四年级作文给一个什么

【第1篇】你想做一个什么样的人作文300字-小学四年级作文

你想成为什么样的人？或者善良正直，乐于助人，善良的根深蒂固地埋在心里，所以正直，勇敢地抵制邪恶势力，不低头；或者聪明勇敢，聪明勇敢，从不在坏人面前低头，善于用自己的智慧做事，面对困难，又很勇敢，不怕勇敢面对；或者活泼开朗，可爱乖巧，非常直爽，说话诚实坦率，脸上总是充满阳光般灿烂甜蜜的笑容，让人心里暖暖的.

嘻嘻，可是我要独来独往啊！不要把我看做一个只有十岁无知的小女孩，但我也有一颗雄心勃勃的心。我不想和人争，也不想吃烟花，但我也不是和尚！我的意思是我不想和别人计较很多事情，也不喜欢斤斤计较。谦虚和包容是它的本义，我更愿意一笑而过.

你怎么想呢？我是个好人，你想成为谁？

【第2篇】小学四年级作文：我是一个什么样的人

曾经有人问我是什么样的人，我身边的女生回答：我是一个善良乐于助人的女生。旁边的男孩说：“是一个暴力、傲慢、骄傲的女人。”。刚开始不知道，他们说的不一样，让我很迷茫，真的很困扰。我开始偷偷调查自己平时的言行。

发现了我的缺点：脾气暴躁，总觉得自己是对的，就是骄傲自大。优点是：乐于助人。爸爸说我做什么最后都是好事还是坏事，因为我还年轻，没有完全的判断力，分不清对错。如果我做错了，出发点应该是善意的。

现在我明白了，无论我在别人眼里是什么样子，努力做好自己就够了。我不会要求自己做淑女，也不会做暴力的公公。

这就是我。

【第3篇】我是一个什么样的人作文350字-小学四年级作文

曾经有人问我是什么样的人，我身边的女生回答：我是一个善良乐于助人的女生。旁边的男孩说：“是一个暴力、傲慢、骄傲的女人。”。刚开始不知道，他们说的不一样，让我很迷茫，真的很困扰。我开始偷偷调查自己平时的言行。

发现了我的缺点：脾气暴躁，总觉得自己是对的，就是骄傲自大。优点是：乐于助人。爸爸说我做什么最后都是好事还是坏事，因为我还年轻，没有完全的判断力，分不清对错。如果我做错了，出发点应该是善意的。

现在我明白了，无论我在别人眼里是什么样子，努力做好自己就够了。我不会要求自己做淑女，也不会做暴力的公公。

这就是我。

海南海口市琼山涪城一小学4年级：具有高尚的人格

小学其他年级同类作文

我是一个什么样的人呢

我是什么样的人？也许我很清楚，但我找不到合适的词来形容我。

如果你说别人，我觉得写起来很容易，但我不能完全写下我的性格和习惯。看星座和血型的书也能得到一些答案，但世界上不可能只有那种人。我觉得书上说的不是真实的我，但我也说不清我到底是什么样的人。好像有个聪明人说：“世界上最难的事情就是认识自己。”我觉得这句话真的很对。

所以，我要写下我生活的一些片段，让你看看我到底是一个什么样的人。

片段一：我抱着枕头，吃着薯片，坐在沙发上看电视。妈妈让我做一会作业，我就懒洋洋地说：“等一下。等一下，看完这一段。”其实我看了几段，妈妈照顾我是对的。从片段来看，我是一个沉迷于玩，守信用的人。

片段二：写作业，睁大眼睛看作业本，想着我拿着一大块纯黑巧克力狂啃的场景。从这一幕2可以看出，我是一个不进取，爱做梦的人。

剪辑三：妈妈走过来，对正在看漫画的我说：“下楼走走。”我没有抬头，不自觉地说：“你为什么下楼？多累，我累了怎么办？”从这个片段中我们可以看出，我是一个极其懒惰的人，对工作(玩耍)也是投入的。

说了这么多我的缺点，我觉得还是有一些优点的。

剪辑4:我在画一个女人的照片。同学a走过来说：“你画的真好！”我抬头看着她，认真地说：“你看我哪里画得好？”我好像刚画完头，还没画五官.”看完这个片段，我可以很惭愧地说：“我是个老实人！“还有同学a，挺会拍马屁的.

还有很多片段，我就不说了，因为都是我强项的片段。从这句话可以看出，我是一个很谦虚的人。)

（六年级，700字）

一个什么的人

谁最了解自己？我觉得是自己。

我不是一个霸气的人，但不代表我一定是出类拔萃的。

我有自己的想法和看法，不喜欢随波逐流。说这些话，不是说我有多清高。只有相当几次，我喜欢自己做。独立完成。有个朋友曾经说过：一个人单独走会走得很快，一起走会走得更远。我也很执着，但我不是一个自制力很强的人，但我懂得坚持不懈，直到对一切都满意才放弃。世界上没有完美的人，但你可以努力创造一个接近完美的人。

举个例子，如果我晚上作业做不出数学题，我一定会对自己说：“上帝可以创造世界，但我连一道小小的数学题都解决不了吗？”太有损我形象了！“也许我可能自恋，但自恋难道不是自信吗？如果你认为你什么都做不了，那你什么都做不了。那是谦虚！没有！那不是谦虚。我觉得是懦弱，愚蠢，无望！

我一直坚持自己的真理：“自信不是万能的，但没有自信是万万不能的。”当然不能生搬硬套，拒绝接受别人的建议！

我喜欢和志同道合的人交朋友。不仅仅是单方面利益相同的人，而是性格相同的人，我的朋友不是朋友。他们都是学习和道德各方面都很优秀的人。比如我和我的好哥们班长聊起我的学习经历，渐渐的我发现我已经成为了一个坚强的人，不甘落后，我会努力，勤奋，努力追求好的结果。在我心里，我是一个自信乐观的人。虽然有时候结果不尽如人意，但我知道自己已经做到了力所能及的程度，所以没有遗憾。所以，我想继续努力，让自己站在更高的起点上。

当阳光的旗帜落下时，风在avaghoa.吹着千里的雷声，千里的闪光。

有时候我也像林黛玉一样多愁善感。当你在《三国演义》看到刘三兄弟在桃园三杰一的惨死，你的心里不禁流下一滴悲伤的泪。但这不是我的性格！我经常展示我的新鲜空气。比如班上有人打架，我肯定会毫不犹豫的大喊：“放开你们俩！”但我不敢太放肆。毕竟这是学校，不是江湖人想象的。毕竟我是学生，不是江湖大侠。

我还是不知道什么是人生观价值观。我只想在学校里度过平凡的时光，却不想平凡一辈子。就像“十年无人问寒窗，我成名天下。”有勇气的人做事自由而有力。但我不会走自己的路，我会从中吸取教训。就像小沈阳说的一句最经典的话“走别人的路，让别人无路可走！”我不是解题机，也不是考题机。我不只是学习，我也热爱运动。篮球、网球、跑步、足球，都是无法提炼的。但是不要出丑！古语有云，“男人志在四方”不能只局限于一小部分。

总觉得生活应该是丰富多彩的，不是说享受生活就有意思！而是去做一些有意义的事情。比如付出爱，捐钱。就像诺贝尔把他所有的财富都捐出来设立诺贝尔奖一样！

我就是这样！这就是我！每个人都不一样，自重就好！

湖北随州茶安小学五年级：vxvx

（五年级，1100字）

做一个什么样的人

花生，一个普通的名字。它把自己的果实深深埋在地下，不做作，却给人类呈现美味。

之前我根本不在乎花生，也不喜欢吃花生。但是，今天读《落花生》，让我重新认识了花生，让我深深的喜欢上了花生。

花生的外形虽然不美，但对我们很有用，就像普通的蜡烛，宁愿自己燃烧，照亮别人；就像普通的石头，宁可让人踩自己，也不愿意给我们铺一条平坦的路。事情是这样的，那人呢？齐女虽丑无盐，却有治国之才；严婴虽短，却有治国之策；虽然包公是黑人，但他能为人民伸张正义；而我们武警官兵，哪里有危险，哪里有人需要，他们没有华丽的外套，也许他们穿着泥衣，也许他们在流汗，也许你问他为什么这样做，他们不善言辞，但他们真的是当代最值得尊敬的人！反而有些人“迷失其中”，不被人认可。苏妲己很美，但它伤害了人民；汪精卫是有名的美男子，但他是彻头彻尾的汉奸。

从古至今的活生生的例子告诉我们，无论你是像太阳一样发光，还是像森林中的小树一样静静地站着，是像大海一样深，还是像山泉一样清澈。

（三年级，500字）