四年级的动静小作文

【第1篇】动静之美作文400字-小学四年级作文

动静都是一种美，很幸运在西湖看到动静两种美…

运动的美妙在于炎热的下午。来到西湖上的苏堤，向外望去，只见微风轻轻吹过湖面，掀起一个小浪。时不时的太阳点缀着波浪，金色的阳光在波浪上轻轻披上金色的外衣。不时有一块石头打破这个规律，水中出现一个小漩涡，然后慢慢散开，最后藏在湖中，西湖又平静了。湖上，游船、手摇船、轮船、木船等。穿梭和游览湖上。远处，一只野鸭在湖里悠闲地游着，身后荡起阵阵涟漪。除了野鸭，天上还不时飞来一只大鸟。大鸟飞近湖边，仿佛在寻找美味的鱼。

宁静的美在于那个宁静的夜晚。晚上来到西湖，看到远处苏堤上的灯光很亮，特别灿烂。晚上整个西湖静悄悄的，没有太多游客的喧哗；没有温柔的微风吹着波浪；没有掠过湖面的野鸭和大鸟.昏暗的月光温柔地笼罩着一切，一切都是那么安静和美丽。苏堤上柳树桃子旁的彩灯照在树上，树倒映在湖中，倒映中有灿烂的灯光。这些树好像是玉树，整棵树晶莹剔透。

动静皆美，西湖之美无与伦比。

【第2篇】动静之美作文400字-小学四年级作文

动静都是一种美，很幸运在西湖看到动静两种美…

运动的美妙在于炎热的下午。来到西湖上的苏堤，向外望去，只见微风轻轻吹过湖面，掀起一个小浪。时不时的太阳点缀着波浪，金色的阳光在波浪上轻轻披上金色的外衣。不时有一块石头打破这个规律，水中出现一个小漩涡，然后慢慢散开，最后藏在湖中，西湖又平静了。湖上，游船、手摇船、轮船、木船等。穿梭和游览湖上。远处，一只野鸭在湖里悠闲地游着，身后荡起阵阵涟漪。除了野鸭，天上还不时飞来一只大鸟。大鸟飞近湖边，仿佛在寻找美味的鱼。

宁静的美在于那个宁静的夜晚。晚上来到西湖，看到远处苏堤上的灯光很亮，特别灿烂。晚上整个西湖静悄悄的，没有太多游客的喧哗；没有温柔的微风吹着波浪；没有掠过湖面的野鸭和大鸟.昏暗的月光温柔地笼罩着一切，一切都是那么安静和美丽。苏堤上柳树桃子旁的彩灯照在树上，树倒映在湖中，倒映中有灿烂的灯光。这些树好像是玉树，整棵树晶莹剔透。

动静皆美，西湖之美无与伦比。

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“动静分明”的我

我在“动，动得清清楚楚”

宏信一

我叫洪欣怡，有同学干脆叫我“蜥蜴”。

我问我妈：“妈，你为什么给我起这么难听的名字？”

“不可能？”我妈说：“‘信’的意思是‘快乐’，‘易’的意思是‘美丽’。“一听到这个名字，你就知道你是一个快乐美丽的女孩。”但是我还是觉得丑。唉！我没办法。如果我早知道这些，我就不会让妈妈给我起名字了。当然这是不可能的，呵呵.

在学校，我很“安静”，甚至有点“胆小”，老师说我属于“内心秀”。因为我热爱绘画、阅读和写作.我的绘画和手工在学校举办的比赛中获得了一等奖。我看了很多课外书，作文经常被老师在课堂上作为范文看。业余时间也努力学习钢笔书法。但我“胆小”，不敢在课堂上举手发言，因为怕答错了会被同学嘲笑；我不敢参加文学活动，因为我不喜欢唱歌跳舞。

在家里，我完全不能“安静”。一有时间就喜欢“动”——滑板、打球、游泳、跳双杠……

这就是我，一个“安静”的我。

（三年级，400字）

“动静分明”的我400字

我叫洪欣怡，有同学干脆叫我“蜥蜴”。

我问妈妈：“妈妈，你为什么给我起这么难听的名字？”

“不可能？”我妈说：“‘信’的意思是‘快乐’，‘易’的意思是‘美丽’。“一听到这个名字，你就知道你是一个快乐美丽的女孩。”但是我还是觉得丑。唉！我没办法。如果我早知道这些，我就不会让妈妈给我起名字了。当然这是不可能的，呵呵.

在学校，我很“安静”，甚至有点“胆小”，老师说我属于“内心秀”。因为我热爱绘画、阅读和写作.我的绘画和手工在学校举办的比赛中获得了一等奖。我看了很多课外书，作文经常被老师在课堂上作为范文看。业余时间也努力学习钢笔书法。但我“胆小”，不敢在课堂上举手发言，因为怕答错了会被同学嘲笑；我不敢参加文学活动，因为我不喜欢唱歌跳舞。

在家里，我完全不能“安静”。一有时间就喜欢“动”——滑板、打球、游泳、跳双杠……

这就是我，一个“安静”的我。

（小学三年级，）