四年级保护弱小作文

【第1篇】读《保护弱者的盖隆》有感400字

今天看了文章《保护弱者的盖隆》，内容如下：内里是个驼背的孩子。很多同学嘲笑他，也有人拿书包打他，但他为了不让妈妈知道，从不反抗。加伦告诉他的同学，谁欺负奈里，谁就揍他。但是ferandi没当回事，真的被加仑打了。后来，老师让耐莉和加仑坐在同一张桌子上，他们成了好朋友。他们还告诉他们的母亲加仑对他的帮助。内里的母亲非常感动，给了加伦一条项链。

我觉得加仑是个爱保护弱者的人，他的交心精神足以打动所有人的心。有那么多人觉得欺负nari很“好玩”，加仑却不这么认为。加仑的纯真天性让他想到的是保护弱者，而不是如何欺负他们。生活中欺负弱者的例子数不胜数。也许那些人也有好的一面，但是他们犯了一个错误，把所有的恶都表现出来，把善里外包裹了三层。

让我们从这个故事中得到启示，在我们的心里找到一把闪亮的“钥匙”，打开那个包裹善良的“盒子”，然后把邪恶包裹起来！

小学其他年级同类作文

关爱动物，保护弱小

小明今天抓了一只鸟，放在书包里。上课铃响了，老师进来了。突然，这只鸟从书包里飞了出来，脚上挂着一根丝线。老师一看就知道是这只鸟从小明的书包里飞出来了。于是老师对小明说：“我们应该爱护动物，让它们成为我们的朋友。小明羞愧地低下了头。

（二年级作文，）

关爱动物，保护弱小

小明今天抓了一只鸟，放在书包里。上课铃响了，老师进来了。突然，这只鸟从书包里飞了出来，脚上挂着一根丝线。老师一看就知道是这只鸟从小明的书包里飞出来了。于是老师对小明说：“我们应该爱护动物，让它们成为我们的朋友。小明羞愧地低下了头。

黄：城关二级临武县

（二年级，150字）

读《保护弱者的盖隆》有感

今天，我读了这个张文《保护弱者的盖隆》，上面写着：内里是个驼背的孩子。很多同学嘲笑他，也有人拿书包打他，但他为了不让妈妈知道，从不反抗。加伦告诉他的同学，谁欺负奈里，谁就揍他。但是ferandi没当回事，真的被加仑打了。后来，老师让耐莉和加仑坐在同一张桌子上，他们成了好朋友。他们还告诉他们的母亲加仑对他的帮助。内里的母亲非常感动，给了加伦一条项链。

我觉得加仑是个爱保护弱者的人，他的交心精神足以打动所有人的心。有那么多人觉得欺负nari很“好玩”，加仑却不这么认为。加仑的纯真天性让他想到的是保护弱者，而不是如何欺负他们。生活中欺负弱者的例子数不胜数。也许那些人也有好的一面，但是他们犯了一个错误，把所有的恶都表现出来，把善里外包裹了三层。

让我们从这个故事中得到启示，在我们的心里找到一把闪亮的“钥匙”，打开那个包裹善良的“盒子”，然后把邪恶包裹起来！

（二年级，400字）