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四年级作文写我的特长

关注:81 发布时间:2022-08-12 15:34:14

【第1篇】我的特长作文500字-小学四年级作文

我热爱学习英语,无论我在哪里,我都会把它展示两遍,但由于我的粗心,我总是决心下次取得满分。

一天中午,天气很热,我很累地来到学校。不一会儿,一个老师拿着一摞英语卷子进来了,说了一大堆话,我也没注意。然后,英语试卷就发了。大概二十分钟后,我做完第二题,抬头看了看其他同学的卷子,心想:他们今天喝了什么西北风?没想到,第四大题已经做完了。就在班主任进来的时候,他说:“我觉得我做的够多了!五分钟后交论文。这很累。我立马精神起来,一刷一刷的写。下课的时候,我做完了,心里想:真的是我,做的这么快,问题真的很简单。可是拿到英语试卷的时候,我的心一下子从上到下掉了下来,英语成绩只有80多,并没有我预想的90多。我以为我瞎了。定了定神,揉了揉眼睛,看了很多遍。没错,就是这个分数让我觉得愧疚,汗津津的。

这次我吸取了教训:要珍惜每一道考题,培养这个习惯,这让我心中下定了坚定的决心。而在以后的英语学习中,我也给自己定了一个更遥远的目标:考上北京外国语大学。虽然这是一个梦想,但经过努力,我相信我能做到。

我喜欢学习英语,这是我的专业。

古蒂李佳官庄小学四年级:李

四年级作文写我的特长

【第2篇】我的特长作文1200字-小学四年级作文

一个阳光明媚的星期天,我和父母来到旱冰场学旱冰,但我不敢。爸爸好像脑子进水了。爸爸对我说;“想学轮滑?”我自信地说:“我想!”

“不要当狗。”爸爸逗我好笑。妈妈说:“什么不是天生的,要经过一番努力才能学会。别怕摔跤摔倒。”在妈妈的鼓励下,我租了一双旱冰鞋穿上。扶着栏杆慢慢扶着慢慢滑。没想到,我不小心摔倒在地上,哭了起来。后来我反抗了。我这么大了都哭不出来。我会被嘲笑的。于是我忍着痛,揉着屁股又站了起来,再次扶着栏杆,再次滑行。没想到,我又摔倒了。现在忍不住了。我坐在地上哭着对妈妈说:“别学了,别学了,真的很难学!”我妈跑过来扶我起来,厉声对我说:“唉,你不能半途而废。站起来好好学习。

听了妈妈严厉的教训,我说:“我又试着滑冰了,然后妈妈穿上旱冰鞋带我去滑冰。现在滑冰很顺利,从来没有摔跤过。我妈对我说:“你看,你不是很会滑冰吗?”“是的,妈妈,为什么你帮我的时候我不能摔倒?”“那是因为你刚才没有信心!“不知道什么时候,我妈已经放开了手,我还在那里兴奋地滑着。当我看到妈妈不在身边时,我害怕我会摔倒在地上。幸好我急中生智,扶住了面前的栏杆。20分钟后,我已经可以在栏杆上滑冰了。我穿过人群。我好开心,像一只自由的小鸟在天空中自由飞翔。

每个人都有自己的天空,那片天空可以让我们高飞。

人生的意义在于丰富多彩。晴空的背后,也有乌云和朦胧的细雨,这就是它的魅力。我也是,我有另一片天空。日常作业总是给人一种紧张无聊的感觉,但它的另一面是轻松有趣的课余生活,就像生活的调味剂,让生活变得丰富多彩,更有活力。闲暇时,我喜欢投身书海,做一个在书海中游荡的勇敢探险者。我会被诸葛亮的聪明折服;我会敬佩岳飞的忠诚报国;也会被令狐冲的洒脱优雅迷住。我读泰戈尔《阳光下的温暖》;在微弱的灯光下读鲁迅的深度;风雨中读辛弃疾的悲壮。我的另一片天空充满智慧之光。我也喜欢戴着耳机走在森林小径上,感受着古老的音韵,青春的激情,经典的时代。不时有落叶在我眼前飘舞,牵动我的心。我忍不住唱歌。放纵过后,我怯生生地环顾四周,生怕被人发现。我的另一片天空充满了空灵的音乐。我更喜欢登山。辛苦之后站在山顶,不禁感慨万千。激情的火焰在我的胸膛燃烧。这真的是“一旦爬到山顶,人们就会看到,其他的山都显得矮在天空之下.”也让我深深体会到“爬山时,感觉全是山,而面对大海时,意溢大海”,当清高的风掀起我的刘海时,我所有的烦恼都是空的。我的另一片天空,也诠释了《凌绝顶》豪迈豁达的本性。我的另一片天空五彩缤纷。她的记忆里没有一丝烦恼,只有幸福。在真实的天空中,有一个活泼无忧无虑的灵魂男孩,总有一个微笑跳跃,那就是我的另一片天空。我爱我的天空,因为它让我更强大,让我的业余时间如此美好。

江苏省连云港市连云区徐沟小学四年级:谭澳

【第3篇】我的特长作文400字-小学四年级作文

每个人都有自己的特长,有的擅长唱歌,有的擅长跳舞,有的擅长画画,有的擅长模仿。我的专长是拉小提琴。

我记得我一年级的时候,我妈妈带我去听音乐会。那场音乐会实际上是一些学习乐器的学生的表演报告。他们中有些人弹钢琴,有些人弹扬琴,有些人拉小提琴。当时对小提琴很好奇,想知道像头发一样的四根铁丝怎么会发出这么美妙的声音。怀着这种好奇心,我开始学习小提琴。经过努力学习,我的技术有了很大的进步。这时,我要感谢我的老师、我的父亲和我的母亲。最重要的是小提琴成了我的好帮手。

每当我来到六一儿童节,在班上举办任何活动,我都会热情地参加,并献上一曲美妙的音乐,以欢迎大家的掌声。我不是吹牛!不信可以问我老师!今年夏天,我还参加了小提琴音乐会。并获得最佳表演奖。到目前为止,我的小提琴生涯已经两年多了!发现越来越喜欢这个小帮手了,希望他能一直陪着我!

山西省晋中市榆次区太行小学4年级:王文豪

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我的特长

我的专业是舞蹈。

我妈第一次带我去南戴河一进舞蹈班的时候,老师不认识,同学们甚至都不认识,我觉得很孤独。老师不能要求动作,节拍跟不上。我真的不知道该怎么办。回家后,我想起语文老师说过:“世上无难事,只怕有心人。”我每天都按照舞蹈老师让我做的动作练习。动作从来不疼——次,一点点就会疼——次。我只会通过这个过程来做。这些动作我都能做,比如压脚,劈腿。再次上课是老师的检查。我有全会,工作很规范。老师让我演示,我好开心。课后,老师对她妈妈说:“王艺璇进步很大。”无意中听到的,有点沾沾自喜。我的老师教我如何练习前桥,我没有足够的时间练习。我回家后让我妈妈帮我练习。第一次翻身的时候,觉得很害怕。手一软,一只狗吃屎,然后我就倒了。经过几次练习,我已经不像以前那么没有经验了,手也更有力了。在妈妈的保护下,我翻身了。动作一次比一次规范。经过不懈的努力,终于拿到了前桥,能够在空中停留,得到了老师的表扬。

从学习舞蹈的经历中,我对老师说的意思有了更好的理解。我会一直用这句话鞭策自己完成学业。

河北省秦皇岛市北戴河区西山小学三年级王艺璇:

(三年级,500字)

我的特长

小提琴是世界上最美丽的乐器,它的声音柔和、悠扬、清晰,被称为“天籁之音”。同时小提琴也被公认为世界上最难的乐器,我的特长就是拉小提琴。回想起来,从我第一次接触小提琴乐器到我有了一定的成就,这一切仿佛都发生在昨天,让我刻骨铭心。

我对小提琴的热爱是在我四岁的时候形成的。四岁那年,第一次走进市少年宫,还是个小女孩的我,四处游荡。突然,一声悠扬的琴声吸引了我。我听到声音就跑了。原来是一个漂亮的女老师在给孩子们拉小提琴。好奇心引导我,当时就想学小提琴。我问妈妈:“我可以学小提琴吗?”“能练好吗?”妈妈问。我用力点头。我妈妈会在登记处帮我报名。但是报名处的老师说我太年轻跟不上。这时我抬头对老师说:“我肯定能跟上,真的。”老师不得不帮我报名。

我没意识到拉小提琴这么难。开始拉的时候和锯木头没什么区别。第二天老师纠正了我抱琴拉弓的姿势,但还是拉不好。老师说:“没关系,孩子一开始就是这样学的。”从那以后,我就拼命练琴。我觉得:功夫完了我应该比别人强。

果然,半年后,我的努力有了回报。那节课老师让我们练拉《小星星》。下课了,老师问:“谁能拉下这首歌?”当时我举手,老师对我说:“那你来!”当我完整连贯的拉下《小星星》的时候,老师非常惊讶。下课后,老师对妈妈说:“这孩子很有天赋,让她好好练习,说不定以后能有所成就。”

我真的没有让老师失望。第二年,我成了一个小班的组长。然后最小的我从原来的小班转到了大班。这是老师从教以来第一次一个人从小班转到大班!更让老师吃惊的是,一下课,大班的兄弟姐妹们就围在我身边,在表演中问我问题,我一个个认真的回答。我是一个大班的领导。

当然,我在这个过程中也遇到过麻烦。有一天,我刚上完钢琴课回家,像往常一样练习老师的曲目。然后楼下就传来了小孩子弹琴的声音,我被这声音吸引住了,虽然人还在弹钢琴,但是已经飞到外面了。这样就犯了很多错误。我妈听了,生气地说:“你怎么能犯这样的错误呢?”!罚你今天多练一个小时!“听到这里,我哭了。勉强练完之后,我心想:我再也不想学这个东西了!晚上睡觉前,我妈过来对我说:“对不起,我妈这么着急,万一你学不好,就让你多练一个小时。“听了妈妈的话,我回忆起妈妈学习钢琴的辛苦。当时不学钢琴的想法立马被抛到了一边。

八岁那年,第一次去包头人民广播电台,参加了《阳光城堡》节目。当时玩的是八级赛道《新春乐》,得票最高,最后夺冠。

在接下来的几年里,老师给了我一对一的指导,获得了很多荣誉。九岁那年,我在“明星火炬”青年才艺大赛中获得第一名;他在主题为“欢迎来到奥运会”的器乐比赛中获得第二名。

现在我是六年级的学生,已经过了九年级,该上十年级了。虽然考10级很难,但是有老师妈妈的鼓励和我的自信,我相信我一定能考上!这次我也不会让你失望!

如果有人问我是怎么一步一步走过来的,我会告诉他们:是我从小的好奇心和爱好,是老师的期望和鼓励,是妈妈的辛勤付出,精心铺就了我的路。我是在他们爱情的共同浇灌下长大的艺术幼苗。

(六年级,1300字)

我的特长——拉小提琴1200字

小提琴是世界上最美丽的乐器,它的声音柔和、悠扬、清晰,被称为“天籁之音”。同时小提琴也被公认为世界上最难的乐器,我的特长就是拉小提琴。回想起来,从我第一次接触小提琴乐器到我有了一定的成就,这一切仿佛都发生在昨天,让我难以忘怀。

我对小提琴的热爱是在我四岁的时候形成的。四岁那年,第一次走进市少年宫,还是个小女孩的我,四处游荡。突然,一声悠扬的琴声吸引了我。我听到声音就跑了。原来是一个漂亮的女老师在给孩子们拉小提琴。好奇心引导我,当时就想学小提琴。我问妈妈:“我可以学小提琴吗?”“能练好吗?”妈妈问。我用力点头。我妈妈会在登记处帮我报名。但是报名处的老师说我太年轻跟不上。这时我抬头对老师说:“我肯定能跟上,真的。”老师不得不帮我报名。

我没意识到拉小提琴这么难。开始拉的时候和锯木头没什么区别。第二天老师纠正了我抱琴拉弓的姿势,但还是拉不好。老师说:“没关系,孩子一开始就是这样学的。”从那以后,我就拼命练琴。我觉得:功夫完了我应该比别人强。

果然,半年后,我的努力有了回报。那节课老师让我们练拉《小星星》。下课了,老师问:“谁能拉下这首歌?”当时我举手,老师对我说:“那你来!”当我完整连贯的拉下《小星星》的时候,老师非常惊讶。下课后,老师对妈妈说:“这孩子很有天赋,让她好好练习,说不定以后能有所成就。”

我真的没有让老师失望。第二年,我成了一个小班的组长。然后最小的我从原来的小班转到了大班。这是老师从教以来第一次一个人从小班转到大班!更让老师吃惊的是,一下课,大班的兄弟姐妹们就围在我身边,在表演中问我问题,我一个个认真的回答。我是一个大班的领导。

当然,我在这个过程中也遇到过麻烦。有一天,我刚上完钢琴课回家,像往常一样练习老师的曲目。然后楼下就传来了小孩子弹琴的声音,我被这声音吸引住了,虽然人还在弹钢琴,但是已经飞到外面了。这样就犯了很多错误。我妈听了,生气地说:“你怎么能犯这样的错误呢?”!罚你今天多练一个小时!“听到这里,我哭了。勉强练完之后,我心想:我再也不想学这个东西了!晚上睡觉前,我妈过来对我说:“对不起,我妈这么着急,万一你学不好,就让你多练一个小时。“听了妈妈的话,我回忆起妈妈学习钢琴的辛苦。当时不学钢琴的想法立马被抛到了一边。如果有人问我是怎么一步一步走过来的,我会告诉他们:是我从小的好奇心和爱好,是老师的期望和鼓励,是妈妈的辛勤付出,精心铺就了我的路。我是在他们爱情的共同浇灌下长大的艺术幼苗。

(小学六年级,)

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