陀螺四年级作文
【第1篇】玩陀螺作文500字-小学四年级作文
玩陀螺
李诗雨
今天下午的大课上，我的五个朋友卞、施佳玮和乔瑞琪像快乐的小鸟一样快乐地奔向操场。李世纪提出：“我们一起玩陀螺吧，总比谁的陀螺持久，谁的陀螺更有侵略性好。”大家都争先恐后地说：“我的最好！”；“我的力量！”；……
我们之间的“战斗”开始了，我们手中的陀螺仪“一、二、三”发出来了。陀螺仪旋转起来像旋风一样快，互相攻击很厉害。只有乔瑞琪的陀螺没那么有攻击性，因为他没有攻击环。不一会儿，施佳玮的陀螺和卞的陀螺一起攻击了乔瑞琪的“红鸟”，乔瑞琪的陀螺抵挡不住双方的攻击，被击败。
第二局开始，我用乔瑞琪的《红鸟》和施佳玮的《追风豹》来“打”。施佳玮骄傲地说：“我们怎么比得上‘老虎下山’？”我毫不犹豫地说：“好！”我发出了秘密：“让红鸟发出你的火焰！”“红鸟”仿佛一下子变得不可思议，高速旋转不停。《追豹》也做了个小把戏，石佳玮大叫：“‘天机银豹’快出来了！”我见势不妙，它的力量真的势不可挡！我心想，不要慌，屏住呼吸就好，我要自信地打败他。几个回合过去了，我们没有赢。最后以我的真实实力——三级跳拿下了比赛。
哈哈！胜利的滋味好！
教官崔美茹
【第2篇】陀螺作文500字-小学四年级作文
这个陀螺很有意思。先在陀螺上放一个类似泵的东西，然后向右拧，再按上面的按钮，陀螺就会快速旋转。也会发光发声。
有一次，我和姐姐用陀螺赛跑，看谁转的时间长。比赛开始了。我和姐姐同时按下了按钮。过了一会儿，两个陀螺开始靠近，最后分开，像两个穿着五颜六色衣服的人在跳舞。非常漂亮。后来姐姐突然撞墙，停了下来。姐姐生气地说：‘这次不行，再试一次。
陀螺仪给我和我妹妹带来了很多快乐。
尤其是陀螺旋转的时候，看起来像是人间仙境，散发出五彩缤纷的色彩。它刚开始左转，上面有红色和绿色，中间三种颜色，都是环形，外面总有一个红色的圆圈。过了一会儿，它就像一个美丽的女孩在跳舞，突然它又开始向右转，上面有黄色和蓝色，中间还有另外三种颜色。此时此刻，你不能相信陀螺没有转出来。陀螺并不是只有四个红色和蓝色之间的小白点。我很好奇。人那么聪明，现代科技那么发达，这么不起眼的东西能给人这么好的享受。我好像觉得我的眼睛无限明亮。只要学好了知识和技能，我以后的生活就像这个旋转的彩色陀螺。我会用我的智慧发明比这个玩具更好的东西。
陀螺仪给我带来了很多快乐，同时也给了我启示。从现在开始，珍惜时间，努力学习，让我们以后的生活更美好，为祖国贡献自己的力量。
【第3篇】陀螺暗器作文300字-小学四年级作文
哦，输得好可惜！更别说丢脸了，重要的是我的陀螺能弹出来，隐藏的武器设定已经被打得面目全非。
这是怎么做到的？想了想，我觉得人要勇于创新。可以自己做一个陀螺隐藏武器吗？一般的陀螺仪都是工厂做的，一模一样。如果我自己做一个隐藏武器，会和其他陀螺仪不一样。
做一个隐藏的武器，首先要找到原材料，都是没用的东西，比如纸板，木屑。经过严格的实验，木头终于被我选中了。接下来用小刀把这块木头切成两块，完全一样，然后再切成两块和顶齿一样大小的木头，也就是隐藏武器安装的地方，最后安装在里面，已经成功一半了。剩下的一半是测试。隐藏的武器无法飞出。嗯？飞出去了，失败了。不，我有先见之明，多准备了一块木头。研究了一下就知道为什么了，因为隐藏的武器是在陀螺内部没有扣的地方，所以我只需要把头做大一点就可以了。
【第4篇】小学四年级作文：打陀螺
昨天早上，我在杂货店的箱子里发现了两个陀螺，是我爸爸在我旅行的时候给我买的。刚买的时候很喜欢。经常让爸爸陪我玩陀螺。
几年后，我还会让它旋转吗？于是我迫不及待的找了根跳绳绑在上面开始，但无论如何都绑不上。因为绳子太粗了，就算绑了也会自己松开.在我左右为难的时候，我奶奶看到了，走过来对我说：“豆豆，做陀螺用的绳子是什么？来，奶奶帮你用陀螺做鞭子。”说完，从木盒里找出一根小木棍，用柴刀轻轻把木棍分成两半，然后找一根扁绳子，绑在砍好的小木棍顶端，这样一根带陀螺的鞭子就准备好了。但还是打不起来，就对奶奶说：“奶奶，我忘了怎么打了。你会教我吗？”奶奶说：“对！首先我们把皮带的平边一圈一圈的绑在陀螺上，注意！顺时针走。然后左手拿着陀螺，右手拿着鞭子，数到一二三，放开左手的陀螺，用力向右转，陀螺就转了。当它即将倒下时，鞭打它。”奶奶边说边给我看。真的，奶奶有陀螺，它乖乖的在转。所以我也试着拿绳子和陀螺。一开始陀螺被我转动后，我把它掼下来，但它立刻飞走了！奶奶笑着对我说：“豆子，你用力太大，就不好了。轻轻地。就像你的孩子，如果你父母总是打你太多，你说你会配合，会听话吗？”听了奶奶的话，觉得很有道理，就重启了陀螺。快要落下的时候，我轻轻一掼，陀螺突然转快了。我加了几鞭，陀螺转到了一个地方，飞快的转着，像一个木偶在地上打转，很刺激！我玩得很开心，不想停下来。
【第5篇】斗陀螺400字
今天我和表哥悠悠去广场打陀螺。
我们来到广场，发现一个拿着战斗盘的人。我问：“我们打吧，好吗？”“好”那人欣然同意。我们开始了第一场比赛。他的岩石盾攻击我的爆拳和我表弟的爆拳。刚开始，表哥爆拳被他打败了。在我着急的时候，我的陀螺攻击了他。“砰”的一声，我的陀螺竟然打败了那个人的陀螺。他不愿意说“再来一局”。这一次，他展示了他的看家本领——他选择了从战斗盘上冲下来，这样我的陀螺就不能攻击他了，我的陀螺几个回合就不行了。我叹了口气，“啊！可怕！”无奈的摇摇头。这场比赛输得很惨。上一局我们选了耐久度不错的龙泉巴布拉德托剑，但他还是用了那个招数。我们的陀螺耐用性好，从不停机，所以很快就淘汰了。
这次我了解到，不仅陀螺本身很重要，小零件的配合也能发挥出它的潜力，这样更容易取胜！
【第6篇】玩陀螺400字
我最喜欢的游戏是打战斗陀螺。课间休息时，我和同学在竞技场上用银牙打死了老虎。它像一只凶猛的老虎，在陀螺里燃烧。每次玩都要拼到死。
有一次，我和林比赛，林一会儿就解决了我的陀螺。回家后，我在卧室里改造了这个陀螺两个小时。我的陀螺比以前凶猛了，杀伤力也增加了不少。几天后，我和林又激烈地打了起来。这一次，在最后一刻，我和他打成平手。我觉得我的技术没有别人高。因此，我不得不重新组装陀螺仪。我已经重建了将近一个小时。我的陀螺一直极其强大，天下无敌。后来和小男孩在院子里打架。我的陀螺好像疯了，威力太大，好几次都打败了他们的陀螺。我觉得打陀螺可以发挥孩子的想象力，提高孩子的智力。真的很喜欢。
【第7篇】有趣的小陀螺作文400字-小学四年级作文
有趣的小陀螺
今天在学校外面的食堂买了一些漂亮的小陀螺。
回到家，我迫不及待地把它们放在桌子上，发现它们看起来不一样：有些像绿色的刺猬，有些像红色的电风扇，有些像五手怪物，有些像蓝色的窗花，都很小很可爱。但他们一转身，就像是英勇的战士。它们旋转得很快。每个拳手都想打其他陀螺。他们互相殴打。结果，每一个陀螺都把其他陀螺撞开了，但还没来得及喘口气，它们就被其他陀螺弹开了，然后又被击中了.慢慢的，他们越转越慢，开始颤抖。他们好像精力不足，然后一个个倒在桌子上。陀螺刚开始转不好，就像摇摆舞一样，很快就掉在桌子上了。
每一个陀螺停在桌子上的时候，边缘都不一样，有的锋利，有的是圆的，但是旋转起来就变成了圆的，产生了不同的颜色，有的像一片薄薄的彩色玻璃，有的像一小块染色的铁皮，有的像一个画着亮黄色的圆圈，让我眼花缭乱。现在，陀螺成了我休息时的好朋友。
听了我的介绍，你也想玩吗？
【第8篇】路与陀螺500字
一个阳光明媚的春天，桃花盛开，柳树发芽，陀螺在孩子鞭子的抽动下快速旋转。五颜六色的灯光在他身上闪烁，像一张五颜六色的笑脸。
孩子们很开心，陀螺听到孩子们的笑声也很开心。孩子的笑声和快乐，陀螺的笑声和快乐，构成了幸福的完美画面。
看到这里，陆很纳闷：陀螺被打了还高兴？他坚持不了几天。但日复一日，陀螺一点也没有抱怨，依然开心地笑着，飞快地转身。
有一天，卢忍不住了。他问陀螺：“陀螺哥，你天天挨打，你还高兴？一点都不难过吗？”陀螺笑着说：“陆哥！我是孩子们的玩具，我给他们带来快乐，我当然感到非常快乐。”鲁摇摇头，问道：“你一点也不难过？整天晕头转向的你开心吗？”陀螺回答说：“那么多人踩你你也没抱怨，因为你是在为别人服务，我也是在为孩子服务。当然，我很开心。虽然我有一点痛苦，但它给孩子们带来了快乐。”
“我明白了，”卢笑着说。“我明白了。”
从此，鲁终于明白了幸福的真谛。
【第9篇】陀螺比赛作文800字-小学四年级作文
难忘的登山之旅江西省定南县实验学校四班潘萌周三下午，苗老师宣布：今天下午，我们要去北山爬山。学生们听着，有的跳了三英尺高，有的拍了拍桌子.一路上，小草向我们点头，花儿对我们微笑，甚至鸟儿也放开歌喉为我们歌唱。我们有说有笑的来到北山。
刘先生分组后，强调友谊第一，比赛第二。全班都上去了，才算第一。但我们不能等，也不能听。都是因为刘老师讲话太累赘，我们这么久没爬山了。
第一，和一年级的同学比，我看到他们抓着树枝往前爬。我们都为他们着急，喊着“加油！”在我们的鼓励下，他们终于到达了山顶。
终于轮到我们了。我很激动，心想：这么矮的山，我可以第一个不吹灰尘爬上山顶。我对自己充满信心。学生们正在做各种准备练习：踢、弯、弯……
刘小姐一吹口哨，我们就像刚从笼子里出来的小兔子一样冲到山顶。为了夺得第一名，我们有些人把新种的树苗弄坏了；有的学生把别人推倒；其他同学摔倒了，马上爬了起来，奋力向山顶爬去。
我经过一个又一个同学，我看到我要去山顶了。突然，没有了
我知道是谁拉了我的衣服，让我落在后面。我很生气，真的
想把他推下山。但是刘小姐不是说友谊第一，竞争第二吗？嗯，随便，只要我能爬到顶。于是我开始跑，挣扎着爬起来。
我终于爬到了山顶，但我累了，气喘吁吁。看到这里的天空是那么的清澈，树木是那么的翠绿，仿佛是高高昂着头的哨兵，鸟儿叽叽喳喳，不时的落在树上歇脚，唱着动听的歌。这美丽的自然风光让我心旷神怡，把爬山的疲劳抛得远远的。
我回头看了看还在往上爬的同学，心里暗暗叫嚷：“四<1 >班，加油！”这时候有的同学摔倒了，有的同学把他扶起来，而我，为了拿第一，只照顾自己，不理会别人.想到这，我感到惭愧。
赛后，虽然我们没有拿一等奖，但我真的意识到只有团结才能赢！
讲师：张晓梅
【第10篇】陀螺风暴
陀螺风暴
最近我们班出现了“陀螺风暴”。后面不远处，我求爸爸给我买个陀螺，然后经过一番“魔法组装”，我就去和别人比了。
“来，潘瑞成，我组装的‘火天一金劫’就来对抗你的‘黄金防御’陀螺！”，“好，你来！”见潘瑞成也不甘落后。
“3，2，1，发送！”我用尽力气吃牛奶。“呜！”陀螺仪像离弦的箭一样“飞”得很远。两个陀螺仪在地面快速旋转。“看着我！”潘瑞成用他的拉条刷他的陀螺打我的陀螺。
“火，你要坚持住！”心里又紧张又冒汗。“当当”的一声，我的陀螺被撞得老远。哦，它还在旋转。我深吸了一口气，但有点倾斜。“哦，幸好没死！”我赶紧用拉条刷陀螺，陀螺又稳定了。“啦啦，我的陀螺是金色的，经久耐用。我看你会怎么办？”我骄傲地笑了。
“结束了。总比持久好。我比不上你！”潘瑞成皱了皱眉，一副恨铁不成钢的样子。晃晃悠悠，潘瑞成的陀螺终于翻了，我狂喜地跳起了江南风。
“来来，刘元浩，来跟我打！”“你放心，让我先跟他比！”.我的胜利吸引了一批“对手”。哈，真好玩！
【第11篇】难忘的陀螺比赛作文800字-小学四年级作文
每当看到房间里的陀螺战斗盘，我就忍不住想起那场难忘的陀螺比赛。
那是上个月的一天，学校旁边的玩具店贴出通知：5月3日下午2点，东方购物广场举行陀螺比赛。哈哈！我刚买了个陀螺，真的帮到我了。我激动得一口气跑回家，把准备比赛的想法告诉了父母。嘿！得到了他们的一致支持。
为了赢得比赛，爸爸为我配备了陀螺仪。我每天做完作业后抽时间联系，我妈时不时的会给我非现场指导.
比赛的日子终于到了。午饭后，我穿上上衣，早早来到东方购物广场。我看到广场上搭建了一个两英尺高的平台，观众挤满了人。所有的孩子都拿着陀螺仪，渴望尝试。我在报名处报名，焦急而耐心地站着等待比赛开始。
两点钟，比赛正式开始。主持人点名第一轮选手。嘿，为什么没有我？也许下一轮。第一轮的两名选手上场了。我发现2号选手的顶部装有六层配重轮。能赢吗？就在我疑惑的时候，游戏已经开始了。哇！2号选手的顶挺整齐。三下五除二后，对手被淘汰。真的是大男人大智慧啊！
经过几轮比赛，终于轮到我展示才华了。我怀着极大的兴趣走上舞台。主持人喊道：“各就各位，准备——发射！”我和对手同时启动了陀螺。两个陀螺仪转得很快，你来了又走，像两只下山的老虎。战斗异常激烈。突然，嗖的一声，对方的陀螺飞出了场地。我赢了预赛，信心倍增。
可惜吃紧了，坏事就来了。半决赛，因为没有很好的发动顶级，所以输掉了比赛。
就在我情绪低落准备离开的时候，主持人宣布：“现在开始抽奖。”迫不得已，我又高兴了。主持人邀请了——万首彩中奖者。我跑上舞台，从大盒子里拿出一个信封。打开信封，我激动得差点哭出来，这是我梦寐以求的陀螺设备。主持人大声宣布抽奖结果：“一个陀螺战斗盘！”只听到观众“哇”的一声。我兴奋地接受了主人的奖品。台下的孩子们一个个盯着我手里的战斗盘。那一刻，我仿佛成了一个备受瞩目的“巨星”。当我拿着这个“大奖”回家的时候，我的父母也“害怕”了。
现在看到战斗盘，我会想起刺激的陀螺赛，想起童年的快乐。
【第12篇】议陀螺作文300字-小学四年级作文
陀螺仪是很好的活动。也许你不知道。如果你给它打分，它会很难。快看！
打陀螺的时候，击球手要用脑子思考。使他的手脚协调，弹得又好又稳，是有技巧的。另外，打陀螺活动强度大，可以锻炼身体，增强体质，有益身心健康。这是一项很好的娱乐活动。
此刻，你必须获得“陀螺射击”满分！别急，再来看看！
“从明天开始，谁带陀螺就没收。”张老师勃然大怒，气愤地说。原来我们同学玩陀螺玩得特别入迷，铃声一响就停不下来。老师不管他们说什么，有些甚至没有按时完成作业。他们把所有的时间和精力都花在了“打陀螺”上，影响了学习。真的不对。
我觉得还是好好学习，玩的开心点好。劳逸结合不是更好吗？你说什么？
【第13篇】小学四年级作文：路与陀螺
一个阳光明媚的春天，桃花盛开，柳树发芽，陀螺在孩子鞭子的抽动下快速旋转。五颜六色的灯光在他身上闪烁，像一张五颜六色的笑脸。
孩子们很开心，陀螺听到孩子们的笑声也很开心。孩子的笑声和快乐，陀螺的笑声和快乐，构成了幸福的完美画面。
看到这里，陆很纳闷：陀螺被打了还高兴？他坚持不了几天。但日复一日，陀螺一点也没有抱怨，依然开心地笑着，飞快地转身。
有一天，卢忍不住了。他问陀螺：“陀螺哥，你天天挨打，你还高兴？一点都不难过吗？”陀螺笑着说：“陆哥！我是孩子们的玩具，我给他们带来快乐，我当然感到非常快乐。”鲁摇摇头，问道：“你一点也不难过？整天晕头转向的你开心吗？”陀螺回答说：“那么多人踩你你也没抱怨，因为你是在为别人服务，我也是在为孩子服务。当然，我很开心。虽然我有一点痛苦，但它给孩子们带来了快乐。”
“我明白了，”卢笑着说。“我明白了。”
从此，鲁终于明白了幸福的真谛。
四年级：乐先孙
【第14篇】我的战斗王陀螺400字
我有一个格斗王陀螺，它的名字叫“怒闪豹”，我很喜欢；我6岁的时候爸爸给我买的。属于电气系统攻击型。
对这个陀螺的攻击看起来是金色的；下攻环为银；中间大主攻圈是银的。底盘在强光下颜色为银白色；光线暗的时候是紫色的。另一个最明显的特征是陀螺顶部有一个棕色的神圣动物。
它的游戏是在蓝枪发射器上安装一个支架；然后快速拉出机架；这时陀螺自然会从发射器上掉下来；在地面开始高速旋转。
有一次和几个同学打陀螺比赛。在两个神圣的动物陀螺中决定胜负。经过十分钟的激烈碰撞；最后的战斗是平局；这时候，我也很开心；因为这是我第一次和顶尖选手比赛。所以感觉很紧张。
这次陀螺比赛后，我学到了一个道理；只有战胜自己，才能战胜别人。
我喜欢你的“怒豹”。
【第15篇】精美的陀螺作文300字-小学四年级作文
曾世峰
上周二陆叔叔来了，他给我带了一个漂亮的陀螺。
我拿出了陀螺。啊，太美了。里面是红色，外面的桅杆是黄色。桅杆中间有一根电线。顶部和底部有一根螺旋式电线。小桌子和小鞭子也送来了。他可以用手指和桌子玩.
它是一位舞蹈大师。我先拿出一根小鞭子，插进洞里，然后抽出来放在地上，然后我转过身，越转越快，放出了“生日快乐”的音乐。这一刻，就像一个小女孩在翩翩起舞。有时候，我把它放在盘子里，它一碰到一边，就突然跑到另一边去了。
它也像雷达一样工作。我把它放在平台上，固定了一段时间，像个ufo。累了就低头，但是还在转。这时候就像雷达一样。
我很喜欢这个陀螺。
小学其他年级同类作文
拼陀螺400字
我有一盒未组装的血刃火龙。今天准备在外婆家组装。
先把稳转中心放在中间，再放在保护中心，但这是我的问题。两边都夹不住。我用力按了一下，没办法。我不得不停下来。我没信心继续装，就去看电视了。看了一会电视，觉得不愿意再拼了。这一次，和以前一样，我还是到不了，只是不甘心。我这么蠢吗？我继续摸索。这次我换了拼写方式，真的是我拼的。上面的部分很简单。过了一会儿，整体拼好了，然后贴图纸，陀螺拼好了。我旋转了一下，红色的身体就像一条火龙，在战神丐帮中燃烧。
经过这次组装，我知道我必须对一切都有耐心，如果我用心，我可以做得很好。玩不是最开心的，但是经过自己的努力是一种享受。
（小学三年级，）
童年的陀螺600字
童年的梦，彩色的梦，童年的歌，彩色的歌，童年的脚印，童年的故事。每当听到这首歌，我就会想起童年最快乐的事——打陀螺。
记得一年级的时候，玩陀螺在学校开始流行。几乎每个学生都有一只手，我也不例外。我妈还给我买了一个强力陀螺，名字叫“暴虎”。我胜利了，到处找我的对手，和他们竞争。但是，我一次又一次的和同学比，无一例外的都成了我的败类。后来同学看到我就“吓坏了”，我更得意忘形了。
哥哥见我如此得意，就向我挑战。我们在家客厅大吵了一架，两个陀螺仪都不甘示弱。我们俩扯开嗓门，为他们的陀螺仪欢呼。那两个陀螺仪好像听懂了我们说的话，用尽全力转啊转。他们为什么不互相攻击？我心里嘀咕着，我等累了，我要先开始！我迫不及待的拿出拉条，先看看位置，使劲打。我的陀螺撞上了对方的陀螺。我哥着急了，赶紧拿出支架攻击我。我暗自心想：哥哥的陀螺执着，我的进取，我一定会打败他。果然，哥哥的陀螺一眨眼就失去了平衡。它像一只无头苍蝇一样跑来跑去，很快就停止了转动。这次哥哥输了，轻松了。我还把我的陀螺叫做“天下无敌！”回首往事，我还能记得！
旧的过去已经一去不复返了，但它给我留下了很多快乐、回忆和欢笑，装点了我多彩的童年。
（小学五年级，）
有关乐趣的作文500字 斗陀螺的乐趣
有关乐趣的作文500字 斗陀螺的乐趣
最近，我们学校流行一种陀螺热，这种陀螺热也蔓延到了我们班。我们班的同学用钉子在瓶盖上钉了一个洞，然后装了一坨尖来完成工作。
我也加入了这个陀螺热潮。下课放学都玩陀螺。作业后还是玩陀螺。你以为我是“陀螺控制器”？
这天放学后，我约了胡、和余寒放学后一起打陀螺。终于到了上学的时间，我们背着书包在学校门口打架。没玩一会儿，宋老师过来了。我立刻抓起陀螺，心一下子揪了起来。我心想，请不要带走我的宝贝，菩萨保佑我！上帝保佑你！仿佛上帝出现了。
又一天，按照老规矩，我们在学校门口集合。余寒说：“我去趟洗手间。”胡看了我一眼，我知趣地跑了过去。他跟我说“这里不适合久留”。我们换个地方吧。这是宋老师的必经之路！他带我们去了一个相对偏远的地方。到了那里，我们的陀螺大战开始了。“发射”响了，我们的陀螺仪一起转动。当时我的心“扑通”一声就像跳出来了。我心里在想，我的陀螺会不会缺乏耐力？我好紧张，“陀螺，这次一定要给力！”我不知道经历了多少回合，我赢得了最后的胜利。冠军是我的，耶！
那天是我最开心的一天。在这紧张的学习生活中，有这样快乐的一天是不是很幸福？
（五年级作文，）
