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四年级语文下看图作文

关注:91 发布时间:2022-06-22 08:14:11

【第1篇】从动物身上得到的启示_四年级语文下册第三单元作文500字

大自然是人类的好老师。给了我们很多启示。我来介绍一下科学家从动物身上学到的一些东西。

鲨鱼是“海中之王”,游泳速度之快令人震惊。是什么让它这么快?经过反复的研究和实验,科学家终于发现了鲨鱼的秘密。原来鲨鱼身上长满了浅沟,可以让海水顺利滑行而不产生漩涡。于是,根据这个原理,科学家做了一套泳衣,——鲨鱼泳衣。这款泳衣特别添加了齿状突起,能有效引导水流,收紧身体,避免肌肉振动。已经成为无数游泳者喜爱的泳衣。

如今,人们在旅行时喜欢使用的交通工具也是由动物启发和发明的。哪种交通工具?是地铁。地铁其实是鼹鼠发明的。鼹鼠在地下造了一条长长的隧道,在这个地下世界里自由自在地生活着。他们不受外界干扰,不怕风雨。根据这个启示,科学家发明了地铁。这使得原本拥挤的“地上交通”因为“地下交通”的共享而缓解了不少压力。

另一种军事装备,探测装备——潜艇,也是根据自然界生物——鱼的灵感发明的。鱼体内有一个器官叫鱼鳔,充满空气时上升,放气时下沉,这样鱼就可以在水中自由漂浮和下沉。受此启发,科学家们经过多次思考、研究和实验,发明了潜艇。

有很多东西可以被生物启发和发明。我们应该努力学习,向生物学习,发明对人类有益的东西。

【第2篇】小刺猬的启示_四年级语文下册第三单元作文400字

小时候想看刺猬。在我的自然生活中,我对它有了新的认识,并从中受益匪浅。一群可爱害羞的刺猬给了我一个保护贵重物品的启示。

为了找到刺猬给的指令,我想用行动去探索。一个寒假,我坐公交车去动物园看刺猬。当我到达动物时,它们可爱的外表立刻吸引了我。我目不转睛地盯着他们,心思一动。我想到买菜吸引他们,然后我拿钱去买菜。过了一会儿,我端着食物来到刺猬身边。我发现刺猬背上有刺。它住的地方有一棵苹果树。一只小刺猬走过去,把背上的苹果捅给他的同伴。后来我观察了刺猬走路的动作。一个人来了,马上走过去想捅那个人。这时我突然想发明一个和刺猬有关的东西,就是一件衣服,因为这些灵感和启示让我想到了这个有趣的发明。这件衣服通常是用荆棘铺成的。不伤人,被坏人捅了就站起来。

为此,我想发明这件衣服,这样人们的贵重物品就不会丢失。最大的好处是我实现了另一个来自大自然的启示。

小学其他年级同类作文

给爸爸画张像_三年级苏教版语文下册习作二500字

给爸爸画张像_三年级苏教版语文下册习作二500字

爸爸,请坐。我想给你画一幅画。看着这么多彩笔,不知道怎么画你。突然想到你的头发上有几根银发,脸上有浅浅的皱纹。“绿水无忧,因为风吹皱你的脸;青山不老,是白头。”我是你烦恼的风,经常让你生气。我是你烦恼的雪,总是因为成绩不稳定让你头疼。大家笑啊笑啊笑了十年。想到这,我在画纸上画了个笑脸。希望你永远幸福!

爸爸,请坐。我想给你画一幅画。你每天送我上学,无论风雨多么猛烈,天气多么冷热,你总是风雨无阻的背着我的书包,步履矫健,直到学校门口,你安心的把书包给我,每次都让我很感动。想到这,我就在画纸上画出你结实的肩膀和挺直的身体,就像公路旁笔直的白洋。

爸爸,请坐。我想给你画一幅画。你负责包装材料,我一直很佩服你的社交和销售能力。你总是穿衬衫和裤子,这是职业精英的形象。想到这里,我对你的衣服很熟悉。

爸爸,请坐。我想给你画一幅画。你每天都很忙,不能休息。为了我们家更好的生活,你的手上结了厚厚的茧。想到这,我画了一双粗糙的手。

爸爸,求你了.

爸爸,虽然你的样子已经深深印在我的脑海里,但我还是画不完肖像的细节,就像你对我好,哪怕你写100遍,1000遍……不,永远都不够。

画完之后,我会把它挂在床边的墙上,这将是我的动力!

(三年级作文,)

看图写话:一年级语文下册识字6

夏天的夜晚,星星像孩子的眼睛一样闪烁。美丽的萤火虫在花丛中翩翩起舞。爷爷奶奶和丁丁在各自的院子里。爷爷指着北斗七星,告诉小丁丁“妞妞ln

还有织女。看,丁丁认真听了!看到小丁丁这么zhun仔细听故事,奶奶开心地笑了。

(一年级,100字)

难忘的第一次煮面_六年级语文下册第一单元作文1100字

生活中有很多难忘的第一次,比如第一次骑自行车,第一次夜行,第一次学画画…

我印象最深的是第一次煮面。虽然已经很久了,但我还是记得。

我记得是三年级的时候。那天早上我刚醒来,穿好衣服。“妈妈,你在干什么?”我以前会尖叫,但是房间里没有回答“妈妈?”我继续尖叫,但是没有人回答。我迷茫地下楼,却是空荡荡的。没有人。“妈妈一定要去买菜,可是早餐呢?”突然,我妈常说,“吴,你要独立,你不能什么都靠我们……”想到这,我就独立一次。

我走到厨房,厨具摆放整齐,似乎在嘲讽我:“这么小就煮面条,真是疯了。”“反正我会煮这个面!”我回忆起妈妈一步一步煮面条的步骤,就是加水开火,煮,放面。“吴,你真是个善于观察的好孩子。”忍不住夸自己,就这么做吧!我立刻开始往火里加水,“哦,我忘了在上面抹油了!”正要把锅拿走的时候,突然想到多放点调料也可以。想到这,我放弃了拿锅的想法。然后我把鸡蛋拿出来,一边等一边打,不停的搅拌,面开了直接倒。“利用你的时间,学会如何利用它们。”过了一会儿,水开了。我打开盖子,一股热气把它铺平了。“舒服!”我不禁感叹。然后抓几面放进去。对了,哪些合适?我妈好像放3手,我手比我妈小,我就放4手。放入面条后,我用筷子把面条摊开,硬面很快就变软了。我盖上盖子等了很久。等了很久,想看看是不是煮好了,但记忆中妈妈是不会打开盖子的,但还是要等,但如果打开了会怎么样呢?可能是面条不熟。有可能吗?试想,锅盖“浮”起来,用一个大泡泡“撑”着。怎么回事?我吓了一跳,忘记把盖子打开了。“发生了什么事?怎么回事?”脑子里一片空白,只有“发生了什么”几个字下来,我想起要把盖子打开。揭开盖子后,气泡慢慢消退。我深吸一口气,盖上盖子。不到10秒钟,气泡又升起来了。我赶紧把盖子打开。“发生了什么事?煮面有那么难吗?”我一看到火,就把车开到最大。“我明白了。”我把火调到最小。“我太善于观察,太细致了!”我正要盖锅的时候,发现水开了。我把鸡蛋打得四周均匀,鸡蛋很快就变固体了。看来这边成熟了。我知道我妈想送看起来像酱油的东西,但不知道是不是酱油。我发现这东西有两种,一种是酱油,哪一种是倒的?酱油,酱油,酱油?不管怎样,我把酱油倒进心里,脸开始惊恐地变色。原来是黑酱油!“哦不!”我用手捂住眼睛,不敢看现场。很明显,我把那么多方面都变成了“受害者”。妈妈回来一定会给我讲课的。“我不仔细观察!”

每每想到这,我就会想起当时给自己做的对联:观察还是不够仔细:酱油其实也算是酱油:拍脸.

(六年级作文,)

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