四年级的语文书作文

【第1篇】我爱我的语文书作文400字-小学四年级作文

我喜欢我的语文书。浙江省桐乡市乌镇种植小学4 (2)班钱云顺，我爱我的语文书。书的封面画着一条小河，鱼在水里自由玩耍，鸟在蓝天上飞翔，田野里有一片森林.

这本书的第一页是目录。它告诉我这学期有什么课文，有哪些页面。

我打开课本，翻到第一课，上面有单元提示。它告诉我在这个单元应该学习和掌握什么。一行行文字组成一篇文章。这篇文章告诉我们生动的故事和深刻的真理。

语文书是沉默的老师。它带我在知识的海洋中游泳，在真理的世界中玩耍。它告诉我如何表现，什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。每篇文章都有漂亮的插图。让我们更清楚地了解课文的内容。最后是词汇表和词汇表。

你说，我怎么能不喜欢我的语文书！

讲师：冯永康

在山里旅游可以写文章，哪怕一本中文书也可以写文章，就算你想象得到，也可以写一篇好文章。只要动脑多写，就能写出很多好文章。

【第2篇】语文书的自述(转载)作文500字-小学四年级作文

中文书籍自述

我是一本中文书，长24厘米，宽17厘米，厚1厘米左右。我脸上的底色是白色的，上面的图案很美：雪后大地被银装素裹，松树在雪中特别挺拔，像一个英勇的战士；不远处，两个孩子，穿着厚厚的棉袄，戴着帽子，戴着围巾，戴着手套，穿着溜冰鞋，正开心地在河边滑冰。另外，我脸上写了很多字，有“义务教育课程标准实验教材”；中间“语言”二字雄浑有力；上面还写着“好好学习，回馈祖国”。

我不仅长得漂亮，还让我的主人学到了很多知识。我的小主人很喜欢我。每次有空，小主人就把我抱起来看，穿上透明连衣裙——书皮。我的身上总是散发出阵阵香味，小主人经常抱着我闻，让我起鸡皮疙瘩。

我的内容很丰富。书中有很多文章，比如《泉城》，《九寨沟》等。描写自然风光，歌颂英雄，抒发情怀，讲道理，介绍科普，让小主人领略大江大河山河的壮美，而文章《田园诗情》则把小主人带到了一个充满诗画的异国他乡。另外《但愿人长久》让小师傅知道苏轼创作《水调歌头》的过程；而《一路花香》让小师傅明白，世界上每个人都有自己的价值。我们既不能傲慢，也不能太自卑。只要我们适当利用自身的特点，就能充分发挥自己的作用；《说勤奋》告诉小师傅，勤奋是通往理想境界的桥梁。

嗯，我是“文武双全”吗？你也喜欢我吗？

【第3篇】我爱语文书作文300字-小学四年级作文

我不喜欢小巧精致的玩具，也不喜欢漂亮时尚的衣服。你问我爱什么？我会骄傲的对你说：“我爱语文书！”

每当新学期开始，我的第一个希望就是语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看。每当上语文课，我都会瞪大眼睛，看着老师写在黑板上的字，认真听老师讲解，生怕漏了一个字。每当阳光明媚的时候，我坐在教室里大声朗读课文，一两句.从来不累。

啊！怎么感谢你的语文书？你就像一个善良而有耐心的知识老人，从拼音“a o e”到深奥的古诗词，用生动的语言向我们讲解；你把我们带到了知识的海洋，让我们认识了处境悲惨的凡卡，认识了舍身救人的海力布，认识了那个憨厚的年轻人.你带我们用标点符号交朋友，让我们了解他们的习惯。

岁月流逝，四个春秋转眼就过去了。你不断给我们知识，让我们懂得读书，懂得做人。

啊！我爱语文书，我一直爱语文书！我对你感激不尽！

【第4篇】一本破旧的语文书作文800字-小学四年级作文

我是一本语文书，一本破旧的语文书。

时光倒流，小主人的家在半山腰，生活水平很低。我被分配到我的小主人上学后不久。他得到我的时候，摸着我漂亮的封面，看着我黑色的新词，白纸上散发着书页和线条的香味。怕我出什么问题，他小心翼翼地穿上一件“大白棉袄”，就像“我怕在外面融化，但又怕丢在我手里”。这一年，我过得很开心。每天听着师父铿锵有力的朗读，充满了开心的笑声，和忘我的激情呐喊。

然而好景不长。转眼间，小师傅已经读完了二年级，不需要一年级的书了。他看着我，毫不犹豫毫不留情的扒了我的大棉袄，残忍的把我扔到柜子里，加了一把锁。当时我环顾四周，四周一片黑暗，我努力喊着：“喂？有人吗？”但是无济于事。

恐怕我的小主人忘了我的语文书，那本书曾经和他一起度过快乐的一年。我后悔，后悔它为什么落到他手里；我很难过。我很难过。我不能看着外面的蓝天白云微笑。

我绝望了。

整整20年，我没有生老病死，也没有苦苦等待。哪一年你不在孤独和黑暗中煎熬？我崩溃了：我的文字和墨水都丢了，我的试卷上全是黄色的痕迹。

我绝望地坚持着。我在坚持中绝望。

一天，突然一个熟悉的声音在我耳边响起。“爸爸，这个柜子里有什么？”“嘿，这是我父亲小时候读过的书。二十年前爸爸的老朋友。爸爸已经离开半山腰的老房子二十年了。”“书呢？二十年前的书？让我看看。”

在这个漏风漏阳光的老房子里，一个中年男人和一个小男孩正在用手轻轻地刷掉柜子上的灰尘，小心翼翼地掀开柜子盖。橱柜里的两只蜘蛛吃惊地跳起来，飞快地跑开了。

小男孩把我抱起来打开。“哦，怎么会这样？”你没有珍惜！“小男孩抱怨他爸爸，擦掉我脸上的灰尘。听说这几年的委屈好像都融化了，我再也不能忍受这么长时间的等待了。砰的一声，我的身体在中间散开，一分为二，从小男孩手里滑落到地上。小男孩可怜的看了我一眼，说：“唉，我还是想带回家，做在书柜上。"

现在，我已经变成了一把土，身上长出了一朵美丽的花，每年都在大地上绽放。

【第5篇】《南辕北辙》续（续语文书）400字

朋友说服不了那个人，只好对那个人说：“你会很后悔的。”

那个人继续往前走。突然，一片大沙漠出现在他面前。在放弃之前，那个人对司机说：“嘿，继续前进。”车夫拒绝了。那人又对司机说：“你再骑，我给你双倍的钱。”马车夫见他贪心，就答应了。走了八天八夜，他们终于走出了茫茫沙漠。然而，刚刚走出沙漠，就是一望无际的大海。那人仍然没有放弃，雇了一个船夫，租了一艘帆船，把马车放在船上的仓库里，乘着帆船起飞了。

不知多少年，多少个月，多少天过去了，一个白发苍苍的老人冒着风浪从赵来到了楚国的港口。这个人就是那个不听朋友劝告的人。人们经常嘲笑这样的人，但你有没有想过“坚持就是胜利”这句老话？只要你坚持，不管事情有多难，你都会成功！

【第6篇】我爱我的语文书作文400字-小学四年级作文

我喜欢我的语文书。浙江省桐乡市乌镇种植小学4 (2)班钱云顺，我爱我的语文书。书的封面画着一条小河，鱼在水里自由玩耍，鸟在蓝天上飞翔，田野里有一片森林.

这本书的第一页是目录。它告诉我这学期有什么课文，有哪些页面。

我打开课本，翻到第一课，上面有单元提示。它告诉我在这个单元应该学习和掌握什么。一行行文字组成一篇文章。这篇文章告诉我们生动的故事和深刻的真理。

语文书是沉默的老师。它带我在知识的海洋中游泳，在真理的世界中玩耍。它告诉我如何表现，什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。每篇文章都有漂亮的插图。让我们更清楚地了解课文的内容。最后是词汇表和词汇表。

你说，我怎么能不喜欢我的语文书！

讲师：冯永康

在山里旅游可以写文章，哪怕一本中文书也可以写文章，就算你想象得到，也可以写一篇好文章。只要动脑多写，就能写出很多好文章。

【第7篇】钢笔和语文书的故事作文700字-小学四年级作文

钢笔和中国书的故事

一天晚上，蓝蓝正在睡觉，突然她听到耳边有声音。

“你每天都在我身上画画写字。有的时候写错字就拿橡皮小弟在我身上蹭，把我的皮肤一层一层的剥，疼；有时候太过分了。它不仅摩擦我的皮肤，有时还会流血。哦.呜呜……”语文书难过地说。钢笔笑了。“呵呵，你活该。想想吧。我饿了。蓝蓝修女给我喂水，并且在我的嘴脏的时候给我清洁。你呢？没什么！哈哈……”语文书伤心地哭了：“啊.我妹妹不爱我，哦.哦……”“哭就哭吧，你知道哭有什么用！”pen骂语文书。这时，语文书突然不哭了，骂了一句：“蓝蓝姐姐给你起了个外号叫‘尖嘴大，尖嘴大姐姐’！你是什么？哼……”“什么，你在说什么……”钢笔大声哭了。

这时，蓝蓝的妹妹被吵醒了，坐起来，看了看时间，说：“谁半夜吵，让人不睡觉？”耳边传来一个细小的声音，她想：不会吧，为什么吵架那么小？她打开书包，看到一支钢笔和一本语文书，对他们说：“你们吵什么呢？”“啊.这是蓝蓝的妹妹。你一定要为我主持公道！”中国书上说。“怎么了？”蓝蓝问道。“钢笔骂我？”“是吗？”蓝蓝问钢笔。“语文书也骂我！”“为什么要骂对方？”蓝蓝修女问道。钢笔说：“她骂我！”“那你呢？”蓝蓝问及中国书籍。语文书回答：“因为他抓破我的皮，让我受伤，所以……”“为什么要对芝麻的大小发出这么大的噪音？难道我们不能互相谦让吗？非得大惊小怪，能解决问题吗？……"

听了蓝蓝姐姐的话，语文书和钢笔都感到内疚。他们主动向对方道歉，握手言和。大家会意地笑了。

从那以后，他们再也没有争吵过，他们每天都开心地陪着蓝蓝的妹妹去上学.

(结束)

作者：黄会林

备注：

海南省海口市大同路36号华能大厦11楼物业管理公司

邮政编码：570102

【第8篇】我是一本语文书400字

我是一本语文书，全新的四年级语文书。开学了，我被老师交给了同学。我的师傅是尖子生，是这个班的班长。她非常喜欢阅读和阅读。然而，一个星期，我就成了一本内容丰富的语文书。

一两个星期过去了，班级要进行单元测试。老师怕我们作弊，就把我们放好，放在办公室，然后回去发试卷。

办公室很安静。不知道书上有没有说“来说说自己的经历吧。”突然，安静的办公室变成了喧闹的“菜市场”。一本书上说：“我师父太懒了。他在课堂上不是睡觉就是玩耍。你看，我的身体很干净，一点痕迹也没有。”他一说完，我就忙不迭地说：“我师傅是班长。他每次去上课都带我出去做笔记。听着，我身上没有空白。即使回家也要带我出去复习。”

希望大家和我师父一样，好好学习，天天向上！

【第9篇】语文书的自述作文1600字-小学四年级作文

我每天都过得很开心。早上，我和小主人来到校园，开始了我的学习生活。白天，小主人向我学习知识，在中国世界自由飞翔。晚上和小师傅复习功课。困了就伸个懒腰然后钻进被窝？我在书包里睡着了。有时候，我会和新书交流，成为好朋友。有时候，我会把那天的所见所闻告诉同伴。有时候，我会和同伴开个玩笑，逗他们开心。这就是我的幸福生活。

虽然我很瘦，但我是一个成熟的学者。我充满了知识！它们像满天的星星一样点缀着我。我让小主人认识了一个活泼可爱的带生词的宝宝，为小主人的课外阅读扫除了障碍；我会带着小师傅去学著名的古诗，让小师傅感受古诗的意境和文学魅力；我会带我的小主人去见见世界闻名的人物，了解他们不朽的英雄事迹；我会带小主人去读一个家喻户晓的故事；我会带着小主人穿越三山五山五湖四海，带着小主人去神奇的九寨沟，看九寨沟雪峰插云、古树参天、平湖瀑布的壮观景象；我会带着我的小主人出国，去荷兰，那里是一个水、花、草的国度，让我的小主人可以享受荷兰的田园风光。我会带领我的小师傅穿越时空去看虎门卖烟，一个影响古今中外所有人的伟大壮举；我将带我的小主人去北京的天安门广场，回到1994年10月1日激动人心的天安门广场

小主人可以爱我！新学期开始，老师把我送到师傅那里。师傅看到我，就把我当“掌上明珠”。他爱我，关心我，爱我。他通常很节俭。这次他大方的拿出平时攒的零花钱给我买了一件新衣服。穿上新衣服我变得更漂亮了，师傅也更喜欢我了。如果我身上有一点灰尘，他会轻轻地擦掉。如果我得到一个小角落，他会及时抚平；如果有人碰我，不管是谁，都会被小主人骂；小主人甚至把我放在书包里，总是把我放在最舒服的地方；每次有人来家里，我的小主人总是炫耀我。有这样的小师傅我觉得很荣幸。

然而好景不长，少爷开始烦我了。少爷开始从我身上撕下古诗词文，用来折纸飞机。随着纸飞机越飞越高，少爷越来越开心，我却越来越痛苦。日复一日，月复一月，我不是缺了这一页，就是缺了那一页，让我身上的纸散了。我的小主人会把我当草稿，在我身上乱涂乱画。再过几天，我的身体里全是数学公式，小主人也不会收拾我。在课后的拳击比赛中，我既是切人的刀，又是挡刀的盾。我的小主人向我挥手，好像我在向我的同学示威。同学们投掷铁尺、粉笔等武器时，小主人毫不犹豫地把我举起来。我遍体鳞伤。在我的掩护下，他再次攻击他的同学。他打胜仗的时候，我已经伤痕累累，彻底迷失了方向，但我的小主人安然无恙。天气热的时候，小主人会把我抱起来上下摇晃，上下摇晃，我都快吐了，骨头都快散架了。这时候小主人已经快干了，但是我还有四肢。小主人下雨天忘了带伞，就会把我顶在头上当“备用伞”，赶紧跑回家。当无数雨滴打在我身上，我是多么的难过！到家的时候全身都湿了，但是主人的衣服一点都没湿。一夜过去后，我变得满脸皱纹，感冒了。我硕士成绩不好。他读书像小和尚念经，上课经常开小差，经常和一些大大咧咧的人混在一起，所以总是被爸爸妈妈老师批评。但是我的小主人不知道怎么同情我。有一次，爸爸和小主人去钓鱼。我的小主人想拿本书垫屁股，因为他害怕他的新裤子会脏。小主人选择了我，我也跟着小主人。爸爸去钓鱼了。当他们抓了满满一桶鱼，满载而归的时候，我干净的身上已经沾满了泥巴。

就因为我变得这么丑，所有的伙伴都离开了我。即使是我过去最好的“数学书”，也让我去寻找其他的伙伴。经常躲在阴暗的角落偷偷哭。小主人，我多么希望你能像以前一样爱我！我多么希望能回到从前无忧无虑的生活！

【第10篇】我的语文书作文500字-小学四年级作文

我的语文书语文是一种文化，也是通过书来传授语言文学知识的。

刚到手的五年级开学第一册语文书，是一笔财富。它像是知识的宝库，内容丰富；它像一把钥匙，打开了通向知识的大门。现在让我的语文书带我去语言文学的多彩世界。语文书是长方形的，封面不断变化，从高一高二的卡通动物，到高三高四的活在课文里。随着人们年龄的增长，对知识和文化的需求不断提高，里面的内容丰富多彩。语文书的封面描述了桂花雨课的场景。我随意打开，看到了与文字相匹配的生动传神的画面，仿佛给我们带来了一种看不见的景象。久而久之，我收集了很多诗词，日积月累。还有包含无数资料的资料袋！语文书蕴含着无限的知识，包括乡愁叙事、产品说明文、生活真相、趣味汉字、父母爱情故事、政治家爱国精神诗词等。给我留下了深刻的印象，也启发了我。语文书是知识的深井，知识的源泉取之不尽，用之不竭。

我的语文书是一个学识渊博的小博士，一个汇聚世界的相机，一个精通诗画的诗人。我的语文书，连同我的语文老师，教会了我语言、写作和文学的知识。语文书也给我带来了无穷的乐趣！语文书充满无限魅力！让我们热爱并喜欢它！

【第11篇】语文书的命运800字

我是一个工厂的语文书。那里的工人对我很好。他们不仅给我洗脸，还给我印了两个花娃娃，让我学到了四年级的知识。

我发表后，被一辆大卡车送到了某市某学校的仓库。我的运气相对不错。仓库有点漏。我上面的哥哥虽然胖，也湿了一大半。还好只下了一次雨，不然我也难逃这种命运。眼看雨季又要来了，在我想着如何逃生的时候，我伸出双手，把我和下面的弟弟抬出了仓库。我大叫：“哦耶，我们得救了！”突然听到一个哀悼老人的声音：“年轻人，不要太骄傲。后面就看学生好坏了。如果是不好的，那你就整天担心。”听到声音，我又开始担心了。我被分到了一个成绩很好的学生，但是我一点也没有解放的感觉，因为刚才老先生说那个学生学习很努力，但是他玩的很疯狂，经常拿书当道具。该上自习课了。真的很平静。突然，学校的铃声响了，“哦，不！”话音刚落，学生一把抓住我，塞到我书包里，咝！我丢了那两个洋娃娃。“不，那是我唯一的装饰！”

这个孩子，对我来说怎么可能像在大海里航行？暴风雨来了，它就会离开。下午，在他的书包里，我很安心的恢复，知道伤口造成的疼痛和你的手被砍断没有区别！这时，我又被捕了。原来他就像一个孩子，书从屋顶掉下来，页数最少。因为他看到我比较新，觉得我比较强。“天啊，从楼顶跳下来，对我来说无疑是毁灭性的。”我从屋顶上摔了下来，风腐蚀了我的伤口，让我感到又热又痛。然后我失去了很多器官，倒在了地上。因为我轻，受了重伤，你看我旁边那个，啊！都没了！啊！我再次尖叫，呼唤风来救我。风把我藏在灌木丛里。学生来了，找不到我。他含着眼泪走了，因为老师要收拾他而遭报应。

后来，我的生活每天都很平静美好，没有任何烦恼和创伤。

【第12篇】我的语文书作文600字-小学四年级作文

书籍是日出、春风和雨露。它像大海一样广阔，翻滚着知识的波涛；像地球一样丰富，有无数的宝藏；像一片希望的田野，有知识的芬芳；像广阔的天空，充满智慧的阳光.你看，我们语文书的封面上写着两个很强很厉害的“中文”字，下图像个火炬。

翻到第一页，规模巨大、气势恢宏的北京立交桥出现在我们面前。如果你从天上往下看，它看起来像一只美丽的蜻蜓。我们面前还有几幅画：宏伟的故宫太和殿和风景如画的苏州园林。真是赏心悦目。

如果你再浏览一遍书的内容，你会发现书的内容更加生动有趣。其中有造型优美、结构坚固、历史悠久的中国石拱桥，充分展示了我国劳动人民的勤劳智慧；有中国最大最完整的古代宫殿建筑群？故宫。规模宏大，建筑精美，布局统一，体现了中国古代建筑艺术的独特风格。

苏州的园林让游客感觉仿佛置身于一幅画中。

另外还有诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；杜牧的《江南春》等。

语文书让我们增长了见识，开阔了眼界，“知道”了很多名胜古迹，明白了很多道理，更明白了我们成长在今天这个美丽的国度。要记住，革命先辈不会轻易来，如何为中国的崛起而学习。

我喜欢我们的语文书。

评论：

这个例子从封面到书的内容介绍中文书籍，按照人们阅读书籍的顺序介绍。作者从说明文、诗歌和其他不同类型的文本的角度作了进一步的介绍。此时，采用逻辑顺序。

作者还注重解释与抒情的结合，使他对中国书籍的热爱渗透在字里行间。

【第13篇】我爱语文书作文300字-小学四年级作文

我不喜欢小巧精致的玩具，也不喜欢漂亮时尚的衣服。你问我爱什么？我会骄傲的对你说：“我爱语文书！”

每当新学期开始，我的第一个希望就是语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看。每当上语文课，我都会瞪大眼睛，看着老师写在黑板上的字，认真听老师讲解，生怕漏了一个字。每当阳光明媚的时候，我坐在教室里大声朗读课文，一两句.从来不累。

啊！怎么感谢你的语文书？你就像一个善良而有耐心的知识老人，从拼音“a o e”到深奥的古诗词，用生动的语言向我们讲解；你把我们带到了知识的海洋，让我们认识了处境悲惨的凡卡，认识了舍身救人的海力布，认识了那个憨厚的年轻人.你带我们用标点符号交朋友，让我们了解他们的习惯。

岁月流逝，四个春秋转眼就过去了。你不断给我们知识，让我们懂得读书，懂得做人。

啊！我爱语文书，我一直爱语文书！我对你感激不尽！

【第14篇】我是一本语文书

我是一本语文书，全新的四年级语文书。开学了，我被老师交给了同学。我的师傅是尖子生，是这个班的班长。她非常喜欢阅读和阅读。然而，一个星期，我就成了一本内容丰富的语文书。

一两个星期过去了，班级要进行单元测试。老师怕我们作弊，就把我们放好，放在办公室，然后回去发试卷。

办公室很安静。不知道书上有没有说“来说说自己的经历吧。”突然，安静的办公室变成了喧闹的“菜市场”。一本书上说：“我师父太懒了。他在课堂上不是睡觉就是玩耍。你看，我的身体很干净，一点痕迹也没有。”他一说完，我就忙不迭地说：“我师傅是班长。他每次去上课都带我出去做笔记。听着，我身上没有空白。即使回家也要带我出去复习。”

希望大家和我师父一样，好好学习，天天向上！

【第15篇】忘带语文书回家作文200字-小学四年级作文

同学们，你们有过和我一样的经历吗？当我回家做作业时，我突然在教室里发现了我的语文书。我当时很着急，找了一下就写作业了。

记得有一次，回家写作业，发现语文书不见了。当时我慌了。环顾四周，我找不到它。仔细想了想，才知道自己把它忘在学校了。写完其他作品，马上就把关系都过了。当时有听写作业，就问了这一节课和那一节课。为了帮助我，我的好朋友甚至没有完成作业就在电话的另一端给我读单词。我们谈了30多分钟。我很感激她，在qq上给了他一件衣服。忘记带语文书给我带来烦恼，也让我知道什么是真正的友谊。

学生千万不要像我一样丢东西。

小学其他年级同类作文

感恩老师的作文600字 “语文书”的关怀

感恩老师的作文600字 “语文书”的关怀

学校里发生的事情就像天空中的星星一样多，很多都是美丽而明亮的。其中一个光芒万丈，让我最难忘。

来自早上的一节自习课。记得那一次，同学们在大声读书，我刚整理完书包，发现，啊！语文书，语文书在哪里？好像刚才在书包里看到的。我又搜了一遍，没有！昨晚收拾书包的场景又出现在我脑海里。昨晚，大约七点钟，我完成了作业，正在玩。我妈妈大声对我喊道：“杨雅淇！书包收齐了吗？”因为在玩，我不耐烦地回答：“好，好，好！妈妈，我已经收集好了！”其实我觉得明天一早收拾还不算晚，早起就好。然而，事实出乎我的意料。今天早上天气很冷，窗外吹来一阵冷风，让我在床上瑟瑟发抖。你想起来吗？直到爸爸拉着我，我才勉强起床，我要一个手术包？即使我想接受，我也会忘记收拾书包。我急忙背上书包，和爸爸一起下楼。

“啊！结束了，说不定又要被老师批了！我心想。要知道，早读就是看语文书！没有语文书是不行的。怎么办？发送？爸爸妈妈早就拒绝送书了！买？哪里可以买到？借？谁带两本语文书来学校？”正当我急得像热锅上的蚂蚁时，江老师走过来笑着问我：“怎么了？”？不学习？”我的脸突然变红，低下头，低声说道，“我忘了.我都忘了.我忘记带了.”我结结巴巴地回答了江老师的话。过了半天，没听到回应。我悄悄抬头。江老师拿着她的语文书向我走来。她递给我说：“给你。下次一定要带！"

看着江老师离去的背影，我心里不禁涌起一股暖流。看着书桌上的语文书，从这一刻起我就能在脑海里看到这温暖的笑容！

（六年级作文，）

语文书哭了

一天，铅笔去找一本语文书玩。他看到书包皱着眉头，就问：“怎么了？书包哥，你有什么不开心的事吗？”书包说：“我很担心语文书。它的主人在上面乱涂乱画。我不知道现在发生了什么。”铅笔说：“我们去看看吧。”于是他们手拉手走向中国抄写员。

他们刚进门的时候，看到一个绘本站在那里，长方形，很厚，书壳上画着树叶、蜻蜓、树木之类的东西。书包问：“你好！语文书在吗？”“我不是语文书吗？你不认得我了吗？”“什么？你是语文书吗？”书包和铅笔齐声叫道。铅笔说：“语文书哥，你怎么变成这样了？”语文书上说：“师傅在我身上这边折了一个，那边折了一个，乱涂乱画，把我弄脏了。”语文书越来越难过，最后呜呜哭了。

书包带来了纸巾，语文书接过纸巾擦干了眼泪。我继续道：“师父把我弄成这样，我看不见任何人。”说完，语文书哭陶又哭了起来。

铅笔悄悄对书包说：“语文书的主人不爱看书，不爱惜书，以后肯定一事无成！”书包一听，点了点头。

q-q-2-0-8-2-3-4

（二年级，450字）

我爱我的语文书

我喜欢我的语文书。这本书的封面画着一条河。鱼在水里自由玩耍。鸟儿在蓝天上飞翔。田野里有一片森林.

这本书的第一页是目录。它告诉我这学期有什么课文，有哪些页面。

我打开课本，翻到第一课，上面有单元提示。它告诉我在这个单元应该学习和掌握什么。一行行文字组成一篇文章。这篇文章告诉我们生动的故事和深刻的真理。

语文书是沉默的老师。它带我在知识的海洋中游泳，在真理的世界中玩耍。它告诉我如何表现，什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。每篇文章都有漂亮的插图。让我们更清楚地了解课文的内容。最后是词汇表和词汇表。

你说，我怎么能不喜欢我的语文书！

（六年级，350字）