四年级作文师爱

【第1篇】浓浓的师爱400字

我的老师姓胡，但我们不叫胡老师，被称为“胡老师”的胡老师也不怎么说我们，就让我们闹。

记得有一次因为不适应冬天的气候，嘴巴红肿。而且我是住校生，没有电话卡，只能忍着不吭声。上课的时候嘴巴疼，一直不敢举手。当我的同学在学习的时候，胡帅问我，“周思羽，怎么了？为什么我上课不举手？”有什么问题吗？我说：“我嘴疼。胡老师说：“下课来我办公室。"

下课后，我忐忑不安地走进胡的办公室。胡给了我一支口红，说：“给你。”我说，“谢谢你，胡。"

我觉得这是一件小事，但我觉得这件事对我来说很重要，因为至少我知道我在学校可以不难过了，因为我有一个爱我的胡师傅！

【第2篇】尊师爱校作文450字-小学四年级作文

九月，在夏天的余温还没有消散的时候，我们迎来了一个全新的学期。当我们穿着整洁的校服，戴着醒目的红领巾，作为道汇润土小学的学生，一种自豪感从心底油然而生。

除了我们每个人都有一个自然的家，学校是我们成长的另一个地方。在这个花园里，老师用文明的语言播种，用白色的粉笔书写你的一生，用汗水浇灌我们的学生。三尺讲台见证了你的辛苦。所以，我们应该是尊师爱校的学生。

9月10日，——教师节，这是一个感谢老师的节日，即将到来。许多学生准备了贺卡和鲜花来表达他们的愿望。其实尊重老师不一定就是送礼。上课时，专心听讲，按时完成老师布置的作业，脚踏实地的努力学习，是对老师努力的最好回报。

国有法律，家规。学校也有校规。我们应该服从老师的指示，不顶嘴，也要服从学校的指挥，不反抗，就像军队里的士兵应该服从指挥官的指示一样。在这个感恩节，我用我们的爱、勤奋、勇气、智慧和谦虚编织出最美的花朵，献给我的老师和我的校园！

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【第3篇】我期待师爱700字

记得小学三年级的时候，我们班换了一个老师。他姓罗。第一次写作文的时候写的比较好。后来罗老师看到我语文成绩不错，就有些偏袒我了。过了一段时间，我发现罗老师对优生学态度很好，但经常批评差生。好像优生总是对的，差生在一些小事上总是错的。

记得有一次，一个穷学生放学忘了带语文书回家，被罗老师带回家。第二天，她向罗老师要了。罗老师严厉批评她，说她读过的书都没了，她不肯还给她。做卫生的时候，她让我帮她从老师那里拿书。我莫名其妙地问：“是你的语文书。自己去拿。为什么要我帮你拿？”但她说：“你是优生，去了肯定能拿回语文书；我是个差生，去了就得被批评。”我半信半疑地去找罗老师拿书。让我不解的是，罗老师真的把书给我了。

罗老师对天才学生的作文总是有好感，对差生的作文总是有恶感。还有一天寒假布置作业，老师让我们春节写一篇《春节见闻》的作文，说每个班选五篇优秀作文参加竞赛，大家都要写好。但是，放学后，她把我们优生聚在一起，告诉我们选择作文参加比赛。作文还没写，就规定了选谁的作文参加比赛。这是老师真正的职责吗？我觉得没有，罗老师觉得有。为什么她一定要对贫困生抱有偏见？真的不懂。

班里的穷学生看到罗老师对优生学那么好，都羡慕优生学。每次选班干部都会沮丧地说：“没有我们，这就是他们的优生学。”

虽然我现在的每一个老师对每一个同学都很好，但是我期望以后遇到的每一个老师都能平等的把自己的“师爱”给每一个同学，让学生分享“师爱”，不让差生看到“老虎”一样的老师.

【第4篇】浓郁的师爱作文900字-小学四年级作文

记得刚来草桥小学这个大家庭的时候，我根本不会画画，美术课连学什么都不知道，只好硬着头皮上，有时候上不了美术课！自从遇见你，我彻底改变了对美术课的这种感觉。你一个一个教我画画，你也告诉我画画不能光靠画出一个好的造型，还要表现出画中的韵味。有一次我画了一幅画，觉得很好看，觉得老师会夸我。当我把照片递给老师时，她皱着眉头对我说：“还不错，但这是什么意思？”我立刻被老师的问题抓住了。我一直在想：对，我说的画画是什么意思？这时，老师似乎看出了我的心思。她轻轻拍了拍我的头，说：“如果你以后能把画中的深层内容画出来就更好了。”我用力点头说：“好，我明白了。谢谢老师！”

我还记得一件事：有一次美术课，你让我们画一个孩子。我说如果这门课上不完，我就不让下一门美术课。这时候我真的急得像热锅上的蚂蚁，因为不知道怎么画好，只好按照葫芦画瓢画了一个“木乃伊”，然后怯生生地给了你。我以为你会批评我，结果你非但没有这样做，反而蹲下来小声对我说：“小人的手不应该这么直，小孩子的衣服不仅仅是直的条状……”所以，你慢慢给我解释，让我木脑袋开始明白了。后来你让我上你的素描课，我渐渐成了班上的尖子生。之后在“全国少儿双龙杯书画大赛”中获得第二名.这一切都要归功于你的良好教学。谢谢你，王先生。你教会我不要轻易放弃。

三年过去了，每当我疲惫懈怠的时候，你温柔的脸庞，温柔的声音，顽强的精神都会浮上我的记忆。你教会了我如何面对困难，我怎么能忘记你！

师爱是世界上最美的画，是心灵的和弦，是甜美的声音。老师用爱填补师生之间的隔阂，用耐心填补师生之间的心理落差。老师的爱真的是“随风潜入黑夜，润物细无声。”啊！是你无私的爱让我们变得善良，滋润了我们的心！

如果我是画家，我一定会画出你坚定不移的英雄姿态。如果我是老师，我一定会传播这位老师的爱！

北京市丰台区草桥小学4 (3)班陈润宇

2013年1月18日

四年级：陈润宇

【第5篇】浓郁的师爱1000字

记得刚来草桥小学这个大家庭的时候，我根本不会画画，美术课连学什么都不知道，只好硬着头皮上，有时候上不了美术课！自从遇见你，我彻底改变了对美术课的这种感觉。你一个一个教我画画，你也告诉我画画不能光靠画出一个好的造型，还要表现出画中的韵味。有一次我画了一幅画，觉得很好看，觉得老师会夸我。当我把照片递给老师时，她皱着眉头对我说：“还不错，但这是什么意思？”我立刻被老师的问题抓住了。我一直在想：对，我说的画画是什么意思？这时，老师似乎看出了我的心思。她轻轻拍了拍我的头，说：“如果你以后能把画中的深层内容画出来就更好了。”我用力点头说：“好，我明白了。谢谢老师！”

我还记得一件事：有一次美术课，你让我们画一个孩子。我说如果这门课上不完，我就不让下一门美术课。这时候我真的急得像热锅上的蚂蚁，因为不知道怎么画好，只好按照葫芦画瓢画了一个“木乃伊”，然后怯生生地给了你。我以为你会批评我，结果你非但没有这样做，反而蹲下来小声对我说：“小人的手不应该这么直，小孩子的衣服不仅仅是直的条状……”所以，你慢慢给我解释，让我木脑袋开始明白了。后来你让我上你的素描课，我渐渐成了班上的尖子生。之后在“全国少儿双龙杯书画大赛”中获得第二名.这一切都要归功于你的良好教学。谢谢你，王先生。你教会我不要轻易放弃。

三年过去了，每当我疲惫懈怠的时候，你温柔的脸庞，温柔的声音，顽强的精神都会浮上我的记忆。你教会了我如何面对困难，我怎么能忘记你！

师爱是世界上最美的画，是心灵的和弦，是甜美的声音。老师用爱填补师生之间的隔阂，用耐心填补师生之间的心理落差。老师的爱真的是“随风潜入黑夜，润物细无声。”啊！是你无私的爱让我们变得善良，滋润了我们的心！

如果我是画家，我一定会画出你坚定不移的英雄姿态。如果我是老师，我一定会传播这位老师的爱！

北京市丰台区草桥小学4 (3)班陈润宇

2013年1月18日

【第6篇】师爱600字

新学期开始了。很高兴又见到了同学，但最让我开心的是又见到了我最亲爱的余班主任。

为什么是最亲爱的余老师？这个要从上学期开始。我记得那是一个夏天的早晨，我像往常一样坐班车去学校。可能是因为晚上睡觉的时候感冒了。我觉得昏昏沉沉的，不舒服，就闭着眼睛靠在座位上休息。突然感觉胃里一阵翻腾，然后喉咙发紧，一股热流喷涌而出。我吐了，完全吐了。看着地板上还没消化的鸡蛋面，我觉得结束了，我要唱《空城计》。

为了不耽误学习，我坚持来学校。第二节课后，我不能趴在桌子上，如果我饿了，咕咕叫。我希望我妈妈在身边，她一定会给我买好吃的。这时，我突然感到一只温暖的手摸着我的头，然后一个熟悉的声音传来：“小源，我听说你在公共汽车上吐了。你现在好些了吗？”我抬起头，看到余老师正关切地看着我。我赶紧回答：“没事，宇，我能坚持住。”“那就好。坚持不住就告诉老师！”于老师把一盒饼干和一个鸡蛋放在我手里，然后笑着走开了。我拿着老师给我的东西，感动得不知道说什么好。过了一会，我轻声说：“谢谢！余老师。”

这是我最亲爱的余老师。虽然她不是妈妈，但她比妈妈好。她不仅教会了我们学习和做人，还带给了我们黄金般的关怀。我爱你！于老师。

北京市海淀区翠微小学四年级13班：刘小源

【第7篇】老师爱我作文400字-小学四年级作文

老师爱我

秦皇岛北戴河区北戴河小学四年级刘旭

自从父母离婚后，我一直在电脑上发布我的博客。

那天，我发表了一篇《sos》的博文。最关心我的李叔叔给我写了一条评论，让我不要多想。看完很感动，想感谢一下叔叔。另一个没有名字的博主也给我发了评论。看完之后很感动，但不知道是哪位好心人留下的。

今天数学老师把我叫到楼梯口，跟那个没有名字的博主说了一模一样的话。哦，原来是老师。是老师给我的。我的心好温暖。老师告诉我：“父母离婚后，爸爸还是爸爸，不要那么伤心，不要死。”我明白了。

老师关心我，爱我。老师，我不会执拗的。你那么关心我，那么爱我。对，还有龚先生。你就像燃烧的蜡烛，用温暖的光照亮我的心。你是园丁，给我们传播知识，不想让任何一朵花枯萎。老师就像母亲。我真想叫你妈妈。

我一定要好好学习，用成绩回报老师的爱，长大后成为对国家有用的人。

老师爱我，我爱老师！

【第8篇】师爱(5.12后感)作文600字-小学四年级作文

教师

爱

黄冈实验小学4班(4)

叶枫

5月12日下午2点28分，对于亿万中国人来说，是一个难忘的时刻。汶川发生了惊天动地的大灾难，8.0级的大灾难袭击了这座城市。就是这场灾难造就了一个个感人的故事，其中最打动我的是一个老师对学生的爱。她是李桂平，北川中学的老师！

北川中学的李嘉平就是这样的老师。地震发生时，她正在给学生上政治课。随着“轰隆隆……”的声音，教室剧烈震动，学生们吓得不知所措。李老师大叫：“同学们，可能有地震。快跑！”她冲到门口，挣扎着打开教室门，用尽全力把学生一个个推出去。在李佳平老师的带领下，36名学生迅速冲出教室。但学生刚跑出教学楼，就听到楼塌了一声巨响，李老师和最后四个学生被压在废墟里。当被埋的李佳萍老师从昏迷中醒来，发现还有几个学生还活着的时候，她无视自己的痛苦，开始教学生自救。带领同学们在废墟里坚持了30多个小时后，李老师的声音越来越弱。她用尽最后的力气鼓励学生：“孩子们，不要睡觉！老师和你在一起.一定要.坚持下去. "之后李佳萍老师再也没有醒过。

虽然这张图已经过了一周年，但我还是被李佳平的精神深深打动了，他不顾自己的生命去救学生。其实我们的老师在用各种方式保护我们，他们向我们传递了一种强烈的情感，那就是——师爱。

在中国神州大地上，人和物如雨后春笋，铸就了中国不屈的灵魂！祖国！你永远在我们心中！

【第9篇】尊师爱长爱同学500字

生活中，很多事情都有尊师爱长者的语言。

上学路上，看见老师打招呼；上课认真听老师讲课，回答问题，帮助老师做点什么；这些都是对老师的尊重的表现。在学校里，我们要把班级当成自己的家来关心，把老师当成父母来尊重。俗话说“一日为师，一生为父”。

尊重长辈就像尊重老师一样。早上起床，对父母说“早上好”；我通常帮助妈妈做家务。爸爸下班后给爸爸倒了一杯茶，说：“爸爸，你辛苦了，请喝茶”；做好功课，不要惹妈妈生气，不能做的问题虚心向父母请教；爸爸妈妈给你解释的时候，不同意的时候不要喊；爷爷奶奶和爷爷奶奶应该打电话祝他们生日快乐。

我们应该关心和爱护我们的同学，把每个同学都当成自己的兄弟姐妹。每天放学后，要珍惜值班同学的工作成果，不要把垃圾留在同学打扫的地方；不胡闹，不搞小破坏，尤其是男生不能欺负弱小的学生和女生，因为我们长大了就是男人。

其实尊敬老师，爱护同学并不难，只要我们每个人从生活的每一点开始。如果第一个人做到这一点，我们的班级，我们的学校，我们的国际旅游，我们的国家，我们的世界将会更好，更文明，更辉煌。

【第10篇】师爱如茶作文600字-小学四年级作文

老师，你是辛勤的园丁，我们是花园里的小花。是你的辛勤耕耘，让我们慢慢成长。六年来，你为我们付出了多少心血，给了我们多少母爱的温暖，我有多少心要告诉你！

在一个晴朗的秋日，天空晴朗无云。像芭蕾舞女，树叶在空中跳跃舞蹈。当我兴高采烈地来到学校时，我突然发现我的作业忘在桌子上了，没有及时交上来。一想到老师的失望和生闷气，我就感到不安和深深的担心。突然，天空中的乌云把大地压得很低，窗外深绿色的树叶失去了原来的光泽，老树忧郁地站着…

下课铃响了，老师笑着进来，径直走向我，问我作业没交吧。我编了个理由搪塞过去。她似乎在我的眼睛里发现了什么，带着失望的神情回到了讲台上，尽管她没有问太多问题。

晚上回到家，我感到巨大的恐惧和愧疚：没有按时交作业，却想撒谎隐瞒真相……看着胸前的红领巾，我流下了眼泪，模糊了双眼，慢慢顺着脸颊流下。明天，是的！明天我会告诉老师真相，承认错误，真心向老师道歉。后来老师跟我说，她不是生我不按时交作业的气，是生我撒谎的气，对我不信任老师朋友的气。最后老师原谅了我，我重新获得了老师的爱。

师爱，像一帆，把我们带到成功的彼岸，在船上；

师爱，像一副拐杖，支撑着弱小的我们走上高贵的阶梯；

师爱就像一种神力，帮助我们在疲惫之后赢得成功的皇冠！

【第11篇】师爱

柔道比赛

众所周知，没有爱就没有教育。可以说，爱是教育的灵魂。怎么才能做到？就从日常要求说吧。要想平等对待每一个学生，就要以极大的热情和信心鼓励学生，尤其是后进生，扬长避短，有说服力，关心和爱护每一个学生，真诚了解他们的思想、学习、生活必需品、沟通等方面，帮助他们解决烦恼；要尊重学生的个性和差异，尊重学生的合理诉求和合法权益。没有歧视，没有嘲讽，没有讥讽，没有讽刺。关心学习和生活有困难的学生，诚实教学，文明教学，不体罚或变相体罚学生，不罚站或投诉惩罚学生。心中的爱是教师人格的最高点。老师应该用健康的泉水浇灌学生的心。正如陶行知先生所说：“抱一颗心，不带半根草”。只有传播爱，我们才能收获幸福。老师的一言一行，一举一动都影响着学生的眼睛。教育的奥秘并不深刻，其实很简单。愿我们的老师教我们在海里划船，爱航行，润物细无声，结出硕果

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师爱如山

老师爱乳山

关于阅读——中《冰淇凌的眼泪》的思考

六(8)周乐平

古今中外，多少文人墨客为母爱父爱挥洒笔墨。但是在感叹母爱的伟大和父爱的无私的同时，又有多少人想到为我们努力，为学生在教育第一线奋斗的老师们默默无闻的爱！

《冰淇凌的的眼泪中》年，是什么促使朋友愿意留在偏远困难的西部地区教书？是老师对学生无私的爱。是什么让他开了十几里路，就为了给学生带点冰淇淋？这依然是老师对学生史诗般的爱。由此，我不禁想起了汶川地震的感人故事。老师为了保护自己的学生，用身体挡住了坚硬的石板，却只献出了自己宝贵的生命；其他老师在地震的瞬间把学生紧紧地抱在怀里，直到生命的最后一刻都不肯放手。那些学生虽然不是老师的孩子，但是老师第一时间的本能反应就是救学生！这就是师爱的伟大！老师的爱是史诗！

事实上，我们自己的老师一直爱着我们。只要你细细品味生活的每一点，你就会被它感动。

记得是四年级英语放心班的时候。放学后，我感觉很虚弱，感觉像在冰室。沈老师发现了，就冲过去用手摸我的额头。结果我可以想象，沈老师一摸，我头烧得厉害，问爸妈来了没有。我虚弱地说：“我爸妈在学校门口等我。”沈老师二话没说，让我整理书包。然后，她亲自拉着我的手，陪我到了学校门口。一路上沈老师让我嘘寒问暖，让我注意休息。后来沈老师看到我和爸爸回家才走。

接下来的几天，我一直卧病在床，留下了很多作业。上学后沈老师也给我同样详细的讲解，浪费了我很多休息时间。我看着沈老师消瘦的脸，心里突然涌起一股暖流。

是的，师爱是多么伟大！它就像冬天的太阳，给我温暖；像黑暗中的灯塔，给我指路；像一把伞，它保护我免受风雨。

老师，你永远是我的老师，我随时都是你的学生！我会永远记得你对我的爱。

（六年级，800字）

师爱依似春日水

师爱如泉水！萧玉弹奏了《杨柳曲》，静静地听着。它似乎是你的老师对我们的教导，跳动的音符似乎是你对我们的倾诉.

“好漂亮的老师！”当我们第一次见到你时，我们对你很依恋。每当你桃花般的笑容绽放；每当你认真讲解题目的时候，你那双严厉的眼睛就四处扫过；每当你在课堂上告诉我们做人的宝贵原则时，我们总是兴奋、紧张和兴奋。在学习的花坛上，你殷切的期望，似乎让我们像天上绚烂的烟花，像婀娜多姿的菁百合，闪闪发光。当希望的阳光照耀在我们身上时，我们明白我们就像从梦中醒来：师爱就像泉水！

你教我们“心外无物，庭前看花开”；我没有留下来的打算，我满脑子都是云和云。“面对任何挫折，都要从容微笑；当悲伤的乌云落在我们的同学身上时，你让我们学会了给别人幸福。当甜美的烟雨和夹杂着糖果的白雪散落在我们的课堂上时，你总是和我们分享这种快乐。我们与你同在。请你给我一句话，打开一扇窗户。如果你给我一个微笑，我将充满力量……”。师爱如泉水！

当你有力的脚步“咔嚓”一声，我们全班屏息静气，静静等待你的到来。看着墙上贴的八个字，很突出：好好学习，天天向上。不是亲手贴的吗？我们知道这些是你对我们的高期望。当我们读到一句名言时，我们在不停地赞叹着富含人生哲理的话语，但真理是你教给我们的；当我们读古诗时，我们都被流传千古的诗所震惊。这不就是你想尽办法从课外找一个通俗易懂的方法，让我们学会的原因吗？当我们大声朗读《林海》，《繁星》的时候，我们都为这句精妙的句子鼓掌，是谁孜孜不倦的把课文读了无数遍，然后又认真的教我们？啊！我们明白师爱如泉水！

你瘦小的身材总是在办公室里忙碌。你在做什么？你加入了.无数次寻找过这个的眼睛，这一次突然闪过了光芒，疲惫的脸上出现了你幸福的笑容，多么灿烂，多么不可抗拒。你说我们就像藏在沙子里的金子，而你是捡金子的人。找到了吗？答案是肯定的，师爱如泉水！

老师，你对我们的爱，无论怎么变，都不会变。最后全班送上一份真挚的祝福：石老师，生日快乐！

（五年级，900字）

师爱的天堂

杨林，34年级3班

虽然生命在无声无息的岁月里飞逝，但老师就像春天的细雨和夏天的星星，秋天的明月和冬天的白雪给人永恒的情结…

当人类在云里游荡的时候，突然一个黎明破云而出，从那里射来，迸发出阵阵红晕，淹没了世界，可是老师们不也是那样流着黎明的血吗？

老师点亮文明，历史，点亮人心。黄河的长河孕育了古代文明的奔腾尼罗河水，甚至书写了埃及文化。但对我们来说，感受不到大自然赋予的万千神奇力量，但人类文明不会阻挡他的脚步。老师就是那个被大自然及时选中，在封闭了很久的内心世界爆发出来的人。

从前，老师的鬓角不再是一缕缕绿丝，而是变成了银丝。我真的很想成为一瓶染发水，让老师焕发青春；从前，老师的声音不再洪亮嘶哑。我真的很想成为一个热茶让老师的声音变大；从前，月亮不再是休息的标志，而是批改作业的开始。我真想成为太阳，为老师洒下一片光；从前。

老师播下希望的种子，洒下晶莹的汗水，开出智慧的花朵，结出丰硕的果实。

(讲师：苏

（五年级，400字）