作文四年级题目是森林

【第1篇】谁是森林之王作文1100字-小学四年级作文

总评：作为一个练习，作者没有陷入简单的罗列，而是巧妙地以动物为森林之王奔跑的形式介绍了“森林之王是谁”，给人耳目一新的感觉。无论是百灵鸟、孔雀、猴子还是熊，作者都抓住了它们各自的特点，通过拟人化的手法进行了详细的讲解，很有意思。作者在叙述上的过渡自然，用词准确，也给文章增添了不少色彩。然而，在最后，读者没有想到熊会是这次选举中的特殊角色。全文真的给老虎是森林之王这种常见的东西增添了不一样的感觉。

评论员：朱雨欣(小学高年级教师)

森林里的大狮子老了，动物们需要选择新的国王。大家决定在河边的草地上召开评选大会，选出自己喜爱的国王。(指出选林王的理由。)

期待已久的一天终于到来了。这一天，阳光灿烂，鲜花盛开。绿色的草地上满是大大小小的动物，包括云雀、孔雀、猴子、熊等。只有老虎还没来。动物们摩拳擦掌，争先恐后地准备在会上展示自己的才华。(突出动物的喜悦和渴望，为下文奠定基础。)

游戏开始了，第一个先玩的是百灵鸟。它扭动着身体，用美妙的声音唱了一首美丽的歌。所有在场的动物都陶醉在音乐中。百灵鸟说：“看！我唱歌多好听，请选我！”然后，孔雀以一种矜持的步伐走进了会场，展开它长长的尾巴，像一把五颜六色的大扇子。“太美了！”动物们欢呼起来。孔雀轻声说：“我的舞蹈多美啊！请投我一票！”这时，熊迫不及待的上场了，伸出粗壮的手臂，露出结实的二头肌，扭着屁股，拍着胸口喊道：“快看！我有多强，就能保护大家的安全。只要我在，没人敢欺负你。”当我说到这里时，草地上一片寂静，然后是一阵骚动，最后爆发出雷鸣般的掌声。动物们挥舞着手臂，齐声喊道：“熊王！熊王……”(抓住不同动物的不同性格，再现选择场景，用恰当多样的词语。)

突然，远处传来一声大吼，草地突然安静下来。动物们面面相觑。云雀在树枝上飞翔，向远处望去。尖叫着：“不！老虎来了！老虎来了！”草立刻乱了，猴子飞快地爬上树梢，鼹鼠飞快地钻进洞里。兔子伸开四条腿，逃向远方。青蛙“扑通”一声跳进了河里.这时，草地上只剩下了熊。他环顾四周，肌肉颤抖，声嘶力竭地喊道：“朋友们，等等我！别丢下我一个人！”他甚至打滚，爬到草丛深处。(扣动作，语言，表情，形象地展现了原本以为自己可以成为森林之王的动物们的恐慌。此时《熊王》的表现与前一部形成了鲜明的对比。)

这时，随着一阵“沙沙”的脚步声，一只身上有斑点的老虎慢慢走了过来.(结尾耐人寻味，留给读者思考的空间。)

【第2篇】谁是森林之王作文1100字-小学四年级作文

总评：作为一个练习，作者没有陷入简单的罗列，而是巧妙地以动物为森林之王奔跑的形式介绍了“森林之王是谁”，给人耳目一新的感觉。无论是百灵鸟、孔雀、猴子还是熊，作者都抓住了它们各自的特点，通过拟人化的手法进行了详细的讲解，很有意思。作者在叙述上的过渡自然，用词准确，也给文章增添了不少色彩。然而，在最后，读者没有想到熊会是这次选举中的特殊角色。全文真的给老虎是森林之王这种常见的东西增添了不一样的感觉。

评论员：朱雨欣(小学高年级教师)

森林里的大狮子老了，动物们需要选择新的国王。大家决定在河边的草地上召开评选大会，选出自己喜爱的国王。(指出选林王的理由。)

期待已久的一天终于到来了。这一天，阳光灿烂，鲜花盛开。绿色的草地上满是大大小小的动物，包括云雀、孔雀、猴子、熊等。只有老虎还没来。动物们摩拳擦掌，争先恐后地准备在会上展示自己的才华。(突出动物的喜悦和渴望，为下文奠定基础。)

游戏开始了，第一个先玩的是百灵鸟。它扭动着身体，用美妙的声音唱了一首美丽的歌。所有在场的动物都陶醉在音乐中。百灵鸟说：“看！我唱歌多好听，请选我！”然后，孔雀以一种矜持的步伐走进了会场，展开它长长的尾巴，像一把五颜六色的大扇子。“太美了！”动物们欢呼起来。孔雀轻声说：“我的舞蹈多美啊！请投我一票！”这时，熊迫不及待的上场了，伸出粗壮的手臂，露出结实的二头肌，扭着屁股，拍着胸口喊道：“快看！我有多强，就能保护大家的安全。只要我在，没人敢欺负你。”当我说到这里时，草地上一片寂静，然后是一阵骚动，最后爆发出雷鸣般的掌声。动物们挥舞着手臂，齐声喊道：“熊王！熊王……”(抓住不同动物的不同性格，再现选择场景，用恰当多样的词语。)

突然，远处传来一声大吼，草地突然安静下来。动物们面面相觑。云雀在树枝上飞翔，向远处望去。尖叫着：“不！老虎来了！老虎来了！”草立刻乱了，猴子飞快地爬上树梢，鼹鼠飞快地钻进洞里。兔子伸开四条腿，逃向远方。青蛙“扑通”一声跳进了河里.这时，草地上只剩下了熊。他环顾四周，肌肉颤抖，声嘶力竭地喊道：“朋友们，等等我！别丢下我一个人！”他甚至打滚，爬到草丛深处。(扣动作，语言，表情，形象地展现了原本以为自己可以成为森林之王的动物们的恐慌。此时《熊王》的表现与前一部形成了鲜明的对比。)

这时，随着一阵“沙沙”的脚步声，一只身上有斑点的老虎慢慢走了过来.(结尾耐人寻味，留给读者思考的空间。)

【第3篇】谁是森林之王作文400字-小学四年级作文

从前，森林里有一个国王，他是一头凶猛的狮子。

有一天，狮子爷爷生病了。但是他没有亲人，所以想选一种动物来继承。

中午，午饭后，举行了“选王会”。每个人都积极参与其中，他们窃窃私语，认为自己会被评为森林之王。

狮子终于出来了，大家都不说话了。狮子说：“现在我老了，是时候选择一种动物来继承我了！接下来的几天我会看你的表演，给你起个森林之王的名字。过几天我要开会。你放心吧！”狮子说完后，慢慢回到自己的房间休息，大家又开始说话了！

狐狸最狡猾，买水果给狮子吃，做汤给狮子喝！

小猪给了狮子他平时舍不得吃的苹果糖！

有许多动物想取悦狮子，让它们成为森林之王。

但是兔子很正常，每天在森林里扫地浇花，很勤劳。

两天过去了，森林之王被选中了。狮子又出来了。他的精神不太好，所以他不得不用麦克风说话。

说了半天，狮子终于宣布了选定的动物。“我在此宣布，小兔子被选为森林之王！”

【第4篇】谁是森林小天使800字

喜鹊、黄鹂和乌鸦一起生活在一个大森林里。

一天，他们坐在树枝上聊天。聊着聊着就要举行的“森林小天使是谁”大赛。谈起比赛，喜鹊欣喜若狂地说：“如果森林没了，我就是最美的……”话还没说完，黄鹂连忙打断他：“我知道！在森林里，我可以算是一个真正的歌手。我唱歌，没有人能比得上。”他们每个人都争先恐后地吹嘘自己，没有人听任何人的。只有乌鸦保持沉默。他不知道该说什么。

这时，一只猫头鹰爷爷飞了进来。他停在一块石头上，不停地喘着气。他抬头看见树上有三个小伙伴，焦急地对他们说：“你们好，三个小伙伴。我的脚不小心扎了一根长刺。请你帮我取出来好吗？”喜鹊听了，摇着尾巴，飞到远处的一块石头上，欣赏着它美丽的羽毛。黄鹂不耐烦地说：“我们没时间了。看不出森林天使大赛是谁吗？”你在忙着准备吗？”说完，他开始唱歌。小乌鸦看了看两个朋友，飞到了猫头鹰的身边。他用尖尖的嘴，小心翼翼地为猫头鹰爷爷拔掉了长长的刺。猫头鹰看着小乌鸦，点点头，笑着说：“谢谢你，孩子！我会记得你。”说完，张开翅膀飞走了。

三个小伙伴终于等到比赛开始了。喜鹊和黄鹂的歌声之美，大受赞赏。他们也认为自己最有资格成为森林天使。乌鸦也为自己的两个小伙伴高兴。

在最后宣布的那天，很多动物来到了森林，猫头鹰爷爷也来了。他对大家说：“朋友们，我组织这次活动主要是为了选出最善良、最有爱心的小天使，为我们森林里的其他动物树立榜样，让我们的森林成为最有爱心、最友好的动物家园。现在我选择了。他是一只充满爱心的小乌鸦。”之后我把森林小天使的感谢信发给了小乌鸦。猫头鹰爷爷看着黄鹂和喜鹊说：“外表美不是真美，内心美才是真美”。

黄鹂和喜鹊羞愧地低下了头。

【第5篇】谁是森林小天使400字

一天早上，森林里举行了一场大型活动。“森林里的小天使是谁？”所有动物都来了。

其中三种是乌鸦、杜鹃和喜鹊。“森林里的小天使是谁？”有三项比赛。乌鸦在回家的路上。乌鸦看见一只脚上有刺的猫头鹰。乌鸦正要帮猫头鹰的时候，喜鹊和杜鹃说话了：“乌鸦，你真傻。我们在比赛中非常累。你得帮帮忙。”猫头鹰痛苦地说：“救救我。乌鸦默默地去帮猫头鹰拔掉刺。喜鹊和布谷鸟看了一会儿，然后飞走了。猫头鹰走后，他对乌鸦说：“谢谢你。".

上一局没人想到猫头鹰是最后一局的裁判，顿时惊呆了乌鸦，而喜鹊和杜鹃更是惊呆了。当然，猫头鹰给乌鸦的分数最高。领奖时猫头鹰在台上说了一句话“森林里的小天使是谁”，比谁漂亮，但谁更善良。

【第6篇】谁是森林小天使作文300字-小学四年级作文

一天早上，森林里举行了一场大型活动。“森林里的小天使是谁？”所有动物都来了。

其中三只是乌鸦、詹妮弗和喜鹊。“森林里的小天使是谁？”有三项比赛。乌鸦完成了比赛。在回家的路上，乌鸦看到一只脚上有刺的猫头鹰。当乌鸦正要帮助猫头鹰时，喜鹊和詹妮弗说话了：“乌鸦，你真傻。平时比赛我们都很累。你得帮帮忙。”猫头鹰痛苦地说：“救救我。乌鸦默默地去帮猫头鹰拔掉刺。喜鹊和詹妮弗看了一会儿，然后飞走了。猫头鹰走后，她对乌鸦说：“谢谢你。".

最后一局没人想到猫头鹰是最后一局的裁判，顿时惊呆了乌鸦，喜鹊和詹妮弗更是惊呆了。当然，猫头鹰给乌鸦的分数最高。领奖的时候猫头鹰在台上说了一句话“森林里的小天使是谁”，并不是谁比谁漂亮，而是谁更善良。

四年级：黄文静

小学其他年级同类作文

如果我是森林公主

如果我是森林公主，

我会让鸟儿快乐地歌唱，

我会让花儿绽放。

如果我是森林公主，

我会把雨变成一首快乐的歌，

我会把雪花变成冰糖，

这房子是用棉花和奶酪制成的。

如果我是森林公主，

我想把森林变成鸟类的天堂，

我想把森林变成一个有歌的世界。

如果我是森林公主，

我将保护自然的生态环境，

我想与自然同生共死。

如果我是森林公主，

我会全心全意保护她，

我会用爱来照顾她。

广东东莞恒兴小学六年级：沉默公主

（六年级，200字）

谁是森林小天使

黄鹂和乌鸦一起生活在一个大森林里。

一天，他们坐在树枝上聊天。聊着聊着就要举行的“森林小天使是谁”大赛。谈起比赛，喜鹊欣喜若狂地说：“如果森林没了，我就是最美的……”话还没说完，黄鹂连忙打断他：“我知道！在森林里，我可以算是一个真正的歌手。我唱歌，没有人能比得上。”他们每个人都争先恐后地吹嘘自己，没有人听任何人的。只有乌鸦保持沉默。他不知道该说什么。

这时，一只猫头鹰爷爷飞了进来。他停在一块石头上，不停地喘着气。他抬头看见树上有三个小伙伴，焦急地对他们说：“你们好，三个小伙伴。我的脚不小心扎了一根长刺。请你帮我取出来好吗？”喜鹊听了，摇着尾巴，飞到远处的一块石头上，欣赏着它美丽的羽毛。黄鹂不耐烦地说：“我们没时间了。看不出森林天使大赛是谁吗？”你在忙着准备吗？”说完，他开始唱歌。小乌鸦看了看两个朋友，飞到了猫头鹰的身边。他用尖尖的嘴，小心翼翼地为猫头鹰爷爷拔掉了长长的刺。猫头鹰看着小乌鸦，点点头，笑着说：“谢谢你，孩子！我会记得你。”说完，张开翅膀飞走了。

三个小伙伴终于等到比赛开始了。喜鹊和黄鹂的歌声之美，大受赞赏。他们也认为自己最有资格成为森林天使。乌鸦也为自己的两个小伙伴高兴。

在最后宣布的那天，很多动物来到了森林，猫头鹰爷爷也来了。他对大家说：“朋友们，我组织这次活动主要是为了选出最善良、最有爱心的小天使，为我们森林里的其他动物树立榜样，让我们的森林成为最有爱心、最友好的动物家园。现在我选择了。他是一只充满爱心的小乌鸦。”之后我把森林小天使的感谢信发给了小乌鸦。

五年级：美智子

（五年级，700字）

谁是森林之王

一天，一只老虎和一只狮子发生了争执。他们在争论谁是森林之王。

一只小狗勇敢地站起来说：“如果你来爬树，谁赢了谁就是森林之王。怎么样？”老虎拒绝了，说：“我不同意！”“我也不同意！”狮子焦急地说。小猫站起来说：你们都不同意应该比爬树更公平。因为这爬树不是你的强项，给你一个月时间练习。“然后他们同意了。

狮子在家练习爬树。他每天很早就去树林练习爬树，还摔过好几次腿。但是老虎每天都在家睡觉，因为他认为他不能学会爬树，所以他很懒。

短短一个月的练习时间过得很快，就像时光飞逝，日月如梭。大家都来现场为他们加油，小狗小猫是他们的裁判。小马说：“比赛开始！”狮子和猴子以最快的速度爬到了树顶，老虎爬到了树的中腰，掉了下来。老虎的拉拉队绝望地大喊：“加油，老虎！加油！一定要坚持住！”但是老虎一直没有到达终点线。这次老虎后悔没听朋友的话，没练好，羞愧的低下了头。

所以狮子学会了爬树，成为森林之王，而老虎恰恰相反。

（三年级，400字）