【第1篇】用心感悟生活作文1000字-小学四年级作文
这个暑假,我看了一本世界名著,名字叫《爱的教育》,也叫《一个意大利男孩的日记》。这本书的作者是意大利著名作家阿米库斯。看完这本书,我感慨万千,字里行间透露着主人公的爱和美好的内心。
书的主要内容是:意大利小学四年级学生安立科,记录了校园、街道、社会、师生之间的爱情故事。这本书里有各种各样的角色,有正义的卡隆,有学习成绩优异的德罗斯希,有爱帮助同学的安利柯,有腐败行为的乌兰蒂,有爱虚荣爱吃醋的华蒂尼,为我们上演了动人的瞬间。然而最让我感动的是“卡隆首先负责帮助同学,佩蒂救了被压在车轮下的孩子”。卡隆勇于承担责任的这段片段主要讲述:有一天,弱小的安东尼奥被班上的一些坏学生欺负。安东尼奥恼羞成怒,拿起一个墨水瓶朝那些学生扔去。没想到,学生们巧妙地躲开了,老师正好路过。墨水瓶掉在老师身上,安东尼奥吓得脸色发白,但老师没有责怪他。上课时,老师问:“这是谁干的?”,教室里一片寂静。这时,卡隆站起来说:“老师,我做到了。”老师请卡隆坐下。后来安东尼奥把事情的经过告诉了老师,老师严厉批评了学生。这显示了卡隆的勇敢和忠诚。佩蒂关于拯救儿童的故事:开学后不久发生了一起事故。一个一年级的孩子过马路的时候,一辆马车正好从他面前飞过,正要撞上那个小同学。这时,佩蒂冲了上来,把同学推开,同学脱险,佩蒂却被一个马轮伤了。从这个片段中,我可以体会到佩蒂是多么的有爱心和同情心!
看完这本书,我合上书,默默的想:在生活中,我们都按照书中的主人公去做,世界会变得更好。《爱的教育》,虽然主人公没有做惊天动地的大事,但是很感人,给别人爱,别人也会给你爱。有一次,我看到一个头发花白,步履蹒跚的老人因为家庭不幸在街上乞讨。一个富人路过老人身边却一个子儿都没给他,而一个衣衫褴褛的油漆工把他仅有的20元钱塞到老人手里。这是多么鲜明的对比啊!有些人表面上很高尚,内心却很龌龊;有些人看起来不高贵,但他们有一颗圣洁的心。著名教育家夏丐尊先生曾说:“教育中没有爱就像池塘里没有水。不管是长的还是方的,只要没有水,就永远不是池塘。”《爱的教育》可以说是教育中的瑰宝。
我们应该在生活中播下更多爱的种子。我们播种的越多,收获的越多,这个世界将会有更多的快乐。让我们用爱去感受生活。
青岛胶州向阳小学四年级:赵卫民
感悟生活
从小就觉得书有一种神奇的力量,以至于爱书爱到疯狂的地步。难怪书是人们的精神食粮。
书可以让人在这个世界上分辨美丑、善恶、善恶。它就像一把金钥匙,帮助我们打开智慧之门,帮助我们到达成功的彼岸。
我想我和书有着不解之缘。当我还是个“小豆子”的时候,我每天晚上都会缠着大人给我读一篇《安徒生童话》的文章,然后我才会停止哭泣,安静地睡觉。我大一点,变成“小豆包”的时候,每天都抱着《三国演义》,《水浒传》之类的东西。现在在业余时间经常看《死魂灵》,《悲惨世界》,《罪与罚》等等。我忘不了小美人鱼的善良天真,诸葛亮的足智多谋,更忘不了扔希金斯的大地主的吝啬。
这本书有自己的黄金屋。很多课堂上学不到的有价值的知识,可以通过阅读来学习。读一本好书,就像品一杯上好的西湖龙井茶,触动口腔,让人回味无穷。
书籍是一个人一生最好的朋友。书的海洋没有尽头,我们永远无法到达书的山顶。
当我孤独无聊的时候,我总是会静下心来,抱着一本书去读。因为它可以丰富我的精神世界,让我感到快乐,给我一种说不出的满足感。
这是我这些年读书的经验。不知道大家有没有什么看法。真心希望书能成为大家日常生活的一部分,陪伴大家度过一生。
(六年级,500字)
感悟生活
人生的意义是什么?有些人问这个问题,却从来没有答案,或者说没有找过。但是世界上有五个答案,等你选择:活下去怕死;活着是为了享受生活;活着就是为了活得开心,为了彰显自己的价值,为了自己爱的人和爱自己的人活着。然而,两者都不是,人活得无味。我的想法不一样:活着总想对你珍惜的人做点什么。不知道对不对,我很开心活着,因为我付出了。
人生是什么?屏幕上又出现了一个问题。对于这个问题,我的回答是:生命是人类为了生存和发展而进行的各种活动。生活就像一朵花,美丽而耀眼。但也有花开花落,人生不顺,命运不顺,生命终结的时候。这一切都是谁决定的?是命运还是自己?
生命绿色健康;人生红热;人生不黄,也不可能黄。生活不能孤独危险,需要朋友的关心。少年时的生活,纯洁如水仙花;青春里的生活就像樱花;中年生活像玫瑰浪漫;晚年生活如菊花般宁静。生活的每个角落都值得关注。
让我们热爱生活,懂得珍惜生活。生活是如此美好。我为自己是个十几岁的男孩而自豪。聪明的人会支配时间,享受生活;傻子不懂生活,他们只是无味的消磨时间。勤奋的人过着最幸福最充实的生活!
(五年级,500字)
用心感悟生活
这个暑假,我看了一本世界名著,名字叫《爱的教育》,也叫《一个意大利男孩的日记》。这本书的作者是意大利著名作家阿米库斯。看完这本书,我感慨万千,字里行间透露着主人公的爱和美好的内心。
书的主要内容是:意大利小学四年级学生安立科,记录了校园、街道、社会、师生之间的爱情故事。这本书里有各种各样的角色,有正义的卡隆,有学习成绩优异的德罗斯希,有爱帮助同学的安利柯,有腐败行为的乌兰蒂,有爱虚荣爱吃醋的华蒂尼,为我们上演了动人的瞬间。然而最让我感动的是“卡隆首先负责帮助同学,佩蒂救了被压在车轮下的孩子”。卡隆勇于承担责任的这段片段主要讲述:有一天,弱小的安东尼奥被班上的一些坏学生欺负。安东尼奥恼羞成怒,拿起一个墨水瓶朝那些学生扔去。没想到,学生们巧妙地躲开了,老师正好路过。墨水瓶掉在老师身上,安东尼奥吓得脸色发白,但老师没有责怪他。上课时,老师问:“这是谁干的?”,教室里一片寂静。这时,卡隆站起来说:“老师,我做到了。”老师请卡隆坐下。后来安东尼奥把事情的经过告诉了老师,老师严厉批评了学生。这显示了卡隆的勇敢和忠诚。佩蒂关于拯救儿童的故事:开学后不久发生了一起事故。一个一年级的孩子过马路的时候,一辆马车正好从他面前飞过,正要撞上那个小同学。这时,佩蒂冲上去把同学推开,同学已经脱离危险,但是佩蒂被一个马轮伤了。从这个片段中,我可以体会到佩蒂是多么的有爱心和同情心!
看完这本书,我合上书,默默的想:在生活中,我们都按照书中的主人公去做,世界会变得更好。《爱的教育》,虽然主人公没有做惊天动地的大事,但是很感人,给别人爱,别人也会给你爱。有一次,我看到一个头发花白,步履蹒跚的老人因为家庭不幸在街上乞讨。一个富人路过老人身边却一个子儿都没给他,而一个衣衫褴褛的油漆工把他仅有的20元钱塞到老人手里。这是多么鲜明的对比啊!有些人表面上很高尚,内心却很龌龊;有些人看起来不高贵,但他们有一颗圣洁的心。著名教育家夏丐尊先生曾说:“教育中没有爱就像池塘里没有水。不管是长的还是方的,只要没有水,就永远不是池塘。”《爱的教育》可以说是教育中的瑰宝。
我们应该在生活中播下更多爱的种子。我们播种的越多,收获的越多,这个世界将会有更多的快乐。让我们用爱去感受生活。
赵卫民,胶州市向阳小学五年级
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(六年级,1000字)
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