四年级作文哑剧

【第1篇】有趣的哑剧表演作文400字-小学四年级作文

演出开始了。第一场表演是跳绳。三个男同学来表演这个节目。有两个学生扔绳子。老师一说，李俊和金科立即伸出右手，捡起“绳子”扔向左边。范伟假笑着跳了起来，说道：“我不干了！”老师说服他后，他不得不重新开始跳。过了一会儿，他不管老师说什么都傻笑，我们被逗得笑了。第二场演出开始了。老师叫我上去洗手帕，因为我害羞，所以老师叫我转过去，我就转过去。我先把手绢拿来，然后“收到”一盆水，把手绢放进去，把肥皂擦在手绢上，然后在手上擦了一会儿，然后漂在水里，拧干，最后去晒太阳。演出结束了。第三是打乒乓球。两个人走了过来，一个是李俊，另一个是六个孩子。李俊过去玩，六个孩子过去玩，六个孩子玩得像倒垃圾。太糟糕了，我们被逗得哈哈大笑。最后一个是举重。一个新同学来了。他先在“干粉”里搓手，然后用双手慢慢举起360斤的哑铃。这真的很像运动员。我们就像在看电视节目，我们都被鼓掌。

演出结束后，我们非常开心。学生们的表现真的很棒。

教官：叶

【第2篇】有趣的哑剧表演作文400字-小学四年级作文

演出开始了。第一场表演是跳绳。三个男同学来表演这个节目。有两个学生扔绳子。老师一说，李俊和金科立即伸出右手，捡起“绳子”扔向左边。范伟假笑着跳了起来，说道：“我不干了！”老师说服他后，他不得不重新开始跳。过了一会儿，他不管老师说什么都傻笑，我们被逗得笑了。第二场演出开始了。老师叫我上去洗手帕，因为我害羞，所以老师叫我转过去，我就转过去。我先把手绢拿来，然后“收到”一盆水，把手绢放进去，把肥皂擦在手绢上，然后在手上擦了一会儿，然后漂在水里，拧干，最后去晒太阳。演出结束了。第三是打乒乓球。两个人走了过来，一个是李俊，另一个是六个孩子。李俊过去玩，六个孩子过去玩，六个孩子玩得像倒垃圾。太糟糕了，我们被逗得哈哈大笑。最后一个是举重。一个新同学来了。他先在“干粉”里搓手，然后用双手慢慢举起360斤的哑铃。这真的很像运动员。我们就像在看电视节目，我们都被鼓掌。

演出结束后，我们非常开心。学生们的表现真的很棒。

教官：叶

【第3篇】哑剧表演对对碰350字

“猪八戒溜！”“没有！”这声音是从哪里来的？哦，原来作文班的同学在玩“哑剧表演对抗”的游戏！

“哑剧表演对抗”的规则是这样的：刘先生准备音符，表演者根据所画音符的内容进行夸张表演，但不能说话，只能用肢体语言表达。

老师话音一落，学生们都急切地举起了手。我是第一个表演者。我紧张地走上舞台，小心翼翼地挑出一张纸，然后小心翼翼地打开。我盯着它，很害怕。我对刘先生说：“我的身材好像不太合适吧？”刘老师一讲完就对台下的同学说：“嗯，提醒我一下，是七个字。”说着，我开始表演。我把手放在鼻子上，马上就成了猪八戒的鼻子。我哼着小曲往前走。突然，我踩到了什么东西，摔倒了。有的观众说猪八戒滑倒了，有的说猪八戒踩到香蕉皮了。最后，剑超说得对，说“猪踩西瓜皮”。

是侯上场的时候了。他大步走上舞台，挑出一张纸，慢慢打开，仔细看了看。然而，他突然大笑起来。笑过之后，他开始表演，挥舞着双手，嘴巴还张着，像个怪物一样嚎叫。有人说是疯狂抓挠，有人说是疯狂，最后我回答，是“露脸”。

这个游戏真的很好玩。让我想起了不会说话的残疾人的生活。我要珍惜我的生命，珍惜我的全身。

讲师：刘玲

【第4篇】哑剧，真好玩500字

今天老师在黑板上写了一个字：哑剧。

mime的意思是用手和别人说话。可以说是做表情或者动作。我发现很难用行动和别人交谈。因为你做得不好，别人就不知道说什么了。

老师做了一个剪裤兜的动作，好像在剪什么东西。她先剪下左裤兜，再剪下右裤兜，取出右裤兜里的东西，然后拖着。我想知道老师是否拿着一个气球。我看到她深吸一口气，鼓起腮帮子，就像青蛙一样，从裤子口袋里拿起什么东西，使劲往那里吹。一共吹了三次差点噎死自己。我想那东西一定是个气球。

老师继续用力吹，用手拍了拍，握了握她的手，表示她快死了。她捏了捏，吐了吐舌头，喘息着。吹完之后，老师拿了一根绳子，绕着吹出来的东西缠了三圈，打了两个结，用手拍了拍。

让我们揭开谜底。老师的哑剧表演是什么？没错，就是吹气球。

今天的哑剧课真的很有趣。除了学习知识，我们也有很多乐趣。哑剧就是用手说话。不像它那样学，就不叫哑剧。

【第5篇】有趣的哑剧表演作文400字-小学四年级作文

演出开始了。第一场表演是跳绳。三个男同学来表演这个节目。有两个学生扔绳子。老师一说，李俊和金科立即伸出右手，捡起“绳子”扔向左边。范伟假笑着跳了起来，说道：“我不干了！”老师说服他后，他不得不重新开始跳。过了一会儿，他不管老师说什么都傻笑，我们被逗得笑了。第二场演出开始了。老师叫我上去洗手帕，因为我害羞，所以老师叫我转过去，我就转过去。我先把手绢拿来，然后“收到”一盆水，把手绢放进去，把肥皂擦在手绢上，然后在手上擦了一会儿，然后漂在水里，拧干，最后去晒太阳。演出结束了。第三是打乒乓球。两个人走了过来，一个是李俊，另一个是六个孩子。李俊过去玩，六个孩子过去玩，六个孩子玩得像倒垃圾。太糟糕了，我们被逗得哈哈大笑。最后一个是举重。一个新同学来了。他先在“干粉”里搓手，然后用双手慢慢举起360斤的哑铃。这真的很像运动员。我们就像在看电视节目，我们都被鼓掌。

演出结束后，我们非常开心。学生们的表现真的很棒。

教官：叶

【第6篇】演哑剧作文300字-小学四年级作文

演哑剧很好玩。我们今天在作文课上玩了这个游戏。不信你看！

模拟跳绳

演出开始了，第一场演出是跳绳。老师说：“谁来玩跳绳？”缪爷自告奋勇去玩，我看见她双手举起，好像抓着一根绳子，双脚并拢开始向上跳，我看见她没有像跳，像拉屎一样憋着，却没有地方拉。

模拟拳击

最搞笑的是拳击。老师叫苗叶烨和陈正模上台表演，他们互相拳打脚踢，很有意思，逗得大家哈哈大笑。

模拟玩电子游戏

陈正墨水玩电子游戏，这也很有趣。陈正墨拿着他的电子游戏，双手疯狂地按着，直盯着屏幕，好像他的眼睛要掉进屏幕里了，最后他在——失去了前额。他表现得太像了。

演哑剧很好玩。下次想玩。今天回家想和父母一起玩。

【第7篇】大家都来演哑剧作文700字-小学四年级作文

每个人都来演哑剧。江西省南昌市白松小学四年级三班王佳乐今天，我们班二十个人一起演了一场哑剧。

第一个镜头是“跳绳”。在裁判李老师的指挥下，两个女生跳了一个无形的“跳绳”，男生全部“跳”了下去。在这些男生中，徐家两兄弟的动作是最夸张的。弟弟总是跳得和胳膊一样高，仿佛“小鸟起飞”，哥哥跳得三尺高，让我们女生哄堂大笑。就这样，第一枪笑到了最后。

第二枪是“拔河”。剧本要求八男vs一女，有女胜男的戏剧性效果。“杜”比赛开始了，在八个男生的强势攻势下，女选手开始拼命后退，于是男生们都表现出“嘻皮笑脸”的样子。我不认为他们会篡改剧本？不想玩女败男胜？突然耳边响起“啊！”我大叫一声，看到八个男生像多米诺骨牌一样倒在地上被推倒，女生赢了。第二枪在大家的掌声中度过。

接下来是第三枪，真的很难！这次要打一场“无球”的“乒乓球赛”。我自愿去野外。首先，我发球。我从容抢到“空气球”，用力打向对手左侧，但对手慌忙将球带向右侧，我没费多大力气就赢了比赛。

最后一个镜头是“举重”。只见一个男生弯下腰，深吸一口气，咬着嘴唇，然后吃力地举起一副1000公斤重的“哑铃”。而女“运动员”很简单，毫不费力就冲上去举起了本该“重”的哑铃。我想：怎么会这么容易？即使是300斤，也要搓搓手，呼吸，再举起来。最后一枪在我的迷茫中结束。

我们班的哑剧怎么样？有机会就去试试！

小学其他年级同类作文

哑剧猜猜猜

今天，鲁先生让我们玩一个有趣的游戏，——哑剧猜谜运动。游戏规则如下：全班分成两组，每组选一人做动作，其他组员猜项目，两组轮流做。

两局下来，两组打成平手。“还有最后一局。”陆老师说。老师的话意思是：最后一局哪一组赢了，那一组就是最后的赢家。第三局的决胜局更激烈！陆老师让我们组的冰台抽签。周大踏步走上讲台，画了一张粉红色的纸条，然后迅速蹲在讲台后面。过了一会儿，她站起来，笑着摸摸头，尴尬地说：“陆老师，我从来没做过这种运动。”于是她的同桌周鸿业接替了她的位置。周偷偷小声的跟周鸿业说了这件事。周鸿业一上讲台，就伸开双臂，使劲跳起来，双手紧紧握住。他让几个同学猜，没猜对。我想：什么项目这么难猜？还在拍？最后，他邀请了梁家豪。“上面有一个圆圈……”梁家豪起初语无伦次。“是个戒指。”经过几秒钟的思考，梁家豪终于猜到了！我们一起欢呼。

哈哈！演哑剧猜体育游戏很好玩！

（三年级作文，）

哑剧

作文库的作文库

今天我们玩了一个叫哑剧的哑剧。

老师先表演。我看到老师先在墙角拿了东西，然后弯腰在地上扫来扫去。表演结束时，所有的学生都举起了手。有些学生说他们在做家务，有些说他们在拿吸尘器吸地上的灰尘，有些说他们在扫地。老师说他在扫地，我说的没错。

然后，学生们开始表演哑剧。只见邓佳丽不断用手比划着。原来她在演一个哑剧，一个人去店里买种子，然后在花园里铲土浇水，种子发芽长大了。

今天虽然没有演哑剧，但还是很开心。(导师：陈锡荣)

群众艺术馆陈锡荣

作文库的作文库

（三年级，200字）

哑剧

同学们，你们都知道京剧、川剧、黎剧等等，但是你们听说过哑剧吗？如果你没听说过，请听下面的细分。

今天老师给我们讲了哑剧：所以，顾名思义，哑剧是一种只用肢体动作来表达思想而不用语言的戏剧。

老师还为我们即兴表演了一个哑剧。这个哑剧的内容是给老师看批改作业。看到老师批改第一册作业，做的很好。只见老师一手拿着作业本，一手检查，认真批改，不时竖起大拇指点头。第二本批改作业很差。老师仔细看了看，摇摇头，皱着眉头放下作业。在批改第三份作业的时候，一只蚊子飞了进来，东咬西咬。老师左打右打，最后打死了蚊子。老师骄傲地点点头，继续批改作业。学生们被老师幽默的表演逗乐了。

男生女生，懂吗？

（六年级，300字）