生命生命四年级作文

【第1篇】读《生命生命》有感作文350字-小学四年级作文

生命是宝贵的，人们经常这么说，说了，但做了？

有些人选择跳楼是因为进不了理想的大学。这是珍惜生命吗？有些人因为出了问题而死。这种生活有价值吗？

每朵花只能开一次，只能享受一个季节的美好和温柔。人生也是如此，每个人都只有一次，所以对每个人都很珍贵。

台湾省著名女作家邢林子也感叹人生。她从飞蛾扑火、在砖缝里种小苗、听心跳等等生活中表现出生命的意义。

人生很短，但生活的内容是由我们自己决定的。我们可以让短暂的人生充满情趣、意义和刺激，让每一天都过得充实。要成为一个真正顽强而有意义的生命，就要珍惜它，活得更精彩更有活力。

不经意生病的时候，你会觉得生命是那么脆弱；当你历经磨难依然坚强的时候，你会敬佩生活的坚韧；当草长了，花开花落了，你会体会到生命的流逝…

生活是如此丰富多彩，让我们珍惜它，努力成为最好的自己！

【第2篇】《生命生命》读后感作文300字-小学四年级作文

《生命生命》阅读后

看了正文《生命生命》，心里膨胀。绝望求生的飞蛾和不屈不挠的小瓜苗正以行动默默告诉我：他们是多么热爱生命，珍惜生命！

尽管飞蛾早已知道自己逃不出人类的手掌，但它还是极力鼓动自己的翅膀，丝毫不放弃希望；即使那个小瓜秧在没有水分的砖缝里只活了几天，在这样恶劣的环境下，它还是努力的工作着。它短暂的生命是不懈奋斗的声音！

看了作者邢林子的资料，印象更深刻。杏林子12岁患类风湿性关节炎。从那以后，她就再也抬不起手，转不动头，走不动脚了。面对残酷的挑战，她没有沮丧，也没有沉沦。她以坚强的毅力自学了很多科学知识，成为了一名优秀的作家。她现在已经出版了40多本书。最让人震惊的是，杏林子把稿费全部捐给了残疾人福利基金会

看完这个，我才知道人生的意义是什么。是奋斗和贡献。

【第3篇】《生命生命》的读后感作文450字-小学四年级作文

看完这篇课文(《生活与人生》)，我的内心充满了起伏，我喜欢这篇课文。

作者邢林子路过一些求生欲极强的飞蛾；不屈不挠，欣欣向荣的香瓜籽，还有她沉稳而规律的心跳，让我明白生命只有一次，要珍惜生命。有时候，我想：如果这个社会的每个人都珍惜生命，不自杀，不伤害别人，那么这个社会真的会更美好，我们会过得更幸福。如果我们在活着的时候做更多的事情来帮助别人，那真的应该是“有限的生命体现无限的价值”这句话。

我看杏林的资料，印象更深刻。杏林子12岁得了类风湿性关节炎。从那以后，她就再也抬不起手，转不动头，走不动脚了。然而，面对残酷的挑战，她并没有沮丧或沉沦。她以坚强的毅力自学了很多科学知识，成为了一名优秀的作家。她先出版了40多本书，最引人注目的是杏林子把稿费全部捐给了残疾人福利基金会。

看完这篇课文，我知道了人生的意义是什么：奋斗，贡献，面对生活的勇气！

广东省肇庆市高要市肇庆一小学四年级罗默华：

【第4篇】《生命生命》读后感作文200字-小学四年级作文

生活，我们都有，只是很多人没有刻意去想生活是什么。在今天的课上，我读了台湾女作家邢林子写的《生命 生命》。我不仅“听到”了一个残疾人对生活的呼唤，也让我明白了生活是什么。生命是挣扎求生的飞蛾，生命是破土而出的小草，生命是为自己寻找食物的幼虫，生命是…

其实我很佩服这篇文章的作者邢林子。50多年来，她一直顽强地与疾病作斗争。我被她执着的热爱生活的精神所感动。这个一生与医生结下不解之缘的壮汉从容上天。她把永恒的生命之火和感人的书籍留给后人慢慢品味.

杏林子的一生印证了她所说的“我除了爱一无所有。”所以，我也下定决心珍惜生命，永不虚度！

【第5篇】读《生命生命》后感400字

有一天，我看了《生命生命》的文章，久久不能平静。

《生命生命》这篇文章通过三个故事告诉我们，虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命显示出无限的价值：飞蛾在绝望的情况下挣扎求生，瓜秧在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长，杏树倾听自己的心跳。其中，“它能冲破硬壳，不屈不挠，在没有阳光和泥土的砖缝中茁壮成长，哪怕只活几天”给我的感受最深。

是的，种子多么强大！有一个故事：人的头盖骨结构非常紧密，没有解剖机可以把头盖骨分开。这时，一个人把种子放在头盖骨上，给它们空气和水。几天后，种子用惊人的力量将头骨完全分开。这种力量就是生命！

飞蛾要在绝境中挣扎求生，瓜苗要在砖缝里茁壮成长。我们做什么呢

【第6篇】生命生命读后感600字

看完文章《生命生命》，文章里被忽略的蜜蜂打动了我：

当蜜蜂被现任飞行员狠狠地踩进土里的时候，这个被人鄙视的可怜的小东西根本没有屈服的意思：连续三次从土里钻出来，伤痕累累；但是这个小家伙以为自己还能飞，就像一个飞行员在摸索一架陌生的飞机，认真改正那些不可原谅的错误.当这个小家伙像镜子一样飞到湖边时，他似乎又在享受他令人羡慕的英雄姿态了.这只蜜蜂顽强的毅力赢得了飞行员的钦佩。过着不可思议的生活，这种被忽视的存在.

生活中，有像蜜蜂一样的人，他们各自谱写着生命的赞歌。

汶川地震是一场惊心动魄的灾难，夺去了无数生命，摧毁了无数建筑.我还记得那个冒着生命危险保护孩子的母亲；我还能想到那个为了保护学生而把“死亡”抛到九霄云外的勇敢的老师，但她毫不犹豫地让自己伟大的身体保护着学生；那些将死的士兵.虽然他们的生命短暂，但他们的精神将永存！我交换了无数的生命；是的，他们不能延长生命的长度，但可以扩大生命的宽度，让他们的生活更加丰富多彩.

啊！我好像在盯着可鄙的存在！生命的赞歌是死亡、毅力和无私奉献.

【第7篇】《生命生命》改写作文350字-小学四年级作文

我常常想：人生是什么？

晚上我在灯下写作文的时候，一只蚊子一直在我头上飞来飞去，打扰我的思考。当他停下来时，我伸出手抓住了他。只要我的手指稍微用力一点，他就动不了，但他挣扎着鼓励自己的翅膀。我感觉到蚊子体内有一股非常强大的生命力，我还是放不下。

在一个插不进针的砖缝里，长出了一个小瓜苗。在那颗小小的种子里，它有着如此强大的生命力，可以在如此艰难的环境中生长，虽然它只活了几天。

有一次，我用医生的听诊器听自己的心跳，频繁的跳动让我明白了一个道理：虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现出无限的价值。所以，我下定决心珍惜生命，绝不让生命白白流逝，让自己活得更精彩更有力。

山西省太原市小店区太原大学第三附属小学4年级：赵一菲

【第8篇】生命生命(转载)作文300字-小学四年级作文

在一次研讨会上，一位著名的演讲者手里拿着一张账单大步走上讲台。他面对会议室里的200个人问道，‘有人想要这20美元吗？’一个个举起手来。他接着说，‘我打算把这20美元给你们中的一个，但在此之前，请允许我做一件事。’他把钱揉成一团，问：“谁还要？”还是有人举手。

他补充道：“那么，如果我这么做呢？”

他把钱扔在地上，踩了一脚，用脚踩上去。然后他拿起钱，钱已经变得又脏又皱。

现在谁想要？或者有人举手。

我们的生活就是珍惜，就是爱，就是爱我们的家人，就是爱国，就是爱这个世界。不要因为一点小困难就轻易放弃自己的生活。

【第9篇】生命生命读后感200字

学了《生命生命》之后，经常在想人生是什么。

有一次，我和爸爸妈妈去野餐。一只苍蝇不停地从我头顶飞过，骚扰我。当它停下来的时候，我抓住它，把它埋在土里。过了几分钟，小土堆开始动了，苍蝇的头露出来了，我赶紧按下去。过了一会儿，苍蝇的头又出来了。我拿了几块小石头压了下去。那堆小石头又动了。苍蝇求生的欲望震惊了我。我忍不住放手了。

我发现后院的角落长了很多杂草，所以我把它们都拔掉了。第二个星期回到家，发现杂草又长起来了，就用火烧光了。又过了一个星期，杂草又长了。杂草的生命力让我震惊，所以我不再关注它们。

哪怕是一只小苍蝇都有活下去的欲望，哪怕是一丛杂草也有活下去的权利。珍惜这宝贵的生命，不要让我们的生命白白浪费。原标题：生命生命读后感200字

(河南省新密市新世纪学校)

【第10篇】生命生命作文400字-小学四年级作文

生活，生活

我常常想，人生是什么？

有一次，我和妈妈在门前的菜地里拔草。当我用手拔出枯黄瘦弱的小草时，我觉得不可思议。它似乎在和我作对。我把它拉了出来，它缩了进去。最后它打动了我，我放弃了结束它的生命。“人生最重要的是勇敢面对所有的起起落落。无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，你只需要勇气就有希望。”在这个阳光明媚的下午，小草告诉了我这个道理。

一个芬芳的早晨，我在小区花园的小路上奔跑。跑了一会儿，我停下来，坐在亭子里休息。看到一只小苍蝇在自由飞翔，不小心被蜘蛛的“重围”卡住了。它拼命挣扎，用尽全力对抗“重围”。当小苍蝇筋疲力尽时，蜘蛛来准备早餐。就在那一刻，筋疲力尽的小苍蝇打败了蜘蛛的“重围”，重新获得了自由。我从苍蝇身上体会到这样一个道理；面对困难，我们要通过不懈的努力和百折不挠的精神，勇敢的去克服，去化解，去消除，勇往直前，立于不败之地。

我从他们身上明白了人生的意义，这就是——勇气。

【第11篇】读《生命生命》有感500字

今天，我们和老师一起读了第《生命生命》课，读完后我感触很深。

正文的主要作者从飞蛾扑火的生存、砖头的裂缝、倾听心跳中学到了一个道理：一个人的生命只属于他自己，我们必须对自己负责，好好利用它。这让我感受到了生命的价值。

我同意作者的观点，因为我经历过类似的事情。

我记得有一次，在一个炎热的暑假，我完成了作业。闲着没事坐在门口看书。突然，一只蜻蜓从我眼前滑过。可能是飞地太快了。它没把握好方向，撞上了蜘蛛网。那个蜘蛛网上的蜘蛛看到了，就冲了过去。

蜻蜓看到蜘蛛来了，就拼命挣扎。蜻蜓求生的欲望让我震惊。我忍不住赶走了蜘蛛，让它走了。

还有一次，在一个芬芳的春天，我家的一小袋南瓜子被放在一个盆子里，几颗南瓜子从盆子里掉了出来。过了几天，一个小瓜苗出现了。年轻的种子里蕴藏着多么强大的生命力啊！没想到，它冲破硬壳，不屈不挠，在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长，即使只活了几天。

快看！生命是多么珍贵！所以，我要好好珍惜生命，让生命更辉煌更强大！

【第12篇】生命生命作文500字-小学四年级作文

我一直在想，人生是什么？但是没有人给我一个满意的答案。

早上，当我看到一只美丽的蝴蝶时，我想抓住它玩玩。我悄悄地走近蝴蝶，毫不费力地抓住了它，但它不愿意放弃。它用尽全力搅动着翅膀，在我的掌心里四处颠簸，试图寻找出路。最后它成功飞走了，因为它求生的欲望深深打动了我，所以我放开了手，让它自由了。

有一次抓到一只小蚂蚁，太小了，不起眼。只要轻轻一按，哪怕是一根手指，我都可以杀死它！但它没有放弃，它的脚瞪着四周，身体扭动着，显然是想逃跑。我被这一举动震惊了，于是收回了手，给了它一个活下去的机会。

不仅仅是动物非常珍惜生命，其实很多肢体残疾的人都顽强的面对生命，这也是热爱生命的表现！

海伦凯勒就是这样一个例子。她沉默了很久，却创造了一个又一个奇迹。这样一个眼睛看不见，耳朵听不见，不会说话的人，想不到哈佛大学毕业了。后来跑来跑去，她成立了一个慈善机构，为残疾人造福。她还写了一本书；给更多的残疾人活下去的勇气。这些都是我们正常人很难做到的。

现在，我终于明白生活是什么了。生活需要自己去珍惜，无论遇到什么困难，都不要放弃生活的信心；要有无所畏惧面对困难的勇气，这种勇气会战胜任何困难，创造无数奇迹！

【第13篇】生命生命(转载)作文400字-小学四年级作文

生活，生活

我常常想，人生是什么？

晚上，我在灯下写字的时候，一只飞蛾不停地从我头顶飞过，骚扰我。当它停下来的时候，我伸出手抓住了它。只要我的手指用力一推，它就动不了。但它挣扎着，鼓励着自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中，如此强大！真生动！飞蛾求生的欲望震撼了我，我忍不住放手了！

一颗香瓜子掉进了墙角的砖缝里。过了几天，一个小瓜苗出现了。它能冲破硬壳，不屈不挠，在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长，哪怕只活几天。

有一次，我用医生的听诊器听心跳。持续而有规律的跳动给了我很大的震撼。这是我的人生，只属于我一个人。我可以好好利用，也可以白白浪费。一切都是我自己决定的，我必须对自己负责。

虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现无限的价值。所以，我下定决心珍惜生命，绝不让生命白白流逝，让自己活得更精彩更有力。

【第14篇】《生命生命》改写400字

我常常想：人生是什么？

晚上我在灯下写作文的时候，一只蚊子一直在我头上飞来飞去，打扰我的思考。当他停下来时，我伸出手抓住了他。只要我的手指稍微用力一点，他就动不了，但他挣扎着鼓励自己的翅膀。我感觉到蚊子体内有一股非常强大的生命力，我还是放不下。

在一个插不进针的砖缝里，长出了一个小瓜苗。在那颗小小的种子里，它有着如此强大的生命力，可以在如此艰难的环境中生长，虽然它只活了几天。

有一次，我用医生的听诊器听自己的心跳，频繁的跳动让我明白了一个道理：虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现出无限的价值。所以，我下定决心珍惜生命，绝不让生命白白流逝，让自己活得更精彩更有力。

【第15篇】生命生命500字

今天看了《生命生命》课，看完之后感触很深。

正文的主要作者从飞蛾扑火的生存、砖头的裂缝、倾听心跳中学到了一个道理：一个人的生命只属于他自己，我们必须对自己负责，好好利用它。这让我感受到了生命的价值。

我同意作者的观点，因为我经历过类似的事情。

我记得有一次，在一个炎热的暑假，我完成了作业。闲着没事坐在门口看书。突然，一只蜻蜓从我眼前滑过。可能是飞地太快了。它没把握好方向，撞上了蜘蛛网。那个蜘蛛网上的蜘蛛看到了，就冲了过去。

蜻蜓看到蜘蛛来了，就拼命挣扎。蜻蜓求生的欲望让我震惊。我忍不住赶走了蜘蛛，让它走了。

还有一次，在一个芬芳的春天，我家的一小袋南瓜子被放在一个盆子里，几颗南瓜子从盆子里掉了出来。过了几天，一个小瓜苗出现了。年轻的种子里蕴藏着多么强大的生命力啊！没想到，它冲破硬壳，不屈不挠，在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长，即使只活了几天。

快看！生命是多么珍贵！所以，我要好好珍惜生命，让生命更辉煌更强大！

小学其他年级同类作文

生命生命700字

每个人只有一次生命。我常常想，人生是什么？上次我们全校春游，是来抓泥鳅的。我卷起袖子，把手伸进水里。过了一会儿，我感觉到一条滑滑的小泥鳅。我把他带到一个角落，抓住了它。但是它用尽全力扭动着身体，我感觉到一股生命的力量在我手中，如此强大！真生动！经过多次挣扎，小泥鳅终于逃出了我的手掌心。

连小动物都那么热爱自己的生活，何况我们人类。这是一个真实的故事：有一个叫黄美莲的女人，从小就患有脑瘫。这种病的症状很神奇，因为四肢失去平衡感，手脚经常动，嘴里经常念叨含糊不清的话，看起来很奇怪。医生根据她的情况，判定她活不到6岁。在普通人眼里，她已经失去了语言表达能力和正常的生活状态，更谈不上未来和幸福。但她坚强地活了下来，并以顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，获得了艺术博士学位，手里拿着毛笔，良好的倾听技巧，表达着自己的感情。有一次讲课，一个学生贸然问：“黄博士，你是这样长大的。你觉得自己怎么样？有没有怨恨过？”在场的每个人都暗暗责备这个学生的不尊重，但黄美莲一点也不不高兴。她非常坦率地在黑板上写了这么几行字：

第一，我好可爱；第二，爸爸妈妈那么爱我；第三，我会画画，我会写字.

最后她总结了一句话：我只看我有什么，不看我没有什么！

看完以上两个故事，小泥鳅的求生欲震撼了我，也深深被黄医生不屈服于命运热爱生命的精神所感动。我认为：要想让自己的生命有价值，就要经得起磨难的考验；想要快乐的活着，就要接受和肯定自己，所以我一定要珍惜生命，绝不让生命白白流逝，让自己活得更精彩更有力！

（小学六年级，）

珍惜生命，让自己更光彩——读《生命生命》有感600字

每当我喊“生活”这个词的时候，我常常会想，生活是什么？

自从看了文字《生命生命》，我的内心就震惊过一次。

杏从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能走，肩膀不能抬，手不能抬，头不能转。然而，凭借她坚强的毅力，她已经成为台湾省著名的大作家，也是我们的榜样。

被求生欲极强的飞蛾吓了一跳，让我明白了无论是人类还是生物，都有着强烈的求生欲，都珍惜和重视自己的生命。

还有一个小瓜秧，长在没有阳光没有泥土的砖缝里。它有着不屈不挠、欣欣向荣的精神，让我明白，有些人或生物有着顽强的生命力。即使只能活几天，也不会放弃享受生活的权利。

快看！生命中的每一个生物都是顽强的。举个例子，当我完成作业的时候，我向窗外看去，看到一个绿色的东西在大楼上。我仔细一看，原来砖缝里长了一丛草。这一丛引人注目的草有如此强大的生命力。只有拥有这种力量，它才能在未来如此顽强地活下去。

其实一个人的人生是属于他自己的，所以一定要对自己负责，好好利用人生，让自己的人生更精彩。

在我的生活中，我也有同样的经历。举个例子，我准备考舞蹈八级的时候，每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时。虽然很苦，但我为自己的实力感到高兴。

正如杏子在文中所说：“虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命展现出畅通无阻的价值。”让我们珍惜生命，热爱生命，让我们的生活活得更精彩，更有力。

（小学五年级，）

读《生命生命》有感

有一篇课文—— 《生命 生命》，是我四年级学的，给我留下了很深的印象。

这是一篇关于热爱生活的文章，是台湾女作家邢林子的作品。主要写了：一只虫蛀在人手里求生的强烈欲望，一颗生长在恶劣环境中的香瓜籽，一个人听着节奏的心跳。

这段文字让我明白，一个人必须要有强烈的求生欲，还要热爱生命，珍惜生命。一个人的生命是属于自己的。我们要为自己承担好责任，善用生命，让他有限的心灵和灵魂体现出无限的价值，让一个人的生命更有意义。生活中，也有很多人非常热爱生命，珍惜生命。

例如，17岁的宁波体操运动员桑兰，曾经享有令人垂涎的中国体操队“跳马冠军”的美誉。1998年，桑兰代表中国参加了在纽约长岛举行的友好运动会。不幸的是，由于严重的脊髓损伤，她的腿瘫痪了。但是，她没有选择气馁和沮丧，而是坦然接受命运的挑战，微笑着征服了所有人。因为桑兰的努力。坚强。自信的她不仅参加了星空卫视成为了这个节目《桑兰2008》的主持人，还在发布会上公布了她的体育评论专栏。

啊！生命真的很宝贵。我们应该珍惜和热爱生活。无论在哪里，都要有强烈的求生欲；让你有限的生命展现无限的价值。

（五年级，500字）