【第1篇】欲速则不达作文350字-小学四年级作文
有个小朋友很喜欢学生物,想知道那些蝴蝶是怎么从蛹壳里出来变成蝴蝶飞起来的。
有一次,他看到一只蛹在草原上行走,就把它带回家看。过了几天,蛹上出现了一条裂缝,他看到里面的蝴蝶挣扎着抓着蛹壳飞了出去。
这个过程持续了几个小时,蝴蝶在蛹里艰难挣扎,飞不出去。孩子不忍看,就想:让我帮帮他吧!他拿起剪刀在蛹上剪开,让蝴蝶从蛹中破茧而出。
但是蝴蝶出来的时候,因为翅膀不够结实,就变得臃肿,不能飞了。
蝴蝶不能再飞了,只能在地上爬,因为它没有经历过打开蛹再飞出去的过程。
这个故事是什么意思?说明瓜要熟了才能掉;必须是水才能完成;这意味着欲速则不达。
安徽合肥中心小学4年级:裴紫仪
【第2篇】欲速则不达作文350字-小学四年级作文
有个小朋友很喜欢学生物,想知道那些蝴蝶是怎么从蛹壳里出来变成蝴蝶飞起来的。
有一次,他看到一只蛹在草原上行走,就把它带回家看。过了几天,蛹上出现了一条裂缝,他看到里面的蝴蝶挣扎着抓着蛹壳飞了出去。
这个过程持续了几个小时,蝴蝶在蛹里艰难挣扎,飞不出去。孩子不忍看,就想:让我帮帮他吧!他拿起剪刀在蛹上剪开,让蝴蝶从蛹中破茧而出。
但是蝴蝶出来的时候,因为翅膀不够结实,就变得臃肿,不能飞了。
蝴蝶不能再飞了,只能在地上爬,因为它没有经历过打开蛹再飞出去的过程。
这个故事是什么意思?说明瓜要熟了才能掉;必须是水才能完成;这意味着欲速则不达。
安徽合肥中心小学4年级:裴紫仪
【第3篇】欲速则不达作文100字-小学四年级作文
那些渴望成功的人不会实现他们的目标。——铭文。
急于求成,强势却粗心大意,效果会显著吗?
不会,反而会有无穷无尽的烦恼。
为什么?
因为没有意图。同理,就像我们学走路一样,一步一步慢慢走才能稳,才能学好。先学跑步再学走路?这是不可能的。
就像交通一样,要明白“欲速则不达”的道理,也要明白“宁慢一分钟,不争那一秒钟”。
欲速则不达300字
欲速则不达。“欲速则不达”这个成语我还没学会。是爸爸第一次做早餐的评论,意思是我太心急了,达不到目的。
周六早上,爸妈还在睡懒觉,习惯早起的肚子已经咕咕叫了,于是决定自己做早餐,用微波炉煮荷包蛋。因为想快点吃鸡蛋,就把两个鸡蛋打在一起放在微波炉里烤4 0秒。激动地拿出来的时候,唉,一个生一个熟,只好把熟的鸡蛋放在碗里,把生的鸡蛋放在微波炉里煮两遍,最后做成了这个早餐。
通过这件事,我明白了无论:发生什么,包括学习,学习都必须是循序渐进的。如果只是想快,就不能快,导致夹在学生中间的现象。
指导员董
(小学三年级,)
欲速则不达
更加匆忙
中午给老师同学做好饭后,回到座位上吃饭。
我只吃了一会儿,杨志毅干净利落地吃光了所有的食物,一滴汤也没剩下!“哇,她好厉害!哇,她吃得真快!”有这样一个声音不断充斥我的耳朵。听完,我心想:嗯,有什么大不了的?我也可以!想着,我狼吞虎咽.“咳咳……”哎呀!我窒息了。同桌看到我,赶紧拍了拍我的肩膀,生气地严肃地说:“大家都要慢慢吃,不然会噎着的。你太着急了,欲速则不达!”听了她的话,我再也没有咽下去,而是慢慢地吃着。
我从吃饭这件小事中学到了一个道理:欲速则不达。比如写字,写字快,
(一年级作文,)
欲速则不达
更加匆忙
中午给老师同学做好饭后,回到座位上吃饭。
我只吃了一会儿,杨志毅干净利落地吃光了所有的食物,一滴汤也没剩下!“哇,她好厉害!哇,她吃得真快!”有这样一个声音不断充斥我的耳朵。听完,我心想:嗯,有什么大不了的?我也可以!想着,我狼吞虎咽.“咳咳……”哎呀!我窒息了。同桌看到我,赶紧拍了拍我的肩膀,生气地严肃地说:“大家都要慢慢吃,不然会噎着的。你太着急了,欲速则不达!”听了她的话,我再也没有咽下去,而是慢慢地吃着。
我从吃饭这件小事中学到了一个道理:欲速则不达。比如写字,写字快,
(小学一年级,)
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