【第1篇】幸福的回忆作文500字-小学四年级作文
我们家客厅挂着一张照片,是我滑滑梯的时候拍的,是我7岁在杭州看冰灯的时候拍的留念。每次看到这张图,我都会想起那个冰冷而快乐的瞬间。
那天,我妈带我去杭州冰灯博物馆玩。外面是二十度,里面只有零下几十度。一进门,一股浓浓的冷气扑面而来,我不禁瑟瑟发抖。地上会有雪,里面会堆几个雪人。小雪人戴着小红帽,穿着小红衣服,眼睛乌黑发亮。然后我扫描了整个冰灯屋,啊!真的是一个冰的世界,纯净无暇,明亮耀眼,几乎像是仙境。有很多冰灯!《格林童话》有《白雪公主》;有一个可爱又笨重的“小熊维尼”;还有日本的“哆啦a梦”.各种卡通人物做工精细,造型优美,在彩灯的照射下,五彩斑斓,美得让人眼花缭乱。
其中,我最喜欢的是冰灯滑梯。滑梯本身会滑动,表面有冰,它会上下滑动。它虽然不高,只有十几步,但却像一颗水晶,闪着美丽的银光。我走到滑梯顶端,扶手上有漂亮的图案。我坐了下来,还没坐稳,就一阵风似地滑了下来。就在这一秒,我落地了。感觉太好了!
在突如其来的“咔嚓”声中,我在幸福和快乐中拍下了自己的笑脸!至今难忘。
校园,幸福的回忆700字
早上,孙爸爸微笑着和小鸟玩耍。像雪一样的云漂浮在蓝宝石的天空,它们无忧无虑地漂浮在天空,或浓或淡,或聚或散,时不时地改变形状。有时候,白云就像一只活泼的兔子,向前奔跑,不一会儿,就融入了云群;有时候,白云就像一只蝴蝶从远处飞来。它一点一点地膨胀,变得模糊,变成一大片白云。
我的校园——实验小学!它就像一个大花园,里面有花和鸟,绿草和花。走到学校门口,我看到一面大理石墙,墙上嵌着一个坚强有力的汉字“德州实验小学”,在阳光下闪闪发光。
走进校园,有一栋教学楼,四层,淡黄色。在这座教学楼里,经常听到读书的声音,随着风吹过树林的声音,人们唱着一首美丽的歌谣。随着铃声的响起,想要远离的人变得热闹起来,噪音、对话、喊叫声一下子爆发出来,让安静的校园如火如荼。经过紧张的学习,享受快乐的十分钟。漫步在校园的操场上,郁郁葱葱的梧桐树遮住了蓝天,阳光一边落在地上,一边穿过绿叶。风轻轻吹来,那点点阳光在地上跳跃,像半夜里闪烁的星星。一群群无辜的“红领巾”在校园里载歌载舞,谈笑风生。金色的阳光照耀在“红领巾”们幸福的脸上。
夕阳下的学校特别醉人,它在展示着它不为人知的神秘的一面。学校在余晖中变成金色。当夕阳把最后一刻留在屋角,留在老师身边,留在操场边。我很欣赏新的发现会赶走一种烦恼,这种烦恼有着无穷的魔力。
校园是悠久历史的延伸。它是诗的海洋,是花的天堂。我们在这里耕耘,在这里收获。我们很开心,因为我们的校园是梦想的天堂!在这样美好的环境里学习怎么会不开心?
(小学五年级,)
幸福的回忆
我有很多美好的回忆,所以我告诉你一个。
有一天,妈妈和哥哥从外地回来了。我问我妈:“我能和我哥睡吗?”妈妈点点头说:“好的。”听到这个消息我很高兴。晚上我和哥哥躺在一起,才知道和孩子睡觉不容易。就在一瞬间,弟弟跺着脚,床就往一边去了。我立马起身给弟弟盖好被子,就这样挨了几下,终于睡着了。但是过了一会儿,我觉得自己被淋湿了。我尿床了吗?我惊醒了。我打开灯一看,原来是弟弟尿床了。我起身把弟弟带到一个干净的地方,在湿漉漉的被子上垫了个棉垫,自己躺了下来。天亮了,我睁开眼睛,看见弟弟在我身边熟睡。我笑了。
这一切都是那么美好,是我心中珍藏的美好回忆。
(小学三年级,)
幸福的回忆
当我放学回家时,我正准备做作业。我抬头一看,看到窗台上的海贝和一本相册。那是我五岁时和父母哥哥一起去大青山游玩的美好回忆。
我记得我们来到海边,看到海浪一个个冲向沙滩,冲击着礁石,在石阶上掀起无数白色的波浪,像无数白色的珍珠在跳动,发出有节奏的旋律,像一首优美的“海之歌”。我们被眼前的景象陶醉了,冲到沙滩上追逐嬉戏。
过了一会儿,我和哥哥拿起小铲子,选了一个软沙挖沙,准备给自己做一个天然沙发。经过不懈的努力,我们终于可以背靠在柔软的“沙发垫”上,享受温暖的阳光和凉爽的海风。这种感觉真的很奇妙!短暂休息后,我们兴冲冲地奔向大海,兴致勃勃地开始了一场“水战”。你抛我,我抛你……银色的波浪,在阳光的折射下像五颜六色的彩虹,交叉在我和哥哥之间!过了一会儿,我们浑身湿透了,但脸上洋溢着幸福的笑容。
妈妈怕我们着凉,就赶紧给我们穿上浴巾。这时,父亲借了两辆沙滩摩托车,叫嚣着要搞一场“沙中越野赛”。“呵呵,谁怕谁!比它是。”我毫不示弱地说。于是,我和妈妈一组,爸爸和哥哥一组,比赛开始了。一开始我妈没有完全掌握摩托车在沙中的操控,由于沙中阻力大,我们一直处于劣势。看着父亲和哥哥沾沾自喜的表情,我的心里很着急!但是嘴里一直在为妈妈加油。在我不断的探索中,我妈逐渐掌握了在沙地上控制摩托车的技巧。我们一起弯下腰,尽可能减小风阻。在比赛结束的时候,因为我们的车稍微轻了一点,以微弱的优势击败了爸爸的小组,赢得了比赛!
一次比赛结束,我和哥哥在父亲的带领下开始了另一场“抓蟹比赛”。好像很容易移动,但是刚开始连只螃蟹都没抓到,弄得我挠耳朵!灵机一动,赶紧搬“救兵”!有了父亲的言传身教,我学会了抓螃蟹的方法,小木桶里的螃蟹数量日益增多!哈哈,今晚可以好好吃饭了!
合上相册的时候,我还沉浸在里面。这段美好的记忆深深地印在我的脑海里。它就像一个永远闪耀着幸福的彩色贝壳!
(小学六年级,)
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