以德树人四年级作文

【第1篇】立德树人

在生活中，要学会以德育人，努力工作，诚实自律。

比如和别人交流的时候，要说普通话，帮助弟弟妹妹。学习，你不能偷工减料，你是在骗自己。考得好就开心，父母也开心。在校园里要诚实自律。时刻提醒自己，校园也是你的家。如果你看到垃圾，你可以把它捡起来，放进垃圾箱。

道德修养就是告诉我们要以身作则，助人为乐。记得有一次，我正要过马路，看到三百块钱的钞票，我就去捡，心想：“这是谁的钱？”怎么可能在路上？“于是我二话没说就交给了旁边的交警。过了一会，主人来了，找到了自己的钱。他谢过我，说：“谢谢。”他说的时候拿了一块100块钱给我，我握了握他的手说：“帮别人是对的，不用谢我。”说完，我就回去了。

努力就是努力学习。该玩的时候，玩得开心。不学习。当你学习的时候，你应该努力学习。学习的时候不能玩。如果不能专心学习，就相当于白学。

诚实自律就是用普通话和别人交流。不用普通话就用家乡话，会很迷茫。比如你是火车站的售票员，很多人去买票。那里的人不会听他们在家乡说的话。

道德修养、努力工作、诚实自律，我们应该记住，它们毕竟是生活的目标。

【第2篇】立德树人

在生活中，要学会以德育人，努力工作，诚实自律。

比如和别人交流的时候，要说普通话，帮助弟弟妹妹。学习，你不能偷工减料，你是在骗自己。考得好就开心，父母也开心。在校园里要诚实自律。时刻提醒自己，校园也是你的家。如果你看到垃圾，你可以把它捡起来，放进垃圾箱。

道德修养就是告诉我们要以身作则，助人为乐。记得有一次，我正要过马路，看到三百块钱的钞票，我就去捡，心想：“这是谁的钱？”怎么可能在路上？“于是我二话没说就交给了旁边的交警。过了一会，主人来了，找到了自己的钱。他谢过我，说：“谢谢。”他说的时候拿了一块100块钱给我，我握了握他的手说：“帮别人是对的，不用谢我。”说完，我就回去了。

努力就是努力学习。该玩的时候，玩得开心。不学习。当你学习的时候，你应该努力学习。学习的时候不能玩。如果不能专心学习，就相当于白学。

诚实自律就是用普通话和别人交流。不用普通话就用家乡话，会很迷茫。比如你是火车站的售票员，很多人去买票。那里的人不会听他们在家乡说的话。

道德修养、努力工作、诚实自律，我们应该记住，它们毕竟是生活的目标。

小学其他年级同类作文

《立德树人》读后感500字

《立德树人》是一本中小学传统文化读本，里面蕴含着优秀的中国传统文化。中国优秀传统文化是中国五千年文化历史的结晶，是亿万中国优秀儿女在自然生存斗争中创立并传承下来的。其中“人生无涯，知识无涯”这一课让我百感交集，感触良多。

庄子说：“我的生命也是无限的，我的知识也是无限的。”意味着人的生命是有限的，但知识是无限的。学海无涯。我们一生要学的东西太多了。学海无边。只有通过艰苦的努力，我们才能到达知识的彼岸。怎样才能学好？怎样才能掌握知识？读书之路如何才能被发现？只有努力学习、刻苦钻研的人才能做到，只有努力工作、立志于此的人才能做到。

知识就像没有痕迹的风，像无尽的溪流，像到处都是空气。即使是学识渊博的孔子，有时候也不懂。哪怕是一件小事，也能体会到一些人生哲理。不要因为一些困难就把你的桥堵到另一边。天下名人多，知识坑深，但离不开“勤奋”二字。不能吗？坚持、勤奋、努力就是你能做的一切，你能成为一个有才华的年轻女性。

所以要“努力认识天下所有的人物，立志读天下所有的书”，把源远流长的中国传统文化传承下去，成为理想的、有才华的社会主义接班人，成为利国利民的栋梁之才。

（小学六年级，）

《立德树人》读书笔记_读书笔记500字

《立德树人》是一本中小学传统文化读本，里面蕴含着优秀的中国传统文化。中国优秀传统文化是中国五千年文化历史的结晶，是亿万中国优秀儿女在自然生存斗争中创立并传承下来的。其中“人生无涯，知识无涯”这一课让我百感交集，感触良多。

庄子说：“我的生命也是无限的，我的知识也是无限的。”意味着人的生命是有限的，但知识是无限的。学海无涯。我们一生要学的东西太多了。学海无边。只有通过艰苦的努力，我们才能到达知识的彼岸。怎样才能学好？怎样才能掌握知识？读书之路如何才能被发现？只有努力学习、刻苦钻研的人才能做到，只有努力工作、立志于此的人才能做到。

知识就像没有痕迹的风，像无尽的溪流，像到处都是空气。即使是学识渊博的孔子，有时候也不懂。哪怕是一件小事，也能体会到一些人生哲理。不要因为一些困难就把你的桥堵到另一边。天下名人多，知识坑深，但离不开“勤奋”二字。不能吗？坚持、勤奋、努力就是你能做的一切，你能成为一个有才华的年轻女性。

所以要“努力认识天下所有的人物，立志读天下所有的书”，把源远流长的中国传统文化传承下去，成为理想的、有才华的社会主义接班人，成为利国利民的栋梁之才。

（六年级作文，）

关于历史的作文600字 学史明理 立德树人

历史上，生动的人物，生死较量，朝代兴亡，生动的故事，在历史的长河中留下了深深的印记。

读历史是我从小的爱好。我欣赏史书上的历史人物，看他们的是非，看他们的人生，看他们的性格，看他们的命运，看历史朝代的兴衰。

我喜欢历史，尤其是中国历史。中国历史就像是我体内的文化基因，血脉相连，心心相印。一部盛唐的历史对很多中国孩子来说是一场美丽的噩梦，一部晚清的历史凝聚了很多中国孩子的血泪。每当读到一点一滴的历史人物，我的心就忍不住加速。读三国时，诸葛亮策划了一切国家大事，帮助刘备成就了大事。一篇《出师表》的文章表达了他最大程度的忠诚。读《汉书》里的韩信，在刘邦和项羽的历史斗争中，立下了多少战功，但最后都逃不出“鸟尽弓藏，狡兔死，走狗熟”的命运，也感到心悸。当我读到法庭斗争的时候，我的兄弟们反目成仇。例如，李世民在唐代历史上就开始了玄武门的变革。为了争取权利，我和哥哥爸爸反目成仇，让我感慨万千。

我喜欢读历史，欣赏历史上留下足迹的历史人物的生活，了解历史人物和他们的一切。我如此热爱历史，历史如此迷人，历史人物如此深深吸引着我，我痴迷于历史，我热爱历史人物，我渴望学习历史，不是因为繁琐的规定和需要背诵的知识，而是因为那些生动的历史人物深深吸引着我，我渴望知道他们的对错。

我不断审视自己，思考未来。怎样才能成为一个有道德、积极向上的青少年？历史不可能永远延续下去。曾经发生的事，不能再重复了。只有牢记历史，理解历史，学习历史，才能不断完善自己，成为新时代的接班人。

（六年级作文，）