四年级上册数学作文

【第1篇】我最敬佩数学家作文400字-小学四年级作文

我最崇拜的数学家是华。他聪明好学，勤奋爱国，是中国杰出的数学家。

华很聪明好学。华于1910年11月12日出生于江苏省金坛县。他家里很穷，他决心努力学习。我上中学的时候，一次数学课，老师给学生出了一道名堂题：“今天，有我不知道的事情，三三之后两个，五五之后三个，七七之后两个。请教一下事物的几何？”当大家都在思考的时候，华站起来说：“23他的回答让老师很吃惊，受到了老师的表扬。从那以后，他迷上了数学。

华很勤奋。他读完初中一年级后，因为家境不好而辍学，不得不为父母站在柜台上，但他仍然坚持自学数学。经过他的不懈努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文被清华大学数学系系主任熊庆来教授发现，并邀请他来清华大学；华受聘为大学教师，这在清华大学历史上是前所未有的。

华很爱国。1936年夏，杰出的数学家华，在英国剑桥大学做了两年的访问学者。这时，抗日战争的消息传遍了全英国，他怀着强烈的爱国热情回到祖国，在西南联大讲学。

我必须努力学习。成为华那样的大数学家；像华一样为国争光。

【第2篇】数学王国之边关查“合”记作文600字-小学四年级作文

数学王国边缘的“何”考察

素数王国和复合数王国有着非常好的关系。两国人民经常往来，但是最近两国因为一件小事闹僵了。首相愤怒地命令所有士兵检查那些通过边境的人。

17号和19号士兵看到远处有一群数字在跑。第一个来了2。17说：“我知道所有偶数都是复合数，所以你不能进来。”我赶紧说：“虽然我是偶数，但我也是素数王国的臣民。”。”我从口袋里拿出身份证，上面写着，“2的倍数只有1和2，所以我是素数王国的人。让它进来。

下一个是1。他从口袋里拿出身份证。乍一看，上面写着：1的倍数只有1，不是数字王国的人。17想：如果你不是数字王国的人，你一定是质数王国的人。他正要让1进去的时候，19说：“你忘了我们素数的特征了吗？我们的倍数只有1和它本身，所以1既不是素数，也不是复合数。”我不得不沮丧地离开。

49兴奋地跑过来，17和19看着它，绞尽脑汁了很久才找到它的倍数：1，7，49。看他暴露了，只好低着头走回数字王国。

然后，91和121试图通过检查站，但17和19发现没有疑问。当他们准备让他们进去的时候，23将军在这里巡逻，看到他们都是来自数字王国，就把他们赶走了。

17号和19号士兵红着脸来商量。23说：“要看一个数是质数还是合成数，首先要看它的倍数只有1，它的倍数一定是质数还是合成数。这取决于它是否是7、11和13的倍数。如果是，它的倍数会多两个，所以是复合数。”

17和19，学了新知识，正在认真的查想进的人。他们很开心，因为他们学到了知识。

作者：江西省赣州市章贡区公路一中4 (3)班柳承志

讲师：梁存彦电话：13970121***邮编：341000

【第3篇】小学四年级作文：生活中的数学

今天下午，我和我的朋友玩了一个快速数学游戏“24点”。游戏规则是双方各打两张扑克牌(“大鬼”和“小鬼”不算)，然后可以通过加减乘除等方式计算。如果可以先算出结果为24的胜利，牌归赢家所有，如果双方都算不出来，可以收回自己的牌。

我和小燕开始了游戏。第一轮我分别打了7张和10张，他分别打了4张和10张。牌一出，我不假思索地算了一下，马上脱口而出：“10除以10等于1，7减1等于6，4乘以6等于24。”我算完了，看到对方还在冥思苦想。看到我这么快就解决了，我有点吃惊。第二轮开始了。我打牌5和10，他打牌8和6。卡一出，我就知道怎么算了。我怕他打我，赶紧说：“10除以5等于2，6除以2等于3，3乘以8等于24。”说完就要把所有的牌都拿走，他还没反应过来！更别说解决了！第三轮开始的时候，对方看到我这么凶，估计是我愿意让步，玩的时候牌还在抖！这次玩的牌是9，8，2，9。“这个真的有点难！”我说：“可是我还是打不过我，嘻嘻。”我转过头，马上说了答案：“9除以9等于1，1加2等于3，3乘以8等于24。”我又赢了。直到最后一轮，卡出来的时候，我还是领先对手说出了算法，他全军覆没。

我今天玩得很开心！因为我又赢了，这得益于我平时的努力和刻苦练习！

【第4篇】小学四年级作文：数学期末考的反思

这学期数学期末考试已经过去几天了，在校园网上看到自己的成绩，真的很可怕。

仔细想想，主要是平时学习不够努力。我一直觉得我能行。每次做作业，都信心满满，一招就能搞定；听了老师讲错题目，以为已经做了，没有求解决。最后，我给自己种下了一颗苦果。成绩单上的几个“合格”学生突然给我演示！

这次考试的时候，我还是信心满满的慢慢走进考场。由于粗心，我无法耐心仔细地阅读和回答问题。就拿两个等腰三角形的度数问题来说，可以用等腰三角形的等底角来解决，就是我静不下心来认真计算，想当然的直接填上一个数字；再来说说附加题中花盆的五边形摆放。虽然最初的计算中减去了五个等角的个数，但是后来的计算中却忘了加上，最后的考试成绩直接惨了！

暑假一定要认真复习概念知识，熟练掌握，真正理解；同时，彻底改掉粗心不求人的坏习惯，做题的时候要认真。首先，不要读错，不要抄错，然后做错；仔细看应用题中的数字和关键词，找出需要回答的内容！做完题目后要仔细检查方法是否正确，用老师教的方法从后往前算，保证正确，得到正确的数！

【第5篇】小学生数学日记500字

数学日记

昨天晚上，天热的时候，我拿出一个西瓜要切，爸爸拦住了我。他给了我一个问题，题目是：把这个西瓜切成九块，切十块皮，看你怎么切？这时，我想，这很简单。于是，我去拿了把水果刀，把西瓜放在桌子上切了。我切了一个“米”形的，有九块可以数，但是只有九块！我很不服气，又带了一个西瓜。当我准备切的时候，爸爸拦住了我。他指着我说：“哦，你在浪费多少西瓜？我来剪！”爸爸拿起水果刀，让我看着。我仔细看了看，然后脑子里闪过一个问号。应该怎么剪？爸爸剪了之后，我数了一下，只有九张皮，但是他把它剪成了井的形状。我看着爸爸说：“爸爸，你不是切了九块吗？”爸爸见我不解，说了十皮的“藏身之处”。原来，第十皮就藏在“嗯”字中间的嘴巴下面。这时，我才恍然大悟。

这时，父亲看着我，根据情况引导我：“人生有很多事。只要仔细观察，一定会有收获，就像这次切西瓜一样。”我听着，点了点头。

【第6篇】神秘的“数学课”作文600字-小学四年级作文

今天有作文课，但是为什么黑板上写着三个加法公式？这是数学课吗？我看错时间了吗？乍一看，大家都拿着作文本，在下面议论纷纷。这是怎么回事？

就在我们疑惑的时候，老师居然叫了一个同学来写答案，简单的题谁都可以做。老师是在考我们的数学，还是.同学写了答案，陈先生却上前在答案后面打了三个大红叉。我们惊呆了，真的不知道老师葫芦里卖的是什么药。我怀疑那个同学搞错了，但是我算了一下，答案是对的，我也没有头绪。

老师看到我们都像woodenhead一样躺在桌子上，就笑了，在公式后面写了三个1。“啊？”我们张大嘴巴，教室突然沸腾了。这个答案出乎我们的意料，有的快速用手指在桌子上画画，嘴里还念叨着什么；有僧人不解，反复问：“没有，怎么可能呢？”别人用手捧着头……不知道，老师不会逗我们吧？

老师在台上连连摇头，最后说出了原因：“同学们，你们都知道一年有四个季度，1 3=4就是一年？”学生们若有所思地点点头。“哦！”一个同学哭了，“10 ^ 2=12，12个月也是一年！”“对，对，最后199 166=365也是一年！”同学们都说。哦！我也突然意识到我的疑惑终于解决了。

是的，生活中有很多数学例子，比如：5 55=60，也就是一分钟；5 ^ 2=7，也就是一周.这一次的数学题非同凡响，也告诉我们要有一双善于发现的眼睛，因为世界上有很多奥秘，我们从不同的角度得到不同的结果，朋友，你说是不是？

四年级：王聚欢

【第7篇】我的数学老师作文700字-小学四年级作文

9月10日，一年一度的教师节来了。

自古以来，教师一直是一个非常受人尊敬的职业。作为老师，他们不仅教我们知识，还像父母一样担心和关心我们的健康成长。他们本身就是父母，但他们在我们学生身上花的时间和经历比自己的孩子多，给我们的爱和关心也多。多伟大啊！

我班上有这样一个老师，就是我的第一个数学老师。数学老师长得不漂亮也不矮，但是她比任何人都有温柔的笑容和动人的嗓音。每次上数学课，都是我最开心的时候。数学老师脸上总是挂满了笑容，经常说一些幽默的话逗我们开心，帮助我们学习和理解。我们班的学生都很乐意上她的数学课，她也是最受欢迎的老师。

虽然数学老师喜欢笑，但他们并不总是笑。记得有一次，我们班的数学作业交晚了，量不够，批改的结果也不理想，所以课几乎是在低压中度过的，所有的同学都屏住了呼吸，知道下课铃响了，数学老师离开了教室，所有的人都长长地吐出一口气，拍着胸脯诉说着自己的恐惧。幸运的是，这种情况再也没有发生过，所以数学老师的脸上充满了微笑。

数学老师给我们出题的时候很细心。每次分析问题，都怕有人看不懂。他们总会列出一些类似的问题给我们写，直到我们都理解了，才能放心的谈下一个。我们在数学老师的课上总是很开心，数学老师会给我们讲一些小故事，然后教我们做人的道理。

我总是想告诉我的数学老师你很努力。你教会了我们如何解决困难，如何正确面对失败，如何在人生的方向越走越多。你不仅是我的数学老师，更是我人生的向导，海上的灯塔！

现在教师节到了，我想郑重的对你说：“老师，你辛苦了，教师节快乐！”

【第8篇】幽默的数学老师作文500字-小学四年级作文

教我们的数学老师是个女老师。她很高。她喜欢穿些便装，扎个马尾，然后戴个黑框眼镜。她教我们数学。她在班上很好看，也很幽默。我们都很喜欢她。我们班的每个人一上数学课都会很开心，因为李老师既幽默又可爱。

每次上数学课，李老师都会把眼镜修好，然后对我们说："同学们，今天感觉怎么样？"听完我们都会大声说：“我心情很好！”所以李先生会摘下眼镜，看着我们，然后再戴上。然后他对我们说：“心情好就一定要好好学习，不然心情好就不好学了！”

李小姐说这话的时候，语气变了。突然，我们都大笑起来。说起来也很有意思，老师给我们讲乘除，我们却不太会，感觉那些东西太难了。所以老师会对比一下。分取出来的东西就像我们吃的西瓜，剩下的就是西瓜籽。只要看谁能对，就能干净利落的吃西瓜！

这对于我们来说就像是一个小游戏，于是我们都点点头，看着黑板上的问题开始写。之后老师会让人把答案写在黑板上。如果答案正确，老师会表扬他们。突然，我们所有人都会笑。老师说我们笑起来像小白兔，不可爱。我们总是把声音关小，觉得很幸福。

李小姐如此幽默，不仅是因为她幽默的说话语气，也是因为她的行动。总之，我们的数学老师很幽默，我们都很喜欢她。

【第9篇】数学小论文作文450字-小学四年级作文

数学无处不在，这是我上个假期深深感受到的。有一天我妈带我去市场买菜，路过世纪联华。当时超市搞促销活动：38元可以抽奖一次，设一等奖：一、一辆电动自行车；二等奖：两个，一床被子；三等奖：5000人，一瓶矿泉水。我缠着妈妈去买彩票。过了一会儿，我妈拿着40块钱的购物凭证去柜台抽奖。我闭着眼睛，画了一张刮刮卡，小心翼翼地划着奖区。可惜我只有一瓶矿泉水。我不服气，缠着我妈去逛街。我妈跟我说，碰电动自行车的可能性太小了，5003个里只有1个。因为只有一辆电动自行车，5000瓶水，5003年取水的可能性是5000，5003年1比5000不到5000，所以取水的可能性高。当时我没有“可能”这个概念，就带着我妈去验证了一下。妈妈买了很多水果蔬菜，收了38块钱。我们又去了中奖的地方，我妈拿出刮刮卡，在中奖区划了一下。还是一瓶矿泉水。感觉好失落。

过了一会儿，我又开心了：我学会了“可能性”！谁说水的可能性是电动自行车的5000多倍？得到它并不容易。

【第10篇】做数学苗苗报400字

今天，王先生布置了一项有意义的任务。让我们自己做一份数学昕薇报纸。我马上回家找资料，设计图片，昕薇报纸的大小，内容的合理性。我不断的做修改，终于完成了。你想知道昕薇报纸的内容吗？好吧，让我告诉你。

我的标题是“身边的12个”。在报纸的开头，我画了蓝天白云。在绿色的草地上，我建了几栋房子，前后都有花和大树。中间是报纸的内容：“你注意到12这个数字了吗？如果你仔细看，你会发现它和我们的生活息息相关，它就在我身边。你看，12月份，时钟上有12个数字，顺时针转12个小时。人有十二生肖，十二货一打，一个篮球队有十二个队员。你生命中的12年。你想想，你身边有12个吗？

在底部，我画了一个小女孩坐在绳子上，悠闲地荡着。清澈的河水里满是荷花。

我的昕薇报纸已经完成了，请过来看看！

【第11篇】一道数学题 王小鸽作文300字-小学四年级作文

一道数学题

王晓鸽

在我们的生活中，不可避免地会有一堵墙阻止我们到达成功的彼岸。但是，只要我们不懈努力，去砸碎这面墙，就一定会到达成功的彼岸。

做题也是一样，只要认真思考，也会去做。我记得有一次，我在做卷子的时候，眼前的题都被一一打败了，只有最后一个“宁死不屈的萧蔷”不肯认输。这个问题就像一堵墙，挡住了我通往成功彼岸的路。我绞尽脑汁，但什么也做不了。在愤怒的一瞬间，我写了一张纸条“奋斗”，戴在头上。五分钟，十分钟，半小时过去了。最后这堵倔强的墙被我砸了。我不禁喜极而泣：“太好了！”

我希望我生命中的每一堵墙都被我打碎，我的笑声响彻云霄！

教官崔美茹

欢迎手稿

【第12篇】矛盾与数学推理作文1000字-小学四年级作文

先说矛盾的原因。我从一本寓言书上读到这样一个典故：从前，有一个商人，他既卖矛来攻击，又卖盾来保护自己的身体。他夸口说他的矛极其锋利，势不可挡；又叫他盾太硬了，什么矛都戳不透。然后一个路人问他：“你用矛戳你的盾是什么结果？”如果商人的矛势不可挡，那么他的矛应该刺穿他的盾；如果他的盾坚不可摧，他的矛就无法刺穿它。这个问题让商人无言以对，狼狈不堪。此后，“矛盾”一词特指因相互冲突而无法自圆其说。

爸爸告诉我，数学讲究逻辑推理的严密性，不能自相矛盾。比如：1 2=3，我们不能再推出1 23。在数学中，一个问题有很多解法，但殊途同归。我从《文明之光—图说数学史》知道我父亲在两千多年前给我看古希腊数学家欧几里德在他的巨著《几何原本》中率先强调数学中的严格推理，发展了一套从几条明显的公理推导数学定理的逻辑体系。

有一天爸爸突然问我“我在说谎”。如果是对的，那就是骗人的，骗人的肯定是错的。如果那句话是错的，那就是撒谎，所以真的是“撒谎”，那句话应该是对的。无论如何，我们都是矛盾的。这是怎么回事？我想不通。这种困惑引起了我对逻辑推理的兴趣。

爸爸给我介绍了著名的理发师问题：一个村里的理发师打算给村里所有不剪自己头发的人，而且只给他们理发。有一天他突然糊涂了。他应该剪头发吗？听到这个问题，我才明白，他不应该自己剪头发，否则就是他自己剪的，所以不应该剪。爸爸又问：“真的是这样吗？”我想了想，如果他不自己剪头发，他是做不到的，因为按照他的计划，一旦他是一个不自己剪头发的人，他就会自己剪头发。真是左右为难，前后矛盾！有意思，有意思！

以上两个矛盾似乎都是语言造成的。数学有矛盾吗？如果有，那就麻烦了。爸爸告诉我，1902年，一个叫罗素的数学家和逻辑学家发现，数学的一个分支(叫集合论，我不懂)也有类似上面提到的理发师问题的矛盾问题。据说这也引起了数学界的极大恐慌，引发了第三次数学危机。至于如何化解这个危机，父亲说等我长大了就明白了。

这些矛盾的问题引起了我对逻辑和数学的兴趣。原来逻辑和数学推理并没有那么枯燥，反而很有趣！其实父亲经常给我提供这些关于数学家的有趣的问题或者有趣的事情，极大的激发了我对数学等学科的热爱，促进了我成绩的提高。我想进一步努力学习，学会思考和推理；这样才能“上下求索”，知道真相，实现我未来做科学家的崇高理想。

【第13篇】放风筝中的数学问题作文600字-小学四年级作文

常熟谢桥中心小学四(1)班

秦丝

我们学校又举行了一年一度的放风筝比赛。你看：操场上的孩子们在跑着跳着，用他们所有的技能拉着风筝，五颜六色的风筝在飞得很高，我们这些观看的人在一起欢呼，为胜利者欢呼，为失败者欢呼！

回家后，我告诉了我妈妈关于放风筝比赛的事情。

我妈妈一边听一边笑着对我说：“秦丝，你知道吗？放风筝也有数学题！”

“啊！谢鸢还有数学题？”我奇怪地问我妈。

“那你说，同样的环境，为什么有的风筝飞得高，有的飞得低？”

“这一定和放风筝技巧有关，当然还有风筝线的长度。”

“嗯，你说的没错，技巧是一个方面。但如果两个技能相同的学生有同样的风筝，他们的风筝会飞得一样高吗？”我妈笑着问我。

“啊！这让我陷入了一个反问。”是的，这次比赛用的风筝都是学校买的，大小型号一模一样。为什么有些人放风筝时会飞得很高？

妈妈见我被难住了，就递给我一双筷子：“来，拿筷子当风筝线，研究研究！”

我拿着筷子在桌子上对比。突然发现两根筷子和地面的角度不一样，高度也不一样。夹角越大，离地高度越高。好像风筝要飞得高，风筝线和地面的角度要尽可能大。我妈证实了我的说法。

数学在生活中真的无处不在。哪怕是一个不起眼的风筝，也会引出一些数学问题。太神奇了！

【第14篇】搞笑的数学周500字

周四中午，英语周老师在给我们点评《同步听力练习》，同学们都聚精会神地听。突然，广播里传来教务处徐老师的声音：“数学周已经开始了！请有问题的同学把不懂的问题带到多功能教室，我们全校数学老师都会帮你解答。”

我们班的深卡杨志豪饶有兴趣地以每秒200米的速度从四楼飞到一楼。然而，当他到达多功能教室时，教室已经空了。于是，他等了一会儿，几个老师去那里摆了很久的桌子。杨问：“好老师，这个问题我不会，你能告诉我吗？”话音一落，老师说：“什么？你来得这么早？活动还没开始！”他听了，不得不失望地回到教室。

他刚踏进教室，收音机又响了：“好的。现在事件已经开始了。”突然，我们都大笑起来。因此，老老师“下令”让和李去。杨志豪不得不挠头，跑到一楼。

过了一会儿，广播里传来徐老师的声音：“现在我们做口头计算，大家都没事吧？”“没有！”有一个类叫。“开始！”徐老师喊道。学生们都很困惑。

你觉得这个数学周好玩吗？

【第15篇】小学生数学日记作文400字-小学四年级作文

数学日记

昨天晚上，天热的时候，我拿出一个西瓜要切，爸爸拦住了我。他给了我一个问题，题目是：把这个西瓜切成九块，切十块皮，看你怎么切？这时，我想，这很简单。于是，我去拿了把水果刀，把西瓜放在桌子上切了。我切了一个“米”形的，有九块可以数，但是只有九块！我很不服气，又带了一个西瓜。当我准备切的时候，爸爸拦住了我。他指着我说：“哦，你在浪费多少西瓜？我来剪！”爸爸拿起水果刀，让我看着。我仔细看了看，然后脑子里闪过一个问号。应该怎么剪？爸爸剪了之后，我数了数，只有九张皮，但是他把它剪成了井的形状。我看着爸爸说：“爸爸，你不是切了九块吗？”爸爸见我不解，说了十皮的“藏身之处”。原来，第十皮就藏在“嗯”字中间的嘴巴下面。这时，我才恍然大悟。

这时，父亲看着我，根据情况引导我：“人生有很多事。只要仔细观察，一定会有收获，就像这次切西瓜一样。”我听着，点了点头。

小学其他年级同类作文

我从数学中学到了语文800字

小时候父母经常对我说语文不重要，学好数学英语就行了，我就想：“哦？真的是这样吗？”但是，孩子就是孩子，什么都听，什么都记得。我也觉得语文不重要，我已经“彻底”评价过了。——中文是人与人之间虚伪的面具，因为有了中文，人们开始嚼字，说一些我听不懂的话；因为中文，大家开始拐弯抹角，烦死我了。所以我开始讨厌中文，讨厌到骨子里。

然而我学的是数学语文。我不是一个不讲道理的人，我知道如何在事物中找到它内在的真相。五年级的时候，我以为数学里包括语文。如果没有中文会怎么样？随着成绩的提高，我越来越重视这个问题，比如11=2，如果没有语文它的意义是什么？如果没有中文，怎么理解？可见数学是需要语文的。如果一个人很聪明，他会做很难的数学思维题。如果没有中文，他(她)怎么理解题目意思，找出解决办法？数学没有语文是不完美的吗？从那以后，我一直关注语言，从数学中的语言到生活中的语言。渐渐的，我明白并肯定了语言的重要，非常重要。汉语虽然深刻，但也简单，汉语虽然死板，但也灵活。你知道它在一个句子中包含多少含义吗？不比数学好。数学永远只有一个答案，语文是多重的。如果你从不同的角度理解中文，你的答案会和别人的不一样，但是谁能说你的答案是错的，别人的答案是对的或者你的是对的，别人的答案是错的呢？答案是：没人！什么叫说话像书？是语文给人美的修养。不能用“说话像书”来形容，应该是“导出成一章”；直接说一句话是非常不礼貌和委婉的，“拐弯抹角”是汉语使人有礼貌的表现，所以应该叫“说话婉转”。

现在来大谈语文。所有科目都需要语文吧？人和国家都需要语言吧？那么中国人在世界上的地位是不是不容忽视？一切都需要中文吗？在回答这些问题之前，请多关注一下你生活中的中国人。

（小学六年级，）

数学日记

今天在电视上看到一个年轻人，买了五块钱的肉丸子串。卖肉丸的大叔定了0.5元的价格。他卖丸子的时候算错了名，赚了钱。他以为定个1块钱的价格，就只给5个年轻人。小伙子一算，就对卖丸子的说：“你错了应该有10个丸子。”那个男的不听变故，那个男的只答应劝完给他11根弦。年轻人说：“我和多一个不一样。你要诚实守信。我不能再要一个了。原来数学帮助了我。

有一次，我爷爷带我去理发店洗头。洗头价格5元一次。洗完澡，理发店的老板因为顾客太多，忙得不可开交。我爷爷给了他10块钱，他却向我爷爷要了7块钱。我爷爷没看钱就走了，走了一半。我爷爷摸了2块钱，他口袋里的钱更多。他送我回家后，回去把2块钱还给了迷茫的老板。"

在这两件事上，我们应该诚实守信，诚实的人应该得到上帝的祝福。

（五年级，200字）

数学日记:千克和克

千克和克

森达实验学校三(1)班的李

星期天，我和妈妈来到奶奶家。

我一进门就发现奶奶手里拿着弹簧秤，好像要称什么东西。好奇的我立马跑过去，抓起弹簧秤大声说：“奶奶，我帮你称称！”

“不可能！你不会！”奶奶不解地说。

“放心吧，奶奶，我已经学会公斤和克了！”我一边说，一边拿起一袋蔬菜自豪地说：“称一下，1克！”奶奶笑着说：“谁会吃1克的食物？”原来我又把公斤当成克了，太大意了！

我跑去找我妈，让她说我多重。我妈笑着蹲在地上。过了很久，她放慢速度说：“你有25公斤。今年春天最多只能重4公斤。怎么能叫你？”她让我的脸又红又白。

同学们，数学在生活中的很多地方都用到。学不好就跟我一样闹笑话！

讲师：李文娟

（一年级，400字）