酷猫写作 | 小学作文初中作文高中作文
栏目

四年级下册数学小作文

关注:51 发布时间:2022-01-31 10:00:22

【第1篇】我的小学数学老师400字

我姓卜云娟。她是我小学最喜欢的老师。自然,我也喜欢她的课。

她有一头黑发,没有任何乱发,好像涂了黑色鞋油。她的“a”字形镜框上有两条弯弯的柳眉和一双锐利的鹰眼。

我记得有一次,她在后面的黑板上讲课。坐在前排,看到旁边一个同学昏昏欲睡,正要捅他。结果老师领先一步,让恶业同学来回答问题。同学迷迷糊糊答不上来,只好“挂”在过道中间。

还有一次,六年级补课。数学老师的孩子坐在教室里等着。突然,一个同学不失时机地打了三个嗝。结果,数学老师的孩子用奶声说:“屈结果全班和所有数学老师都笑了。

哦,我的数学老师,现在我想让你再给我上一节数学课,但是我不能。我多么怀念和你以及全班一起度过的这两年啊!

老师,以后还会记得我吗?

四年级下册数学小作文

【第2篇】奇妙的数学作文400字-小学四年级作文

精彩的数学

有一个暑假,我在做数学作业,被两个问题难住了。

1.体育馆东区有30排座位,呈梯形。第一排10个座位,第二排11个座位.体育馆东区有几个座位?

2.有一串数字。第一个是10,每个数字比前一个大5。最后一个是90。这串数字的和是多少?

妈妈过来问我怎么回事。我如实告诉了我妈,我妈听完给我讲了一个故事。从前,有一个淘气的孩子,老师不太喜欢他,因为他总是在课堂上做一些小事。有一次,老师上课的时候,又在搞小动作。老师让他算一道题,从1到100。老师认为他可能会安静一会儿。但他很快就想通了,答案是5050。老师很惊讶,问他是怎么算出来的。他说:“1 99=100,2 98=100,3 97=100,4 96=100,5 95=100,6 94=100.最后还有50个100就是5000,还有50个,再加50就是5050。”这孩子长大后成为一名伟大的数学家。他是高斯。

通过妈妈讲的这个故事,我知道遇到什么事都要多思考,多思考。几分钟后,那两个数学题算出来了。

【第3篇】我的数学老师作文800字-小学四年级作文

在四年的校园生活中,很多老师都在我的记忆中,其中有一位给了我最大的启示。给了我无限的爱。那是我的数学老师,王先生——。

王老师一直在教我们数学,和同学们结下了深厚的感情。他个子不高,眼睛深深地印着几道皱纹。每个人都知道他为自己的教学事业付出了多少努力。学校老师也说王先生在学校是个大忙人。他每天起得很早,他有很多事情要做。除了教我们数学,他还要给学校和教委打印各种资料。但是王先生总是笑,好像从来不知道自己有多累。他走进教室,说起课来总是兴高采烈,幽默风趣,深受同学们的喜爱。

王老师很有趣,但对我们要求很严格。无论是正式作业还是练习作业,都要求我们认真做,否则就要重新做。我记得有一次,我在做运动作业的时候,一直想玩,结果错了好多题。王老师不仅当着其他同学的面批评我,还让我重做。每天下午,王先生都会安排适当的作业。第二天,他会检查的。如果有人没有按时完成作业,他将不得不被叫到办公室解释原因。反正只要是他的作业,你都得认真做。王老师教学比较认真。他每天总是熬夜批改作业和备课。他的讲座生动而耐心。有一次,当我学会了用两位数除除数的时候,我掌握不了方法。王老师耐心指导我总结了一句话:除数除以两位数时,先看被除数的前两位数.我马上就明白了。

王老师不仅关心我的学习,还关心我的生活。有一次我头晕得一直想睡觉,却又不敢告诉王小姐。但当王先生仔细发现后,走过来问:“怎么了?”我说晕,“晕”。王老师摸了摸我的头,发现我发烧了。她马上给我同学安排,开车送我回家。还有一次,踢毽子踢得最好。该上课了。王先生见我汗流浃背,就对我说:“我衣服湿了,容易感冒。回家换衣服。”这时,一阵风吹来,我感到一阵凉意,但心里却暖暖的。王先生把这样一件小事放在心上。他是多么的关心和爱护学生啊!

王老师,你为我们付出了那么多。你就像一盏灯,为我照亮未来。你就像一支蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人。王老师,我爱你!

【第4篇】数学日记作文300字-小学四年级作文

今天,我妈妈对我说:“薛飞,和你玩个游戏!”我说:“好吧!”

妈妈拿来一个圆形纸板,纸板中间用钉子固定了一个指针。纸板平均分为24格,每格写1-24个。“妈妈,游戏规则是什么?”“游戏规则很简单:当指针转向一个奇数或偶数时,必须加上下一个数字。相加是单数,即我赢,相加是偶数,即你赢。”

连续打了十几场,每次都输了。“为什么总是单数?”我问我妈。妈妈说:“你自己想想吧!”于是,我绞尽脑汁想了想,终于提醒我:单数甚至=单数。现在我明白了,如果指针转到单数情况,那么加下一个数就是偶数;如果指针变成偶数,那么加下一个数就是单数。因此,当指针转向任何网格时,添加的数字都是单数。

四年级:董

【第5篇】我的数学老师作文300字-小学四年级作文

我们数学老师姓黄,叫黄老师。每个人都必须知道,老师就像花园里的园丁,精心培育我们的花朵。每次想到这句话,我都会想到黄老师。

每当遇到做不到的问题,黄老师都会认真给我们讲解。如果我们还是不理解,她会给我们解释,然后给我们几个这样的问题,直到我们理解为止。她迫不及待地想让全班都变得非常聪明。她也希望我们以后变得有才华!

记得有一次数学课,黄老师在黑板上给我们讲了四个乘法口诀,让四个学生在黑板上做计算。计算结果出来了。没想到四个学生只有一个是对的。这时,黄老师看着三个学生。从黄老师的眼神可以看出,黄老师的眼神不是愤怒,而是期待。她一遍又一遍地重复这些公式,然后让四个学生再做一遍。

黄老师,你的教育让我变得更聪明了。谢谢!

【第6篇】数学王国奇游作文500字-小学四年级作文

那天晚上,在我为“鸡兔同笼”的问题发愁的时候,突然,五颜六色的云彩在我身边飘过。云消失的时候,我周围的环境已经变了,天上的云都是数字。这时,一个国王般的数字走过来说:“人类朋友你好,我们发现你在担心数学访问镜里的鸡兔同笼问题,所以请你过来。一声喊,一个黑板出现在我面前,上面写着:一群鸡和兔子在一起,一共50个头140英尺,几只兔子,几只鸡?

下面写着,鸡和兔子住一个笼子有很多解决办法。最常用的方法是假设,假设所有兔子都是504=200(仅限)。这样的话,所有兔子都不可能,还多了200?140=60英尺,为什么还有?那是因为你把鸡当兔子,所以多了60英尺。让我们一个一个地改变它们。兔子换鸡,少2只脚。60英尺等于602=30,所以有30只鸡和50-30只兔子。或者假设都是鸡。250=100(仅限),不可能所有鸡,缺140-100=40英尺。为什么少?就是因为你把兔子当鸡,所以你会瘦60英尺。让我们一个一个地改变它们。一只鸡换一只兔子会瘦2英尺,然后60英尺就是60英尺。

我明白了,突然听到有人叫我。我睁开眼睛的时候已经睡着了,但是这次我没有白睡!

【第7篇】我的数学老师作文300字-小学四年级作文

我们数学老师姓黄,叫黄老师。每个人都必须知道,老师就像花园里的园丁,精心培育我们的花朵。每次想到这句话,我都会想到黄老师。

每当遇到做不到的问题,黄老师都会认真给我们讲解。如果我们还是不理解,她会给我们解释,然后给我们几个这样的问题,直到我们理解为止。她迫不及待地想让全班都变得非常聪明。她也希望我们以后变得有才华!

记得有一次数学课,黄老师在黑板上给我们讲了四个乘法口诀,让四个学生在黑板上做计算。计算结果出来了。没想到四个学生只有一个是对的。这时,黄老师看着三个学生。从黄老师的眼神可以看出,黄老师的眼神不是愤怒,而是期待。她一遍又一遍地重复这些公式,然后让四个学生再做一遍。

黄老师,你的教育让我变得更聪明了。谢谢!

【第8篇】我的数学老师作文900字-小学四年级作文

我的数学老师。

从一年级到四年级教我的老师数不胜数,但我发现我四年级下学期的数学老师是最特别的。

四年级下学期,一个新的数学老师调到我们班。上她的课就像在知识和故事的海洋中漫游。

我的数学老师个子矮,善良的脸上有一双水汪汪的大眼睛。虽然她已经四十多岁了,但是上她的课会让你感到幸福。她从来没有像其他老师那样把一个简单的问题复杂化,他会直接给我们讲解。她也喜欢用别人出生时的名字称呼他们。她的第一堂课是让我记忆最深刻的一堂课。

春风溢满校园,书漂浮在校园里。开学第一天第一节课是数学。数学老师用轻松的脚步推开教室的门。当时我也慌了。我没来得及喊站起来。我直勾勾地盯着老师,老师用会说话的眼神扫视着教室。

上课开始了。翻开第一页,我们四年级下学期第一单元学的是方程。我一看,惊呆了。这些字母是什么意思?为什么要用x来代表未知?老师的笔很珍妮弗,他把一年级的题写在黑板上。小华有三个苹果,小明有六个苹果,一共多少个?老师写完之前,我们一起喊出了九个苹果。但是这和方程有什么关系呢?老师接着说,把小花的苹果设为未知x不就和算术一样吗?x 6=9,x等于3”。总是问我懂不懂,我点了点头。

她布置的作业很少,比如匹配练习册和小学数学基础训练。他不允许我们直接做。先写在本子上,再总结,怕自己做错了。

我们学多边形面积的时候,老师给我们讲三角形、梯形、平行四边形的面积公式,然后让我们做题。当我们把所有的习题交上来的时候,老师叽叽喳喳皱眉,然后走到讲台上告诉我们面积应该是mm2(平方毫米)cm2(平方厘米)……这里忘了写square这个词,就一个小2。老师为什么要说?本来,如果

啊,亲爱的老师,你教我们这么认真,上课还会用一点你家乡的方言,逗我们笑。而你,就像那根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。所有的老师都像粉笔。虽然粉笔正在消失,但你毫无保留地告诉我们你的知识。对全世界所有的老师说:“你们很幸运。”。

【第9篇】小学四年级作文:数学书家里的争吵

数学书的家很吵,一刻也不能安静。数学最吵的符号是哪个?

看看他们,他们几乎要打架了。听他们的声音,他们几乎是哑巴。俗话说兄弟之情不可灭。如果真兄弟的感情不能被破坏,比如数学符号,那他们就是很好的兄弟。

第一个说话的是乘号,他得意地说:“兄弟们,我在电脑上加同样的数字最方便。如果数学王国里没有我,那就不方便把几个相同的数字加起来。”

相乘的符号引来了很多符号的不满,最不满意的是加号:“哼!如果数学王国里没有我,那我就没法把几个不同的数字算在一起。”

我听完号码,马上说:“要不是我,把一个总数减少几个相同的数,会特别方便。”

除法数一完,负数就不忍心喊:“要不是我,一个总数可以减几个不同的数。”

“我是数学王国里最重要的一个!”等号对着减号、乘号、除号、加号喊,“我可以说我后面有一个数,那几个数相等。我可以表达两种不同的意思,你们都只知道一种意思。”

大过听了就特别不开心。它用小于来反驳等号:“不要以为你能表达两种不同的意思,这很棒。我们可以分辨谁大谁小。不知道谁大谁小,就不会加减乘除,所以我们才是数学王国的主角。”

大家都在纠结,数学书建议出版:“孩子,你是数学王国里最重要的。如果你们中有一个人在弱国失踪了,我们的数学就不会这么高深了。”

听完数学符号,他们不再制造噪音,成为了世界上最好的兄弟。

四年级:陈阳洋

【第10篇】兴趣班中的数学课——惨

今天是3月6日星期六,也是本学期开学以来兴趣班的第一天。

本来安排语文课的,但是因为王老师有事,贾老师先上了数学课。贾先生一进门,就给我们每人发了一张“卷八”。下面立刻反映出不满的声音,但随着贾师傅眉头一皱,教室立刻又安静下来。当贾老师写下我们要做的两份卷子时,我吓得当场晕倒:一份b卷子,一份期末考试!抱怨不可避免地再次爆发,但很快平息了。过了一个寒假,我们的思想已经生锈了。我们在哪里可以回忆起去年的“旧事”?所以这个试卷难度极大。中途,贾老师把几个人叫到办公室,大概是为了数学竞赛。这时,我身边的胡一栋再也忍不住了,开始抱怨:“王本,你以为这是什么东西?”你听说过兴趣班一开学就考试的地方吗?何老师教我们比较好,他.”这时,徐鑫终于忍不住了。他接过话,说:“是的!这仍然是教师的民主。过去,每场比赛都是看真章(考试)的功夫,现在好了,都是老师自己的选择。我们的优势比他们差吗?“你可以抱怨,但你必须做好功课!于是我们几个人埋头苦干。

【第11篇】有趣的数学500字

唐外小学四年级五班刘宇航

暑假里,我过得很开心,尤其是在做数学的时候。我越来越感兴趣了。我渐渐喜欢上了数学,学到了很多我还没有学到的知识。我很开心。

这一天,我今天把作业都做完了,但是不知道为什么要出去玩,就让妈妈教我做一些五年级的题。

我妈一听说我要学习,就跟我说五年级的成绩稍微难一点。我立刻就感兴趣了,聚精会神地听。妈妈有个问题:

3/5加4/6是多少?

我顿时傻了眼,这个分母不一样,怎么算?妈妈笑了笑,“让我教你

首先要找到它们的公倍数和公约数,也要找到最小的。”“啊?那么什么是公约数,什么是公倍数呢?“我在钓鱼”,最小公倍数是,比如2和4,它们有一个公倍数4除以2等于2,它们的公倍数是2。然后,让2和4相乘,2和2相乘,两个分子同时和2相乘,答案就出来了。但是如果答案的分子大于分母,那么这个答案就叫做假分。简化一下,就看分母等于大分子多少了。然后把算出来的数字写在分子里,再在分数前面写1,就大功告成了。

你愿意吗?我会的。

【第12篇】数学竞赛作文700字-小学四年级作文

赛前,选手们已经做好了充分的准备。每个参赛者都希望数学竞赛早点来,不要迟到。当我们走进阶梯教室时,我们非常兴奋。我悄悄对郝云和赵大恒说:“歌曲《每当我走过老师的窗前》第三段有一句话,‘肩负祖国的希望,奔向四面八方’。我们是‘肩负着王老师和学生们参加数学竞赛的希望’,对吗?”他们会意地笑了。

比赛开始了。学生拿到卷子的时候,都很努力,没有漏掉每一道题。这时候我们才觉得在数学竞赛中代表我们班是多么重要。虽然这些问题都是星号和思考问题,但对我们来说真的很容易!论文都做了,但怀疑是否有三个问题。

考完试,我们心情沉重地踱回教室,想早点知道结果。我一进教室,沉重的心立刻被噪音扰乱了。很多同学问我们:“考试怎么样?”“我能拿多少分?”诸如此类的问题。你问我,我只能回答“好。”不然我不回答。

第二天早上我上数学课的时候,王老师说:“你要向三(1)班学习。我为他们感到非常高兴。三(1)班的六名学生参加了比赛,其中五名获得了奖品。第一名和前五名都在他们班。”教室一下子鸦雀无声,然后像炸锅一样向我们六个人抱怨,说我们太笨了。我愤怒地对他们大喊:“好吧,就算我们傻。如果你能考上,我不相信你比我们强。哎!”这时,王老师淡淡地对我们说:“我们班只有沈彤和王若石拿了名次,但都只是一般。王若石76分,排名第六;申通得了71分,排在第7位. "这时,全班同学都对我们俩投以赞许的目光,李翔说:“祝贺你们!”上来的时候会抱抱我。我把他推倒,说:“你干什么,疯了,讨厌!”

回到家,我想:我能考全班第一。为什么我不能像3 (1)班的董那样获得全年级第一?我希望我能参加下一次数学竞赛,这样我就能再次和她竞争。

【第13篇】我们的数学大组长

我们的数学组长又矮又瘦,而且不爱交际。如果有人碰她,她会生气地说:“喂!为什么?”她的特点是“残忍”!没有人比她做得更努力了。

记得有一次课间休息的时候,我们几个人在玩毽子,小艺不小心把毽子踢到了她身上。突然,她气得像头疯牛,羞愧地骂了小艺一顿。我们都吓得大汗淋漓,浑身发抖。数学组长看到我们这样,得意地走了。平时我们不敢和她玩,也不敢惹她。

还有一次,我们在玩跳绳的时候,她看到了我们,强烈地对我们说:“给我,我想玩”。我们都不愿意和她玩,但她没有屈服,抢走了我们的跳绳。她不但不道歉,还一直唠叨:“贱,玩什么呢?”看着她离去的背影,我们异口同声地说了声“欺负”。

这是我们的数学组长,怎么样?够狠!

【第14篇】当数学组长不容易——纪景颢作文400字-小学四年级作文

当数学带头人不容易

开学后一个月,因为数学老师改了新规定,全班分成了8组,我是5组。老师选了组长,组员都认可我是组长。于是,我光荣就职。我以为当组长很难,可我不就是记个分,收发作业吗?很简单!结果事实教会了我。

上任没几天,团队成员黎一萱就嚣张到班里没人敢惹她。她来到我的座位上,傲慢地说:“加分!加分!不加分,加到你妈身上!”我是一个没有耐心的人。听了这些话,我像一头愤怒的狮子,大叫:“我没给,怎么回事?”黎一萱听了,说:“我惹你了吗?你们组长不负责任,我要告诉数学老师换数学组长!”说完,她的眼睛红红的,快要哭了。我一看,赶紧说:“奶奶,别哭了!我没法给你加分,真的!”

通过这件事,我深深地感受到,做一个团队领导并不容易。因为,也许什么时候会遇到这种不讲道理的人。

教官崔美茹

【第15篇】动物中的数学家600字

有一天我起床打开窗户透透气。就在我打开窗户的时候,我吓得砰的一声关上了窗户。窗外有许多蜜蜂在飞来飞去。原来,这些蜜蜂在我们家的空调旁边安了个家。

我可以透过窗户玻璃看到蜜蜂的巢。看完之后觉得很奇怪。蜜蜂的巢里有许多洞,这些洞排列整齐。脑海里闪过一个又一个问号。通过在网上搜索,我知道每一个小洞都是蜜蜂的蜂巢,每一个蜂巢都是正六边形,整个蜂巢就像一个圆锥体。这个圆锥体上所有的钝角都是109度28,所有的锐角都是70度32。本来建造这种蜂房用的蜂蜡少,蜜蜂做的活也少。而且这种蜂箱稳定,密封好,不会被风吹走,也不会湿透。

在网上也发现动物中有数学家:丹顶鹤、珊瑚虫、小蚂蚁。丹顶鹤在空中总是成群结队地排成“人”字形,总是一个度——110度。不信就拍张照,用量角器量一下。珊瑚每年在体壁上画365条环形线,每天就一条。蚂蚁,不要小看它。也是数学家。每次出洞搬运食物,大蚂蚁和小蚂蚁的数量比例总是1: 10。每10只小蚂蚁中就有一只大蚂蚁。

既然动物可以用数学来安排自己的生活,那么现在我们就应该学好数学,让这些知识给我们的生活带来更多的便利。

小学其他年级同类作文

我的数学老师

我们的数学老师是一位即将退休的老太太。她的头发是灰色的。为了我们的学生,她还是选择站在讲台上,尽职尽责的教我们。

虽然我们的数学老师不年轻,但是她上课一丝不苟,每天精力充沛。老师上课思维敏捷,一丝不苟,往往做完一个知识点才能回过神来,这就需要我们在课堂上集中注意力,保持大脑运转。一开始我们都觉得上数学课很辛苦,但是时间长了我们都习惯了,觉得老师这样教对我们有好处,我们都很喜欢这个数学课。

现在我的数学成绩提高了。有这样的数学老师我很感激。我以后一定会继续好好学习数学,取得更好的成绩。

(二年级,350字)

我的数学老师

我有一个数学老师,他又高又大。老师有时和蔼,有时严厉。我们班有“三傻”,以老师命名。他们是齐江风等人。每次上数学课,都没有不骂的时候。对于不听话的学生,他会用尺子敲自己的手,但一点都不疼;对于听话学习好的学生,他会笑着表扬他说:太好了!他的课很好,我们都很喜欢。我们都喜欢我们的数学老师。我认为他是一个合格的老师。我很想对他说:老师,你辛苦了!

讲课时,如果上课有人违反纪律,老师会站在讲桌前对着同学微笑以示提醒。

每当我们学习一个新的例子,我们都没有学习它或者不太理解它。老师总是耐心反复地讲。老师经常告诉我们,看问题的时候要看一遍,但是要看两三遍,直到开会。

老师希望我们变得有才华,经常给我们找习题纸做练习。如果他考不好,他会和我们一起找出原因,分析错误,纠正错误,教我们如何避免这样的错误,给我们一个好的学习方法。

老师像勤劳的园丁一样,精心培育我们的树苗。我们应该努力学习,长成参天大树,成为有用的人才。

冯梦兰

(六年级,400字)

数学森林探险记_六年级童话作文700字

一天,三只小猫去探索数学森林,但每只只能带一件宝物。于是,第一只小白猫拿着量角器,第二只小花猫拿着尺子,第三只小黑猫拿着笔,一起上路了。

进入森林没多久,一堵厚厚的墙挡在他们面前。他们想翻墙,但他们发现他们必须做数学题才能通过。小花猫拿出一把尺子,在墙上展示了一个问题:一个圆角有多少个直角?多少个直角相等?小白猫说:“这个太简单了。看我的!”它拿出量角器,比划了几下,说:“一个圆角等于2个直角,等于4个直角。”小黑猫唰唰写下了答案。啧啧,大墙不见了,他们又可以往前走了。

散步,到河边。小猫们正在讨论如何过河,这时一只鸟拿走了他们的尺子,说在把尺子还给他们并帮助他们过河之前,必须正确回答问题。说一张纸在天上飞,上面的标题是:有753个水果,每20个装在一个篮子里,至少有多少个篮子?小黑猫拿出笔在纸上算了一下,不一会儿就说要38筐。小鸟高兴地说:“恭喜你,你说得对!”小鸟扇动了几下翅膀,才看到尺子变成了船,量角器变成了帆,小猫们顺利的过了河,继续往前走。

边走边玩,不知不觉天就黑了,小猫发现找不到回家的路了。就在他们不知所措的时候,一个声音在他们耳边响起:“小猫,如果你答对了我的问题,我会告诉你回家的路。”小猫们跟着声音看,一棵大老树正在和它们说话。他们高兴地跳起来:“快给我们讲题目!”“哦,问题是这样的。过了四个点的每两个点,最多能画多少条直线?”小猫用尺子在纸上画画。“六”“六”“六”三只小猫几乎同时叫了起来。舒爷爷说:“你能告诉我原因吗?”小白猫说:“我用尺子画的,画了六个。”小花猫说:“我用的方法是3 2 1=6。”小黑猫补充道:“我还有一个办法:3乘4除以2等于6。”舒爷爷笑着说:“你真聪明!那我告诉你回家的路。”三只小猫告别了树爷爷,按照树爷爷指出的方式高高兴兴的回家了。

多么令人惊喜的一天!

(六年级作文,)

《四年级下册数学小作文.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

最新加入信息

相关信息

酷猫作文分类查询入口

一键复制