四年级作文冬天的雨

【第1篇】冬天的雨400字

我喜欢冬天的雨，喜欢像雨但不像雨雪的雨。

冬天，寒风刺骨，滴水成冰。冬天的雪取代了雨。它用厚厚的被子盖住庄稼。冬天的晚上，我一遍遍睡不着。我就穿上棉质睡衣，拉开窗帘呼吸新鲜空气。突然，我惊呆了。楼下的地面覆盖着一层白色的东西。定睛一看，果然是雪。整个街区都被雪覆盖了。风景真的很棒。我打了一针。

冬雨

又短又冷

也许你会发现

冬天，

下雨了。

带着风的味道

环绕

风吹来的涟漪

在空中摇摆

会随着雨水漂流

强湿地

偶尔有几片落叶

在雨中行走的人们

仿佛在加快脚步

赶紧避雨

雨停了之后

风中仍有潮湿的气息

还有泥土的芳香

充满空气

轻轻地呼吸

感受冬天的气息

用一杯热奶茶

融入冬天的气息

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冬天的雨500字

赛季已经进入第九天了。在寒冷的冬天，跳舞的不是雪和雪，而是冬雨.

——铭文

冬雨

冬天的雨很小，非常小.

一百年来的几个案例，

憋了几个月的灰尘声。

一堵高高的墙，枯枝败叶，

隔着干冷的碎沙沙声。

十二月，已经很分散了，

在颤抖，在颤抖.

这是雪吗？还是冬天的雨？

盼了几个月的雪。

不，是冬雨吗？

人们很失望，

这该死的雨！

不要再变成夏天的风暴。

但是冬天的雨仍然很小.

虽然春天的绿芽不能被激发，

但却带出寒土绿草的清香。

虽然冬天的风停不下来，

它结束了冬天的干燥和寒冷。

拉了几个月的手风琴，终于变成了钢琴。

玩，玩.

下雨了吗？是

冬天的雨！

期待已久的雪终于来了。

人们很兴奋，

这个雪白天使的天使，

冬雨来了，雪还会远吗？

人是失望的，失望的。

雨什么时候会停？

人们很兴奋，也很期待。

雨，快点下来，就等你带雪花来了！

人们很失望，

并且最终会用冰冷的心去迎接温暖的雪花；

人们期待着，

最终会用一颗温暖的心迎接温暖的雪花。

为什么不把心暖一点？

冬天的雨，

你在地面上很小，

我很失望，也很期待.

（小学六年级，）

冬天的雨

不猛，不暴力，不用雷扫清道路，不用闪电照明，也不一定顺风，但执着矜持，落地发出啪嗒啪嗒的声音，虽然声音很单调。

冬天，下雨，下雨，下雨。

就像千千从天而降一样，它将灰色的天空和荒凉的大地连接起来。最老最大的“夫妻”好像是靠雨结婚的，所以即使是冬天也停不下来雨。

人们喜欢春天的雨，说它“随风潜入夜，润物细无声”，以为它能滋润花木，万物靠它复活。

人们喜欢夏雨，普通的夏雨，那叫凉爽，那叫爽朗；旱灾后的夏雨叫甘霖，所谓“云霓旱灾的希望”，人们都盼着下雨。旱灾后的雨有多珍贵？“使天雨如玉，饥者未必思粟；让天空下雨，冷的人可能不会觉得尴尬。”。玉和珠是珍宝，但不能吃不能穿，不如五谷。久旱之后，下了一场及时雨，包括吃小米，穿衣服，什么都有，所以雨的意义胜过雨玉雨珠。

人们也喜欢秋雨，不仅因为它可以“帮助别人”，例如，它可以为颓废的文人提供悲伤和仇恨，它可以作为晦涩诗人的“诗歌介绍”。如果整个秋天都不下雨，吃各种蔬菜水果就成了大问题，那是肯定的，就是山上的红叶和大地的秋色也不会像平时那么美了，所以诗画满满！

只有冬雨，没人喜欢。冬天很冷，但是下雨的时候更冷。还会使道路潮湿甚至泥泞，阻碍交通，影响人们的出行。冬天的雨，就像帮助别人。

所以冬雨里，没人喜欢，却有人没完没了的诅咒。当然，似乎也有例外，比如一首叫《冬季到台北来看雨》的歌。不幸的是，那首歌实际上不是在唱台北的冬雨，而是在唱写唱那首歌的人，在唱他们缺乏人性的困惑和沮丧。

有多少人认为冬雨也是滋润花木？

有多少人知道春天万物复苏，山川重组，冬天也有雨？

有多少人在五彩缤纷的景色中徜徉，知道无边的春光有冬雨的贡献？

没有赞美，没有悼词，没有掌声，甚至没有“粉丝”。

冬雨，所以没有奇妙的暗洒闲抛。

然而，冬天的雨，也是这样暗洒闲抛。

……

默默承受着我们给予的压力.

乌兰塔拉中心学校，五年级一班，五年级：皇冠

（五年级，900字）

冬天的雨

雨，带着一丝哀愁，茫然来到大地，悄然离去。一年四季的雨有不同的韵味，其中冬雨最有意义。

冬雨，多伴雪，一起落下，仿佛耐不住寂寞；冬雨，大部分是小雨，像手一样摸着我们的头。伞顶；冬雨总是在一个地方呆一两天，像个调皮的孩子。

冬天的雨，像米粒一样，慢慢地飘到地上，和落在地上的雨滴重新溶解，形成一个小池子。贪玩的孩子跳上水池，雨滴又活了过来，但短暂，只是在空中画了一个弧线，却也是那么美，给雨天增添了不少乐趣。

冬雨像一个温柔的信使，告诉我们天气冷，要多穿点衣服，小心着凉；冬天的雨，像一个装修专家，让平淡的冬天看起来五彩缤纷，魅力无穷。充满活力。

冬天的雨五颜六色。生机盎然，冬雨多面。让我们读读这美好的冬雨。

（小学六年级，）