泥鳅四年级作文
【第1篇】小学四年级作文：乡夜捉泥鳅
夏天，天气很热。夜幕降临时，最惬意的事就是吹晚风，去田里抓泥铲。
有一个暑假的日子，我和哥哥来到了shimaao的哥哥和奶奶家，打算在这里住几天。你看，就玩一会儿，还差得远，公公把脸拉得又长又长，好像被什么人激怒了，一脸阴沉的趴在地上和我们玩。哥哥抬头一看，乌云满天，光线无法穿透。他挠着头皮对我说：“姐姐，今天我们运气不好。刚才要下雨了。”哥哥皱起眉头，突然笑着说；“但是有一个好消息要告诉你，国家是好的！下雨了，我们去抓泥铲，我给你看看我的手！”说着，他喜上眉梢，抓泥铲真好玩？我要试试！
晚饭后，雨下了一整天才停。今天天气不错。天气就像一个小洋娃娃。让人感觉不确定。我们提着竹篮，拿着钳子跑出了门。空气真新鲜。一阵天然的香味穿透我的鼻子，一阵凉风迎面吹来。天空中的月亮高高地挂在空中，像一盏发出柔和光线的灯笼。这种光正好照亮了我们。
在田里，我和哥哥脱掉鞋子，一头扎进田里，沿着田埂找到了一条沟。很久没有放下脾气了。今天在水里划了一下。哥哥说会把泥鳅吓跑。所以，我一直睁大眼睛四处张望。突然，我脚下的杂草动了，一条泥鳅出来了。我闭上双手，哈，接住了。但它是赤裸的，像一层油。当它挣扎时，它从手中滑落。哦，真倒霉。最后被抓了，溜了。“哈，又是一次‘大丰收’。真的帮到我了！”看来，哥哥捧得不少。突然想起来自己还有钳子，想起来抓泥鳅的一句话：“赶紧抓泥鳅，看到机会赶紧下手。”我忍不住脸上露出了笑容，心想：泥鳅，你再聪明，终究会失去我的手！
我握紧钳子，发现了一个又大又胖的“猎物”。我伸手夹住。很好！我获得了第一次成功，然后，我非常确定。
哎，篮子满了，又可以吃到好吃的泥鳅串了，好开心。
我爱抓泥鳅，更爱乡村生活。
【第2篇】老泥鳅讲故事作文450字-小学四年级作文
老泥鳅讲故事
陈思豪，实验小学四(7)班
我是一条老泥鳅。我有很多后代。我在这条河里住了很长时间了。今天，我要告诉孩子们这条小河的变迁历史：
在20世纪70年代，这条小河里的水非常纯净，清澈见底。我妈带着我和哥哥姐姐们到处玩，过得很开心。
在20世纪80年代，附近的田地使用了大量的化肥和杀虫剂。残留在土壤里的东西随着雨水流入河里。这条河被污染了。有时会让我和我的孩子感到轻微的中毒和头晕。
20世纪90年代，工厂建在附近。污染越来越严重。喝水会变成棕色，并散发出难闻的气味。我和我的孩子只能在深深的泥土里艰难地钻。我的许多孩子喝了被污染的河水，眼睛睁得大大的。我觉得很难过！
进入21世纪后，附近种植了无公害蔬菜，很少使用化肥和农药。建了污水处理厂，工厂的废水不再直接排入河流。现在，河水恢复了久违的纯净！我和我的孩子又可以快乐自由地生活了.
孩子们，我的故事结束了，该回家休息了…
【第3篇】抓泥鳅
“池塘里的水满了，雨停了/田边的泥里到处都是泥鳅/我每天都在等你/等你抓泥鳅/大哥/咱们抓泥鳅/小牛的弟弟/带他抓泥鳅/大哥/咱们抓泥鳅……”这首优美的儿歌不仅旋律美妙，还生动地唱出了抓泥鳅的喜悦。因为这首歌，我对抓泥鳅充满期待。
有一天在小区的池塘里意外发现泥鳅，我兴奋地跳起舞来。原来泥鳅近在咫尺。我暗自心想，一定要亲身体验一下抓泥鳅的乐趣。
说风就是雨。一天晚上，我缠着父母陪我去抓泥鳅。没想到，我爸妈不但没反对，还爽快的答应了我的要求。可见他们可能也想重温童年的快乐。
我们来到小区的池塘，先拿了个手电筒。如果你不知道，你会发现所有的泥鳅都呆在池塘周围的水下，有的紧紧地粘在石头上，有的藏在水底的泥里，偶尔会荡来荡去。我钓了一会儿，一无所获，泥鳅也逃得无影无踪。过了一会儿，我悄悄拿了手电筒，他们回到了池塘。我又去钓鱼，他们又都跑了。就这样折腾了一晚上，连条泥鳅都没钓到。我不得不放弃，因为第二天我必须早起去上学。
我不愿意第二天晚上早点完成作业，再去抓泥鳅。我用一张小鱼网撞来撞去，但没有抓到。
我不相信邪恶。第三天晚上，我会再抓一次。泥鳅们似乎知道我要来了。手电筒一亮，他们就跑了，跳来跳去。我耐心地等啊等，他们终于又出现了。我小心翼翼地靠近他们，以闪电般的速度铺好网，然后迅速把网掀开。仔细看，一条泥鳅在网里跳来跳去。我高兴得手舞足蹈，大叫：“我接住了，我接住了！”我太激动了，一下子成了世界的主人。“看你开心！”妈妈掩饰不住自己的激动。但是当我把它倒进玩具桶的时候，它挣扎着，掉进水里，逃出来了。我后悔捶胸顿足，却无能为力。那天，我又白费了。
第四天，我吸取了前几次的教训，总结出了一套“快、准、稳”的抓泥鳅方法。再去池塘的时候，自信多了。我用这种方法抓了两条泥鳅，很快就抓到了两条。我心中的美好无法形容。我把抓回来的泥鳅放回鱼缸里，美美地吃了两天。当我看到他们死去时，我毫不犹豫地把他们放回池塘，让他们回到他们的天堂。
抓泥鳅的过程很过瘾。有时间也去小区池塘抓泥鳅，抓了就放了。在把握和释放之间，我获得了无尽的快乐。不知道从什么时候开始唱《捉泥鳅》这首歌的.
【第4篇】捉泥鳅作文900字-小学四年级作文
小时候可能会回河边抓泥鳅，但是泥鳅不好抓。泥鳅皮质光滑，有六条长胡须。全身都是黑的。我们小时候叫它“黑爷爷”。泥鳅生活在土壤中，捕捉它需要很大的努力。
我记得那一次，是一个大夏天，我和孩子来到了膝盖处的一个泥塘。只要到了夏天，我们就受不了太阳，去河边玩水抓泥鳅，这大概是我小时候最幸福的时光了。我记得那次，我们的孩子提着一桶桶水来到河边。我们每个人卷起袖子和裤子，脱下凉鞋，走进泥潭。泥潭很软。当我们离开水时，内心的热量随着河水的凉爽而消散。
这个泥潭里的土很软，就像海绵一样，很舒服。我们在这个泥潭里走来走去，突然一个小孩说：“哦，有鱼！”另一个孩子解释说，“那是泥鳅。”于是我们的任务开始了。我们用手在泥沼中摸索。泥鳅在土里钻来钻去。我们笑着大吵大闹。泥鳅吓得到处逃窜，我们就到处找。这时泥鳅跟我们玩捉迷藏，把大家都弄得团团转。
最后我摸到了泥鳅的尾巴，它从我的掌心滑过，我正好抓住了尾巴。我用双手牢牢抓住了它。然后给朋友看，他们看到了，马上就开心了。但是，泥鳅还是不肯放弃。它扭动了一下，我的手滑了一下，于是泥鳅掉进了水里。然后我们一起在水里捞，最后捞回来。我们小心翼翼地把它放进桶里，突然我们笑了。
然后，他们不肯落后我，开始抓泥鳅。就这样，我们每个人都抓了很多泥鳅，肥的瘦的都有。所有的小泥鳅都放回了泥潭，大的放在了桶里，于是我们幸福地牵着手，提着桶回家了。我们每个人都很开心，期待妈妈给我们煮泥鳅。于是我们看着桶里的泥鳅，说：“明天去泥潭里抓泥鳅怎么样？”听到这个好提议，我们都点了点头。
回到家，我把水桶给了妈妈。我妈夸我很能干。我突然脸红了，很开心。之后我妈把泥鳅洗了，然后放进锅里给我煮了一盘炸泥鳅，加了几块白豆腐和一些小辣椒，味道很好。
啊！抓泥鳅好好玩，好好玩。明天，后天，或者明年夏天，和朋友一起抓泥鳅。
【第5篇】小泥鳅500字
我家有几个泥鳅，我很喜欢。
小泥鳅灰黑色，瘦瘦的，长而滑。嘴巴前面有六根细细的“胡须”，身上有几根透明的。如果不仔细看，真的很难看到他们！它的尾巴像一把精致小巧的扇子。太美了。它在我家这么久了，我还是不知道它喜欢吃什么，因为我没喂过它，也没听过泥鳅喜欢吃什么。通常，他们总是静静地躺着。如果你仔细看，你可以看到它的脸颊在鼓里呼吸；我轻轻拍打鱼缸，它们纹丝不动：我用力摇晃鱼缸，小泥鳅慌慌张张地逃跑了。哈，真是懦夫！
有一次，我妈买了一只小乌龟，我把泥鳅换成一个小玻璃瓶，装上金鱼缸，给乌龟吃。谁知道呢？第二天，一条泥鳅跳了出来！鱼缸里只剩下两只了。其中一个快死了。我赶紧换了鱼缸。我以为没事。可是第三天，啊，独生子中有一个正面朝上。我对仅剩的泥鳅说：“小泥鳅，你真幸运。”小泥鳅游来游去，仿佛在说：“小主人，我的伙伴去哪里玩了？”我也想去！”我说：“你的另一半走了，我会帮你找新的另一半。“我家只剩下一条泥鳅。我想好好照顾它。
【第6篇】描写泥鳅500字
两天前，我父亲买了一些面包。
今天走进厨房，不小心被养泥鳅的盆子绊倒了。要不是我负重，我早就被砸成碎片了。我看到这个盆里的泥鳅，突然有一种想把它们和盆里的泥鳅一起扔到窗外的冲动。所以，我想取笑他们。我蹑手蹑脚地走到脸盆前，表现得像一个要从别人那里偷东西的小偷。我把嘴贴近水面，松了一口气。瞬间，盆子立刻变得一塌糊涂。有些泥鳅在前面游，有些在后面游。其他泥鳅拼命往下钻。有些泥鳅因为反应慢而被挤在最上面，好像在说“能不能别挤了？我都快挤出来了！”我看着混乱的场面，开心地大笑起来。但我觉得还不够，手里还拿着一条泥鳅。没想到泥鳅这么滑，不到两秒就不见了。我气得抓起脸盆使劲摇晃。我以为泥鳅一定会毫无头绪地到处乱跑。但这次泥鳅的动作出奇的一致，我只好放弃捉弄泥鳅的计划。
通过这个游戏，我也明白了一个道理：团结就是力量！
【第7篇】我家的小泥鳅500字
今天一大早，我迷迷糊糊睁开眼睛，突然听到爸爸喊：“不，我们家被乌龟吃了只剩一条泥鳅了！”我很惊讶：“这小乌龟已经‘绝食’好几个月了，‘美食’还不送到嘴边。今天，怎么‘上阵’捕食，怪事！”妈妈说：“那些泥鳅一定藏在鹅卵石下面，不信你去找！”于是，爸爸开始了他的“全面搜索”。最后那五只调皮的小泥鳅掉进了父亲的“法网”。但是没过多久，他们又躲到了乌龟肚子下面，让人无可奈何！小泥鳅身体柔软，背褐色，肚子白色，很可爱！仔细看看，哟，这只调皮的泥鳅，嘴巴上长着四根胡子，两只小眼睛不停地转动，大脑袋下面有鳍。细长的身体上有微小但精致的图案。我不知道是哪个著名艺术家画的。尾巴平，长，好看！泥鳅的身体又轻又滑，不容易用手抓住！有乌龟和金鱼和小泥鳅生活在一起。他们经常一起玩，很开心！我家的小泥鳅，既讨喜又无奈。可是，它怎么能逃过我如来的手掌呢？伙计，你说得对吗？金华新世纪学校4班(1)宗兰导师：余秀芬
【第8篇】捉泥鳅作文500字-小学四年级作文
在这个单元里，我们了解了农村生活。文章中孩子们欢快的笑声和有趣的农村生活让我想起了童年的趣事，尤其是和妈妈一起抓泥鳅的时候。
那一次我和妈妈在田里的水里碰到了抓泥鳅。水下，我妈把一只手埋在水里的淤泥里，用另一只手把所有的泥鳅冲到另一只手埋的位置。泥鳅毫无准备的时候，我妈举手了，好多泥鳅成了我妈的“俘虏”。我在田里的水里走来走去，四处张望，心里呼唤：小泥鳅，快出来；小泥鳅，快出来.突然发现好多泥鳅。哈哈哈哈，天助我！我悄悄走到泥鳅边，轻轻弯下腰，像妈妈一样开始抓泥鳅。我卷起袖子，伸手去抓泥鳅。当我遇到它滑溜溜的身体时，它像弹簧一样弹开了。它停在水边，小脑袋挑衅地看着我，好像在说“来抓我啊，哼，没那么容易抓到我啊！”我不甘示弱，冲上去接住它，但它滑溜溜的身体让我一次次失手。最后不仅泥鳅没钓上来，我还滑了一跤，掉进了泥里，变成了一条巨大的“大泥鳅”，逗得我妈哈哈大笑。唉，真是“心急吃热豆腐”！
直到现在，每当我想起这件事，我都忍不住笑出声来.
快乐的童年就像雨后的彩虹，五颜六色，绚丽多彩。快乐的童年简直太美好了。
【第9篇】小学四年级作文：捉泥鳅
抓泥鳅
记忆中有很多让我开心的事，记忆中至今记忆犹新的一件事就是和朋友一起抓泥鳅。
【第10篇】小学四年级作文：乡夜捉泥鳅
夏天，天气很热。夜幕降临时，最惬意的事就是吹晚风，去田里抓泥铲。
有一个暑假的日子，我和哥哥来到了shimaao的哥哥和奶奶家，打算在这里住几天。你看，就玩一会儿，还差得远，公公把脸拉得又长又长，好像被什么人激怒了，一脸阴沉的趴在地上和我们玩。哥哥抬头一看，乌云满天，光线无法穿透。他挠着头皮对我说：“姐姐，今天我们运气不好。刚才要下雨了。”哥哥皱起眉头，突然笑着说；“但是有一个好消息要告诉你，国家是好的！下雨了，我们去抓泥铲，我给你看看我的手！”说着，他喜上眉梢，抓泥铲真好玩？我要试试！
晚饭后，雨下了一整天才停。今天天气不错。天气就像一个小洋娃娃。让人感觉不确定。我们提着竹篮，拿着钳子跑出了门。空气真新鲜。一阵天然的香味穿透我的鼻子，一阵凉风迎面吹来。天空中的月亮高高地挂在空中，像一盏发出柔和光线的灯笼。这种光正好照亮了我们。
在田里，我和哥哥脱掉鞋子，一头扎进田里，沿着田埂找到了一条沟。很久没有放下脾气了。今天在水里划了一下。哥哥说会把泥鳅吓跑。所以，我一直睁大眼睛四处张望。突然，我脚下的杂草动了，一条泥鳅出来了。我闭上双手，哈，接住了。但它是赤裸的，像一层油。当它挣扎时，它从手中滑落。哦，真倒霉。最后被抓了，溜了。“哈，又是一次‘大丰收’。真的帮到我了！”看来，哥哥捧得不少。突然想起来自己还有钳子，想起来抓泥鳅的一句话：“赶紧抓泥鳅，看到机会赶紧下手。”我忍不住脸上露出了笑容，心想：泥鳅，你再聪明，终究会失去我的手！
我握紧钳子，发现了一个又大又胖的“猎物”。我伸手夹住。很好！我获得了第一次成功，然后，我非常确定。
哎，篮子满了，又可以吃到好吃的泥鳅串了，好开心。
我爱抓泥鳅，更爱乡村生活。
【第11篇】可爱的泥鳅作文200字-小学四年级作文
前几天，爸爸给我抓了几条泥鳅。一是培养我对小动物的热爱，二是写观察日记。反正我很开心。
他们身上覆盖着五颜六色的条纹，用手摸起来很滑。它们身体两侧有鱼一样的鳍，可能是用来划船的；小眼睛，像两颗黑芝麻。闭着嘴吐出一串小泡泡，很有意思。
当我向它们扔食物时，我一点一点地喂它们，因为它们不像其他动物那样急于进食。想吃就咬一口。最小的泥鳅可能太贪玩了，根本不敢碰我的食物。
你看，它们的尾巴在水里摇摆着，就像一只小淘气，活泼可爱，多么自由！我喜欢这些小面包。
【第12篇】泥鳅600字
“妈妈，我的泥鳅呢？”我迫不及待地想说。“在厨房里！”妈妈回答。我赶紧跑到厨房，数了数盆里的十个泥鳅。一条泥鳅在水里快乐地玩耍。
我看到他们身上都是五颜六色的条纹，用手摸起来很滑。它们身体两侧有鱼一样的鳍，用来划水；嘴对嘴，说到表面会吐出一串晶莹的气泡，很有意思。它还有六根长胡子和小眼睛，像两颗黑芝麻。不小心碰到了水盆，泥鳅疯了一样，跑来跑去，有的藏在水草里；有的很害怕，很不安，好像觉得自己要被抓了；有的甚至自行其是，直接从盆子里跳出来，好像在跟我玩捉迷藏。他们的步伐更加有趣，有的扭动着屁股，骄傲地走上造型台阶；有的走了“s”的一步；有的变成了“8”。他们有各种步骤，各种形式，无数的数字。
如果我没碰脸盆，水就会平静如镜。我可爱的泥鳅宝宝一动不动地躺在那里，六胡子摸着盆壁，瞪着我。
当它们饿的时候，我会把食物扔给它们，一点一点喂它们，因为它们不像其他的鱼那样急着吃东西，吞东西。但是想吃的时候，就咬一小口，因为泥鳅一直是海底的“清洁工”，它总是吃别的鱼留下的食物。
从泥鳅可以看出，它是一种不求荣华富贵的动物。
【第13篇】我是一只泥鳅_想象作文500字
我是一条可爱的泥鳅，每天在荷塘里游来游去。一天中午，我突然感到一阵钻心的疼痛，昏了过去。
醒来的时候，我已经被作文班的叶老师领进了一个热闹的地方。周围都是孩子，我有点害怕，但是看到身边那么多同伴我就放心了。突然，原本安静的教室一下子沸腾了起来。就在我们不知所措的时候，我听到他们说要去抓泥鳅。“啊！没办法，他们是来抓我们的，他们想干什么！”我和我的朋友们都非常紧张。我心里有点生气。我和你没有恩怨。为什么要折磨我？怕被抓，我选择装死。有些朋友像我一样装死。过了一会儿，他们的比赛开始了。像我这样装死的搭档一下子就被他们抓住了。我想了想。装死的方法没用。我还是要反击，努力挣脱。
我从来没有因为我灵巧的回避和矫健的姿态而被他们抓住过。就在我从左往右逃的时候，另一只“爪”从后面袭击了我。没有防备，我很快就掉进了敌人的“爪”里。我大声说：“请放过我吧？拜托。”但是他们还是不让我去。我真想有锋利的牙齿咬他们的手。让他们知道我们这些泥鳅不容易惹。
希望人类不要伤害我们，好好照顾我们。
老师点评：小女孩化身泥鳅，把自己被抓的经历写得生动有趣。文章想象力丰富，很好地抓住了泥鳅的心。太棒了！
【第14篇】乡夜捉泥鳅作文800字-小学四年级作文
夏天，天气很热。夜幕降临时，最惬意的事就是吹晚风，去田里抓泥铲。
有一个暑假的日子，我和哥哥来到了shimaao的哥哥和奶奶家，打算在这里住几天。你看，就玩一会儿，还差得远，公公把脸拉得又长又长，好像被什么人激怒了，一脸阴沉的趴在地上和我们玩。哥哥抬头一看，乌云满天，光线无法穿透。他挠着头皮对我说：“姐姐，今天我们运气不好。刚才要下雨了。”哥哥皱起眉头，突然笑着说；“但是有一个好消息要告诉你，国家是好的！下雨了，我们去抓泥铲，我给你看看我的手！”说着，他喜上眉梢，抓泥铲真好玩？我要试试！
晚饭后，雨下了一整天才停。今天天气不错。天气就像一个小洋娃娃。让人感觉不确定。我们提着竹篮，拿着钳子跑出了门。空气真新鲜。一阵天然的香味穿透我的鼻子，一阵凉风迎面吹来。天空中的月亮高高地挂在空中，像一盏发出柔和光线的灯笼。这种光正好照亮了我们。
在田里，我和哥哥脱掉鞋子，一头扎进田里，沿着田埂找到了一条沟。很久没有放下脾气了。今天在水里划了一下。哥哥说会把泥鳅吓跑。所以，我一直睁大眼睛四处张望。突然，我脚下的杂草动了，一条泥鳅出来了。我闭上双手，哈，接住了。但它是赤裸的，像一层油。当它挣扎时，它从手中滑落。哦，真倒霉。最后被抓了，溜了。“哈，又是一次‘大丰收’。真的帮到我了！”看来，哥哥捧得不少。突然想起来自己还有钳子，想起来抓泥鳅的一句话：“赶紧抓泥鳅，看到机会赶紧下手。”我忍不住脸上露出了笑容，心想：泥鳅，你再聪明，终究会失去我的手！
我握紧钳子，发现了一个又大又胖的“猎物”。我伸手夹住。很好！我获得了第一次成功，然后，我非常确定。
哎，篮子满了，又可以吃到好吃的泥鳅串了，好开心。
我爱抓泥鳅，更爱乡村生活。
四年级：余
【第15篇】舍不得你，我的小泥鳅_捉泥鳅作文600字
今天是个大日子，因为我们要去抓泥鳅。
我们带着准备好的用具上路，准备去田里抓泥鳅。我是初学者，不太会接球。几次之后力气都提不起来了，但是爸爸是“老鸟”，所以不一会儿，桶里就多了几个泥鳅。不知道水桶里的泥鳅过了多久才出水。我想去逗逗，但他们浑身是泥，我忍不住抛弃了他们。
我终于到家了，但还有许多重要的事情要做。先将泥鳅倒入另一个桶中，注满水，开始清洗泥鳅，然后将泥鳅一条条放入盛有清水的盆中。我必须安静地观察它们。
泥鳅头小，使身体肥胖，嘴里还沾着几个小胡子。嘿！原来他们是“中老年大叔”！它的身体由黑变白，还有很多小黑点，哟嗬！他们也是达尔马提亚人的远亲。它的尾巴有时张开，有时合上，像一把折扇。
我就没事找事逗逗他们，把食指戳进去，导致他们戳，导致他们惊慌失措，失去速度，好像城门失火了一样。我有个主意。大家不是都说泥鳅滑吗？嘿！我很想试试。但是，凡事都要警惕。我考虑过很多不必要的麻烦，比如：他们会咬我吗？当我抓住它时，它会碰到我的脸吗.但是好奇心害死猫，我的好奇心打赢了一场仗。我拿了一些石头，准备战斗。
我把石头插在中间，摊开双手，慢慢把手伸进去。我猛的抓住它，把它拉了上来，然后两条泥鳅就上来了。呵呵！还说很难抓到，这不是丢在我王大侠手里了。突然，我手一滑，泥鳅就像断了的珠子一样掉了下来。抓了好几次，还是能抓到。我干脆不抓了。我坐在地上，生气了。爸爸走过来，开心地对我说：“我们今晚就炒泥鳅！”我惊呆了，说：“没有！”但是我父亲不顾我的反对把泥鳅带走了。
我看着天空，心想：“对不起，泥鳅，我救不了你的命，但你知道吗？”我不能忍受你！"
小学其他年级同类作文
泥鳅_捉泥鳅大战作文400字
今天我妈买了一袋泥鳅。我们把泥鳅放在碗里。它跳来跳去，立刻游来游去。太可爱了。突然发现三个泥鳅动不了，就问妈妈：“妈妈，那三个泥鳅为什么动不了？”妈妈走过来看了看，说：“那三个泥鳅死了。抓住他们。”但是其他的都在游来游去，三个都是顺流而下，很难抓到。泥鳅又粘又滑。我刚用左手抓了一条死泥鳅，想用右手再抓一条。然而左手又滑进水里了。我花了半天时间才把三个死泥鳅扔进垃圾桶。
我用一根手指碰了碰他们，突然一条泥鳅跳到了地上。我大叫：“泥鳅跑出来了！”于是，这场“抓泥鳅大战”开始了。我刚抓住它，它又跳到了地上。被抓了很久，终于被我抓到了。很好玩！
我查了一下资料，发现泥鳅皮下有小鳞片，颜色深绿，满是粘液，有五根胡须。它身体小，嘴巴小。全身、头部、鳍部布满黑点。主要分布在中国、日本、韩国、俄罗斯和印度。
泥鳅是一种营养丰富的食物。我很喜欢泥鳅！
（二年级作文，）
可爱的泥鳅
前几天，爸爸给我抓了几条泥鳅。一是培养我对小动物的热爱，二是写观察日记。反正我很开心。
他们身上覆盖着五颜六色的条纹，用手摸起来很滑。它们身体两侧有鱼一样的鳍，可能是用来划船的；小眼睛，像两颗黑芝麻。闭着嘴吐出一串小泡泡，很有意思。
当我向它们扔食物时，我一点一点地喂它们，因为它们不像其他动物那样急于进食。想吃就咬一口。最小的泥鳅可能太贪玩了，根本不敢碰我的食物。
你看，它们的尾巴在水里摇摆着，就像一只小淘气，活泼可爱，多么自由！我喜欢这些小面包。
讲师：黄
写动物，要把握好动物的特点。小作者很用心的按照这个要求写，抓泥鳅身上的斑纹，小眼睛，吹出来的泡泡，吃法。文笔很传神，用词也很贴切。小作者之所以能写得这么好，是因为她观察仔细，写得恰到好处，积累了丰富的文字。
（二年级，400字）
夹泥鳅
今天我们玩泥鳅的游戏。我们非常兴奋。大家一手拿着一双筷子，面对着盆里乱七八糟的泥鳅，心里想着：“泥鳅，泥鳅，我一定要抓住你，带你回家玩，然后把你煮成泥鳅面。”但是除了溅起的水花，什么也没抓到。轮到我了。我小心翼翼地把筷子伸进水里，侧身抓了一条泥鳅，想炫耀一下，却看到它嗖的一声逃走了。我气得猛攻泥鳅，泥鳅像电一样轻松地从我鼻子里逃脱。我就像一个泄气的球。突然，一条泥鳅来到一条“泥鳅岳龙门”上，跳上了陈余，吓了他一跳。我想，“以前我常常把我的玩具青蛙放进水里，然后搅起一个漩涡，最后突然把它捞上来。如果我用筷子把盆里的泥鳅搅晕再夹起来岂不是容易多了？我把我的想法告诉了孙先生。大家二话不说，立刻开始搅然后夹，泥鳅却逃了。这泥鳅真是逃生高手。
初三：小
（三年级，300字）
