伤心的滋味作文四年级

【第1篇】伤心的滋味作文800字-小学四年级作文

那是一个暴风雨的夜晚。树被风吹得东倒西歪，雨水倾盆而下，无情地敲打着大地，湿润了我的心。【开头渲染环境，用夸张的修辞为后面的故事做铺垫。]

爷爷打电话来。奶奶脑出血，昏迷不醒。她刚被送到医院。医生说她只能尽力治疗。当我听到这个坏消息时，我感到身体一阵刺痛。我浑身发冷，双腿颤抖，无力地瘫倒在地。“怎么会这样？上周末刚去看奶奶，她当时还好好的！怎么会突然病重？”看着爸爸妈妈手忙脚乱的穿好衣服告诉我在家照顾好自己然后跑去医院，我终于相信这是真的。我无助地看着窗外风雨交加的街道，内心无比凄凉，只有温热的泪水滑过我冰冷的脸庞，流进我冰冷的心里。【这一段用人物描写中的心理描写和动作描写，配合环境描写来描述得知外婆生病后的情况，也表达了我对外婆的爱。]

“奶奶，你在医院怎么样？你一定要坚持住！”我不禁喃喃自语。之后我蜷缩在地上回忆起之前的一切：奶奶每天带我去幼儿园，早上天不亮就起来给我做点吃的。奶奶还教我唱童谣，给我买故事书，生病的时候在床前守护我……一点一点，都在我脑海里重现。爸爸妈妈工作忙，奶奶陪了我七年。想到这，我再也控制不住自己了。我跌跌撞撞地跑进我奶奶曾经住过的房间。我“哇”的一声哭了，泪水模糊了我的双眼，打湿了我的枕头.

【回想起外婆陪我，更想外婆，担心外婆生病。]风在吹，树在摇，雨在下。我度过了最艰难最悲伤的一夜。

【环境描写呼应了“我”这时的心情，再一次表达了“我”得知奶奶生病后伤心担心的心理；配合开头。]

老师的评价：

小作者讲述了一个风雨交加的夜晚，接到爷爷的电话，奶奶因脑溢血昏迷不醒。听到这个坏消息后，作者的情绪发生了变化，悲伤的感觉，深刻的情绪都得到了生动的表达。体现了小作者对奶奶的关心。

选材是独一无二的，选材真实，抒发真情实感，通过语言描写、动作描写、心理描写来反映人物心理。有浓厚的生活气息，文章与主题紧密相关，善于用细节来描述，描述自己听到的和感受到的，情景交融，语言生动，令人难忘。

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伤心的滋味

那天，天灰蒙蒙的，下着毛毛雨，所有的树都无精打采地站在路边。我在回家的路上迈着沉重的步伐。不敢相信老师不让我参加读书比赛；不敢相信班里这么多人能参加，但我不能；真不敢相信。连阅读水平一般的颜也被选中了，但我没有。真不敢相信.

那天老师公布了朗诵比赛名单。我以为我会当选，但我被任命为孙山。那一刻，我很难过！在我心里，仿佛有无数把剑扎了进去。我咬紧牙关，努力不让眼泪流出来。当时真的希望这只是一场梦，但事实就是事实。不管我有多难过，有多不相信这个事实，我还是要接受，还是要面对，想了想，眼泪却像洪水一样涌了出来。不知道哭了多久，感觉舒服了一点。

放学后不久，老师让选定的学生留下来排练。看着看着，感觉喉咙被吞了，鼻子酸酸的。我知道我又要哭了，就把小黄帽子扣在头上，转身跑出了教室。一路跑着回到家，连我妈都不理，跑到阳台上大哭起来。泪水打湿了一小块土地。我哭着想：老师为什么不选我？虽然我的阅读水平不是很好，但也不差。我怎么能不选呢.越哭越难过。这时，妈妈走过来对我说：“别哭了，下次努力！”“努力有什么用？你再怎么努力，老师也不会相信我的！”说完，我又开始哭了.

这件事在我心里留下了不可磨灭的伤痕。但是我想用自己的实力证明：我能行！

李，骆驼中心小学六年级

（六年级，600字）

我尝到了伤心的滋味300字

我奶奶的母猫生了四只小猫，三只是白色的，一只是白色和红色的。猫妈妈一看到我去看小猫就跑到我面前，好像怕我伤害到他们。

外婆家还有两个够用的，一个是小黑，一个是贝贝。贝贝在我床下的苹果盒子里，因为她很小。奶奶里面盖着棉花，贝贝在里面睡的很舒服。

自从母猫生了小猫，贝贝就一直被放在另一个盒子里。四只小猫被放在贝贝原来的盒子里。四只小猫每天都在叫，但是它们睁不开眼睛。

奶奶怕贝贝伤害小猫，就把小猫的行李箱放在外面的房间里。

过了几天，小猫冻死了，我伤心地哭了。再见，小猫们。

第一次尝到了悲伤。

（小学三年级，）