竞选班委作文四年级
【第1篇】竞选班委作文300字-小学四年级作文
周一下午，我们班将竞选班委。听到这个消息，我既高兴又难过，因为我太胆小，不敢选择我，一直处于焦虑的状态。
下午，第二节课的铃声响了，学生们依次走进教室。他们都很开心，像鱼一样游进了海里，但我的心像一块漂浮在上面的石头，我再也没有下来。我很着急，因为我很想知道班委有没有我。
这时，活动开始了，我看到学生们带着答案一个个走上讲台。我多么想走上讲台啊！但是我太胆小了，不敢上去。过了一会儿，选举即将结束。老师问：“舞台上还有别人吗？”我胆小，不得不放弃。
但我不会放弃下一次的机会，我一定要练好勇气，我不会被“胆子小”这几个字击倒。
这时下课了，成绩没有公布，只是说明天公布。我多么期待明天的结果！
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竞选班委
竞选班委
自从听陈老师说要竞选班委，我就经常在想：我想竞选吗？如果参与，你想成为什么？你想在泰泰谈什么？班长？不，我没当过班长，也没那个胆量。是的，我没有经验。卫生专员？不，我不想回家太晚.
最后决定参加：我要当班长！但是，班上那么多不认识我的同学，会投我一票吗？管他呢，试试就好！还是有点紧张！
周三下午终于到了！(因为老师说这个班要用来选举班委)
我开始了竞选活动，但唯一掌权的是数学领袖陈。她的精彩演讲赢得了学生的掌声。这时候我想上去选，没想到，还是没敢。
随着竞选学生的增加，我的心越来越放松。
老师倒数的时候，我正要上台，却被一个同学抢先了。真可惜！
我想如果：能让事情重新开始，我会是第一个跑上台的.这样我就有机会锻炼自己.
（五年级，300字）
旁观，竞选班委的一些问题
嗯，我是明天重新当选中队长才写的。
在此声明，绝对观看！
说实话，老师真的很辛苦。如果老师认为学生有意见，学生同意，老师不一定同意。真是进退两难。
明天中队成员改选的时候，班里很多同学都提出了支持的态度。但也有少部分同学认为改选班委有些不明确的地方。下面。我来说说。
[票数]
因为我们是以无记名投票的方式重新当选的，票数就成了一个重要的点。然而，我们对票数有一点点的怀疑。
首先是老师会不会站队。因为听班里一个同学说，上次我连任大队委候选人的时候，听说程程票数不够，老师让她当候选人。嗯.我没说这件事有问题，因为老师可能看出了她的才华，所以录用了她。然而，从学生的角度来看，有人认为这是老师的偏心。这样做其实只能培养一个学生，而且每次上学，那些有天赋的学生都找不到地方玩。全班的进度应该是同步的吧？我们老的时候，经常被教育不要只想着自己，要一起进步。然后，根据班里的票数，培养一些新同学不是一件好事吗？如果你在改选班委的时候总能统计一下票数，当场决定谁当选，如果有争议，讨论一下好吗？[这只是一个观点，仅此而已]
[选举草案]
这是我亲眼看到的事实。一个同学为了竞选，让别人帮他写竞选稿。那种文笔叫好，连老师听了都惊呆了。幸运的是，他最终没有当选。也许是天意。
我想说的是，选举结束后，把学生的选举稿全部收集起来，检查有没有情况再写。虽然不重要，但关系到一个人的品德。品德不好，怎么谈当选班委？一则寓言。
【同学关系好，选举不公平】
(以下均为个人观点)
我坐在最后一排，听到几个人说：“别选xxx。”这样的语言。可能是因为彼此关系不好，因为这个人的天赋真的超级强。
这与学生之间的相处有关。一个人没关系，但是几个人互相勾结不好。如果能保持一定的纪律性，投票时不互相沟通，也许这种情况就不会存在了。
好了，就这样。
以上代表我个人观点，请慎重。
（六年级，800字）
竞选班委之后
竞选班委后，
徐晃中心小学六年级三班：罗建民
成长如舟，装载着我的成长历史；像唱盘一样长大，翻出我的起起落落。其中最难忘的是六年级刚开学。
这一天，天格外蓝，云格外亮，我高兴极了，因为今天要竞选班委了！我以前是班里的学习委员。这次我应该会赢得学习委员会的选举。但是当投票结果公布的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，我无法接受这个残酷的现实。“我是不是退步了？同学老师不喜欢我吗？怎么了……”只觉得自己的心仿佛掉进了深渊，感觉秋天的落叶没有被人注意到！
回到家，我向父亲哭诉，父亲只是静静地听我说，然后轻轻抚摸我的头，语重心长地说：“好孩子！还记得失败是成功之母，挫折是人前进的动力这两条格言吗？把挫折当成自己人生的训练！这样你会更强，更不容易被打败。孟子曰：‘天将重责于斯人。他们必须首先忍受头脑的折磨，努力锻炼骨骼和肌肉，饿死他们的身体和皮肤，缺乏他们的身体，做他们能做的事情，获得他们不能做的事情。世界上没有平坦的道路，成功的人总会享受挫折。如果你这次摔倒了，只要站起来，永不放弃，那么你还是会喷涌出“某天我要乘长风破浪，直起我浑浊的风帆，架起深深的，深深的海的桥梁”的豪情壮志，懂吗？“听听我父亲意味深长的话。我豁然开朗！耶！如果没有岩石的阻挡，大海怎么能激起美丽的波浪？不经历风雨怎么看彩虹？谁也不能随随便便成功！
我忍不住轻声吟唱：“这风雨中的痛是什么……”
（一年级，500字）
