四年级作文贴鼻子游戏

【第1篇】贴鼻子游戏作文600字-小学四年级作文

粘鼻子游戏

“叮”的一声响，刘老师笑着大步走进教案。老师在白板上画了一个大个子。他有细细的眉毛，大大的眼睛和一张带着灿烂笑容的大嘴。但是，怎么了？哦，这个人没有鼻子。刘先生为什么画这个没有鼻子的人？我们都很疑惑，想知道老师葫芦里卖的是什么药。

这时，刘老师说话了，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏——粘鼻子！”说着，拿出一个红鼻子。

我们高兴地跳舞。老师第一个叫张。他被蒙上眼睛后，先捏了捏鼻子。老师让他左右转三圈，然后前进三圈，后退五圈。他小心翼翼地走着，用手摸索着。突然，我摸到了电脑柜的边缘，向前迈了一大步。我走到讲台上，一直用手摸着。然后我就想把鼻子贴在白板上。我们放声大笑。结果，张没有把它粘上，而是把它放在了自己的嘴巴旁边。我们又笑了。

老师又打来电话。我举手，老师叫我。我高兴得跳得合不拢嘴。盖上毛巾后，眼前什么也看不见。我胡乱摸了一下。突然，我也摸到了电脑柜，心里很开心。就像抓住一根救命稻草一样，我移动了两步，然后走上了讲台。我摸着白板，在讲台上来回踱步。我犹豫不决，不知道该放在哪里。应该贴在哪里？“我刚下定决心把它粘在一个地方，下面哄堂大笑。然后我换了一个地方，听到了下面的寂静，觉得是对的。我啪的一下，下面又笑了。我赶紧脱下毛巾，发现自己把鼻子贴在耳朵下面。

这门课真的很有趣！我真想再上一节这样的课！

【第2篇】贴鼻子游戏作文600字-小学四年级作文

粘鼻子游戏

“叮”的一声响，刘老师笑着大步走进教案。老师在白板上画了一个大个子。他有细细的眉毛，大大的眼睛和一张带着灿烂笑容的大嘴。但是，怎么了？哦，这个人没有鼻子。刘先生为什么画这个没有鼻子的人？我们都很疑惑，想知道老师葫芦里卖的是什么药。

这时，刘老师说话了，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏——粘鼻子！”说着，拿出一个红鼻子。

我们高兴地跳舞。老师第一个叫张。他被蒙上眼睛后，先捏了捏鼻子。老师让他左右转三圈，然后前进三圈，后退五圈。他小心翼翼地走着，用手摸索着。突然，我摸到了电脑柜的边缘，向前迈了一大步。我走到讲台上，一直用手摸着。然后我就想把鼻子贴在白板上。我们放声大笑。结果，张没有把它粘上，而是把它放在了自己的嘴巴旁边。我们又笑了。

老师又打来电话。我举手，老师叫我。我高兴得跳得合不拢嘴。盖上毛巾后，眼前什么也看不见。我胡乱摸了一下。突然，我也摸到了电脑柜，心里很开心。就像抓住一根救命稻草一样，我移动了两步，然后走上了讲台。我摸着白板，在讲台上来回踱步。我犹豫不决，不知道该放在哪里。应该贴在哪里？“我刚下定决心把它粘在一个地方，下面哄堂大笑。然后我换了一个地方，听到了下面的寂静，觉得是对的。我啪的一下，下面又笑了。我赶紧脱下毛巾，发现自己把鼻子贴在耳朵下面。

这门课真的很有趣！我真想再上一节这样的课！

【第3篇】贴鼻子游戏作文400字-小学四年级作文

游戏是孩子们的一大乐趣。没有游戏，我们的生活就像一片枯叶。

我记得高三体育课的一节课。因为下雨，我们不得不在教室里玩游戏。这一次我们玩的游戏是“插鼻子”。学生们高兴地跳舞。

老师说：“我先说规则：在已经贴好的群里加一面小红旗，然后借8条红领巾，蒙住同学的眼睛，转身粘贴。”

游戏开始了，全班同学都盯着黑板，后面的同学伸长脖子使劲看，前面的同学睁大了眼睛。

陈云君被蒙住眼睛。转过身后，他跨过了黑板。他的手指不停地颤抖，像黑板上微风中的树叶。有同学喊：“往左，往左。”她的内心似乎很乱。她好像连方向都分不清。在左边，她走到右边。第一组的同学都说：“往右。”最后我把鼻子伸到了眼睛下面。“轰”学生们哈哈大笑起来。她解开红领巾，看见鼻子卡在那里，不好意思地笑了。三毛似乎在对她说：“你为什么把我的鼻子放在我的眼睛下面？太丑了。”

铃声一响，游戏就结束了。大家都想再玩一次。老师说：“下次有机会，我就和同学一起玩。”

唐君望

【第4篇】有趣的贴鼻子游戏作文800字-小学四年级作文

今天是一年一度的六一儿童节。在这个特殊的节日里，我们所有的学生聚在一起庆祝我们自己的节日。我们班的活动主题是“玩童年”——。

看，黑板上已经画了一个大头：一双水汪汪的大眼睛，一张红红的脸，樱桃般的嘴巴，两只大耳朵挂在头的两侧，却没有鼻子。这张图真的很可笑。

游戏正式开始了。第一个伸出鼻子的人是肖旭。沈先生把“鼻子”给了肖旭，叫他站在起点，用红领巾蒙住他的眼睛，然后把他转了五六圈，然后轻轻地往前推，肖旭走了上去。可能是晕了，只见许双手不停地摸索着，一会儿碰到了同学的书桌，一会儿碰到了同学的椅子，像喝醉了一样。最后，徐才走到黑板前，用一块磁铁卡住了他的鼻子。突然，像一个锅在教室里爆炸了，所有的学生都笑了。肖旭立即撕下脸上的红领巾，忍不住笑了。原来他把“鼻子”放在黑板边上，离他的头“十万八千里”远！接下来是小姚，沈老师也用同样的“手段”对付他。“向前，向左……”学生们七嘴八舌地一声令下，小姚就像一只无头苍蝇，四处游荡，最后逼近黑板！我心想：小姚是个聪明人，应该能正确发帖。没想到，小姚像着了魔一样，又转了一圈，原路返回。几个男生看到他，焦急的叫道：“走错路了！快回来！”他四处摸了摸后门。沈老师故意对他说：“你贴吧！”小姚听了，居然贴了。他的手松了，鼻子砰的一声掉了下来。“哈哈哈哈.”我们的笑声震撼了天花板。小姚连忙扯下红领巾，顿时脸红到脖子根，沮丧地回到座位上。下一个是陈骁，他似乎有孙悟空的“批判之眼”。他从头顺利走到黑板前，自信地竖起了“鼻子”。啊，没错！全班欢呼！

就这样，后来很多同学轮流上去了。结果，有些人把鼻子挂在耳朵上，有些人把鼻子放在眼睛上，有些人把鼻子移到脸上.它是如此多样和尴尬，以至于每个人都开怀大笑。

多么有趣的“插鼻子”游戏，多么快乐的儿童节啊！

小学其他年级同类作文

有趣的贴鼻子游戏

有趣的鼻贴游戏

铃响了，我走到黑板前，用粉笔在黑板上画了一个小女孩的脸。我和同学一起玩有趣的鼻塞游戏。

学生们很快聚集起来，每个人都争先恐后地第一个张贴出来。我想我想出了这个好主意。我当然想第一个上场。好说歹说，他们最后同意让我先玩。我美滋滋地走到黑板前，准备展示自己的才华。但转念一想，如果是错的，多可惜啊！所以，我犹豫了。同学们似乎看出了我的想法，纷纷鼓励我：“别怕，你能行的！”“贴错了没关系，只是个游戏！”没办法，只好硬着头皮上了。

他们用布蒙住我的眼睛，让我转了三圈，然后把我拉到讲台上。耶稣基督！我晕了好久。东南西北不知道。怎么贴？我暗暗对自己说：“不要慌，冷静点，慢慢来。”我静静地站了一会儿，头也没晕。我伸出胳膊去量黑板，估计小女孩脸的位置，估计快完成的时候，我拿起纸鼻子，小心翼翼的戴上。学生们齐声拍手。我脱下布看看，哈！我贴对了！同学都说我真的很好，我就贴一次。我听着，我的心比蜂蜜还甜。接下来有几个同学上去贴鼻子，但不是贴高就是贴低，有的甚至贴在脸外，逗得大家哈哈大笑，肚子疼。同学们都好奇地问我为什么这么厉害，我立马就贴出来了。当我把我的秘密告诉他们时，大家突然意识到他们会像我说的那样去尝试。

忙的时候，铃响了，只好结束这场有趣的比赛。没想到。游戏里还有大学题！

（五年级，600字）

快乐的贴鼻子游戏

快乐粘鼻游戏

一节语文课要来了，大家都期待着这门语文课的早日到来。终于，铃声响了，大家欢呼起来，立刻跑回座位。李先生来到教室，脸上带着微笑，说道：“今天我们来玩一个叫‘粘鼻子’的游戏，好吗？”“好！”我们全班同学会齐声回答，然后举手。我们班有56个人，40个人举手了。老师选了我，张玲，小冯作为第一组。

我是第一个玩的。老师在黑板上画了一个婴儿的头，除了鼻子，其他部位都有。老师拿出一个小纸鼻子让我贴。老师说：“规则是遮住眼睛，捏住这个纸鼻子，贴在这个宝宝的正确位置。”老师用红布蒙住我的脸，给了我一个纸鼻子，滚了好几圈，让我完成“任务”。一开始看不清黑板的方向，就踢了几脚，踢到讲台上。我站起来，把鼻子贴在上面。在我贴的那一瞬间，同学和老师都笑了。我拿起红布看了看。原来我把鼻子贴在耳朵上了。给学生们一个笑声。

第二个是小枫，不知道方向，贴在黑板某处。结果他把它贴在哪里？在课程表上。有同学笑着说：“这个小宝贝没有鼻子，没有鼻子！”当她到达张玲时，她朝着正确的方向滚动，但这时，她转过头，把它贴在前面，全班笑得更厉害了。因为她把它贴在我们班的班长身上，“这就要吃亏了。"接下来的几个同学都一样，有的贴上去，有的贴在额头上，有的贴在嘴上，有的贴在眼睛上.

突然下课铃响了，老师布置作业，让我们写今晚这节课的感受。但是我还是在脑海里想着这个班的快乐，希望下次能有这样的机会！

（三年级，600字）

有趣的贴鼻子游戏

有趣的鼻贴游戏

作者：柳承志，江西省赣州市张公渠公路2、3级

讲师：徐茂联系电话：13970121073邮编：341000

“哈哈哈，错了！”这是干什么？原来我们是在玩插鼻子的游戏。

铃响了，老师走进教室，在黑板上画了一个小娃娃脸。刚画完，同学们七嘴八舌地说：“我们要做什么？”“为什么娃娃脸上没有鼻子？”就在我们惊讶的时候，老师大声宣布：“我们要在这个班里玩一个有趣的戳鼻子游戏。”老师话音一落，学生们都赶紧举手。老师第一次来到王乐小刚，他似乎有了一个计划。当他用手贴上去的时候，他的鼻子已经飞出了云层，我们都笑了，似乎在来回。当老师趁热打铁的时候，我慢慢来。我先用手臂测量了娃娃脸的直径，然后估计了它的中间位置。这时老师走过，用布条蒙住我的眼睛，然后把我转了三圈。这个时候我已经不知道东南西北了，怎么贴吧？我摇摇晃晃地走向黑板。当我碰到黑板时，我开始向左移动。当我到达娃娃脸的中间时，我竖起了鼻子。突然，全场响起了热烈的掌声。我脱下布条，发现贴的还算不错。难怪听到一阵掌声！后来有几个同学上台贴鼻子，但不是高就是低，有的左，有的右，有的在脸外，逗得我们哈哈大笑。

最后我们一致要求老师参加这个游戏，徐老师同意了。徐先生正要贴下去，有人喊：“左，左！”老师移到左边后，有人大喊：“对，对！”游戏变得火热起来，在学生的提示下，老师终于把鼻子凑到了正确的位置。

“叮”，铃响了，比赛结束了。但是我们每个人都在回忆课堂上的美好时光。

（三年级，600字）