四年级的睡莲的作文

【第1篇】醒来的睡莲作文100字-小学四年级作文

睡莲醒了山西大同实验小学四班和五班的吴桐

打着哈欠

伸了个懒腰

湖水轻轻地摇晃着

黎明明的衣服湿了

只好戴上围巾引导老师：常

【第2篇】小学四年级作文：我家的睡莲

我的睡莲发生了很多有趣的事情。我和爸爸养了很多花草。无一例外，没有一个活了两周。只有这株睡莲活了下来。

几个月前，我走在一条小路上，漫不经心地往旁边看。看到它的时候，我遇到了我的睡莲。她被一个小贩抓住了。绿色明亮的叶子上开着深紫色的花，形状各异。一些花瓣未开放的花骨看起来像一个害羞的女孩。有的花瓣完全张开，细茎托着硕大的花朵，有的却支撑不住，宛如美人。我心里忍不住一动，立刻买了这束花。回到家，我把它们放在花瓶里，放在阳台上。我每次上下学都会看一看。因为，它给我的家庭增添了一点生机！

我和睡莲之间发生了一件有趣的事。那天我正在吃饭，突然听到一只鸟叫，绝对不是我的小鸟洛洛的叫声。我意识到睡莲的处境很糟糕。我赶紧跑到阳台上，果不其然，一只大鸟在咬我的睡莲(估计是拿睡莲当食物)，我立刻拿起竹竿去抓鸟。从那以后，我更加小心，以防有鸟咬我的睡莲。

我喜欢我的睡莲，它带给我许多快乐的时光。

【第3篇】醒来的睡莲作文500字-小学四年级作文

“来，来，四个。一班，加油……”听到这个声音，你一定想知道我们在做什么。我告诉你，我们四个。一班正在和四班一起工作。二班学生拔河。

看，我们班的王飞用尽了力气，脸胀得通红。王江更用力了，绳子的手柄被划了几个小口子。二班的同学也用尽了力气，脸红气喘吁吁。过了大概十分钟，“砰”的一声绳子断了，两个队员都摔倒了。一阵笑声过后，拉拉队喊了一声：“二班，你不能就这么倒下去”.“一班，快起床”。用另一根绳子，游戏又开始了。这时候同学们拉啊拉啊，看谁能赢这场比赛。二班的同学看着红疙瘩慢慢向自己这边移动，更有精神了。在这个关键时刻，我们班的张舟山一点也没有辜负大家的期望。他的手松开了，红色的结被二班拉了很多。二班啦啦队又哭了：“加油，一定要……”看到大势已去，我用尽全力也无济于事。虽然这时我班啦啦队的吼声很大，但是裁判的哨声响起。

“啊！我们二班很棒！我们二班很棒！ "二班响起了无尽的欢呼声。我们班就这样输了。王飞突然跑到操场上哭了。有些学生眼睛红红的，但大多数人并没有气馁。他们气愤地说：“下次再打，下次打——。”.

当时操场炸得跟锅一样。

【第4篇】睡莲（看图写话）作文100字-小学四年级作文

看这睡莲，洁白如雪，多美啊。看它的花瓣，层层叠叠。花瓣的颜色是纯白的，像白云，像雪，美丽无瑕。这睡莲开在满是荷叶的水面上，那么纯净动人。就像一个仙女坐在池塘的荷叶上，沐浴着阳光，沐浴着微风。白色的睡莲成了水面上一道美丽的风景，静静的为路人奉献着它所拥有的一切，包括生命。

【第5篇】绽放的睡莲作文500字-小学四年级作文

课后，张老师对我们说：“同学们！今天我们来做盛开的睡莲，好吗？”

“好！”大家异口同声的回答。

“我们先做睡莲吧。材料准备好了吗？”张老师又问。

“准备！”大家兴奋地说。

“先在a4纸上画个睡莲，我给你五分钟。”张老师对我们提出了要求。

我心想，“嗯？五分钟？太少了！”所以我很快就做到了。我先画了一个小圆，做成睡莲的花心；又画了几片花瓣，涂上颜色；最后，我用剪刀把它们剪了下来.因为赶时间，所以整个过程都有点赶。

“站住！不管你做得好不好，请停下来！”一说完就看到张老师笑着对大家说：“第二步是请同学做实验。请将睡莲花瓣的四角轻轻折起，放入水中。”

“你看，这睡莲多好看！”老师随便拿起一个杯子，边说边给大家示范。我看到睡莲慢慢绽放，慢慢下沉，最后沉到底.

“哇！好美！”我深情地看着睡莲，“好像一只蜻蜓飞过它！就像一只小青蛙站在荷叶上对美丽的睡莲说：“睡莲小姐，你真美！”睡莲一听，害羞地低下了头.

看着看着，突然有个疑问：睡莲是怎么沉下去的？

哦，我明白了。原来纸里有很多纤维。当纤维接触到水时，会吸水变重，使睡莲逐渐下降，最终下沉。

今天好开心！因为盛开的睡莲！

【第6篇】醒来的睡莲作文100字-小学四年级作文

睡莲醒了山西大同实验小学四班和五班的吴桐

打着哈欠

伸了个懒腰

湖水轻轻地摇晃着

黎明明的衣服湿了

只好戴上围巾引导老师：常

【第7篇】睡莲作文300字-小学四年级作文

我们的班主任余老师有一双明亮美丽的大眼睛，好像会说话。

曾经在家背诗很流利，但是上课急着背的时候就背不出来了。老师用鼓励的眼神看着我，眼神好像在对我说：“别紧张，想不出来再想。”我想了又想，终于想出来了。我在掌声中看到了老师微笑的眼神。她好像对我说：“朗布尔，你真棒！”

还有一次，我带着绘本去学校。我把它放在抽屉里，上课偷偷翻开第一页。我抬起头，突然看到老师的眼睛盯着我，好像在说：“上课注意，不要疏忽。”我赶紧把书放回书包里。

我们的余老师，我很喜欢她。她的眼睛会说话，她的眼睛说什么我都能听懂。一想到她的眼睛，我就想到做个好孩子。她会让我爬上一段楼梯。我们的余老师真是一位好老师。

【第8篇】纸睡莲悄悄开放作文400字-小学四年级作文

纸睡莲静静地开放

浙江省嵊州市铜山小学4 (3)班金

今天下午我们班做了一个科学实验展示，有的展示了好玩的过山车；有些表演神奇的太阳能；有的给我们看好看的电影……但是我最喜欢的是司子来和何珠玉的纸睡莲也是开放的科学实验。

我看到他们趾高气扬地走向讲台，丝毫没有失去实验者的风范。我们惊奇地看着他们，他们说：“我们的科学实验是‘纸睡莲也开’！”子思接着说：“这是我昨晚刚折的睡莲！”我站起来一看，真的是纸做的。为了美观，特意涂了颜色，五颜六色，好看！“现在我把纸睡莲放进刚打完的水里。看看会怎么样吧！”我们的目光都被过去吸引住了，我们都盯着水盆。子思过来把睡莲轻轻地放在水面上，睡莲慢慢地开放了。五颜六色的花瓣出现在我们面前，就像一个害羞的小女孩慢慢绽放出笑脸。“这是纸做的睡莲吗？”所以水也能渗进去！”何珠玉解释道：“里面的水越多，开的就越大！"

这个实验真的很有意思！

【第9篇】绽放的睡莲400字

美丽的睡莲迷人宜人，风情万种。它有正确的花朵姿态和美丽的颜色。传说它是古埃及的神花，古埃及太阳神的象征。

今天美术课，我们会亲手折一朵纸睡莲，看看它是如何悄然绽放的。老师给了我们每个人一张彩纸。我拿起一支铅笔。刚开始不知道从何说起。我想了一下。我在纸上画了一朵睡莲，剪了花，然后按照老师的方法折花瓣。然后我把折好的纸睡莲慢慢放进盆子里。我看着睡莲。就像一个刚刚醒来的小女孩。它慢慢地伸展着，伸展着姿势。首先，一块，然后两块，然后三块，四块.过了一会儿，一朵美丽的睡莲出现在我面前。我忍不住大喊：“大家看，我的睡莲准备好了。”

同学们围拢过来，都目瞪口呆地盯着纸睡莲，然后把自己的纸睡莲放在盆子上。更多的睡莲出现在我们面前，有的半开半闭，等待被放生；有的不害羞，害羞；完全打开了。太美了。

这门课给了我快乐和无限遐想。关于睡莲的美好遐想给了我美好的回忆。

【第10篇】小学四年级作文：夏槿（第十章）睡莲

“一朵蓝色的睡莲。是的，睡莲……”发生了什么事？刚才谁在说话？为什么我会在这里？哦，我刚从灵堂逃出来。这里不是一片汪洋吗？怎么变成的.花的感觉？《花拉——》雨？怎么下来.

“一朵蓝色的睡莲。

是的，睡莲."

发生什么事了？刚才谁在说话？为什么我会在这里？

哦，我刚从灵堂逃出来。这里不是一片汪洋吗？怎么变成的.花的感觉？

《花拉——》雨？为什么下雨？

“哇！”随着我的一声尖叫，我昏了过去。

“嘿。”熟悉的叫声，我睁开眼睛，这不是在家里吗？“你为什么要跳？花园大厅里很危险！”

姐姐来到花园大厅？不会吧？我翻了个白眼。“姐姐，你找到李曼了吗？”

“不！现在小偷还是没找到！气死我了！还有，以后不要去密室了！这几天我们直接去月光塔找李曼！没有我的允许，你哪儿也不能去！”

"但是如果李曼在花园大厅呢？"我问。

“我已经明白了那边的密室。结局在月光塔。能跑和尚就跑不了庙。我看李曼哪里能跑！”妹妹生气地说：“还不晚，明天去找，妈妈明天回来。我妈占卜能力强，能知道李曼在哪！”

晚上。一丝亮光进来，“丁！”是风铃！

我在房间里放了一串月光宝石做的风铃。这串风铃只有晚上有人进来才能发出声音。我悄悄出去了，——没人！

这只是错觉吗？

【第11篇】睡莲作文500字-小学四年级作文

星期天，我们一家人去湿地公园玩。爸爸把车停在树荫下。我看见河边的水生植物旁边长着一些莲花。小伞中间立着一朵含苞待放的粉莲花，花瓣紧紧合拢，仿佛积蓄力量怒放。旁边有一些荷叶，光秃秃的，被虫子吃了。爸爸看出了我的失望，说：“我们去看看那边的睡莲吧。”

我们来到一座木桥前。一排排柳树摇着长长的辫子，留下片片绿荫。我们坐在树荫下，吹着凉风，我看着水边许多圆圆的？小荷叶的颜色挤满了半条河。奇怪的是，它没有直立的刺柄。爸爸告诉我这是睡莲。我想大概是因为它的叶子睡在水面上，看起来像莲花。睡莲没有荷花优雅，但花瓣比荷花多。放射状向不同方向散布，中间有鹅黄色的雄蕊。睡莲有许多颜色。有米色的像邻家小姐姐，纯白色的像可爱的天使，浅橙色的像调皮的女孩，浅紫色的像有浪漫梦想的少女.

一阵风把睡莲的叶子吹得随风荡漾。睡莲在风中调皮地摇摆。太美了。看了很久很想挑一个带回家。妈妈好像看出了我的心思，把相机递给了我。我拍拍满池盛开的睡莲。离开这令人愉悦的美丽。

我更爱荷花和睡莲！

于东学校四年级：张欣怡

【第12篇】醒来的睡莲100字

打着哈欠

伸了个懒腰

湖水轻轻地摇晃着

道恩的衣服湿了

不得不戴围巾

【第13篇】美丽的睡莲400字

今天，我妈妈带我和表哥去公园玩。

走着走着，我们来到了金鱼池，这是我最喜欢去的地方。远远望去，水面上漂浮着片片睡莲。我高兴地跑过去，只看到小鱼们三五成群地在睡莲里自由游动，相互追逐，快乐得不得了。我仔细研究了睡莲，才发现它的绿叶在水面上层层叠叠，像绿色的玉盘。不远处，一朵粉红色的小花从这些玉盘之间钻了出来，露出水面，在层层绿叶中显得格外突出。它粉红色的桃红色花瓣，像一张女孩的脸，害羞地对我们微笑。看，一只小青蛙蹲在它旁边的睡莲叶子上。它的颜色和周围的睡莲太接近了。如果你不小心，你就看不见它。它一动不动地等待食物的到来。突然一只飞虫飞过它的头顶。它迅速伸出舌头，把猎物卷进嘴里，然后静静地欣赏着周围的美景。

夕阳下，红花如彩霞；绿叶如玉。绿色的眼睛和这只可爱的小青蛙组成了一幅美丽的图画。我喜欢这美丽的睡莲。

【第14篇】小学四年级作文：睡莲

校园里的花很漂亮，尤其是美丽的睡莲。

我一到游泳池，睡莲就吸引了我的目光。它的叶子像爱情一样，漂浮在水面上。苦瓜的绿叶拥挤，有的半黄半绿，新开的是茄子紫。树叶被风轻轻吹在水面上，隐藏在水中的茎干露了出来，树叶像降落伞一样层层叠叠。好美！

睡莲从拥挤的树叶中出现。完全开放的睡莲是玫瑰色和白色的，露出嫩黄色的雄蕊。半开睡莲是浅红或梨白，像一个害羞的小女孩坐在叶子上，不敢尝试。还没开花的睡莲就像一颗绿色的小子弹，期待着它的早花，和它的伙伴竞争！最吸引人的是两朵紧紧簇在一起的玫瑰红色睡莲。他们似乎在相互比较美。他们低下头，看到睡莲倒映在水面上。太美了！

睡莲最奇特的地方是花瓣白天张开，晚上又合上。

蓝天、建筑、亭台楼阁、绿树和鸟儿被池水映在水面上。再加上娇艳的睡莲，真的很美！

【第15篇】睡莲200字

我家附近有个池塘，里面种着睡莲。

每天早上晨练路过的时候，睡莲慢慢的开叶子，浮在水面上，好像人睡懒觉刚睡醒一样。它在新的一天开始了新的生活。

中午，阳光直射。睡莲的叶子完全展开，绿叶看起来很美，就像一个人在中午充满活力。池塘里的水静静地流着，睡莲静静地漂浮着。

到了晚上，家家户户的灯都灭了，人都睡着了。这时，睡莲慢慢地聚拢花瓣，仿佛睡着了，跟着人睡觉迎接新的一天。

小学其他年级同类作文

睡莲·莲花

“睡莲”，好熟悉的名字！

经常听人说睡莲，但没见过。我不知道它的花是什么样子的，我甚至不知道它的亲戚莲花是什么样子的。

前几天。我终于有幸在生物园见到了姐妹俩。

睡莲和荷花种在较大的花盆里。盆子里装满了水。

荷叶突出在水面上，在细长的茎的支撑下在微风中跳舞。叶子上有几朵美丽的莲花和花蕾。那莲花真好看。在花的中央，并不总是像普通的花一样是雄蕊，而是倒圆锥形的莲花。莲花上表面有五六个圆点，莲花里的果实是莲子。莲花下，有一圈雄蕊。

层层花瓣的外面紧紧地衬托着莲花和雄蕊。就像星星捧着月亮。这些花瓣形状不同，里面的花瓣更小更多，大概有三四层。外围的花瓣数量比较少。不过花瓣比较大，类似于剥桔皮花瓣。两端略紧，中间比较圆。每一片外层花瓣都紧紧地拥抱着内层花瓣，内层花瓣似乎是这些花瓣的支持者。内花瓣和外花瓣虽然形状不同，但颜色是一样的：白红相间，明而不妖，清而不淡。

睡莲和荷花很不一样。睡莲的叶子大部分紧贴水面，也有少数突出水面，但最多也不会高出水面一尺，可能是因为茎太嫩了。不足以托起它的叶子。睡莲的叶子真的很特别：和荷叶相比，不仅小而且圆，只有一个碗那么大。虽然它们看起来像荷叶，但它们不是，因为叶子上有一个开口——从中心到边缘。与荷花相比，它的花和芽相距甚远。睡莲的花蕾有点像广玉兰的花蕾，只是稍有膨大。睡莲的花蕾上覆盖着一层淡墨绿色的蜡，没有荷花的花蕾艳丽。睡莲的花是黄色的，雄蕊不同。有四五层，每一层雄蕊都像一只扁平的海星，中间伸出许多触角。天线的末端稍微向上倾斜，天线越低倾斜越高。睡莲总是早上8点开，晚上17点关，第二天早上8点再开。一朵花可以连续开三四天。大概就是因为这个原因，人们给它取名为“睡莲”。真是个完美的名字。

睡莲虽然和荷花不同，但还是有一个共同点，就是都属于荷花，都有荷花的性格：出淤泥而不染，清而不邪。

（三年级，800字）

“人造睡莲”的故事

在一个水族馆里，有许多睡莲和水生植物，还有一条小鱼。它们正在慢慢绽放，绽放.小鱼怎么才能开花？为什么水族箱里只有一条小鱼？哈哈！这不是一个真正的水族馆，而是一个水池。我来给大家讲讲“水族馆”的故事。

作文课上，王先生带我们做了一个实验。她拿出一张形状像睡莲的纸，说：“看到这张纸睡莲了吗？我以后给大家发一张方形的手工纸，你们像我一样把它剪成纸睡莲……”

老师还没说完，章雷就打断了他的话：“我知道怎么做！我在书上看过！”他边说边切。“先折两次，然后沿着中间画一条辅助线.最后一刀。”“点击！”嗯？切成两半！

“讨厌，你害我剪错了！”另一个同学喊道。

两个勇敢的人行动太匆忙，不幸身亡。我拿起两个同学的残疾指甲仔细观察。原来他们剪错了。我吸取了两个人的教训，两把剪刀下去了，但还是砍成了两半！这次我犯了一个错误。好了，既然你已经找到了错误的原因，你可以再拿一张纸，一次完成。成功！然而美中不足的是花瓣不一样。

我们按照老师的要求折好花瓣，老师说：“我们把花蕾放上去吧，”

“放水里！”张磊首先发言。

“放在水里会怎么样？”我兴奋地猜测着。

“当放入水中时，它会逐渐打开，因为……”

唉，章雷先说了，也就没了神秘感。

“三，二，一，放开！”

睡莲慢慢飘入水中，在水中产生小波纹。渐渐地，一个芽开了，在水里越长越大，装不下小小的水族箱。

“看，老师的花开得太快了！”

说话晚，开车快。还没来得及回头，那一瞬间的美好已经消失，我们只看到一朵大红花漂浮在水面上。所有人都惊呆了，觉得不可思议！我说老师的卷子好，老师说剪的好，别人说老师篡改卷子。最后老师给了我两张纸，一张是我们的黄纸，一张是老师的红纸——让我主持正义。

回到家，我用笔在红纸上和黄纸上画了一个点，发现红纸上的点很快就变得比芝麻还大，而黄纸上的点几乎看不见。原来红纸和黄纸吸水性不一样，老师用吸水性特别好的红纸，所以“红睡莲”一放入水中就瞬间绽放，这是老师的秘诀。经过练习，我也创造了一个很好的折切法！至于纸为什么会在水中开花，是因为纸的主要材料是植物纤维，而且它有很多极细的管道，遇到水就会迅速膨胀，所以折叠的花瓣就会在水中张开。

发现和发明都有，一个小小的实验给了我作为科学家的成就感。

（五年级，900字）

奇妙的睡莲

有一天，父亲在阳台的水池里种了一些睡莲。过了几天，我上楼一看，哇！睡莲已经开花了，我心里很高兴！

睡莲的雄蕊是黄色的，像黄色的羊毛。它的花瓣是白色的，和水仙花差不多，但比水仙花大。还有，它的花萼是绿色的。

现在我终于知道它为什么叫睡莲了，因为它的花瓣晚上都是闭着的，就像我们晚上睡觉的时候闭着眼睛一样，第二天早上，我发现它又开了。

啊！这真是一朵奇葩。

（三年级作文，）