，勤奋是很好的训练，有一点就是努力。”

我点了点头。

我下定决心要勤奋。

看，这是我的表弟。

【第7篇】勤奋学习的我作文300字

我是一个勤奋的人。第一学期快结束的时候，成绩很差，但我并没有气馁，赶紧追上去。早上6点20分，我让父母叫醒我读英语，听英语。晚上睡觉的时候，我总是坐在床上看书15分钟。

记得有一次，我妈把5: 20当成6: 20，把我叫醒了。看到6点20分，我妈意识到时间还早，就让我去睡觉，睡一会儿，我却对我妈说：“早打电话，早打电话，让我读一会儿书！”看到我的勤奋，妈妈忍不住笑了。

在此之前，我的书法很差，但我没有灰心，报了书法班。就这样，我还是觉得自己字写得不好，只好周六周日课间练字。

记得有一次，8点开始练字，越练越忘了吃午饭，饿了好久。我妈看着我勤奋的样子，对我说：“你真是个勤奋的孩子。”

【第8篇】勤奋学习的姐姐600字

她留着学生的头发；一副黑眼睛的眼镜挂在高高的鼻梁上；白嫩的小圆脸总是露出甜甜的笑容。还有！还有！她很爱学习，是班上的“小博士”。你猜她是谁，我先不告诉你。

说到她，最突出的就是她的勤奋。因为她的努力，她被一所重点学校录取了。说到她的勤奋，光说三天三夜是不够的。我来说一个勤奋的事。

“我穿越了祖国……”听着，隔壁房间有很大的书声，她又在看书了。唉，她看书没人能叫她。我站在窗前盯着她：她双手捧着一本书，聚精会神地看书。她时不时的翻着笔记本，时不时的帮她黑镜子。“女儿，打电话！”一个声音从客厅传来。她轻轻放下书，喊道：“说我不在家。”她没等回答就继续看书。

在学校，她更勤奋。她每天很早就跑去上课，学生们还没来。她没有出声，读英语，读课文，又仔细看笔记。下课后，学生们一个接一个地跑出教室。她的好朋友童童走过来说：“我们去玩吧。”“不，不，你先走。”她挥挥手，说童童失望地离开了。于是她直接去了图书馆，在书柜前走来走去，挑了一本《满分作文》，饶有兴趣地翻了翻。她扶了扶眼镜，办完借书手续，然后又在书桌里看书。“真是个勤奋的孩子！”“她真的很爱学习！”同学老师总是这么说。

深夜，她房间的灯还亮着。天上的月亮在灯下看着她勤快，月光洒在她窗台上，仿佛陪伴着她。

现在告诉你，她是我勤奋好学的妹妹。

【第9篇】勤奋学习的姐姐

她留着学生的头发；一副黑眼睛的眼镜挂在高高的鼻梁上；白嫩的小圆脸总是露出甜甜的笑容。还有！还有！她很爱学习，是班上的“小博士”。你猜她是谁，我先不告诉你。

说到她，最突出的就是她的勤奋。因为她的努力，她被一所重点学校录取了。说到她的勤奋，光说三天三夜是不够的。我来说一个勤奋的事。

“我穿越了祖国……”听着，隔壁房间有很大的书声，她又在看书了。唉，她看书没人能叫她。我站在窗前盯着她：她双手捧着一本书，聚精会神地看书。她时不时的翻着笔记本，时不时的帮她黑镜子。“女儿，打电话！”一个声音从客厅传来。她轻轻放下书，喊道：“说我不在家。”她没等回答就继续看书。

在学校，她更勤奋。她每天很早就跑去上课，学生们还没来。她没有出声，读英语，读课文，又仔细看笔记。下课后，学生们一个接一个地跑出教室。她的好朋友童童走过来说：“我们去玩吧。”“不，不，你先走。”她挥挥手，说童童失望地离开了。于是她直接去了图书馆，在书柜前走来走去，挑了一本《满分作文》，饶有兴趣地翻了翻。她扶了扶眼镜，办完借书手续，然后又在书桌里看书。“真是个勤奋的孩子！”“她真的很爱学习！”同学老师总是这么说。

深夜，她房间的灯还亮着。天上的月亮在灯下看着她勤快，月光洒在她窗台上，仿佛陪伴着她。

现在告诉你，她是我勤奋好学的妹妹。

小学其他年级同类作文

勤奋学习的表弟

这篇文章让我想起了一个人，他和曾国藩一样，勤奋刻苦，最后成绩很好。那个人是我的表弟。

表弟每天早上4点起床学习，妈妈在厨房给表弟做饭。看到表弟这么早起床学习，就对表弟说：“再去睡一觉，然后6点起床学习。”没关系。如果你现在起床，你可以读很长时间。他的母亲别无选择，只能让她的表弟去上学。

表哥在学校下课后认真听老师讲课，下课后坐在座位上认真回忆老师刚刚教的东西。

有一次晚上11点，表哥还在看书，他妈妈给他端了一杯咖啡和糖。表哥看书有点累，就拿着咖啡想加点糖。没想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔细看，没注意到就拿起来喝了一口。突然表哥觉得茶不甜，是苦，所以第一眼看的时候是墨。他觉得没问题的时候幽默地说：“有个广告说：多喝水没问题，多喝墨水没问题。”

“给予是有回报的。”难道不是真的吗？

（六年级，400字）

珍惜时间，勤奋学习

刚进小学的时候，我一直以为读书是为了爸爸妈妈。上课经常不认真听讲；作业任务的概念总是做得马马虎虎，甚至经常有逃学的想法，认为学习只是单纯的浪费时间，而不是每天都有乐趣。后来，在老师的教育下，学的东西越来越多，知识越来越丰富，人们对学习越来越感兴趣，觉得时间宝贵，明白了学习的重要性。俗话说：“时间给勤劳的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下空虚和遗憾。”

我读过一个故事，说的是宋朝有个叫陈的人。他患有先天性智力迟钝，看起来迟钝，记忆力不好。陈进学校后，老师教大家一篇简短易学的文章，其他同学很快就学会了，但他花了很大力气才读完。因此，经常被同学嘲笑，被老师训斥。但是陈并没有死心，又想出了一个用勤奋弥补困难的好办法。学习的时候别人看一遍，他看3遍，4遍，9遍，10遍；别人花一个小时看书，他就花几个小时努力学习，坚持一句一句看，一个字一个字记，从不停歇。日复一日，年复一年，陈坚持不懈地努力，养成了持之以恒的好习惯。最后成为我国宋代著名学者。

还有一个故事：南北朝时，有一个学生叫江淹，他叫江郎。出身贫寒的他，从小就树立了远大的志向。他想努力学习，改变家庭。一方面，江郎挖野菜养活母亲和自己；另一方面，他努力学习。他的写作仿佛受到了神力的驱使，写出了优秀的文章，震撼了各方。齐王发现了这个巫师，先后重用了当了多年广陆大夫的江淹。成为高官之后，江淹停止了苦读，忘记了当年的贫穷，更少接触黎巴嫩人民，沉溺于富裕的仕途生活。逆水行舟，不进则退，他做不好，连文章都变得枯燥，更糟糕。

看完这两个故事，我明白了一个道理：就算你是最聪明的人，不努力学习也没用；即使你不是很聪明，只要你努力学习，你也会得到不寻常的东西。

鲁迅先生说：“伟大的成就与努力成正比。有工作就有收获。久而久之，从少到多，奇迹都是可以创造的。”

耶！业善勤，废于乐；你做的是想，做的是毁。我们要向陈这个古人学习，学而不懈怠。我们不应像江郎一样自满和沾沾自喜，而应尽力而为。

虽然我们生活的时代和古人有很大的不同，但是古人勤奋好学的精神还是值得我们学习的。

时间老人不偏不倚，给大家一天24小时。把握时间，争取进步，时间会无私的帮你超越岁月；浪费时间的人，只能吞下失败的苦果。

同学们，让我们争分夺秒，分秒必争地学习，长大后为祖国的繁荣昌盛做出贡献。

（六年级，1000字）

勤奋学习

世界上没有笨人，只有不勤奋的人。这是我们语文老师董经常告诉我们的一句口头禅，要好好学习，珍惜时间，乐于助人，对社会有用。

每天早上，不管是刮风还是下雨，冷还是热，董老师都早早地来学校为我们学习。上课前，董老师总是让我们提前预习课文：把段落分好，把段落的意思写好，查字典知道单词的意思，再写在书上，这样会帮助我们学得更好，把不认识的单词用拼音记下来。上课时，董先生会告诉我们先复述课文，然后我们再朗读。然后董老师会写下这节课的主旨，让我们讨论一些问题，帮助我们解决书本后面的问题。有时候，董先生会给我们讲一些书外的知识，让我们更好地理解书上的文字和人物。课后，董先生帮助那些有困难的学生解决他们的问题。每次都能很快下课。这是我们宝贵的时间成就。

我们不仅珍惜时间，而且勤奋、乐于助人。

每当老师布置作业时，我们总是很快完成。放学后和课间，别人会看到我们不是在读就是在写作业。在做作业的过程中，如果遇到困难，总会先为自己考虑。如果你想不出来，我们会问你的同学或老师。董老师教我们方法的时候，我们总是认真听。如果你不懂，董灿老师再教一遍。直到你明白了，董灿老师才放心。

董老师那么爱我们，那么关心我们。我们要好好学习，珍惜时间，做好帮助别人的准备，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长的期望！

（六年级，600字）