四年级关于风车作文
【第1篇】荷兰的风车作文1700字-小学四年级作文
有一种风景静静地立在地平线上，远远看去像童话世界。那一刻，你注定不会忘记，不会忘记背后的国家：这就是风车，荷兰的风车。
很久以前，位于西欧的荷兰到处都是原始森林和沼泽树。一个生动的描述是，直到1000年前，一只松鼠从一个地方“跑”到另一个很远的地方，不是在地上，而是在树顶上。荷兰靠近北海，是一个“低地国家”，地势低洼，沼泽湖泊众多，很多陆地都在海平面6米以下。例如，今天的阿姆斯特丹国际机场位于北海海平面以下4米左右。所以，荷兰的故事无非是人与自然的传说：风车、木鞋、奶酪、郁金香……
因为地势低，荷兰一直面临着海潮的侵蚀，求生的本能给了荷兰人动力。他们建造水坝和堤坝，争夺通向大海的土地，建造高达9米的抽水风车，并建造一个住宅。1229年，荷兰人发明了世界上第一个风车，为人类提供动力。长期以来，人们使用原始的方法加工和研磨谷物，最初是手工手工操作，然后是马拉式跑步机和水驱动的水轮，然后是风力操作的风车。因为荷兰风平浪静，风车很快就普及了。需求的快速增长导致了风车技术的转变。风车的使用不再局限于碾磨谷物，而是发展成加工大麦，将原木锯成桁条和木板，造纸，从亚麻籽、油菜籽等各种油料作物中提取油脂，将香料磨成芥末。虽然用途很多，但人们更愿意记住欧洲的那句老话：“上帝造人，荷兰风车造地。”事实上，如果没有这些高耸的抽水风车，荷兰不可能从海上获得近三分之一的土地，而且以后也不会有奶酪和郁金香的香味.
荷兰虽然是一个现代化的国家，但令人惊奇的是，它并没有失去古老的传统。象征荷兰民族文化的风车依然忠实地运行在荷兰的每一个角落。在这个“风车之国”，几百年前的全盛时期有近一万个风车，但其他动力机器的出现，如蒸汽机、内燃机、电动机等，淘汰了这些风车，现在还剩近一千个风车。荷兰人觉得风车是他们发展的“英雄”，所以他们把每年5月的第二个星期六定为“风车日”，全国各地的风车在这一天聚集在一起，庆祝全国。因为风车很少，荷兰人和来自世界各地的游客一样，必须先去参观风车村保护区或风车博物馆，才能饱眼福。
距离阿姆斯特丹只有20公里，在桑德姆有一个风车民俗村。16世纪和17世纪的古老建筑和传统工艺在这里仍然保留着，现代生产方法被融合在一起。它的环境和建筑都很有特色，房子和桥梁都是木制的，完全保留了早期工业化时期的木结构和风格。民俗村集生活和旅游于一体，以其宁静优美的自然环境、庄重朴素的老式建筑传统和古老的风车每年吸引着大量的游客。在民俗村，有使用传统工艺制作木鞋和奶酪的作坊。比如木鞋，现在荷兰人很少穿，但在一些农村地区，在田里或马厩里干活的农民偶尔会穿，这让人们想起了木鞋的保暖和防潮性。在一大群好奇的中国游客面前，民俗村的主持人说着让你发笑的生硬的中国话，比如“烘干”、“打磨”、“荷兰技术”，这是一个令人惊叹的现场演示，让“理性”的中国游客疯狂购买荷兰木鞋，尽管他们都笑着说回去不要把“小鞋”送给别人。荷兰人继续制作他们的木鞋，因为木鞋是非常受欢迎的纪念品。几乎每个纪念品商店都卖颜色五颜六色、大小不一的木鞋。正是来自世界各地的数百万游客使荷兰每年成为著名的旅游国家，也使荷兰制作木鞋的古老传统得以延续。
长期以来，人们无论从哪个角度看荷兰的风景，总会看到竖立在地平线上的风车。风车是荷兰风景中最好的，视野开阔，云彩迷人。风车是荷兰民族的骄傲和象征，也是荷兰文化的传承和宣传。从正面看，风车是一个垂直的十字形，即使静止了，看起来还是有动力的，好像要把地球转了。这种印象给来到这里的人留下了不可磨灭的记忆，最终明白了为什么人们把风车称为荷兰的“国家商标”。
在荷兰，风车、木鞋、奶酪和郁金香，以及运河和梵高的绘画艺术，给游客带来了无数的梦想和想象。虽然风车不再美丽，但现代风力发电厂现在已经出现在地平线上，尤其是在大坝岸边或开阔平坦的地区。荷兰祖先用风车把大海变成桑园，建造了美丽的家园；荷兰后裔不知道在前人智慧的传承下，在“与海作战”的特殊自然环境下，会创造出怎样的传说.(钟叶昌)
【第2篇】风车岛捉螃蟹作文500字
2010年7月10日，爸爸妈妈阿姨带我和小黑去风车岛玩。我太开心了！因为这是我期待已久的。
早上八点半左右起床，坐在车里，看着外面的风景，看着蓝色的白云，道路两旁树木的绿叶在微风中翩翩起舞。飞过我们头顶的白鹭似乎在迎接我们。你好，你好，欢迎来到海丰。
到风车岛大约需要两个小时。我一开门，就飞快地向沙滩跑去。感觉和东西方的沙冲不一样。沙子又细又黄，东西奔流的沙子又厚又乱。太美了。我和小黑在沙滩上飞着玩游戏。突然小黑不跑了，蹲在一个洞旁边。我走过去，看到有很多洞。我问爸爸，地上怎么有一个小球和一个小球。父亲说：“螃蟹挖洞了。”我也一直在挖，因为我想抓螃蟹。但是我没抓到。
于是我带小黑去海里游泳，捡贝壳，玩游戏。太阳落山时，大海涨潮了。在海里，我抬头一看，发现一群螃蟹正在沙滩上奔跑。我跟小黑一起追螃蟹。螃蟹看到我，就钻进了洞里。我用铲子使劲挖，挖啊挖。突然，螃蟹从另一个洞里出来了。我追着他们往海里跑。我用网抓住了他们。
就这样，我抓了三只螃蟹，回酒店了。我妈妈让酒店的厨师把它们做成一道菜。这道菜很好吃，因为是我自己抓的！
真希望下次能来风车岛！
【第3篇】风车转100字
大风车，转啊转，
向蓝天张开双臂。
微风阵阵送情，
万江的灯光在晚上很暗。
小风车，转啊转，
五颜六色的树叶映出笑脸。
风阵阵抒情怀：
天空在我心中。
【第4篇】荷兰的风车作文1700字-小学四年级作文
有一种风景静静地立在地平线上，远远看去像童话世界。那一刻，你注定不会忘记，不会忘记背后的国家：这就是风车，荷兰的风车。
很久以前，位于西欧的荷兰到处都是原始森林和沼泽树。一个生动的描述是，直到1000年前，一只松鼠从一个地方“跑”到另一个很远的地方，不是在地上，而是在树顶上。荷兰靠近北海，是一个“低地国家”，地势低洼，沼泽湖泊众多，很多陆地都在海平面6米以下。例如，今天的阿姆斯特丹国际机场位于北海海平面以下4米左右。所以，荷兰的故事无非是人与自然的传说：风车、木鞋、奶酪、郁金香……
因为地势低，荷兰一直面临着海潮的侵蚀，求生的本能给了荷兰人动力。他们建造水坝和堤坝，争夺通向大海的土地，建造高达9米的抽水风车，并建造一个住宅。1229年，荷兰人发明了世界上第一个风车，为人类提供动力。长期以来，人们使用原始的方法加工和研磨谷物，最初是手工手工操作，然后是马拉式跑步机和水驱动的水轮，然后是风力操作的风车。因为荷兰风平浪静，风车很快就普及了。需求的快速增长导致了风车技术的转变。风车的使用不再局限于碾磨谷物，而是发展成加工大麦，将原木锯成桁条和木板，造纸，从亚麻籽、油菜籽等各种油料作物中提取油脂，将香料磨成芥末。虽然用途很多，但人们更愿意记住欧洲的那句老话：“上帝造人，荷兰风车造地。”事实上，如果没有这些高耸的抽水风车，荷兰不可能从海上获得近三分之一的土地，而且以后也不会有奶酪和郁金香的香味.
荷兰虽然是一个现代化的国家，但令人惊奇的是，它并没有失去古老的传统。象征荷兰民族文化的风车依然忠实地运行在荷兰的每一个角落。在这个“风车之国”，几百年前的全盛时期有近一万个风车，但其他动力机器的出现，如蒸汽机、内燃机、电动机等，淘汰了这些风车，现在还剩近一千个风车。荷兰人觉得风车是他们发展的“英雄”，所以他们把每年5月的第二个星期六定为“风车日”，全国各地的风车在这一天聚集在一起，庆祝全国。因为风车很少，荷兰人和来自世界各地的游客一样，必须先去参观风车村保护区或风车博物馆，才能饱眼福。
距离阿姆斯特丹只有20公里，在桑德姆有一个风车民俗村。16世纪和17世纪的古老建筑和传统工艺在这里仍然保留着，现代生产方法被融合在一起。它的环境和建筑都很有特色，房子和桥梁都是木制的，完全保留了早期工业化时期的木结构和风格。民俗村集生活和旅游于一体，以其宁静优美的自然环境、庄重朴素的老式建筑传统和古老的风车每年吸引着大量的游客。在民俗村，有使用传统工艺制作木鞋和奶酪的作坊。比如木鞋，现在荷兰人很少穿，但在一些农村地区，在田里或马厩里干活的农民偶尔会穿，这让人们想起了木鞋的保暖和防潮性。在一大群好奇的中国游客面前，民俗村的主持人说着让你发笑的生硬的中国话，比如“烘干”、“打磨”、“荷兰技术”，这是一个令人惊叹的现场演示，让“理性”的中国游客疯狂购买荷兰木鞋，尽管他们都笑着说回去不要把“小鞋”送给别人。荷兰人继续制作他们的木鞋，因为木鞋是非常受欢迎的纪念品。几乎每个纪念品商店都卖颜色五颜六色、大小不一的木鞋。正是来自世界各地的数百万游客使荷兰每年成为著名的旅游国家，也使荷兰制作木鞋的古老传统得以延续。
长期以来，人们无论从哪个角度看荷兰的风景，总会看到竖立在地平线上的风车。风车是荷兰风景中最好的，视野开阔，云彩迷人。风车是荷兰民族的骄傲和象征，也是荷兰文化的传承和宣传。从正面看，风车是一个垂直的十字形，即使静止了，看起来还是有动力的，好像要把地球转了。这种印象给来到这里的人留下了不可磨灭的记忆，最终明白了为什么人们把风车称为荷兰的“国家商标”。
在荷兰，风车、木鞋、奶酪和郁金香，以及运河和梵高的绘画艺术，给游客带来了无数的梦想和想象。虽然风车不再美丽，但现代风力发电厂现在已经出现在地平线上，尤其是在大坝岸边或开阔平坦的地区。荷兰祖先用风车把大海变成桑园，建造了美丽的家园；荷兰后裔不知道在前人智慧的传承下，在“与海作战”的特殊自然环境下，会创造出怎样的传说.(钟叶昌)
【第5篇】花瓣儿风车_四年级童话作文500字
一群小蚂蚁，带着许多来自黄澄澄的小麦，正步行回家。蚂蚁爸爸和蚂蚁妈妈提着一个装满小麦的大篮子。他们看着勤劳的孩子们，高兴地说：“小麦，小麦，魔法小麦，会变成……”
小麦会变成什么？小蚂蚁们一跃而起，大喊：“软一点！”“不行，一定要变脆！”“我说会变香的！”“我要甜的！”蚂蚁妈妈笑着说：“等一等，等一等，你说得对，但是先让小麦变白变瘦，”
蚂蚁爸爸搬了一个小磨盘。磨盘在转！“隆隆，隆隆！”蚂蚁爸爸不会推，蚂蚁妈妈会推，小蚂蚁奋力帮忙。他们的力量太小了，所以用力推，但是磨盘就是不动！小蚂蚁们焦虑得大汗淋漓！蚂蚁爷爷说：“麻雀家有一件古老的古董。会嘎吱一声转起来，麦子会变成很多面粉，有意思！”一只小蚂蚁说：“我知道了，那是风车！”其他的小蚂蚁都喊着：“来，我们赶紧去找风车！”所有的小蚂蚁都出去寻找风车了。
但是哪里可以找到风车呢？小蚂蚁看到了一棵叶子像风车一样的大香蕉树。小蚂蚁又看到了一朵美丽的花，它的花瓣更像风车的叶子。
小蚂蚁把花带回家，和父母一起把风车放在磨盘上。风刮得很快，花瓣风车转了！风小的时候，蚂蚁就鼓起腮，一起使劲吹。花瓣风车越转越快，磨盘越转越快。很多白面都磨掉了！
白面已经变成了白馒头，酥脆的饼干，香甜的面包……小蚂蚁吃的好甜，心里有一股花香！
【第6篇】有趣的小风车说明文200字
周五老师安排我们回家做手工艺品。我们做什么呢我绞尽脑汁，还是想不出做什么。突然，我看到大厅里挂着一个小风车，对！我会做小风车。一旦我确定了目标，我就开始准备材料。
材料准备好了，我就开始施展才华。首先，我小心翼翼地把长方形的纸板切成正方形，然后从正方形上钉一个中心点，切掉中心点，在每个角上剪一条线，把剪好的线折起来，粘在一起形成一个三角形，然后在折好的三角形上剪一个和中心点一样的孔，然后用回形针把上面卷起来，插进孔里，固定好，然后拿一根吸管，这时我灵机一动，撕了一点双面胶带，贴了上去。哈哈，一个可爱的小风车就这么生动地呈现在我面前。
风车终于做好了！我把它放在有风的地方，它就会转起来呼呼的，真的很有趣！
【第7篇】小学四年级作文：神奇的风车
神奇的风车
第一次看到风车是在老家看望外婆的时候，听到“嘀嘀咕咕”的声音，才发现外婆一只手拿着一个奇怪的东西，另一只手在老房子前面的晒粮田里使劲转动。
我很好奇，就问奶奶：“你在干什么？”奶奶说：“我在用风车分山谷。”我觉得很奇怪，它的港口会喷很多灰尘，它的侧面有像瀑布一样“流”下来的山谷。父亲告诉我：“一种山谷叫凹谷，一种叫固谷。”我摸了摸流下来的山谷，果然和父亲说的一样。这个奇怪的家伙能把米饭分类得如此干净。它是怎么做到的？我不禁饶有兴趣地看着这个神奇的风车。它是木制的，分为三部分。第一部分是风力控制系统，主要由四块木头和一根转轴组成。外面有一个像封闭房间一样的轮子，只朝一个方向喷。第二部分是漏斗状的装粮机，类似倒金字塔。下面也有东西可以控制山谷的流量，关闭山谷。名字叫木尖和木栓。第三部分是滑槽，分为两个滑槽，一个是细谷，一个是平谷。
大米在装谷机中落下，在风系统产生的风作用下，精米最重，先落下，瘪谷其次，再落下，最后是灰尘，从出风口飞出。风车就是这样工作的。
这个神奇的风车是人们工作的工具，给人们带来极大的帮助和方便，是劳动人民的好帮手，是他们勤劳智慧的结晶。
【第8篇】读《野风车》有感作文400字-小学四年级作文
放假在家，每天花一个半小时捡自己最喜欢的《野风车》，津津有味的看几个小故事，其中《埋在雪下的小屋》的故事是最难忘的。
他讲述了小野、林娃、森森、雪雅四个孩子在雪山上追逐小白鹿的故事。雪崩发生时，他们累得不敢走进小木屋。他们以小野为首领，在黑暗中摸索着找把椅子拆掉，做了一块木板，开始挖雪，直到筋疲力尽。他们饿着肚子想吃雪，坚持相信可以由小野出去。林娃的腊肉，雪雅的读诗，林森森生病时的安静，在黑暗中度过了十天，终于迎来了胜利的希望。
当我读完这篇短篇小说时，我被这四个孩子的精神深深打动了。我以为，虽然他们有时会在雪屋的逆境中受挫，但他们以勇敢顽强的意志和毅力支撑着自己，直到把埋在雪里的小屋挖出来。我想到了自己。当我遇到困难时，我会帮助我的母亲和老师。这是不可能的。通过自己的努力，无论遇到什么困难，我都会坚持下去，努力克服，争取最后的胜利。
江苏省丹阳市正泽小学四年级任
【第9篇】折纸风车
折纸风车
今天下午，我学会了折纸风车。
我先拿出一张长方形的空白纸，对角折叠，然后把多余的纸剪掉，就成了正方形的空白纸。然后，我把正方形纸的中心线折起来，然后把正方形纸的两边向中心线折，这样纸就成了长方形。然后把长方形的两边折叠到中心线，推着水平折叠。现在，大方块纸收缩成小方块。然后，我把它缩小成一个长方形，把上层的四个角向两边拉出来，水平折叠。这一步是最难的，我试了几次才成功！然后，我把两个角向外倾斜。哇！风车的四个叶片突然出现在我面前，我的小风车也快完成了。最后我用锋利的铅笔在刀片中间钻了个洞，插了根棉签棒。这样，一个纸风车就真的完成了。
我兴高采烈地带着风车去了公园。一阵风吹来，小风车就转起来了。看着小风车越转越快，心里很开心！
【第10篇】雪人和风车作文450字-小学四年级作文
一年冬天，雪下了之后，一个小女孩出来了。她堆了一个漂亮的雪人。她做的时候，妈妈怕她冷，就回家了。
雪人说：“大人带走我的朋友真烦人。”
风车说：“大人和小孩想法不一样。”
雪人说：“站着转刀片不累吗？”
风车说：“我站得高，看得远，美丽的世界尽收眼底。”
雪人说：“你看到了什么？”
风车说：“美丽的山，美丽的田，无尽的人群……”
雪人说：“哇，真漂亮。你真好。”
这时，小女孩又出来了，他们安静了。小女孩打了一场雪仗。“哦，我眼睛疼。”雪人说。
当小女孩知道雪人会说话时，她很高兴和它一起玩。他们玩得很开心。晚上，小女孩想吃东西。她不能忍受雪人，所以她把它带回家。过了一会儿，雪人变成了碎片。小女孩想把它重新组装起来，但是已经太晚了。地板上除了一片晶莹的雪，什么也没有留下。
太师三附小四年级：窦婷婷
【第11篇】美丽的风车500字
今天老师带了一个风车，五颜六色。当学生们看到这个漂亮的风车时，他们看起来都想买一个。
没想到，老师说，今天教我们做一个小风车，我们跳得很开心，都喜欢试着做这个风车。老师为我们准备了一些彩纸、剪刀、吸管和订书机。大家看着这些资料着急的想，怎么办？看到大家的焦虑，老师马上告诉我们怎么做风车。听了老师的详细介绍，我们开始工作。
我先把纸折成四个三角形，然后拿剪刀把刀片剪了出来。我不能切得太多或太少。我不得不剪到只剩一半多一点的位置，但我找不到剪刀。原来三把剪刀都在我女同学这边。我静静地等着，等啊等。我以为剪刀到我这里快一年了。拿剪刀，我来沿着折痕剪。然后在中心点折叠四只脚，用订书机装订。在中间再打一个洞，插入吸管。这样，一个风车就完成了。我太开心了。
所有的学生都做了风车，我们转得比别人快。最后我们一塌糊涂，知道谁赢谁输。所以我们约好了改天再比赛。
小风车不仅好玩，而且漂亮。我喜欢我的风车！
【第12篇】我做成了风车600字
今天，我想用我灵巧的手做一个漂亮的风车。
你必须有制造风车的工具。选什么？如果你有，就选择一张方形彩纸、一个大头钉、一个泡沫塑料和一根竹签。
我先把纸折了两次，当时同学马上发现了我的错误。我定睛一看，原来是我把本该斜对折的东西折了一半。我马上改正了。然后，当我把纸铺好，把彩纸沿着每个折痕剪成三分之二的时候，“紧急情况”又发生了。我用多一把刀把——的纸切成四个分散的三角形。我所有的努力都白费了，一切都得从头开始。这一次我加倍小心，小心翼翼地把纸切成三分之二，小心翼翼地粘在同方向的四个三角形上，但困难又来了。关键时刻，同学问：“你有什么困难吗？”我沮丧地指着风车，同学们一眼就看出了我的问题，说：“你可以把所有的角顺时针折起来。”于是，按照同学说的，我把所有的角顺时针折叠，形成一个漂亮的外轮廓。最后，我把大头钉穿过风车，插入泡沫塑料中。然后把竹签放在风车后面。风车“完了”。然而我试过了，风车根本吹不动。同学们看到后，稍微订了一下图钉，轻声呼吸，风车很快就转了。在同学的帮助下，我终于做了一个风车，很兴奋。
我把它放在微风中，却看到它在微风中轻轻旋转，多美啊！
我拿着精心制作的风车，心想：不放弃，就一定会成功。"
【第13篇】做风车作文300字-小学四年级作文
前几天美术老师让我们做个风车，下周二交。我要成为一个超级风车。
周六，我从书包里找到一张白纸板和一张黑纸板。首先，我把两块纸板折叠成一个正方形，然后撕下多余的部分。纸板折叠两次后，我打开纸，用剪刀沿着线剪，不超过中心点。然后我从这八个角里选了四个角，折叠到中心点。我用大头针穿过中心点。我拿了根吸管，把吸管头和风车中心固定在一起。
风车做完了，我就开始装修。首先，我在风车上写了一个祝福，然后用多余的纸剪下各种小动物，用胶水把小动物放在风车的每个角上，找到五个小钢圈，把其中一个放在风车的中心，另外四个放在四个角上，风车就装饰好了。
一阵风吹来，风车旋转，附在风车上的小动物跳舞，我在春风里慢慢地跑着，向春天的女孩说着祝福的话。
【第14篇】《野风车》读后感作文450字-小学四年级作文
最近看了一本很有纪念意义的书—— 《野风车》。
《野风车》中的15篇短篇小说是作者从数百篇多年创作的短篇小说中精心挑选出来的。书里的小说我至今还记得，都是广为传颂的杰作：一个从小失去父母试图掩盖自己痛苦的男孩，随便欺负大人小孩，却心地善良——；一个乡村男孩和一个17岁的苏州城市女孩，感情纯真无邪，场景苦涩，学画艰辛。一个丑陋、脾气暴躁的老人。他因为不人道慢慢被人们遗忘。人们只想到他受损的形象，却忘记了他和牛挽救的11条年轻生命.
小说虽短，语言简洁流畅；虽然没有大团圆结局，但是很充实，很精彩。著名作家曹文轩在书中说：“文学从一开始就满足了人的情感需求。几个世纪以来，文学一直在做这篇文章。这篇文章救了我们。这篇文章将继续拯救我们的孩子。”没错，曹文轩说的那么好，就是关于读书的想法。曹文轩写的书，语言优美，句子流畅。在未来漫长的日子里，我想多读一些这样的好书，多关注一下曹文轩刚刚出版的新书。
童真的快乐是一种幸福！
四年级：王伯佳
小学其他年级同类作文
参加小风车文学社的感受
小学三年级的时候，我有幸被选为小风车文学社的成员。正是这个偶然的机会使我与书籍和戏剧结下了不解之缘。
多次参加学校教材剧比赛，取得了不少好成绩。
前不久，我和许代表我校参加了金山区初赛，并取得了一等奖的好成绩。因此，我们代表金山区参加了全市比赛，取得了优异的成绩。
在赛前准备中，特别是代表们站出来比赛前，我们尽了最大努力：当有不自然的地方，有人出错的时候，徐老师和马老师一次又一次的纠正和改进。老师很有耐心，我们也尽力配合他们，所以成绩很好。
通过反复的训练，我明白了一个好的结果不是因为你的聪明，而是因为你的耐心和努力。只有做这些事情，你才能成功。
（五年级，300字）
做风车
几周前，我们在美术课上学会了做风车。我做的不是很好。爸爸说我今天要一起做一个大风车。爸爸挑出三根棍子，把它们钉起来，钉成“干”的形状，就成了风车的架子。我妈用彩纸把风车架包起来。我把五颜六色的纸板剪成正方形，在正方形的纸上对折，沿着折痕用剪刀剪成两半，把边角折到中间，然后用胶棒粘在一起。最后四个角用图钉固定在中间位置。我父亲把风车压在风车架上。大风车准备好了，我开心的唱着音乐老师教我们的大风车的歌：大风车在慢慢转，这里的风景真的很美…
（一年级作文，）
大风车之旅
“大风车”之旅
今天是个晴天，来自广州的小记者聚集在番禺的“大风车”生态农场。当然，我也是其中之一。开车去番禺的路上。大家说说笑笑，我也交了很多其他学校的朋友。哦，终于，大家都冲出车外，开心地排起了队，期待着快点上车。我往里看了看，原来还有很多其他学校的小记者在等着我们。
当我们进入农场时，每个人都很兴奋。我们东张西望。首先映入我眼帘的是一大片绿色的草地。里面，有一个无尽的湖。镜湖上，几只鸭子在湖边的草地上梳理羽毛，给人无限的想象。遥望远方，连绵的群山，飞过天空的鹅，密密麻麻的层层树木，让我惊叹：这个农场真美！
我们玩的第一个项目是“财富飞轮”，意思是四个人在一个大木轮上往前走，重复一个来回。我们四个都是初三的女生，我们好不容易踩上去的。这时一个女生觉得有点晕，就往前走。因为四个人牵手，我们立刻像多米诺骨牌一样倒了下去，下面传来笑声。我们不愿意再爬起来，却又跌倒，又爬起来，还是跌倒.
之后我们在绿野玩寻宝，勾搭彭宇，山顶传奇，红色游——再走长征，碰碰车，小火车，抓泥鳅等等。
印象最深的是“巧钩”。小螃蟹在一个巨大的池子里“欺负”。我们拿着一根用线包着的竹竿。小螃蟹的钳子夹住细线真的很难。但是，我还是抓了满满一瓶，一打。可惜回到家，只有一个活下来了！我不得不悲痛地埋葬死者，释放生者。
最后，还有“同心鞋”。每个学校都来参加比赛，每个学校选两个人，把脚绑在一起，来来回回看谁跑得快。虽然我们学校没有拿到名次，但是大家还是很开心，所以参与很重要！
今天，我玩得很开心。我不仅和同学校的年轻记者建立了深厚的友谊，还和其他学校的年轻记者交了朋友。我好开心！啊，今天收获真大！
（三年级，800字）
