四年级作文社会大课堂

【第1篇】我爱社会大课堂作文800字-小学四年级作文

春天又来了，柳絮满天飘，桃花又红了，钱也上了顶。我们又要开展社会课堂活动了。这次我们社交课堂的目的地是古生物博物馆、军事博物馆、延庆支路古城。

这一天，我起了个大早，连饭都没吃就催爸爸开始。还没到学校门口，就看到同学排的“一字长蛇阵”。真的很壮观！集会结束后，我们向目的地出发了。

窗外阳光明媚，春光明媚，天空晴朗，路边的树木排列整齐，像一排排等待检阅的士兵，飞速从我们身边经过。有些学生在车里听优美的音乐；有的玩自己的手机；有的看平板；其他人正在欣赏窗外的美景。我的心早已飞到了古生物博物馆，在那里听说可以看到远古的动物标本。车终于到了古生物博物馆。在博物馆外面，有一幅很大的图片，上面画着一只恐龙有多高。一进展厅，同学们顿时眼前一亮，啊！恐龙化石真多！所有人都忍不住加快脚步，“呼”了一声巨大的恐龙化石。恐龙有很多种，比如剑龙、母龙、三角龙等。它们形状各异，姿势千姿百态：有的好像在吃东西；有些人似乎在召唤他们的同伴回来；有些人似乎在眺望远方；其他人正坐在那里孵蛋.不，一只大恐龙似乎想吃一只小恐龙。看旁边一只大恐龙，我猜一定是小恐龙的妈妈，不顾一切的保护自己的宝宝。这些恐龙中最大的是霸王龙，有两层楼高。听爸爸说，霸王龙是恐龙世界里最厉害的龙，其他的龙都是它的美食。看它狰狞的样子，昂着头，伸出前爪，好像在捕食猎物。看着它，我想：要不是大自然强大的力量，它可能会有一顿美餐！

旅程的第二站是军事博物馆。在博物馆里，我们看到了火箭、坦克、各种大炮和飞机.我们聚在军事博览广场，野餐，聊起这些庞然大物。大家要说：真的很难想象解放军叔叔是怎么利用他们自由作战的。最后一站是延庆的岔路古城，在那里我们了解了明朝人的生活环境和延庆之前的历史知识，让我对家乡延庆有了新的认识。

这次社会班级活动不仅让我们学到了知识，也开阔了我的视野。我爱社交课堂活动！

小学其他年级同类作文

首都博物馆社会大课堂活动

1.活动名称：参观首都博物馆

2.活动对象和课时：北京市丰台区东高地三小学五年级全体师生

上课时间：早上四节课

三.背景分析：

首都博物馆于1953年开始筹备，1981年正式对外开放。博物馆原址在国家重点文物保护单位北京夫子庙——。作为“十五”期间北京市重点文化建设项目，1999年北京市委、市政府批准了新首都博物馆的立项申请，2001年国家发展改革委向国务院批复了立项申请，2001年12月正式奠基。

新首都博物馆于2005年12月开始试运行，并于2006年5月18日正式开放。首都博物馆以其宏伟的建筑、丰富的展览、先进的技术和完善的功能，成为与北京“历史文化名城”、“文化中心”和“国际大都市”地位相称的大型现代博物馆，跻身“中国一流博物馆、世界先进博物馆”行列。

基本显示《古都北京历史文化篇》和《京城旧事——老北京民俗展》。《古都北京历史文化篇》是首都博物馆展览的核心，展示了辉煌的北京文化和蒸蒸日上的首都发展史，成为打造中国一流博物馆的品牌展示。

有《古代瓷器艺术精品展》，《燕地青铜艺术精品展》，《古代书法艺术精品展》，《古代绘画艺术精品展》，《古代玉器艺术精品展》，《古代佛教艺术精品展》，《书房珍玩精品展》。这七个精品展览和《京城旧事——老北京民俗展》系列补充和深化了北京的文化展示。

四.活动目标：

通过带领学生参观首都博物馆，我们将对他们进行生动而深刻的爱国主义关注教育，树立良好的素质和民族自豪感。让学生感受到自己在首都出生长大，了解并热爱首都，感受到中华民族源远流长的文化艺术，感受到民族精神和审美情感，通过活动促进学生健全人格的形成。

动词（verb的缩写）涉及的方法：

访问方法

不及物动词活动准备：

1.现场了解首都博物馆的位置和场地。联系场馆负责人。安排旅游路线和导游工作。安排参观所用的车辆和领导老师的情况。

2.参观安全工作：参与外出参观活动，并出具《参观首都博物馆通知书》让家长了解参观目的和安排，经家长同意后带学生外出。学校和教师要做好学生安全教育工作。确保学生参观期间的安全。认真负责地参与领导老师。给学生一系列安全教育，如乘车安全、场馆参观纪律等。

3.为本次活动安排活动任务：证词、小报、绘画、摄影(学生选择一项完成)

七.活动流程：

1.早上七点到校，各班老师会在活动前对学生进行再教育，然后乘车出发。

2.每个班的学生在领导老师和讲师的带领下，有秩序地参观首都博物馆。

3.参观结束后，组织学生上厕所，清点人数。

4.组织所有同学在首都博物馆前合影。

5.乘车返回。

八、预期效果：

1.在整个参观过程中，充分体现了学生的文明礼貌、遵守概率和集体荣誉感。

2.学生了解首都的文化特征、历史、文化和建筑特征。

3.我们体会到了首都发展带来的民族精神和顽强拼搏精神。

初五，初七

（五年级，1200字）