四年级作文难忘的批评

【第1篇】难忘的批评作文500字-小学四年级作文

丁玲玲——’已经开始上课了。语文老师皱着眉头走进教室，本来就大的眼睛现在变大了。

老师走上讲台，瞥了我一眼。我立刻觉得厄运要来了。果然！老师手里的作业书是我的！我看到她认真地看着笔记本，眉头‘锁’得更紧了。“陈凡，”感觉空气都快结冰了，立刻站了起来。

你看，你不知道拼音写单词这么简单的题目吗？一个反问让我明白了老师的愤怒。老师接着说：“太好了”。你写了什么，‘美少’？以前没见过。请给我解释一下。老师好像越来越生气了，声音越来越高。我的脸突然羞红了。平时从讲台到座位的距离都那么短，今天却走不了一路，只能把头埋得更低。同学们似乎都在用嘲讽的眼神看着我。哦，我的上帝，给我一个裂缝让我进去。我不敢再抬头，也不想看到更糟糕的表情。但是我同桌讽刺的对我说：‘还有出息！错三个字，凶！比张三丰还凶！'

我就更尴尬了。三十双嘲讽的眼睛都在盯着我，嘴里还不时发出‘啧啧赞叹’的声音，让我想哭。‘你这么粗心，我该怎么办？’老师摇摇头。我别无选择，只能默默地坐下。

那次批评令人难忘。我发誓我再也不会粗心大意了！

小学其他年级同类作文

难忘的批评和表场

难忘的批评与表田韩雪松，黑龙江省佳木斯市电力小学六年级四班，在我心里，赞美是温暖的阳光，批评是风暴，我就是在这样的环境中长大的。

经常批评可以让我进步。那是我们班刚成立的时候，我靠自己的努力当上了班长。当班长真好，课前课后在教室里走来走去，有很多机会进办公室，每天都很安心，不用写“手册”！同学们都把我当班长，但是每天都很闲。不在乎的时候，有的同学去举报。终于，好景不长，烦恼袭上心头。老师当着全班的面批评了我。老师不给我面子，让我深感愧疚。回到家，我躺在床上，尽力揣摩老师的话：“班干部是第二任老师，对大家负责，能吃苦的班干部是学生的榜样……”我用心体会，眼里闪过老师的强光，对老师的那些话有了新的体会。

在这段时间里，我突破了自己的头脑，为班级做出了巨大的贡献，全心全意为同学服务，认真、负责、一丝不苟地对待同学。我的老师从他的眼睛里看到了这些行为，并把它们记在心里。果然，经过我的努力，老师又当着全班的面表扬了我。我窃喜，同学们纷纷投来羡慕的目光，心中充满喜悦。我总是回忆老师的话，回忆当时的情景，心中充满自豪。老师慈祥而赞赏的目光永远是我的动力，永远激励我进步。

老师的表扬和批评哪个更值得我接受？批评和表扬其实是一种爱，一种鼓励，一种欣赏。每一次表扬和批评都值得铭记。

我知道每一棵幼苗都需要风、雨和阳光。温暖的阳光和风暴是一种营养，是一种巨大的力量，让每一棵幼苗都能生长得更好。

讲师：张小花

（六年级，700字）

难忘的批评和表场

在我心里，赞美是温暖的阳光，批评是暴风雨。我就是在这样的环境中长大的。

经常批评可以让我进步。那是我们班刚成立的时候，我靠自己的努力当上了班长。当班长真好，课前课后在教室里走来走去，有很多机会进办公室，每天都很安心，不用写“手册”！同学们都把我当班长，但是每天都很闲。不在乎的时候，有的同学去举报。终于，好景不长，烦恼袭上心头。老师当着全班的面批评了我。老师不给我面子，让我深感愧疚。回到家，我躺在床上，尽力揣摩老师的话：“班干部是第二任老师，对大家负责，能吃苦的班干部是学生的榜样……”我用心体会到了，眼里闪过老师的怒目，对老师的那些话有了新的体会。

在这段时间里，我突破了自己的头脑，为班级做出了巨大的贡献，全心全意为同学服务，认真、负责、一丝不苟地对待同学。我的老师从他的眼睛里看到了这些行为，并把它们记在心里。果然，经过我的努力，老师又当着全班的面表扬了我。我窃喜，同学们纷纷投来羡慕的目光，心中充满喜悦。我总是回忆老师的话，回忆当时的情景，心中充满自豪。老师慈祥而赞赏的目光永远是我的动力，永远激励我进步。

老师的表扬和批评哪个更值得我接受？批评和表扬其实是一种爱，一种鼓励，一种欣赏。每一次表扬和批评都值得铭记。

我知道每一棵幼苗都需要风、雨和阳光。温暖的阳光和风暴是一种营养，是一种巨大的力量，让每一棵幼苗都能生长得更好。

（六年级，600字）

一次难忘的批评

我记得那发生在我四年级的时候。和同学打架的时候，王老师批评我。这个批评至今让我难忘。

那天，课间休息时，我和孙超在教室里跑着玩。我们互相追逐，玩得很开心，突然，我把王新的饮料瓶打翻在地上。我赶紧给他捡起来，发现瓶盖裂了。这时，王新抓住我说：“你付我一个水瓶！”我不管，我说“我打破瓶盖怎么给你钱？”王新脸红了，骂了我一顿。我不甘示弱，反而骂了他。就这样，我们开启了“文字之战”。这时，王新着急了。他转身跑到我的座位上，拧开我的水瓶盖扔进垃圾桶。突然，我像一头愤怒的狮子一样抓住了王新的衣领。他看见我拉他，就伸手打我，我又打他。我们展开了激烈的“肉搏战”，几个同学都拉不开。

正当我们打得不可开交的时候，王老师来了。他扮了个鬼脸，把我和孙超、王新叫到他的办公室。他让孙超告诉我关于我和王新打架的事，并生气地说：“你们两个都犯了错误。李斌，作为班干部，你带头在教室里打砸抢别人的水瓶。你不是道歉，而是打人。王新，你不应该无理取闹，更不应该打人，把李斌的水瓶盖扔进垃圾桶。如果我不来，还不知道你什么时候打？”这时，我和王新都低下了头。王老师补充道：“尤其是李斌，作为班干部，应该为同学带头，但你可以带头违纪；你连这点小事都处理不好，就为了和同学打架。以后怎么能再当班干部？以后还有谁听你的？”后来王老师让我赔偿王新一个水瓶，让王新把我的瓶盖拿回去消毒，让我们回去反思，我们每人给他写了一张支票。

这件事让我很感动。特别是王老师的认真批评，让我深受教育。作为班干部，他要好好学习，守纪律，不打架，不骂人，遵守规则和纪律，在各方面为同学起到带头作用。但是我没有这样做，反而违反了规定，在同学中造成了非常不好的影响。王老师的批评给我敲响了警钟，让我深刻地吸取了这一教训，从此再也没有犯过这样的错误。

虽然这是一年多前的事了，但每次想起来都很后悔。我将永远记住这一课和王老师的严厉批评。

2005年3月17日

（五年级，1000字）