四年级作文天窗
【第1篇】天窗600字
在大人眼里多无聊。而茅盾作品中的天窗，令人惊叹，有趣。你可以看到雨的脚跳来跳去，也可以观察到闪电.多有意思！面对天窗，你可以想象，让你从现实世界进入一个虚幻的世界。你可以把月亮想象成美丽的公主，把黑暗的影子想象成丑陋的女巫.在这个世界上，你可以随意想象，随意挥发。
随着时代的进步，天窗越来越少。看了茅盾写的《天窗》，忍不住希望房间里也有天窗，这样晚上睡不着的时候可以看看明月，和明月耳语几句。还可以回忆上学失去的美好回忆。如果是我，我愿意去想和朋友在南平滑冰的快乐时光。在南平过春节的喜悦.
现在的学生简直就是考试包围，习题覆盖。他们想象中的天窗已经被无情的考试和练习永远关闭了。其实每个人心里都有一个空白的天窗，只是你没有创造。如果没有天窗，世界上哪里还有火车和电视？你可以想象天窗有多重要！天窗其实就是一张白纸。只有想象力才能让它发光，变得美丽多彩，不是吗？
为此，我现在想对父母说：“请不要关上孩子心中的天窗！没有天窗，学习只是一台学习机！”
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天窗
乡下的房子前面只有一排木窗。在一个温暖晴朗的日子，木窗扇直直地打开，有光有气。
到了大风大雨的时候，或者冬天北风呼啸的时候，木窗都得关着，房间黑得像个洞。
于是乡下人在屋顶开了一个小方孔，装了一块玻璃叫天窗。
夏天阵雨来临时，孩子们喜欢在雨中奔跑跳跃，仰面看闪电。但是，不允许大人说：“进来！”木窗关上后，孩子们被锁在一个洞穴般的房间里。当时小天窗是唯一的安慰。
从那个小玻璃里，你会看到雨水的脚在那里弹跳，你会看到像皮带一样的闪电。你可以想象雨、风、雷、电是如何猛烈地席卷世界的。你可以想象他们的力量比你在户外感受到的大十倍百倍。一个小天窗会让你的想象力变得敏锐！
晚上，当你被迫上床“休息”的时候，也许你忘不了月光下的草原和河堤。你偷偷把头伸出帐篷，仰起脸。这个时候，小天窗是你唯一的安慰！
你会从一颗星星和小玻璃上的一朵云中，想象出无数闪烁可爱的星星，无数如山、马、巨、幻的云；你可以从小玻璃上掠过的一个黑影想象，这可能是一只灰色的蝙蝠，一只会唱歌的夜莺，或者是一只恶霸猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜世界马上就会在你的想象中展开。
这个小空白真神奇！它会让你看到没有它就无法记住的宇宙秘密；它会提醒你没有它你永远不会想到的事情。
发明这个“天窗”的成年人应该心存感激。因为活泼的孩子会懂得如何从“无”看到“在”，从“空”看到“实”，比他看到的更真实、更丰富、更复杂！
5级：陈大侠2001
（五年级，600字）
天窗
随着时代的进步，天窗越来越少。看了茅盾写的《天窗》，忍不住希望房间里也有天窗，这样晚上睡不着的时候可以看看明月，和明月耳语几句。还可以回忆上学失去的美好回忆。如果是我，我愿意去想和朋友在南平滑冰的快乐时光。在南平过春节的喜悦.
现在的学生简直就是考试包围，习题覆盖。他们想象中的天窗已经被无情的考试和练习永远关闭了。其实每个人心里都有一个空白的天窗，只是你没有创造。如果没有天窗，世界上哪里还有火车和电视？你可以想象天窗有多重要！天窗其实就是一张白纸。只有想象力才能让它发光，变得美丽多彩，不是吗？
为此，我现在想对父母说：“请不要关上孩子心中的天窗！没有天窗，学习只是一台学习机！”
（五年级，300字）
打开学问的另一扇天窗
“耳闻不如目见，眼见不如修行。”——刘翔
自古以来，人类在不断发展中进步。如果没有原始人试图通过摩擦生火，如果没有人类试图发明创造，就不会有今天高科技的飞速发展。只有实践才能创新，只有实践才能进步。
为了科学实验的成功，爱迪生没有整天努力学习，而是日夜练习。为了练习，硫酸差点毁了他的眼睛，强电流差点要了他的命。然而，他仍然孜孜不倦地为科学事业而努力，最终造福了人类。居里夫妇不顾性命，坚持在辐射强烈的化工产品中战斗。为了提炼钋，他们夜以继日地投入了大量的努力。提炼成功后，他们放弃了专利权和巨额报酬，向新的科学高峰迈进。——发现了一种新物质，——镭。他们把全部精力投入到发现镭上。四年来，他们不遗余力地每天加热搅拌20多公斤铀矿渣，一层一层地提取镭，他们不遗余力地在强辐射环境下工作，他们的艰辛几乎要了他们的命。经过1350个日日夜夜的辛勤劳动，他们终于从8吨沥青铀矿残渣中提取出1克(八百万分之一)镭，为4年的科学辛苦画上了一个大大的感叹号。哥白尼、伽利略等人在不断地观察和实践天体之后，对权威而荒谬的“地心说”提出了有力的挑战，却惹怒了教皇，献出了自己的生命。但是这些艰辛都不能阻止科学家继续实践。正是这些科学家群体的不断实践和发现，创造了我们今天舒适幸福的生活。
王阳明为什么失败？赵括为什么只说纸上谈兵？毫无疑问，缺乏实践。如果你想成功，你必须把它付诸行动，而不仅仅是想象。否则，你会死于学习和阅读死书，成为一个彻头彻尾的书呆子。所以现在应该改革课程，让学生走出课本，关注社会实践。
裴斯泰洛齐曾经说过：“知识和实践就像手艺，两者必须结合。”的确，如果你不亲自实践，你就不能获得知识，至少你不能说你真的掌握了它。比如一个学了十几年英语的人，词汇量和语法很丰富，却羞于开口，缺乏实践经验。然后遇到外国人，他就无法平静的面对，甚至舌头都不清不楚，四肢颤抖，让人发笑。他真的能掌握英语课程吗？答案是否定的。
学习必须与实践相结合，才能更透彻、更精辟、更深刻地分析问题，甚至反驳书本上的谬误，从而开拓新的境界。就是这么说的：“不进虎穴，焉得虎子。”。
我的朋友，你还在等什么？你忍心永远关闭智慧之门吗？你忍心让自己的头脑一片空白吗？你愿意做一个永远只有两只脚的书柜吗？那就来吧，我们开始吧。你会发现，这个练习的过程，就是打开另一扇学习天窗的过程，是走向更高境界的过程！
（五年级，1000字）
