四年级毽球作文

【第1篇】毽球比赛作文600字

今天下午我们和三班进行了一场激烈的羽毛球比赛。游戏开始了。我们各占了球场的一半，中间隔着一张网。王先生作为裁判站在椅子上。首先，刘占群，丁天峰，聂泽坤在我们班打球。

游戏开始了。我们班一个同学用脚趾头发了一个高球。白色的羽毛在天空飞翔，像一只快乐的鸟在天空自由飞翔。这个高尔夫球让三班措手不及。他们没反应过来。我们班赢了这场比赛。我们高兴的又拍又跳，三班却像一个枯萎的茄子。可能是我们骄傲的原因吧。我们没有成功发球。球出界了。看着三班欢呼，我们都无精打采的。三班该上菜了。一个高球从天而降，即将落地。刘占群来了个旋风腿，一下子把毽子踢了回去，不过别太高兴。球没有越过边界，而是从下方飞了过去。我们犯规了。哦，真遗憾！然而，我们并没有气馁。这次聂泽坤换成了郭传斌。郭传斌来我们班好像被施了魔法。他从未丢过球。每次三班飞球，郭传斌都打出完美的一击，一脚踢过去。他真是神腿！我们班在这场半场比赛中领先。然后我们换了场地。到了这边，好像一切都不顺利，要么踢不出去，要么踢不出去。总是让三板得分，连神腿郭传斌都抓不到球，这可能就是暗区很难打的原因。我们几局就输给了三班！

看着三班的欢呼雀跃，我觉得和打武威瓶一样难受。然而，我们仍然钦佩那些运动员，因为这是第一次玩毽子。他们已经尽力了。他们都努力为班级争光，把游戏玩好。虽然他们没有赢，但是他们在我们心中都是好的。我相信他们在下一场比赛中会取得好成绩！

四年级一班，让我们加油！

【第2篇】毽球比赛作文600字

今天下午我们和三班进行了一场激烈的羽毛球比赛。游戏开始了。我们各占了球场的一半，中间隔着一张网。王先生作为裁判站在椅子上。首先，刘占群，丁天峰，聂泽坤在我们班打球。

游戏开始了。我们班一个同学用脚趾头发了一个高球。白色的羽毛在天空飞翔，像一只快乐的鸟在天空自由飞翔。这个高尔夫球让三班措手不及。他们没反应过来。我们班赢了这场比赛。我们高兴的又拍又跳，三班却像一个枯萎的茄子。可能是我们骄傲的原因吧。我们没有成功发球。球出界了。看着三班欢呼，我们都无精打采的。三班该上菜了。一个高球从天而降，即将落地。刘占群来了个旋风腿，一下子把毽子踢了回去，不过别太高兴。球没有越过边界，而是从下方飞了过去。我们犯规了。哦，真遗憾！然而，我们并没有气馁。这次聂泽坤换成了郭传斌。郭传斌来我们班好像被施了魔法。他从未丢过球。每次三班飞球，郭传斌都打出完美的一击，一脚踢过去。他真是神腿！我们班在这场半场比赛中领先。然后我们换了场地。到了这边，好像一切都不顺利，要么踢不出去，要么踢不出去。总是让三板得分，连神腿郭传斌都抓不到球，这可能就是暗区很难打的原因。我们几局就输给了三班！

看着三班的欢呼雀跃，我觉得和打武威瓶一样难受。然而，我们仍然钦佩那些运动员，因为这是第一次玩毽子。他们已经尽力了。他们都努力为班级争光，把游戏玩好。虽然他们没有赢，但是他们在我们心中都是好的。我相信他们在下一场比赛中会取得好成绩！

四年级一班，让我们加油！

小学其他年级同类作文

毽球，贱球

“你能打几个羽毛球？”每当有人问起这句话，我保证不回答，因为我只会打四个，不会很多！为此，我一直担心毽子。

体育课到了，这个课是我的噩梦，因为老师要数被踢的羽毛球数。我最怕。老师念我是，我惊呆了，说：“四。”我羞愧地低下了头，唉，我连这都弄不到，以后怎么在班里混？

老师叫奴才们站起来，我就慢慢地不情愿地站起来，不敢抬头看老师严肃的脸。体育老师说，如果你仍然没有通过他指定的人的考试，你将留在学校，星期五在桌子上做伴。听到这里，我心想：老天！上帝，让我过去！

下课后，我匆匆赶到山坡上，为“回家”的事业奋斗。在一、二、三、四、五……五出口之前，毽子掉在了地上。练完第一次踢五，及格了！周围冷清，连一个人都没有。没人能证明我玩过五个。唉，我好失落.

我找到了陈嘉峰，请他见证这个伟大的时刻。这一次人流畅了，毽子也流畅了，但是那个贱人张只是挡住了陈佳峰。我真想把他当毽子踢。经过我的努力练习，每一次努力都有回报。我通过了，终于通过了！

这个毽子真是我的命苦。我恨你，婊子。

（六年级作文，）

毽球高手_写人的作文700字

说到吴晓峰，我会骄傲地说：“他是我的好朋友，但他是毽子高手！”我没有搞砸。

当铃声响起时，安静的走廊里充满了笑声。五年级一班，老师一走，吴晓峰就冲到装满设备的柜子前，打开柜门，抓起一个彩色羽毛球，大喊：“兄弟们，我们‘杀’吧！”说完，就像长官带着士兵一样，带着一群人冲出了大门。

操场上，几个学生围成一圈，吴晓峰在最里面，好像在表演什么重要的事情！我看到他扔毽子，开始“个人秀”。你看，他的脚又抬又放，毽子乖乖地蹦蹦跳跳。毽子像风的尾巴一样一起落下，像被吴晓峰施了魔法。每次都准确地落在他的脚上，在学生面前变成一条彩色的线。他们旁边的观众被迷住了，他们像羽毛球一样被吴晓峰迷住了，他们的头跟着肯子的节奏。他们目不转睛地盯着毽子，数着：“31，32，33……”

吴晓峰越来越兴奋，踢得越来越用力，踢毽子踢得比树还高。这时，他的脚滑了一下，摔倒在地上。旁边的人也喊了：“不好，不好，吴晓峰拿不到蝎子，他会出丑的！”但令所有人惊讶和钦佩的是，吴晓峰以他们意想不到的速度爬了起来，看到了肯兹的方向，并用他的大戏法——“倒挂金钩”把毽子钩了回来。旁边的人都夸他：“这个人踢毽子踢多了。太神奇了！”他踢了一脚，直到铃响，才勉强用手接住毽子，甩甩头发，笑了。“好帅！”丁丁在他旁边哭了。在回教室的路上，他没忘记问我：“怎么样？”我拍拍他的肩膀：“太神奇了。以你的‘武功’，今年校运动会踢毽子。”“没问题！小菜一碟！”

我盯着吴晓峰，心想，如果有一天我也像他一样优秀，那该多好啊！

（六年级作文，）