四年级作文窃读记

【第1篇】窃读记600字

今天我们学习了课文《窃读记》，深深的启发了我。

这篇课文是作者林写的。他小时候因为家里太穷买不起书，就去书店偷书。我读书的时候怕书店老板发现她只看书不买书。晴天就躲在大人身边，下雨天就要装作很着急的样子给老板看。书店里没地方坐。时间长了，背疼，饿。

文中有这样一段话，“快把书打开，一两页，我像饿狼一样贪婪地读着……”林海印把自己充满渴望的阅读比作一只饿狼，把自己贪婪的阅读比作一只饿狼，这就写出了林海印强烈的求知欲和阅读欲。作者家里穷得买不起书，就去书店偷，很辛苦。我们呢？哪位同学能说你想买对学习有帮助的书，父母不同意？不会的，家长一听马上买，一分钟都不会耽误。但是我们有林海印的

爱书，渴望读马？看书的时候，有的同学看，单纯看一眼，有的同学只看头不看尾，有的同学买完书连书都不翻；甚至有些学生被家长逼着看书。我们和林有多么大的不同！

让我们记住课文中语文老师的一句话！“记住，你是吃着读书长大的。”耶！吃饭能给我们提供物质营养，读书能给我们提供精神营养。这两种营养缺一不可，只有这样才能健康成长。

【第2篇】读《窃读记》有感作文600字-小学四年级作文

今天我们学习了《窃读记》这篇文章，我感到无比的惭愧，因为在文章中，林海印去书店偷了它，林海印也没有勉强把书放回去，直到据说店里的太阳还亮着。从课文中我知道林是一个爱读书、求知欲强的人。我对书的热情没有林高。我非常讨厌阅读。

有一次，妈妈买了两三本书让我在家读，让我静下心来用心读。但是我看动画看的津津有味，看的兴趣更少了。于是我就把头伸出去看看我妈去没去，看一会儿漫画书。我一点也不想读那些书，这样我就可以看电视了。但是，天气不太好，妈妈还在家。突然，我的救星陶奶奶——来了。她想让她妈妈为她做点什么。我妈妈一离开家，我就跟着她回来了。过了一会儿，我看见妈妈走了很远。我迫不及待地打开电视，津津有味地看着。过了半个小时，我妈没回来，我又继续看书。这时，妈妈的皮鞋响了，我吓出一身冷汗。就在我要关电视的时候，门开了，妈妈大踏步走了进来，温柔地对我说：“我买的书好吗？”你现在读了多少页了？”我吞吞吐吐地对妈妈说，“妈妈，你走后我一直在那里看电视，一页都没看。”我妈又对我说，“没事的，女儿，只要你现在用心看，我就不骂你！"

我从《窃读记》中学到，我们应该多读书，学习林海印的爱读书和求知欲。

李雪平文登市七里小学四年级：

【第3篇】读《窃读记》后感500字

有些人看了“偷偷看”这几个字后，难免会问她为什么不能买书在家里公开阅读，而是偷偷看。我来告诉你。因为家里很穷，没钱买书，只好在书店偷偷看书。她为了看书遇到了很多困难，比如被店员扔出去，卖书等等，凸显了他极端的阅读欲望。

她一离开学校，就去书店看书。在路上，她闻到了许多美味的菜肴，非常美味。但她宁愿空着肚子去书店看书，这进一步说明了她对书的极度渴望。她必须把自己藏在一个成年人旁边，就像她是别人的妹妹或小女儿一样。她站着读了两三个小时。当餐厅里爆发出一阵美食的时候，她已经饿了，脚也酸了，但她并没有因此受到影响。她很认真的投入到读书的环境中，真正看到了读书时的忘我状态。她真的是一个爱看书如鼠爱饭的人！

说起我，真的很惭愧，很舒服。平时看到书就头疼，脑子一片空白。现在看到林如此热爱读书我很感动。我也想学林，做一个爱读书的人。

【第4篇】小学四年级作文：窃读记

“读书断了，写字如神。”在语文书里，林海印写了自己的偷味，我也有很多偷味的经历。

那天下午，我一边坐在沙发上，一边无聊，于是我妈一边看电视，一边小心翼翼地踮着脚走进书房，从书柜里拿出《怪物大师》。我怕被妈妈发现，就躺在沙发上，把书放在捕鼠器旁边。这时我才松了口气，心想：妈妈现在绝对不会发现的！我看的津津有味。一分钟，两分钟，五分钟.正当我越看越起劲，越来越激动的时候，我忍不住拍了拍沙发，门外传来一阵脚步声。我心想：妈妈不会来检查我的代言的。我该怎么办？书应该藏在哪里？对了，沙发下面！我赶紧把书扔到沙发底下，拿起语文书，假装用心背书，嘴里念着课文。过了一会儿，脚步声渐渐远去，我拿起轻书看了看。

二十分钟后，门口又传来一个声音。我立刻收起多余的书，把一只玩具老鼠放进笼子里，对妈妈说：“啊，老鼠抓到了！”妈妈信了，走过来把玩具老鼠扔了出去。“哎呀，真虚惊一场！”

偷东西的滋味真不好受！

【第5篇】我的窃读记作文

那是一个阳光明媚的早晨。我在家看书的时候看到了最精彩的部分。突然，有人拉我的裙子。我转头一看，原来是我表哥。他可怜兮兮地看着我，恳求道：“姐姐，你愿意陪我玩神秘狩猎吗？快点，快点。”

“好，好。”我别无选择，只能把书倒放在桌子上。我心不甘情不愿地跟着他上了一楼。唉，没办法。如果我不答应，房子里又会有“雷雨”。如果这次“雷雨”吸引了我妈，唉，麻烦就大了。我受不了《雷雨》和《流口水的雨》的双重折磨！

“妹子，你躲，我抓。”我表哥像领导一样发号施令。突然脑子里冒出一个想法，因为为了降低捉迷藏的难度，平时躲的时候要讲层数。为什么我不用这个？我先故意喊了一声：“二楼！”但是我跑到了四楼。突然，我想去的书还在三楼，我就把头从楼梯上探了出来。哦，天啊，我连二楼都没到。刚才差点被发现。过了一会儿，我又往楼下看了看。我表哥已经到了二楼。我蹑手蹑脚地下楼去拿书。然后我以刘翔跨栏的速度默默回到四楼。过了很久，外面很吵。我打开一扇小门偷听。原来是表哥的哭声和妈妈的“狮吼”:“钱乙，你在哪里？快出来！”听完，我赶紧把书扣在床上，飞下楼。表哥看见我就喊：“姐姐，你骗我。”

这是我的秘密阅读。有兴趣可以试试。效果非常好！

【第6篇】窃读记600字

今天我们学习了课文《窃读记》，深深的启发了我。

这篇课文是作者林写的。他小时候因为家里太穷买不起书，就去书店偷书。我读书的时候怕书店老板发现她只看书不买书。晴天就躲在大人身边，下雨天就要装作很着急的样子给老板看。书店里没地方坐。时间长了，背疼，饿。

文中有这样一段话，“快把书打开，一两页，我像饿狼一样贪婪地读着……”林海印把自己充满渴望的阅读比作一只饿狼，把自己贪婪的阅读比作一只饿狼，这就写出了林海印强烈的求知欲和阅读欲。作者家里穷得买不起书，就去书店偷，很辛苦。我们呢？哪位同学能说你想买对学习有帮助的书，父母不同意？不会的，家长一听马上买，一分钟都不会耽误。但是我们有林海印的

爱书，渴望读马？看书的时候，有的同学看，单纯看一眼，有的同学只看头不看尾，有的同学买完书连书都不翻；甚至有些学生被家长逼着看书。我们和林有多么大的不同！

让我们记住课文中语文老师的一句话！“记住，你是吃着读书长大的。”耶！吃饭能给我们提供物质营养，读书能给我们提供精神营养。这两种营养缺一不可，只有这样才能健康成长。

【第7篇】敬佩——读《窃读记》有感500字

这篇课文讲述了一个努力学习的小女孩的故事。小女孩经常不顾吃的，冲到书店。有时候，一本书要到几家书店才能看完。

和小姑娘比起来，我的阅读条件那么好，她又那么差。即使父母给我买书，我也不经常看，只是偶尔看。以前很喜欢看书，现在不喜欢了，可能是因为电影，游戏等等的诱惑。每次想到这些，我都觉得有点惭愧。

和小姑娘比起来我多幸福啊！如果老师让我们买课外书，或者学校让我们买课外书，爸爸妈妈都会尽力满足我们。此外，我们还可以在学校和家里看书。在家看书的时候，可以坐着看，躺着用枕头看。当又渴又饿的时候，我们可以喝水吃东西，很舒服。但是她呢？她只能站着看书，腿疼。她只能用另一条腿在书柜旁休息。

看完这篇课文，我很佩服她努力学习不怕累的精神。我想对她说：“我佩服你努力学习不怕累的精神。从现在开始，我会向你学习，努力学习，做一个有用的人。

同学们，你们有人不喜欢读书吗？千万不要这样。因为，阅读有很多好处：它可以帮助你提高写作水平，增加阅读量，还有很多其他的东西，我们可以在未来找到。

一定要好好学习，天天向上！

【第8篇】读《窃读记》有感600字

《窃读记》讲述了作者喜欢读书，无时无刻不在想着读书的感人故事。当时作者家里很穷，买不起书，就想到了一个好办法——偷。每当他走进书店的门，就会钻到一个成年人的腋下，找一本好书，他会如饥似渴地看下去，忘了吃饭，忘了回家。就像一个饥饿的婴儿，吞噬着营养。他爱看书，有时候甚至盼着下雨天，因为下雨天可以在书店呆一段时间……他开心但是害怕！怕偷的味道！……

看完这篇文章，我被作者的精神深深打动了！因为他的学习精神和坚持不懈的学习态度。今天我们的学习条件无法和当年的作者相比，但是我们的行为有时候让人感到羞耻！坐在明亮的教室里，想着钓鱼！不用的书被用来叠纸飞机，甚至有些学生不仅不学习，还在课堂上捣乱，影响其他学生.真的是古人要偷书，我们不看书！多么鲜明的对比

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，知识是烛光，可以照亮一个人，照亮无数人的一生！好书包含丰富的知识和美好的感情。读一本好书，就是跨越时空，也就是与圣贤对话。多么美好的事情！从书中汲取营养，会帮助我们更好地到达成功的彼岸！朋友们，让我们向作者学习，养成良好的阅读习惯，在知识的海洋中遨游，陪伴书籍。

【第9篇】窃读记作文400字-小学四年级作文

看完这个题目，你一定很奇怪吧！偷东西就是偷偷看书不被别人发现，但是涉及到我怎么会变得光明正大呢？想知道为什么？然后继续往下看。

事情发生在我三年级的时候。当时特别爱看一本叫《漫画派对》的杂志，一个月一期，每期都要买。可惜父亲突然禁止我买漫画，说我怕耽误学习。看到这个漫画晚会已经出版，我急得像热锅上的蚂蚁。我该怎么办？明白了。我妈妈也喜欢读这本书。我不买，我妈也看不懂。我悄悄把妈妈带到房间，关上门，怕爸爸看到我。我妈不解的问我：“牛牛，你在干嘛？”上帝是神秘的。“我着急地说，这是件大事，妈妈，爸爸禁止我们买漫画书聚会！做点什么吧。我妈对我比较宽容。说到读书，她觉得开卷有益，从不干涉我读什么书。和我妈商量了一会，我想了个好办法，先买书。如果我爸问，他说是最后一期，反正也分不清区别。太好了，我得救了。我立马买了一本书，好像津津有味的是我爸真的问了，我这么说真的是骗了他。

现在，我不用骗我爸了，因为他也爱上了《漫画派对》。

【第10篇】读窃读记有感作文200字-小学四年级作文

开学第一天，老师上了第一节课，《窃读记》。本文描述了我童年的阅读经历，展示了作者对书籍的热爱和对知识的热爱和渴望。

看完这篇课文，我突然想到，爱读书就好。多读书可以丰富语文知识，背大量生词。

我们的成长离不开书籍，书籍是滋养我们心灵的最好钥匙。

我们要养成良好的阅读习惯，让书籍伴随我们成长，从中吸取知识，明白做人的道理。

我牢牢记得，我们是吃着读书长大的！书就像我们的朋友，永远和我们在一起。

【第11篇】《窃读记》读后感_四年级读后感500字

今天我们学习了课文《窃读记》，深深的启发了我。

这篇课文是作者林写的。他小时候因为家里太穷买不起书，就去书店偷书。我读书的时候怕书店老板发现她只看书不买书。晴天就躲在大人身边，下雨天就要装作很着急的样子给老板看。书店里没地方坐。时间长了，背疼，饿。

文中有这样一段话，“快把书打开，一两页，我像饿狼一样贪婪地读着……”林海印把自己充满渴望的阅读比作一只饿狼，把自己贪婪的阅读比作一只饿狼，这就写出了林海印强烈的求知欲和阅读欲。

作者家里穷得买不起书，就去书店偷，很辛苦。我们呢？哪位同学能说你想买对学习有帮助的书，父母不同意？不会的，家长一听马上买，一分钟都不会耽误。但是我们爱书，渴望读林这样的马？看书的时候，有的同学看，单纯看一眼，有的同学只看头不看尾，有的同学买完书连书都不翻；甚至有些学生被家长逼着看书。我们和林有多么大的不同！

让我们记住课文中语文老师的一句话！“记住，你是吃着读书长大的。”耶！吃饭能给我们提供物质营养，读书能给我们提供精神营养。这两种营养素缺一不可。这样才能健康成长。

【第12篇】《窃读记》读后感200字

新学期开始，语文书的第一页就是阅读和记忆这篇课文，对我很有好处。

在这篇文章里，童年的故事，的实践使我深有感触。林小时候，家里很穷，买不起书。当她放学没有回家时，她匆忙去书店学习。我想也许我们会回家吃饭！

他迫不及待地走到书柜前，用眼睛寻找她的书，但她找不到。她告诉我们她有多爱读书，告诉我们偷东西时复杂的心理，告诉我们她喜欢下雨天，因为她可以在书店看书，她很开心。

我们应该学习林的爱读书而不是不读书。就像文章最后一句，记住，你是吃着读书长大的。

【第13篇】读《窃读记》有感(转载)作文400字-小学四年级作文

关于阅读《窃读记》的思考

我学会了一个叫《窃读记》的文字，它告诉我：一

小女孩很喜欢读书，但是因为家里穷。因此，她只能偷偷摸摸

在书店看书，这种小姑娘有时候会面对霸道的店主，有时候也是

好员工。

让我们考虑一下。你可以想象，一个出生在贫困家庭的小女孩在偷东西

她多么渴望读书啊！现在，每个家庭，每个孩子都能读书识字。

上学。现在和以前相比，差别太大了，如果过去的穷孩子能像

现在的孩子会读书，所以他们会很开心。

语文老师在文中说：“记住，你也是吃着长大的。”

从小读书。我对这句话的理解是“吃饭长大”是指人的营养需求

而“读书与成长”是指人的知识需求。这句话让我印象深刻。

学完这篇课文，我知道书是人类赖以生存的知识营养，也是其中之一

老师。正如莎士比亚所说，“书籍是人类的养料”。如果没有书，就

现在没有繁华的世界；如果没有书，就没有人能解开一个又一个谜团；如果

那么，没有书.

【第14篇】我的窃读记作文500字-小学四年级作文

我的偷窃笔记

作者：李卓宇导师：李信

我很喜欢读书。那是因为我可以学到很多课本上没有的知识，老师不会说话。但是我每天花很少的时间看课外书，都是因为作业慢，都是因为爸爸说“眼睛一天都在工作，要休息！”但是我非常渴望获得新的知识。为此，我的“小脑子”开始了。

每天睡觉前，我总是偷偷带一两本书和一个手电筒，放在枕头下面。每当我妈关了房间灯，关了门，走出房间，我的计划就开始实施。悄悄把枕头放在书桌上，趴在床上，打开手电筒，打开书，看得津津有味。这个计划只持续了一周。有一次，我妈在外面忙的时候，碰巧看到有一线微光从房间门口出来，就立马冲进去了。然后我被严厉批评，书和手电筒也被“没收”.

后来，我想出了一个“烂”的主意。每天晚上熄灯后，我一动不动的躺在床上，静静的听着屋外的动静，直到确定父母都睡着了，我才拿出手电筒，继续执行我的计划。经常看书看得特别入迷，11点才睡觉。

一个学期下来，每个月可以看五六本课外书。知识增加了，心也大大满足了。太佩服自己的聪明了！

暑假的时候，我妈带我去检查视力。医生结论：眼睛过度使用，真近视，需要眼镜矫正视力。耶稣基督！怎么带泳镜？长大了怎么当飞行员？我还能怎样.

【第15篇】午夜窃读记700字

“滴答”，现在是半夜12点，我的手表刚刚响了两次，我已经干净利落地关掉了。因为，可能会毁了我的“好事”——午夜阅读。

我慢慢爬到床边。我就想穿上拖鞋，然后就想：拖鞋的“啪嗒”声可能会吵醒隔壁的父母，我的“偷东西计划”就不泡汤了？于是，我赤脚下了床。我边走边想：你昨天看了哪一页？今晚你把书藏在哪里了？在桌子下面的盒子里，很好.走到箱子跟前，我慢慢蹲下来，拉开箱子的拉链。“啦啦啦啦”拉链发出刺耳的声音，从盒子里拿出一份我一直想看的《藏地密码8》，高兴地爬上床。要知道，如果我妈来“查房”，我觉得坐在办公桌前看着不舒服，我就打算在床上偷偷看。

从枕头下面拿出隐藏的手电筒，按下开关，床突然“亮”了起来。我飞快地翻开书，像三天没吃东西的老虎一样，扑向又肥又嫩的羊肉，贪婪地读着每一个字。当书中的主人公伤心时，我也会为他哭泣；当书中的主人公高兴的时候，我忍不住笑了。书里的主人公冥想的时候，我也会和他一起规划下一步。就在我忘了看书的时候，突然听到隔壁房间有穿着拖鞋走路的声音。肯定是我妈的“查房”！我把书和手电筒放在枕头下，摆出睡觉的姿势。“咔咔”门开了，我隐约看见妈妈在我房间里逛了一圈后满意地走了。

我又爬起来，书和手电筒都准备好了，却挣不到。我睁大眼睛，看了看手表。现在是——1点半。哦，我好困！我的眼睛又不由自主地闭上了.

小学其他年级同类作文

窃读记读书笔记_读书笔记200字

《窃读记》这篇文章给我留下了深刻的印象。

看完这篇文章，我发现文章里的小女孩虽然没钱买书，但她并没有放弃对知识的追求，依然在努力读书。这让我百感交集。

从现在开始，我要让每一本好书发挥它的价值；珍惜每一本书，用林的读书精神去学习，去努力学习，去进步！

（三年级作文，）

窃读记

人们常说书是好东西，是良药，是老师，但是……没有，我一离开学校就直接去书店了。

到了书店，我开始用眼睛扫书架上的书，看看有没有新书。突然，我看到了一本书，是我日夜梦寐以求的《龙族》！

然而我愣了一秒，又抑郁了。因为我身上一分钱都没有，而且那种书只卖不读，而且是用塑料包装的。想看就去做白日梦吧。如果有能力，只能自己买。不要在这里想象。

就在我要离开的时候，脑子里闪过一个想法：“拆开这本书，偷偷看。对！我会这样做，不会被发现。只要我动作快，我就能做到！”

于是，我又回来了，悄悄走到放《龙族》的书架前，四处看了看，没人注意我的时候，我犹豫着伸手去拿书架。

突然，一个笑容满面的阿姨走过来对我说：“小姐姐，你不能在这里看书。只有付费才能看。懂吗？”“哦，我明白了。”我慌慌张张地回答。

大妈走远了，我又伸出手，拿着《龙族》，在路上跑了出去。跑了一会儿，停下来喘口气，回头看。幸运的是，没有人跟踪我。

我找了个地方，坐了下来，用颤抖的手撕开包裹，暗自心想：“终于成功了！”然后，我开始看书。

然而，我一打开书，又害怕了。所以，我一边看书，一边不时回头看看有没有人来。手还在抖，心还在怦怦跳，胳膊像小兔子。

总觉得时间太长了，终于冷静下来看完了，直到太阳落山。我松了一口气，伸了个懒腰，重新收拾好书包，来到书店门口。书店关门了，我把书偷偷放在门下就走了。

偷东西让我开心害怕，但是值得，因为书教会了我知识，无论如何都值得。

偷东西是好事，省钱，学习知识。这样的好事，让我何乐而不为？

河南油田实验小学五年级：刘伯伯

（五年级，700字）

窃读记500字

五年级语文上册第一课是林写的《窃读记》。

这篇文章写的是她经常逛书店，但是从来不买书，所以尽量隐藏自己。藏在人群里或者贴在大人旁边。直到餐厅飘来美食，书店的日光灯亮了，她才依依不舍地离开。有时候会跑到几家书店看完一本书。她强烈的求知欲和阅读欲真的很感人。

文章中让我感触最深的一句话是：“记住，你是吃着读书长大的！”仔细想想，这句话含义很深。老师告诉我们，食物滋养身体，书籍滋养灵魂。对我们来说，书和食物一样重要，因为书是我们的食物，可以增长我们的知识，丰富我们的精神食粮。

现在，虽然我们可以一直阅读，但有些学生不太喜欢阅读。想想作者过去读一本书有多难。现在要珍惜来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。杜甫也说：“读书断，写作如神。”阅读不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。

让我们养成爱读书的好习惯，一生都有好书相伴。

（小学五年级，）