神奇的科学四年级作文

【第1篇】小学四年级作文：神奇的科学实验

惊人的科学实验

今天有幸去浙江省科技馆看了浙江省第二届有趣的亲子科学实验竞赛。共有12个家庭参加了比赛，内容丰富：能接住气球的杯子、简易测试仪、液压马达、穿气球的竹签、魔术泡泡、牛奶、洗洁精……每个家庭都表现得很好。

我最喜欢的是魔法泡泡实验，它利用了干冰的特性。

魔术泡泡的家人在台上。他们是母子。他们先把干冰放入水中，很快，水开始起泡。随着干冰的增多，雾气越来越多，覆盖了整个台面，看起来美如仙境。最有意思的是后面。当他们在罐子上来回拉动浸湿的布条时，神奇的事情发生了。一个巨大的泡沫出现在我们眼前。停留几秒钟后，气泡爆炸，变成浓烟。我忍不住鼓掌。太精彩了！

“牛奶遇到洗洁精会怎么样？”11家的小姐姐问我们这个问题的时候，我觉得很奇怪：这两件事好像完全没有关系，会不会爆炸？我继续好奇的看着。“第一步，把牛奶倒进盘子里；第二步，在牛奶中滴几滴色素；第三步，把一个盖着洗洁精的小棉签放进盘子里。”小姐姐介绍，操作。啊，奇迹发生了！一张彩色的图片瞬间出现在盘子上。它不断扩散，画面不断变化。我被迷住了。这个结果完全超出了我的想象，甚至比我想象的还要惊人。这是为什么？我在想，小姐姐给我们讲了实验的原理，是利用液体的表面张力。牛奶含有脂类，加入的洗涤剂是表面活性剂。它是一种“母体”分子，既有亲水基团又有亲油基团……虽然我还是不能理解，但我尽力去理解，因为科学就是这么有趣！

如果有机会，我也想和朋友分享一下科学实验的快乐！

小学其他年级同类作文

神奇的科学世界

昨天，爸爸带我去参观了合肥科技馆。我心想，里面会是什么样子。

我们一到达合肥科技馆门口，它的主楼就像一艘在风浪中航行的巨轮。主楼东侧的球形展厅看起来像一个巨大的飞碟，象征着科学的无限神秘。

你一进入大厅，首先会看到一个名为“能量穿梭机”的大型展览。它很大，有几十个纯色的球在六个不同的轨道上滚动，令人眼花缭乱。从一楼大厅向右走，就进入了信息技术展区。在那里，你可以面对电脑的虚拟守门员，过着“点球大战”的瘾，看看自己的步法如何；大嘴河马在等着测试你挥动的速度。“扭曲世界”会让你的鼻子像大象一样长。乘电梯到二楼，那里是力学展区。可以坐在“拉自己”的椅子上，沉迷于“升空”。另外，龙卷风是怎么形成的，漩涡是什么形状，圆锥体为什么从低到高滚动，热气球是怎么升空的，你可以在这里找到合适的答案。我和爸爸也开始在这里建小拱桥！三楼是机器人展区。在那里，你可以观看机器人舞蹈团的精彩表演，欣赏机器人人民乐队演奏的广东民间音乐，为拍摄机器人的成功鼓掌。四楼是孩子的世界。“倾斜的小屋”让你感受到科学的魔力。五楼是声学、光学、电磁学展区。“高压放电”雷鸣电闪，气势壮观，惊心动魄。“森林小屋”里各种可怕的声音把男孩子吓哭了，但我很勇敢，这让父亲很满足。静电球发出的漂亮的颜色很抢眼。在这次访问中，我最喜欢的数字是“无皮鼓”。没有皮的鼓可以发出各种声音。

我觉得我现在应该好好学习，长大后再去探索神奇的科学世界。

（二年级，600字）

实验作文400字 神奇的科学实验

一天早上，妈妈笑着对我说：“我们来做个小实验，让鸡蛋浮在水面上。”“这怎么可能？妈妈，你弄错了吗？”我怀疑地看着妈妈。真不知道她葫芦里卖的什么药！

我看到妈妈拿出一个透明的玻璃杯，然后往玻璃杯里倒了一大杯水，然后小心翼翼地把一个鸡蛋放入水中，却看到鸡蛋像醉汉一样沉入水底。“请睁开眼睛，仔细看看。现在是见证奇迹的时候了。”我睁大眼睛盯着妈妈，生怕错过一个动作。我看到我妈拿着盐罐，舀了一勺盐倒进水里，然后用勺子慢慢搅拌，但是蛋却像睡着的洋娃娃一样躺在杯底。母亲舀起两汤匙盐，放入水中。突然，盐撒了一地，像一朵裂开的花。母亲不停地搅拌，水慢慢变浑浊了。渐渐地，蛋们似乎从睡梦中醒来，在水里跳芭蕾。出来，出来！鸡蛋裸露的小脑袋终于露出水面了。

这到底是怎么回事？我妈告诉我，当物体的重量大于水的浮力时，物体下沉；相反，当物体的重量小于水的浮力时，物体就会上浮。当我们在清水中加入盐时，我们增加了水的密度。当它和鸡蛋一样大或比鸡蛋大时，鸡蛋就会浮起来。

（五年级作文，）

一堂神奇的科学课作文

发件人：宝贝

“丁铃铃，丁铃铃！”铃声响了，理科老师拿着三个不同形状的纸管走进教室。学生们好奇地看着纸管，包括长方形的、正方形的和圆柱形的。这有什么用？学生们期待着老师的下一次演讲。

“今天我带你做个小实验！”老师神秘地推了推眼睛。学生们在交谈，想知道老师接下来会做什么。

然后老师突然说：“我想请一个同学帮我做实验。谁想来？”话音刚落，学生们就举手喊道：“我来！我来了！”老师叫李雨桐做实验，学生们羡慕地看着李雨桐。李雨桐骄傲地走到讲台上，大声问道：“老师，我该怎么办？”老师对他说：“把一本理科的书放在一个长方形的纸管上。”李雨桐做到了。太神奇了！纸管没掉下来！我简直不敢相信自己的眼睛，同学们都惊呆了。一张薄薄的纸可以举起一本科学书！老师看着我们疑惑的表情说：“把纸折成纸管，它的承重能力会增加，这样你就能撑起一本书了。”

不知不觉，上课铃响了，大家依依不舍地走出教室，期待着下一节科学课。

作者：卢思宁

6.1级

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（六年级作文，）