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方言作文四年级

关注:51 发布时间:2022-01-04 08:02:21

【第1篇】方言闹出的笑话

父亲是苏州杜村人,母亲是张家港农场人,我出生在港口地区。我上幼儿园的时候,老师教我学普通话。我们大多数人用普通话交流,但也有一些例外。

星期天,我带奶奶家玩,奶奶上班,老太太陪我。一个人无聊的时候,我就说:“无聊。”老太太说:“去拿吧。回去想拿什么就拿什么。”我又说:无聊!“老太太一本正经地说:你回家拿吧,没事的。”好像老太太听我说的话很无聊,真的让我哭了。我奶奶回来了,就跟她奶奶学,问她什么叫无聊。我奶奶笑着哭着。

看来好的普通话真的很重要。我决定先动员家人在家说普通话。现在和学生一起,在校园、小区或a街开展普通话宣传活动。

【第2篇】方言闹出的笑话

父亲是苏州杜村人,母亲是张家港农场人,我出生在港口地区。我上幼儿园的时候,老师教我学普通话。我们大多数人用普通话交流,但也有一些例外。

星期天,我带奶奶家玩,奶奶上班,老太太陪我。一个人无聊的时候,我就说:“无聊。”老太太说:“去拿吧。回去想拿什么就拿什么。”我又说:无聊!“老太太一本正经地说:你回家拿吧,没事的。”好像老太太听我说的话很无聊,真的让我哭了。我奶奶回来了,就跟她奶奶学,问她什么叫无聊。我奶奶笑着哭着。

看来好的普通话真的很重要。我决定先动员家人在家说普通话。现在和学生一起,在校园、小区或a街开展普通话宣传活动。

【第3篇】说方言也难作文400字-小学四年级作文

很难说出口

上虞市滨江小学吕鑫文学社

我们在学校通常说普通话,但是今天的课,黄老师让我们说方言。我们没有同意,黄老师真的同意了。方言是我们的母语,谁不会说!

黄老师先请了几个同学讲方言。一开始他们以为说方言挺简单的,但一说蜗牛,就毫不犹豫地说普通话。当黄老师告诉我们蜗牛的方言是“蜗牛”时,我们的反应是笑。其实这个“蜗牛”我以前在老家也是这么说的,只是紧张的时候说不出来。

然后同学们表演了几个方言小品,很搞笑。奇怪的是,在方言小品里,这个文静的女孩竟然是野蛮粗暴的,调皮的“李笑天”更是神气活现,就像一个“李大标”。当然,老师选择的是用心良苦的人。

黄老师还让我们用方言背古诗。我们是普通话加方言,极其搞笑。

唉,方言不好说!

顾问

黄兰苑

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安远方言的秘密

我们安源人整天说朗朗上口的方言。你知道安源方言不是杜撰出来的,而是和汉字的同音异义密切相关的吗?

有一天,我和爷爷聊起安源方言,觉得很有意思!

我先用考官的语气问爷爷:“安源话怎么说‘吃早饭’?”

爷爷以老一辈人的郑重自信回答:“‘吃朝鲜’!”

我看了看,心想“吃朝鲜”?“吃”就是吃,朝鲜就是早上。早上吃饭不就是早餐吗?

突然有了兴趣,充满了成就感,于是很快就找到了一些方言来“做实验”。

然后我发现安源话里“睡觉”就是“让眼睛休息”,让眼睛休息就是睡觉!“走”翻译成方言就是“走”,走也是走的意思。“暗漆”的意思是“摸黑”,和原意差不多。用安源话来说“回家”就更有意思了——回到自己原来的地方就是家。“饿”也是一样。“饿”想想也是一样。

原来普通的方言也有这样不平凡的一面。虽然它的语音语调变了,但它的主要意思一点也没变。其实这些都是我们身边的事,只要我们处处留心,就会收获很大的知识!

(六年级,400字)

普通话vs方言

话说有一天,方言和普通话在小溪的河岸边相遇了。方言一看,原来是你的孪生兄弟,普通话!

方言对普通话说:“嗨!普通话哥!你说我们都是中国妈妈生的,几乎一模一样。那谁的技术好?”

普通话说:“兄弟,以你只在城里传播的能力,离我还有十万里呢!兄弟,回去练!”

听到方言,我就生气了,说:“你有什么本事?不只是像我!”

普通话说:“我技术很棒!广播,电视主持,演讲…都需要我!你呢?你能做这么多事吗?”

方言说:“我的能力也很大!可以增加当地人的交流速度,一些地方电台节目也需要我!”

国语说:“那就去街上找找。谁支持的人多,谁的能力就大!”

于是,普通话和方言走到了街上。他们先看到一个主持人,就上前问:“你觉得普通话好还是方言好?”

“嗯,应该是普通话。普通话弘扬中华文化!”

对方用普通话说:“你看,我还行!”

方言说:“这不是!反正这么多人!”

接下来,他们看到一个闽南人,就又跟他打招呼,问:“你觉得普通话好还是方言好?”闽南人说:“方言好!方言很方便!”

方言说:“你看,我还行!”

普通话说:“不!还有别人!”

他们问了三天两夜,最后的结果是——。票数是一样的!结果出乎他们意料,只好去手语判断。手语说:“你们都错了,只有我们手语最伟大,你们都微不足道!”

听完方言和普通话,我“扑通”一声晕倒了。

(小学二年级,)

都是方言惹的祸700字

9月1日,我们带着书包来到熟悉的校园。风景依旧,只是多了些活泼可爱的新生。他们夹杂着南北口音和当地方言,在父母的带领下愉快地穿梭在校园里。看着他们的笑脸,听着他们的方言,不禁想起了我们刚来太仓时发生的一件事。

那年我上二年级,跟着父母去了太仓,一个人杰地灵,物产丰富,经济发达的地方。我记得我们第一次和房东谈租房子的事,因为我爸说的普通话不合标准,所以产生了误会。事情是这样的:爸爸在一家租赁店看到了房东的名字和电话,拨通了电话。无独有偶,楼主的名字叫石。因为父亲用浓重的家乡口音问房价。房东误把“石,房租是多少?”听起来像是“去你妈的,房租多少?”当时楼主气得在电话里说:“你在那等着,我们当面谈。”大概过了十五分钟,楼主怒气冲冲的过来问:“我什么时候得罪你了,为什么在电话里骂人?”我和我妈异口同声地说:“谁骂你了?”房东说:“刚才有个人打电话来说,‘你妈妈的房租是多少?’”爸爸立刻递了一支烟,连连说:“对不起,同志。我普通话不标准,请见谅。“我们三个解释完,房东原谅了我们。房东走后,我生气地说:“爸,你不会说普通话,我来说。看,这么好的店没租出去,真可惜。“从这个角度来说,说好普通话真的很重要。

突然耳边传来几个熟悉的方言,我听到一个家长在和一个孩子说话。我多么希望我们学校的新生从现在开始认真对待每一节课,学好拼音字母,掌握发音部分。平时多看看拼音报纸上的文章,锻炼一下说普通话的感觉。努力做推广普通话的文明使者。

(小学六年级,)

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