社会调查作文四年级
【第1篇】中西快餐社会调查作文1700字-小学四年级作文
江苏省南京市南京市北京东路小学4 (3)班张筱膺老师为了给我们更多的经验，锻炼我们研究性学习的动力，让我们选一个题目做一个社会调查。我和王昆荣、李天羽、卜文怡、王飞鸿、王彦聪等六人组成了一个小组。在选题上，我们几个同学争议很大。有同学建议调查儿童电视节目收视率，也有同学建议在学校减负后调查课外辅导班。经过深思熟虑，我最终选择了一个题目《中西快餐调查问卷》。我们相信这个题目可以训练我们从小热爱祖国，热爱民族，为国家的强大而努力学习。题目定下来的时候，我们不知所措，因为这是我们第一次做这样的社会调查，不知道从何下手。不知道用什么方法。为了很好地完成这个任务，我们想尽了一切办法，所以我们动员了父母来帮助我们。在他们的帮助下，我们找到了解决这个问题的办法。首先，我们分别做准备：张筱膺准备题目的内容，社会调查中使用的形式，即社会问卷，以及网上的信息；卜文怡为采访准备了一台录音机，王彦聪为采访准备了一盘空白磁带，我们也为采访专门准备了摄像机。面试的时候大家都怕忘了什么。我提醒你，你提醒我。
我们选择了一个周六的早上在学校门口集合，去代表中餐厅的百年老店刘长兴，代表西餐厅的肯德基和麦当劳做社会调查。起初，餐馆的服务员不欢迎我们，甚至餐馆的服务员在刘长兴商店把我们赶出去，这比我们想象的要困难得多。当我们带着沮丧的心情来到麦当劳时，服务员一开始并不同意我们的采访，可能是因为我们很执着，也可能是因为那天天气很冷，餐厅里就餐的人并不多。经过我们的再三请求，服务员终于同意接受我们的采访。(这是他们餐厅第一次接受儿童采访！)。此时此刻，我们心中充满了胜利的喜悦和成功的骄傲。我们终于迈出了社会调查实践的第一步，这都是我们自己努力的结果。我们不在乎我们冰冷的手，所以我们和服务员的阿姨聊天。服务员先让我们坐下，给我们每人端了一杯热水，然后才回答我们的问题。这时候的我们是热心肠的，感觉到了别人的尊重。在此之前，我们的父母警告我们，做社会调查并不那么容易。一开始我们以为是父母看不起我们。为什么我们不能做你们成年人能做的事？通过这种社会实践，我们终于明白了父母的难处。
社会调查结束，我们开始准备问卷调查，讨论调查什么样的人，调查什么内容，通过电脑设计打印出来，分发给我们小组成员。在学校，我们请班主任王老师帮助我们选择其他年级的3个班进行问卷调查。(调查结果见附件。)。)起初，我们认为调查结束后，我们社会调查的主题就结束了。但我不知道，这只是要做的工作的一部分。接下来的工作是统计调查结果，文字处理后写出结论。当时听到做社会调查这么复杂繁琐，我们都惊呆了。我们都有点沮丧。这时王老师鼓励我们不要气馁，教了我们一些统计方法(比如筛选比较等。).我们重振了士气，并匆忙进行数据收集和统计。在学校里，所有的问卷都是在课余时间逐一统计，统计结果用电脑分析得出结论。统计结果表明：在我们选择的调查人群中，高、中、低年级学生各占1/3，男女生比例接近一半。学生能接受西式快餐的主要原因是，它的味道比我们的中餐更新奇，其次，它在外出或度假时与父母分享，其次，父母或我们的祖父母会带我们去享受它作为奖励或奖励，然而，就我们大多数时间仍然在家里或学校享受我们的中餐而言，我们的同学仍然喜欢中餐。有时候，我们的父母带我们出去吃一些美味的中国菜后，我们的同学有时会互相交流。特别是今年元旦的庆祝会，老师让我们自己在家做一道菜。最后大部分学生还是把中国菜带到学校，比西餐还多，中国菜还是很受学生欢迎。这篇新闻由2页组成，目前在第1、1、2页。最后一篇：激流勇进。
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【第2篇】关于绿色饮食的社会调查报告作文1600字-小学四年级作文
绿色饮食社会调查报告
首先提出问题。
俗话说，人以食为天，食以安为先。有句话叫身体是革命的本钱。回顾过去，食品安全似乎从未离开人们的视线：大肠杆菌0157在日本的流行跨越44个地区，造成无数人受害；英国的疯牛病事件在欧洲乃至全世界引起了恐慌。自二恶英事件以来，几十个国家已经禁止从比利时、荷兰、德国和法国进口鸡、猪、牛肉、鸡蛋、牛奶等食品。然而，中国的食品安全问题不容忽视：从“瘦肉精”到“增塑剂”，从“致癌净水剂”到“黑心地沟油”，让人望而生畏。所以现在“如何才能以不同的方式一日三餐，保证足够的安全和营养？”它已成为一个普遍关注的重要问题。这也使得无污染、纯天然、营养丰富、安全可靠的绿色食品成为人们的首选。然后，让我们对一日三餐的饮食进行合理的安排，对身边的同学进行调查，再去更深入的了解“绿色饮食”。
二、调查方法。
1.开展科学实验和探索。
2.在网上浏览，了解更多食物的营养价值，一日三餐的合理搭配，以及食品安全的重要性。
3.发表格调查一天五个学生搭配的饭菜。
4.发表格调查40名学生在零食上的花费，以及他们喜欢的零食和零食。
三.调查和数据整理。
(1)人们说早餐要吃好，午餐要吃好，晚餐要少吃。我们先来看看如何搭配一日三餐最健康最合理：
一日三餐
选择食物
原理
合格的
食品
早餐
要营养，主要是补充蛋白质和维生素b。
谷物面包、牛奶、酸奶、豆浆、煮鸡蛋、瘦肉火腿或牛肉、鸡肉、鲜榨蔬菜或果汁。
午餐
丰富，以矿物质为主。
中式快餐，炒面，炒饭，牛排，猪排，果蔬沙拉，还有一份汤。
晚宴
保持清淡，主要补充膳食纤维。
面条、米粥、新鲜玉米、豆类、包子、配菜和水果拼盘。
(2)以上是我为大家制定的最合理的膳食搭配，以下是我为五位同学做的一个表格，调查他们生活中随机一天三餐搭配的膳食，看他们的膳食是否符合营养标准。
同学
早餐
午餐
晚宴
第一
粽子，黑米粥
面条
肯德基（kentucky fried chicken的缩写）
2号。
烤
肉-蔬菜-米饭组合
必胜客披萨
3号。
肯德基（kentucky fried chicken的缩写）
米粥，肉包子
炒饭
4号。
米粥和榨菜
方便面
煎饺小吃
5号。
三明治
红烧肉豆腐汤
老大爷快餐
(3)其实说到“绿色饮食”，我们不禁会想到每个学校门口卖零食和油炸食品的小摊。油炸食品和小吃几乎是所有学生的最爱，甚至成年人也喜欢。在我调查的40名学生中，11人每月10%的零花钱花在零食上，19人花了20%，3人花了40%，4人花了50%，3人花了60%。你买的零食几乎都是果冻、薯片、饼干、脆面、膨化食品。但是你吃的时候，有没有人觉得这些喜欢的食物很丑？那我们来看看这些零食的“真面目”。
小吃类
缺点和后果
果冻
它含有海藻酸钠、琼脂、明胶、香精和色素。容易在体内蓄积有毒物质，阻碍新陈代谢，影响发育，严重导致胃炎
油炸薯条
含有丙烯酰胺成分，会导致血压升高，使肾脏血液无法维持正常流动，并引发糖尿病，甚至癌症。
饼干
它含有50%的反式脂肪酸，会增加人体内的胆固醇含量，导致冠心病等心血管疾病。
脆皮方便面
含有大量反腐剂，有一定副作用，甚至含有微量毒素，也能引起高血压。
四.结论。
其实这三张表带给我们的不仅仅是调查结果，还有能引起我们深思的问题。扪心自问，为什么现在流传着这样一句顺口溜：“吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素，不知道能吃什么”？为什么现在的人这么注重健康绿色的饮食？为什么那么多人被食物毒害？为什么新闻媒体频繁曝光食品安全新闻？什么是「绿色饮食」？我们实现“绿色饮食”了吗？其实这些问题的答案我们都知道。因为食品厂商的贪婪！为了钱，为了自己贪得无厌的贪欲，可以抛弃自己的道德底线——，做无良心的有害无益的食物，无视法律的存在，肆无忌惮地用别人的生命去赚钱，满足自己贪得无厌的贪欲。但是，谁给了食品厂商可以钻的缺口呢？那是我们，贪婪的我们。如果我们不那么贪婪，不吃这些“三无”产品，食品厂商就没有机会，大家也不会想靠做“三无”产品发财。学校门口不会有那么多溢出的小摊，每年也不会有那么多人因为吃了有毒的食物而死！
什么是绿色饮食？简单来说就是营养丰富，无添加剂，纯天然食品，但这只是它的表面意思。其实“绿色饮食”就是告诉我们要用环保的方式吃饭。所谓“环保”就是要做到以下几点：
(1)不伤害和保护自然保护动物和猫狗等小动物。
(2)不要为了生产食物或宴饮而大量破坏自然，尽量杜绝购买和生产破坏环境或大量浪费资源的食物。
(3)珍惜一切绿色食品，不要糟蹋或浪费每一粒。
(4)进食时，不要使用一次性用品，改自然为新鲜。
但是，说了也没用，只有实际行动才是最好的表达！
我坚信团结就是力量。在大家的共同努力下，“绿色饮食”将成为继“低碳”之后大家热衷的新时尚名词，“添加剂”、“三无产品”、“废油”等恶心的东西将永远消失！
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【第3篇】中西快餐社会调查作文3000字-小学四年级作文
中西快餐社会调查；江苏省南京市南京市北京东路小学4 (3)班张筱膺老师为了给我们更多的经验，锻炼我们研究性学习的动力，让我们选择一个课题做社会调查。我和王昆荣、李天羽、卜文怡、王飞鸿、王彦聪等六人组成了一个小组。在选题上，我们几个同学争议很大。有同学建议调查儿童电视节目收视率，也有同学建议在学校减负后调查课外辅导班。经过深思熟虑，我最终选择了一个题目《中西快餐调查问卷》。我们相信这个题目可以训练我们从小热爱祖国，热爱民族，为国家的强大而努力学习。题目定下来的时候，我们不知所措，因为这是我们第一次做这样的社会调查，不知道从何下手。不知道用什么方法。为了很好地完成这个任务，我们想尽了一切办法，所以我们动员了父母来帮助我们。在他们的帮助下，我们找到了解决这个问题的办法。首先，我们分别做准备：张筱膺准备题目的内容，社会调查中使用的形式，即社会问卷，以及网上的信息；卜文怡为采访准备了一台录音机，王彦聪为采访准备了一盘空白磁带，我们也为采访专门准备了摄像机。面试的时候大家都怕忘了什么。我提醒你，你提醒我。
我们选择了一个周六的早上在学校门口集合，去代表中餐厅的百年老店刘长兴，代表西餐厅的肯德基和麦当劳做社会调查。起初，餐馆的服务员不欢迎我们，甚至餐馆的服务员在刘长兴商店把我们赶出去，这比我们想象的要困难得多。当我们带着沮丧的心情来到麦当劳时，服务员一开始并不同意我们的采访，可能是因为我们很执着，也可能是因为那天天气很冷，餐厅里就餐的人并不多。经过我们的再三请求，服务员终于同意接受我们的采访。(这是他们餐厅第一次接受儿童采访！)。此时此刻，我们心中充满了胜利的喜悦和成功的骄傲。我们终于迈出了社会调查实践的第一步，这都是我们自己努力的结果。我们不在乎我们冰冷的手，所以我们和服务员的阿姨聊天。服务员先让我们坐下，给我们每人端了一杯热水，然后才回答我们的问题。这时候的我们是热心肠的，感觉到了别人的尊重。在此之前，我们的父母警告我们，做社会调查并不那么容易。一开始我们以为是父母看不起我们。为什么我们不能做你们成年人能做的事？通过这种社会实践，我们终于明白了父母的难处。
社会调查结束，我们开始准备问卷调查，讨论调查什么样的人，调查什么内容，通过电脑设计打印出来，分发给我们小组成员。在学校，我们请班主任王老师帮助我们选择其他年级的3个班进行问卷调查。(调查结果见附件。)。)起初，我们认为调查结束后，我们社会调查的主题就结束了。但我不知道，这只是要做的工作的一部分。接下来的工作是统计调查结果，文字处理后写出结论。当时听到做社会调查这么复杂繁琐，我们都惊呆了。我们都有点沮丧。这时王老师鼓励我们不要气馁，教了我们一些统计方法(比如筛选比较等。).我们重振了士气，并匆忙进行数据收集和统计。在学校里，所有的问卷都是在课余时间逐一统计，统计结果用电脑分析得出结论。统计结果表明：在我们选择的调查人群中，高、中、低年级学生各占1/3，男女生比例接近一半。学生能接受西式快餐的主要原因是，它的味道比我们的中餐更新奇，其次，它在外出或度假时与父母分享，其次，父母或我们的祖父母会带我们去享受它作为奖励或奖励，然而，就我们大多数时间仍然在家里或学校享受我们的中餐而言，我们的同学仍然喜欢中餐。有时候，我们的父母带我们出去吃一些美味的中国菜后，我们的同学有时会互相交流。特别是今年元旦的庆祝会，老师让我们自己在家做一道菜。最后大部分学生还是把中国菜带到学校，比西餐还多，中国菜还是很受学生欢迎。
为了让我们的调查结果更有说服力，我们还利用电脑在网上查看信息，了解中西饮食文化各自的特点。通过查资料，我们知道中国有八大菜系(川菜、粤菜、江浙菜、鲁菜、江西菜、福建菜、安徽菜)，都是世界名菜，每种菜系都有自己的看家本领。有些菜系的名字，如果这次没查的话，我们都没听过！比如这是我们第一次听说徽菜。另外，我们听说过或者吃过上海菜、天津菜、潮州菜、淮扬菜等等。我们也想过为什么我们国家的菜系那么多，没有哪家连锁店能像西式快餐一样在国际市场上开，世界各地的外国朋友都喜欢我们的中国菜。就像现在的人们期望21世纪是一个“汉”字的世界一样，人们也为能吃到和宣传中国菜而自豪。
这种社会调查的实践给了我们一个了解和接触社会的实践机会，让我们学到了课堂上学不到的社会知识，从而增长了知识。我们知道做任何事情都没有我们想象的那么简单容易。我们要尊重父母给我们的建设性建议和意见，不要让自己的个性来。以后遇到什么事情，首先要思考，对可能出现的情况做全面充分的分析和准备，分析事情可能出现的两个方面，把好的情况分析清楚，对不好的趋势做好准备。当我们分析问题有困难时，我们应该咨询父母，让他们为我们检查。毕竟父母比我们更能理解社会。同时，在学校里，要学好文化知识，让知识武装头脑，遇事多问为什么。而不是急于处理或完成某事。这样才能不断前进，不断进步，才能在锻炼中健康成长。
一个有意义的社会调查活动能带给我们这么多收获和快乐，其意义远远大于社会实践本身所给予的要求。我们的同学应该在未来的学习和生活中创造尽可能多的条件，参加社会实践活动，丰富我们的经验和知识。
附件：
《中西饮食文化》问卷统计如下：发放问卷135份，收回问卷135份，有效问卷率达到100%。详情总结如下：
？
？
你在学校属于几年级
低年级33%
中级33%
高三33%
？
你的性别
男性52%
女性48%
？
你父亲的职业。
干部64%
外籍员工11%
下岗工人0
其他25%
？
你母亲的职业
干部36%
外籍员工38%
下岗工人0
其他27%
？
你在什么情况下喜欢快餐
考试成绩好40%
出去玩51%
节日和假日
？
你认为是什么吸引你去吃西式快餐
味觉62%
营养22%
快餐的赠品增长了16%
？
你生日会选择西式快餐吗
是40%
不，20%
随机40%
？
你多久吃一次西式快餐
每月一次11%
半个月一次11%
不规则78%
？
你去吃快餐的时候有什么宣传活动吗
是18%
没有24%
其他原因58%
？
你知道宣传活动的方式
电视56%
报纸或其他18%
同学占27%
？
？讲师：王洪石
小学其他年级同类作文
关于苏家园小区的社会调查报告
随着经济的发展，我们苏嘉园小区发生了变化。
首先，环境变好了。光秃秃的土地上出现了充满阳光的绿色和红色。夏天气温升高时，人们给大树大花浇水，给嫩芽撑起一块块黑色遮荫布。夜幕降临时，人们悠闲地在树下乘凉。
第二，卫生有所改善。每隔几天，勤劳的清洁工叔叔来打扫走廊，一些孩子帮助清洁工叔叔打扫楼梯的扶手。而且每个单元下面都有一个垃圾桶。这些垃圾桶有各种形状，有的还有图案！垃圾箱不仅方便我们倾倒垃圾，而且成为我们社区的一个景点。
第三，社区更安全。小区门口设了传达室，每天晚上都有人站岗巡逻。坏人不容易进来，更别说偷东西了。人们把自行车停在车库里，而不是随意地，这是非常有序的。许多家庭还拆除了生锈的安全窗户。人心自由如飞鸟。
第四，生活越来越好。许多家庭购买电脑，使用高科技产品，如相机和mp3。买车的人成了一家人。买新房的人不忘去参观曾经住过的老房子，有很多美好的回忆。
我们苏嘉园小区越来越好了。
（六年级，400字）
社会调查1200字以上
调查员：地铺三小学502班张诺西
调查指南：家长
受访者：社区、行人和校园
调查方法：问卷调查
调查目的：
不文明现象在我们身边随处可见，生活垃圾从窗户、房子、商店、摊位扔出去；擅自占用道路、建筑、开垦、挖掘、乱扔垃圾和焚烧。“四丢六乱”，一塌糊涂。这些，在一个明亮整洁的城市里，显得特别显眼。针对这种情况，对社区、村庄、街道、学校的“四扔六乱”现状进行问卷调查，通过调查生活周围的文明情况，找出不文明现象，分析现象，找出切实可行的方法和措施，并进行改进。努力成为社会主义新时代的“美丽学生”！
通过这次调查，我了解了社会的文明程度，让人们意识到文明就在我们身边，与我们的生活息息相关。它是一个人甚至一个国家的文化素养和道德素养的外在表现，是做人的基本准则。通过调查，找出加强社会文明礼仪教育的有效途径。
调查结果和分析：
一、社会上的“不文明行为”现象
1.生活垃圾从窗户、房屋、商店、摊位扔出；这些行为对人来说是最方便的习惯，他们往往认为这些行为琐碎无害。然而，这种行为本质上是缺乏社会道德意识，社会责任感不强，忽视他人健康，影响社会和环境的和谐发展。可见我要树立人们的环保意识还有很长的路要走。
2.底层中心的菜市场是一条人口密集的街道，街道小巷众多，道路规模较小，道路两旁商铺密集。每天人流3万左右，节假日人数高达10万。商业氛围很浓，巨大的商业利益吸引大量无证商贩聚集。据了解，这个市场聚集的流动商贩大多是外来务工人员，文化程度较低，大多没有技能，缺乏相对稳定的收入来源，生活水平没有保障。城管监视他们的时候，他们实行“反监视”，出现了“城管，回去；城管去，鬼进。而且随着执法力度的不断加大，城管执法者与违法者之间的矛盾不断升级，矛盾已经从个人违法发展到有组织有预谋的团伙违法；城市管理和执法的环境管理是非常困难的。
可以看出，“四投六乱”的管理在城市管理中占有一定的比重，如：住宅开发配套设施不足、物业管理不到位导致的脏、乱、差、违章建筑；道路建设和管理脱节，无人值守，保洁跟不上；拆迁管理不到位，拆迁现场成为新的卫生死角。这意味着它在很大程度上控制了整条街乃至整个城市健康发展的命脉。“四抛六乱”管理的效果与城市的发展有着千丝万缕的联系，直接影响着城市的形象。如果真的要杜绝这些不文明现象，人文素质还是需要提高的。
二，校园“不文明行为”现象
我们校园里有一些不文明的现象。比如乱扔废纸，污损墙壁，随地吐痰，骂人，打架斗殴等经常发生。这些现象给我们整个校园蒙上了阴影。
我们在学校要做好学生；团结同学，尊重老师；不随地吐痰，不乱扔果壳纸屑，不爱护学校公物，不乱花钱，不污损校园墙壁，不骂人。
做社会上的好公民：诚实守信，不欺骗，不吹牛，不奉承，不反悔，不撒谎，不骗人；借东西及时还，答应别人尽力；必须遵守社会公德，尊老爱幼，不随地乱扔纸屑，不在公共场所大声喧哗，不在公共设施上乱涂乱画，遵守交通规则，尊重他人，谦恭有礼；好好照顾natu
通过对这些不文明行为的分析，我们可以看到这些现象就在我们身边，有些甚至发生在我们自己身上。只有在没有人提出质疑的情况下，才会觉得自然随意。众所周知，正是这些潜在的行为侵蚀了我们的文明意识，造成了我们的惯性心理。怎样才能改掉坏习惯，建立文明作风，让文明礼仪陪伴我们？
我们应该抓紧时间宣传社会文明。着眼于大与小，以“真诚、智慧、礼貌、信任”为标准，时刻注意言行举止，提高自身文明素质，从心底挖掘自己的不足，时刻用“文明”二字检查自己的言行举止，自觉积极抵制不文明语言的侵蚀。逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念
通过这次调查，我学到了很多。希望能从我做起，从现在开始，从每一件小事做起。在不久的将来，这些不文明现象可以慢慢消除，最终消失。到那时，我们的社会将更加文明，我们的家园将更加美丽。让我们一起努力。
（小学五年级，）
中西快餐社会调查1200字以上
为了给我们更多的经验，锻炼我们研究性学习的动力，老师让我们选一个题目做一个社会调查。我和王昆荣、李天羽、卜文怡、王飞鸿、王彦聪等六人组成了一个小组。在选题上，我们几个同学争议很大。有同学建议调查儿童电视节目收视率，也有同学建议在学校减负后调查课外辅导班。经过深思熟虑，我最终选择了一个题目《中西快餐调查问卷》。我们相信这个题目可以训练我们从小热爱祖国，热爱民族，为国家的强大而努力学习。题目定下来的时候，我们不知所措，因为这是我们第一次做这样的社会调查，不知道从何下手。不知道用什么方法。为了很好地完成这个任务，我们想尽了一切办法，所以我们动员了父母来帮助我们。在他们的帮助下，我们找到了解决这个问题的办法。首先，我们分别做准备：张筱膺准备题目的内容，社会调查中使用的形式，即社会问卷，以及网上的信息；卜文怡为采访准备了一台录音机，王彦聪为采访准备了一盘空白磁带，我们也为采访专门准备了摄像机。面试的时候大家都怕忘了什么。我提醒你，你提醒我。
我们选择了一个周六的早晨在学校门口集合，前往代表中餐厅的百年老店刘长兴，代表西餐厅的肯德基和麦当劳进行社会调查。起初，餐馆的服务员不欢迎我们，甚至餐馆的服务员在刘长兴商店把我们赶出去，这比我们想象的要困难得多。当我们带着沮丧的心情来到麦当劳时，服务员起初并不同意我们的采访，也许是因为我们非常坚持，也因为那天天气非常冷，所以餐馆里没有多少人用餐。经过我们的再三请求，服务员终于同意接受我们的采访。(这是他们餐厅第一次接受儿童采访！)。此时此刻，我们心中充满了胜利的喜悦和成功的骄傲。我们终于迈出了社会调查实践的第一步，这都是我们自己努力的结果。我们不在乎我们冰冷的手，所以我们和服务员的阿姨聊天。服务员先让我们坐下，给我们每人端了一杯热水，然后才回答我们的问题。这时候的我们是热心肠的，感觉到了别人的尊重。在此之前，我们的父母警告我们，做社会调查并不那么容易。一开始我们以为是父母看不起我们。为什么我们不能做你们成年人能做的事？通过这种社会实践，我们终于明白了父母的难处。
社会调查结束，我们开始准备问卷调查，讨论调查什么样的人，调查什么内容，通过电脑设计打印出来，分发给我们小组成员。在学校，我们请班主任王老师帮助我们选择其他年级的3个班进行问卷调查。(调查结果见附件。)。)起初，我们认为调查结束后，我们社会调查的主题就结束了。但我不知道，这只是要做的工作的一部分。接下来的工作是统计调查结果，文字处理后写出结论。当时听到做社会调查这么复杂繁琐，我们都惊呆了。我们都有点沮丧。这时王老师鼓励我们不要气馁，教了我们一些统计方法(比如筛选比较等。).我们重振了士气，并匆忙进行数据收集和统计。在学校里，所有的问卷都是在课余时间逐一统计，统计结果用电脑分析得出结论。统计结果表明：在我们选择的调查人群中，高、中、低年级学生各占1/3，男女生比例接近一半。学生能接受西式快餐的主要原因是，它的味道比我们的中餐更新奇，其次，它在外出或度假时与父母分享，其次，父母或我们的祖父母会带我们去享受它作为奖励或奖励，然而，就我们大多数时间仍然在家里或学校享受我们的中餐而言，我们的同学仍然喜欢中餐。有时候，我们的父母带我们出去吃一些美味的中国菜后，我们的同学有时会互相交流。特别是今年元旦的庆祝会，老师让我们自己在家做一道菜。最后大部分学生还是把中国菜带到学校，比西餐还多，中国菜还是很受学生欢迎。
为了让我们的调查结果更有说服力，我们还利用电脑在互联网上搜索信息，了解中西饮食文化各自的特点。通过搜索资料，我们知道中国有八大菜系(川菜、粤菜、苏菜、浙菜、鲁菜、江西菜、福建菜、安徽菜)，都是世界闻名的菜系，每种菜系都有自己的看家本领。有些菜系的名字，如果这次没查的话，我们都没听过！比如这是我们第一次听说徽菜。另外，我们听说过或者吃过上海菜、天津菜、潮州菜、淮扬菜等等。我们也想过为什么我们国家的菜系那么多，没有哪家连锁店能像西式快餐一样在国际市场上开，世界各地的外国朋友都喜欢我们的中国菜。就像现在的人们期望21世纪是一个“汉”字的世界一样，人们也为能吃到和宣传中国菜而自豪。
这种社会调查的实践给了我们一个了解和接触社会的实践机会，让我们学到了课堂上学不到的社会知识，从而增长了知识。我们知道做任何事情都没有我们想象的那么简单容易。我们要尊重父母给我们的建设性建议和意见，不要让自己的个性来。以后遇到什么事情，首先要思考，对可能出现的情况做全面充分的分析和准备，分析事情可能出现的两个方面，把好的情况分析清楚，对不好的趋势做好准备。当我们分析问题有困难时，我们应该咨询父母，让他们为我们检查。毕竟父母比我们更能理解社会。同时，在学校里，要学好文化知识，让知识武装头脑，遇事多问为什么。而不是急于处理或完成某事。这样才能不断前进，不断进步，才能在锻炼中健康成长。
一个有意义的社会调查活动能带给我们这么多收获和快乐，其意义远远大于社会实践本身所给予的要求。我们的同学应该在未来的学习和生活中创造尽可能多的条件，参加社会实践活动，丰富我们的经验和知识。
附件：
《中西饮食文化》问卷统计如下：发放问卷135份，收回问卷135份，有效问卷率达到100%。详情总结如下：
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你在学校属于几年级
低年级33%
中级33%
高三33%
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你的性别
男性52%
女性48%
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你父亲的职业。
干部64%
外籍员工11%
下岗工人0
其他25%
？
你母亲的职业
干部36%
外籍员工38%
下岗工人0
其他27%
？
你在什么情况下喜欢快餐
考试成绩好40%
出去玩51%
节日和假日
？
你认为是什么吸引你去吃西式快餐
味觉62%
营养22%
快餐的赠品增长了16%
？
你生日会选择西式快餐吗
是40%
不，20%
随机40%
？
你多久吃一次西式快餐
每月一次11%
半个月一次11%
不规则78%
？
你去吃快餐的时候有什么宣传活动吗
是18%
没有24%
其他原因58%
？
你知道宣传活动的方式
电视56%
报纸或其他18%
同学占27%
？
？
（小学六年级，）
