江苏小学四年级作文题

【第1篇】改革开放的江苏新气象400字

改革开放后，我们江苏的妈妈焕然一新。高楼争太阳公公；普通人生活好，超市里的商品琳琅满目；在公园里，我听到更多孩子的笑声；老人身体更健康；路加宽了；树高了，鸟儿歌唱得更欢；小区的树多了，车多了，环境好了，代表着一个新的时代向我们走来。改革开放后，我们江苏的教育体系发生了很大的变化。教室变得宽敞了，学生有投影仪和电脑学习新知识。还有各种兴趣班加入学习行列。学生之间竞争力强，高考录取率也高。

改革开放后，江苏变得更加和谐。街巷更干净。人们文明礼貌，不随地吐痰和乱扔垃圾。上车，给老人让座，帮长辈过马路。一点点爱温暖很多。相信江苏以后会更好！

我坚信我们的生活更幸福！

【第2篇】改革开放的江苏新气象400字

改革开放后，我们江苏的妈妈焕然一新。高楼争太阳公公；普通人生活好，超市里的商品琳琅满目；在公园里，我听到更多孩子的笑声；老人身体更健康；路加宽了；树高了，鸟儿歌唱得更欢；小区的树多了，车多了，环境好了，代表着一个新的时代向我们走来。改革开放后，我们江苏的教育体系发生了很大的变化。教室变得宽敞了，学生有投影仪和电脑学习新知识。还有各种兴趣班加入学习行列。学生之间竞争力强，高考录取率也高。

改革开放后，江苏变得更加和谐。街巷更干净。人们文明礼貌，不随地吐痰和乱扔垃圾。上车，给老人让座，帮长辈过马路。一点点爱温暖很多。相信江苏以后会更好！

我坚信我们的生活更幸福！

小学其他年级同类作文

参观游记作文500字 探秘江苏绿博园

8月，我参观了江苏省绿色建筑博览公园，看到了它的绿色风格。

江苏绿色建筑博览园是围绕绿色建筑技术集成、展示与应用、科普体验而建的绿色建筑主题公园。世博园采用生态水系、太阳能光伏系统、空气环境系统等绿色技术。它是中国第一个集技术性、艺术性和体验性于一体的绿色建筑主题展示园，也是全省各类学校的科普教育基地和培训基地。

当你来到这里，最引人注目的当然是这里的绿色建筑。世博园有14栋不同形状和结构的单体建筑，分别采用木结构、轻钢结构和预制混凝土结构。据说有些建筑已经应用了工业组装技术，即框架、梁、柱在工厂生产，现场直接组装。这种方法不仅提高了施工效率，而且减少了施工污染。同时，在建筑中运用多种绿色生态技术，只为打造生态舒适的绿色建筑。

世博公园也是“海绵公园”的示范，意思是公园下雨时可以蓄水净化水，必要时可以利用储存的水。园区内的雨水全部通过人工湿地的自然渗透、降解和收集等方式进行储存和利用。它不仅美化了公园景观，也是绿色节水技术和海绵公园城市的示范。同时，世博园还收集和净化屋顶和地面的雨水，用于喷洒绿化和冲洗场地。

地球是人类的家园。在当今社会，环境污染已经成为人类的头等大事。绿色建筑就是这样的示范。只有妥善处理浪费和污染的建筑业，我们的城市才会更加宜居和舒适。

（五年级作文，）

江苏的年画

走进一个展厅，突然看到一个模糊的东西！那是什么？我怀着好奇心去了那里。哦！原来是江苏年画！为什么会模糊？我很迷茫。我觉得是摩擦！但是江苏年画很丰富多彩啊！就像色彩之王马蒂斯的作品一样！

（小学二年级，）

记“红领巾寻访江苏精神”活动

这个暑假，让我感触最深的一件事就是——。我们5 (2)班成立了太阳花鹰假日团队，开展了“红领巾寻访江苏精神”系列活动。活动非常成功。作为一名记录员和组长，我衷心感谢所有组员真诚热情的参与，特别是朱明玉妈妈的建议和所有帮助过的人。我将整个活动总结如下：

第一，团队成立。

我们的小鹰号假日团队有一个响亮的名字——“向日葵团队”。团队成员包括朱明玉、林蓓蓓、张克、萧一凡、王婉婷和季晓雨等13名学生。队歌是大家都很熟悉很喜欢的《摇太阳》。为什么我们队歌叫《摇太阳》？那是因为我们队叫“向日葵队”。大家应该都很了解《向日葵》。“向日葵”象征着积累和向上的运动，我们的团队是一个一直跟着太阳的阳光团队。队歌照在球员身上，就像太阳照在太阳花上一样。

第二，制定行动计划。

1。明确活动主题：探寻、感悟、践行江苏精神；2。明确活动：高级实地搜索(先搜索，后参观)，去金老院(完成搜索活动分工)，文明地铁出行(社会实践)3。明确活动目的：一是激发小团队成员的自主性、协作性、创造性和组织性；二是学习先进，感受和践行江苏精神；

第三，热爱生活，关注他人。

三、行动开始：我们团队来到金陵图书馆，还没进大门，就能看到图书馆里刻着一个大大的——沉默，是一流的图书馆。我们去看看吧！我一进去，里面一点声音也没有，一片寂静。我们队是小学生，要去儿童部，还有一个部门我们不看，大人看。我们进了儿童部，那里有很多孩子。他们都在这里看书。真是个爱书的人。书页那么轻，不像我，那么粗鲁。我希望我能做到这一点，所以我决心改掉这个坏习惯。“嗯，这不是肖怡凡吗？她为什么在这里？当我变得好奇的时候，我想吓吓她，但是我又想起了墙上刻的那个大大的“安静”字。最后，我想了想。”别出声，别出声。"我赶紧用手摸了摸肚子，好像做错了什么似的。"哦，没关系！”我摇摇头，仿佛我已经经历了脑海中所有的回忆。萧一凡看到我们，就带着书来了，然后我们就和“咔嚓，咔嚓”这本书一起照了几张。我们在一章里找到了第一个。

第一步是开始找面试者，要掌握面试者的初步印象，判断是否适合面试。

我们队来到江心洲旗杆广场，先在地上发现一些垃圾(奶奶也带了一些报纸)，然后放在地上，再捡起来，拍了一些“咔嚓，咔嚓”的照片。然后我们找到一个孩子，让他假装摔跤。然后我们扶她起来，“咔嚓，咔嚓”拍了几张照片。然后我们帮助老人过马路。我们让我奶奶扮演老人。奶奶也拿来一顶帽子，说：“杨老师一看就是我。”我们在旁边笑得上气不接下气。我们把所谓的“老人”扶到斑马线上，“咔嚓，咔嚓”拍了几张照片。然后我们去金老院盖章。许、二人都道：“有人么，给我们开门！”结果之前没有回应，对我们的话充耳不闻。然后我大声喊：“开门！”结果就开了。我简直不敢相信自己的眼睛。我们顺利的过了大门，然后问一个老爷爷在哪里盖章。老爷爷和蔼地说：“在接待处。”我们找到了服务台在哪里，然后我们聊了很多才最终有了一章。这次不太顺利！就这样，我们带来了第二章。

第二步，完成详细的分工。决定通过“善待南京人”活动，让团队成员充分参与，为“与青奥一同成长”做出贡献。

第三步，开始实地采访。

第四步，践行江苏精神，积极开展“文明地铁出行”活动。他不仅了解地铁运营的相关知识，还担任“文明地铁之旅”志愿者。

7月6日，我们队来到奥体东站地铁站。庄老师把我们带到服务台。服务人员给我们发了穿在身上的东西，还给我们发了“文明乘车，有序排队，先下车再上车”等文明标语。为了在奥体东站倡导文明乘车，打造地铁文明景观，打造城市文明新形象，这是我们的必由之路。现在我们在车站大厅举个牌子，拍几张照片，在站台上举个牌子，拍几张“咔嚓，咔嚓”的照片。(有路人拍我们“咔嚓，咔嚓”)。我们读到最后一章了。

第四，你想说的：

“红领巾寻江苏精神”系列活动全程结束。但是我们的心久久不能平静。我忘不了江心洲旗杆广场捡垃圾的那一天。我们出了很多汗，但我们很开心。我们不能忘记地铁文明行动的共同感受：活动让我们学习知识，让我们更加慷慨。忘不了…真的有太多有意义有意思的回忆了！

季晓雨，5级，

（五年级，1600字）